四川省瀘州市龍馬潭區(qū)尹吉甫學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級入學(xué)抽檢模擬物理試題

瀘州市龍馬潭區(qū)尹吉甫學(xué)校2024-2025年上學(xué)期九年級入學(xué)抽檢模擬試題—、選擇題（1-10題為單選題，每小題3分，11～12題每小題4分，有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有錯選得0分，共38分）1．為全面貫徹落實新時代黨的教育方針，堅持德智體美勞五育融合發(fā)展，我市各校加強(qiáng)了藝術(shù)教育。如圖所示是某校學(xué)生正在興趣課堂上用古箏彈奏樂曲。下則說法中正確的是（ ）A．我們聽到的樂曲聲是由學(xué)生的手指振動產(chǎn)生的B．指導(dǎo)教師聽到的樂曲聲是通過空氣傳播來的C．用不同大小的力撥動弦，發(fā)出聲音的音色不同D．樂曲聲對鄰班正在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的同學(xué)而言是樂音2．第二十四屆“冬奧會”于2022年2月4日至2月20日在北京和張家口成功舉辦。以下四圖是運(yùn)動員在本屆“冬奧會”上參加不同比賽項目時的情景，關(guān)于他們比賽時所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（）A．甲圖：冰刀的刀刃很鋒利是采用減小受力面積的方法來增大對冰面的壓強(qiáng)B．乙圖：自由滑雪空中技巧運(yùn)動員從空中下落的過程中，重力做功越來越慢C．丙圖：冰壺被運(yùn)動員推出后速度逐漸減小，說明了物體的運(yùn)動需要力來維持D．丁圖：花樣滑冰運(yùn)動員所受的重力與冰面對運(yùn)動員的支持力是一對相互作用力3．2021年12月9日，航天員王亞平在“天宮課堂”中展示了“浮力消失實驗”。在中國空間站微重力環(huán)境中，她用吸管把乒乓球輕輕壓入水中，取出吸管后，觀察到乒乓球懸停在水中，如這甲所示：在中國科技館的同學(xué)們做了同樣的實驗，用吸管把完全相同的乒乓球壓入水中，取出吸管后，乒乓球會迅速上浮直至漂浮在水面，如圖乙所示。請根據(jù)你所學(xué)的物理知識，判斷下列說法中正確的是（）A．圖甲中的乒乓球具有慣性，圖乙中的乒乓球不具有慣性B．圖甲中的乒乓球受到水對它向上與向下的壓力差幾乎為零C．圖乙中的乒乓球在上浮過程中，受到水的浮力等于它受到的重力D．圖乙中的乒乓球在水面漂浮時，往水中加鹽，乒乓球會下沉4．如圖所示，用一水平壓力F將重為10N的物體壓在粗糙程度相同的豎直墻壁上。當(dāng)力F為30N時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)壓力F為25N時，物體恰好勻速下滑。下列說法中正確的是（）A．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，受到墻壁對它豎直向下的摩擦力為10NB．若物體勻速下滑的速度為0.2m/s，則其重力做功的功率為5WC．物體在勻速下滑過程中，受到墻壁對它豎直向上的摩擦力為15ND．保持25N的壓力不變，豎直向上施加20N的拉力可使物體勻速上滑5．2021年瀘州市中考體育考試增加了排球墊球項目，方法是用手臂將排球墊向墻壁，反彈回來后又重復(fù)墊球，如圖所示為墊球過程示意圖。下列說法中正確的是（）A．墊排球時，排球離開手臂上升過程中，手臂依然在對排球做功B．排球從墻壁彈回手臂過程中，重力勢能越來越大C．排球撞擊墻壁后反彈回來，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．手臂墊球時，手對球的力大于球?qū)κ值牧?．王剛同學(xué)在體育活動中用60N的力將重為5N的足球踢出，足球沿運(yùn)動場運(yùn)動60m后才停下來。則王剛同學(xué)踢球的過程中，對足球所做的功是（）A.0JB.3600JC.300JD.無法確定7．2021年5月15日我國自主研制的天問一號火星探測器成功登陸火星，已知火星表面引力約為地球表面引力的38%，其空氣密度約為地球海平面空氣密度的1%。下列關(guān)于探測器的描述正確的是（）A．進(jìn)入火星大氣層后，探測器下降過程中其表面與大氣層摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其它形式的能 B．探測器為了找到最佳著陸點(diǎn)，著陸前在火星上空有短懸停時間，短暫懸停時探測器不受火星的引力C．探測器從懸停點(diǎn)減速降落火星表面過程中，動能逐漸增大D．停在火星表面的探測器受到的引力與它對火星表面的壓力是一對平衡力8．甲乙兩位同學(xué)在同一考點(diǎn)參加800m體考，t＝0時同時起跑，t4時刻同時到達(dá)終點(diǎn)，其速度﹣時間圖像如圖所示，下列描述正確的是（）A．0～t1時間內(nèi)甲乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動 B．t1～t2時間內(nèi)甲乙兩同學(xué)保持相對靜止C．0～t3時間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程 D．剛到達(dá)終點(diǎn)時，甲乙兩同學(xué)速度相等9．如圖所示，同一個球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A.A液體的密度小于B液體的密度B.A液體的密度大于B液體的密度C.球在A液體中受到的浮力小于在B液體中受到的浮力D.球在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力10．在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學(xué)生在現(xiàn)場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內(nèi)，如圖所示。下列說法中正確的是（）A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶內(nèi)空氣增加B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶內(nèi)氣壓始終等于大氣壓C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓11．在勞動實踐中，小孫在水平地面與車廂間用木板搭一斜面，并用平行于斜面的推力將重G=600N的貨物勻速地從斜面底端推到頂端的車廂，如圖所示。已知斜面長L=6m，斜面高h(yuǎn)=1.5m，斜面的機(jī)械效率η=60%。下列敘述中正確的是（）A．小孫推動貨物所用推力大小為150NB．貨物受到斜面的摩擦力大小為100NC．若增大推行速度，則貨物受到的摩擦力將變大D．若h不變、減小L，則斜面的機(jī)械效率將升高12．如圖所示的滑輪組，動滑輪重3N，物體A在5s內(nèi)被勻速提升0.5m的過程中，圖中繩的拉力均沿豎直方向，滑輪組的機(jī)械效率為90%，不計繩重和摩擦，則在本次實驗中（）A．若提升更重的物體，滑輪組的機(jī)械效率降低 B．物體A的重力為27NC．繩子自由端的拉力F大小為8N D．繩子自由端拉力的功率為3W二、填空題（共6個小題，每空1分，共18分）13．2000多年前的《墨經(jīng)》就記載了小孔成像的實驗，小孔成像成的是（選填“倒立”或“正立”）的實像。湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘大小不同，鐘的大小決定其（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）的高低。1293年，元代水利工程專家郭守敬在通惠河上建立了24座船閘，使運(yùn)糧船可逆流而上，船閘是利用原理工作的。14．盛夏凌晨池塘邊草木上的露珠是空氣中的水蒸氣形成的。為防止兒童溺水，在池塘邊上安裝了如圖所示的攝像頭，其鏡頭是一個（選填“凸”或“凹”）透鏡，當(dāng)兒童靠近池塘的過程中，通過鏡頭所成的實像越來越（選填“大”或“小”）。15．綿瀘高鐵內(nèi)自瀘段即將建成通車，據(jù)了解瀘州乘高鐵經(jīng)內(nèi)江到成都大約需要84min。其中瀘州至內(nèi)江約130km，按照設(shè)計速度250km/h運(yùn)行，瀘州到內(nèi)江列車大約需要h。內(nèi)江至成都約150km，從瀘州經(jīng)內(nèi)江到成都全程的平均速度約為km/h。某牽引力為9×104N的動車組在一段平直軌道上勻速行駛時速度為216km/h，則該動車組的輸出功率為W。16.在瀘州長江六橋的施工過程中，需要向江中沉放大量的構(gòu)件。如圖甲所示，某長方體構(gòu)件以0.2m/s的速度勻速吊入江水中，構(gòu)件受到鋼繩的拉力、江水對構(gòu)件的浮力隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。構(gòu)件剛浸沒時，下表面受江水的壓強(qiáng)為Pa，構(gòu)件浸沒后勻速下降的過程中。所受到的重力和鋼繩的拉力（選填“是”或“不是”）一對平衡力，該構(gòu)件的密度為kg/m3。（已知江水的密度ρ江=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）17.2020年11月10日8時12分，奮斗者號在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度為10909m。奮斗者號在加速下潛過程中浮力重力（填“大于”“等于”或“小于”），下潛到1.0×104m深處時受到海水的壓強(qiáng)為Pa。能承受如此大的壓強(qiáng)，歸功于我國最新研制的鈦合金材料，該合金密度為4.5g/cm3，假如有9×103kg該材料，其體積為m3（g取10N/kg，海水密度取1.03×103kg/m3）18.在瀘州市第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽上，秋雨同學(xué)展示了如圖所示的“硬幣玩轉(zhuǎn)杠桿裝置，活動中使用的硬幣完全相同。在刻度均勻的杠桿上放硬幣之前，杠桿已在水平位置平衡，說明該杠桿的重心在點(diǎn)。在A點(diǎn)疊放兩枚硬幣時，則可在E點(diǎn)疊放枚硬幣能使杠桿再次水平平衡。保持A點(diǎn)疊放兩枚硬幣不變，在杠桿上已標(biāo)出的其余6個點(diǎn)上放硬幣，有些點(diǎn)無論放多少枚硬幣都無法使杠桿再次水平平衡，這些點(diǎn)是。三、作圖與實驗探究題（本題共5小題。每空1分，作圖題按題中標(biāo)準(zhǔn)得分，請先用鉛筆作圖，確定后，再用黑色簽字筆描黑。共20分）19．一束與水面成60°角的光線從水中射向空氣，在水面處同時發(fā)生了反射和折射，請在圖中標(biāo)出反射角及其度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向。20．請在圖中畫出重物所受重力的示意圖，并在杠桿上的B點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置保持平衡的最小動力F的示意圖。21.小明在家庭實驗室里對一方形物塊的密度進(jìn)行探究。⑴他先將物塊拿在手中掂量了一下，感覺比較輕；再將物塊放入水中，發(fā)現(xiàn)能漂浮在水面且不吸水，從而表明了該物塊的密度_（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；⑵他從家庭實驗室找來燒杯、量筒、記號筆、足夠的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）、細(xì)針，來測量該物塊的密度。其操作步驟如下：①向燒杯中注入適量的水，將物塊放入水中，靜止時如圖甲所示，用記號筆在燒杯水面處作標(biāo)記A；②用細(xì)針將物塊全部壓入水中，用記號筆在此時燒杯水面處作標(biāo)記B，如圖乙所示；③從水中取出物塊，在量筒中倒入90mL的水；④將量筒中的水緩慢倒入燒杯中至標(biāo)記A處，此時量筒內(nèi)剩余水的水面如圖丙所示，則量筒內(nèi)剩余水的體積為mL，由此可計算出該物塊的質(zhì)量為g；⑤繼續(xù)將量筒內(nèi)的水倒入燒杯至標(biāo)記B處，量筒內(nèi)剩余水的體積為40mL，由此可計算出該物塊的密度為kg/m3；⑶小明反思其探究過程，在確認(rèn)讀數(shù)準(zhǔn)確的情況下，從水中取出物塊會帶出少量水，導(dǎo)致測得物塊體積，質(zhì)量 （均選填“偏大”“偏小”或“不變”）。22.某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實驗中所用的鉤碼均為100g，不計繩重及摩擦（g取10N/kg）。（1）在圖甲的裝置中滑輪的作用是（2）當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向；當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片將做（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動，此時塑料片受到的合力為N。（3）在探究兩個力的平衡條件是這兩個力必須（4）在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運(yùn)動，說明不在同一物體上的兩個力平衡（選填“能”或“不能”）。23.小明有一件重約15N的工藝品，用細(xì)線懸掛兩端點(diǎn)A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖甲所示。他想用平衡的知識，通過計算在A、B連線上找出O點(diǎn)的位置，以便用一根細(xì)線系在O點(diǎn)將工藝品懸掛起來，靜止時如圖乙所示，并計算出工藝品的重力。小明身邊只有一把彈簧測力計（0～10N）、一把刻度尺和若干細(xì)線，他設(shè)計了如下實驗，請完成以下實驗步驟：（1）取下工藝品，用刻度尺測出工藝品長度LAB＝_________cm，如圖丙所示；（2）用彈簧測力計拉住A端，B端用細(xì)線懸掛，平衡時如圖丁所示，此時彈簧測力計讀數(shù)F1＝8.0N；（3）交換彈簧測力計和細(xì)線的位置，平衡時工藝品的位置也如圖丁所示，彈簧測力計讀數(shù)F2＝6.0N；（4）由此可以計算出該工藝品的重力G＝_______N。（5）計算出O點(diǎn)到端點(diǎn)A間距離LOA＝_______cm。（6）反思：要準(zhǔn)確找出O點(diǎn)的具體位置，除準(zhǔn)確測量外，關(guān)鍵實驗條件是___________（只須寫出一個條件即可）。四、計算題（第24題9分，第25題10分，共19分，要求寫出必要的步驟和文字說明）24．如圖甲所示的滑輪組裝置，不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間t變化的圖象如圖丙所示。已知在2s～4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m，求：（1）在4s～6s內(nèi)，重物克服重力做功的功率；（2）在2s～4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度；（3）在0～2s內(nèi)，重物對地面的壓力大小。25．我國是世界上第一個成功完成海底沉船整體打撈工作的國家，圖甲是起重工程船將“南海1號”沉船打撈出水的情況。為分析打撈工作，我們可以將實際打撈過程簡