廣東省江門市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省江門市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

一miàn紅旗一kē楊樹一bù電影

頑pí的風(fēng)娃娃nán忘的潑水節(jié)秀lì的日月潭

游名shèng古jì看chéngshì發(fā)展2、填空題（每題2分共5題）

1）.換一換，把加點(diǎn)詞換成與它意思相近的詞。

（1）你要想想辦法。(

)

（2）外婆包的粽子十分好吃。(

)

（3）棉花姑娘高興地笑了。(

)

（4）小白兔連忙挎起籃子往家跑。(

)2）.在（）中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)魚塘一(

)石橋一(

)小溪

一(

)稻田一(

)垂柳一(

)海鷗3）.我的發(fā)現(xiàn)

花、草、蓮、蘋

_______________________

樹、林、桃、橋

_______________________4）.看拼音寫詞語。

xióngmāoxīnkǔyǎnjinghǎiyángshìqing

(

)(

)(

)(

)(

)5）.我會(huì)辨一辨再組詞。

份(

)渴(

)飄(

)晴(

)

紛(

)喝(

)漂(

)睛(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.9.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其它三項(xiàng)的是（）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．最后一粒豌豆是最了不起一粒嗎？當(dāng)然是。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。D．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。2）.下列關(guān)于閱讀效率的說法有誤的是（）A．集中注意力，盡量連詞成句，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，重點(diǎn)句子要反復(fù)讀。B．帶著問題去閱讀，遇到不懂的詞語在不影響理解課文的情況下可以先跳過去。C．一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，這樣能及時(shí)捕捉有用的信息，會(huì)讀得更快。D．平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，閱讀速度會(huì)得到提升。3）.下面句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)動(dòng)時(shí)我們要保持動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。我們要協(xié)調(diào)好和同學(xué)之間的關(guān)系。B．在圖書室大聲講話，會(huì)妨礙大家看書。將雜物堆放在樓道里，這樣會(huì)妨礙大家出行。C．他這身打扮很體面。他平時(shí)說話、做事的時(shí)候經(jīng)常不顧體面。D．云南昆明氣候溫和，四季如春。老師用溫和的目光看著同學(xué)們。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

(2)梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

(3)軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，不得不認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出了。（改為肯定句）

_____________________________________________________________________

(4)梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。

梅蘭芳難以抵抗來自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線搭配詞語。

美麗的關(guān)系治療探索

溫暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成熱量

神秘的陽光繼續(xù)水滴2）.詞語連連看。

美麗的生活張貼景象

祥和的氣氛增添春聯(lián)

美好的人家歌頌氣氛

和睦的春光展現(xiàn)生活6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)按照課文內(nèi)容排列下面的句子。

(

)忽然，一群七星瓢蟲飛來，很快就把蚜蟲吃光了。

(

)棉花姑娘請(qǐng)青蛙幫忙捉害蟲，但是青蛙只會(huì)捉田里的害蟲。

(

)棉花姑娘的病好了。

(

)棉花姑娘請(qǐng)燕子幫忙捉害蟲，可燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲。

(

)棉花姑娘生病了，葉子上長(zhǎng)了蚜蟲。

(

)棉花姑娘請(qǐng)啄木鳥幫忙捉害蟲，但它只會(huì)捉樹干里的害蟲。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

(

)傍晚的時(shí)候，群眾游行開始。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。

(

)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“顏筋柳骨”的“柳”是柳公權(quán)，宋代著名的書法家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.簡(jiǎn)答題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．本詩前兩句寫，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_________的特點(diǎn)。

2．這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境？

_____________________________

3．詩評(píng)家認(rèn)為此詩之妙，妙在后兩句。請(qǐng)從藝術(shù)技巧上作簡(jiǎn)要分析。

_____________________________

4．這首詩歌的景物描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

_____________________________

5．本詩體現(xiàn)了怎樣的思想感情？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

大自然美妙無比，有生機(jī)勃勃的植物，有活潑可愛的動(dòng)物，你留心觀察過它們嗎？請(qǐng)選擇你最熟悉的一種植物或動(dòng)物，抓住它的樣子、習(xí)性、動(dòng)作、神態(tài)等，把它的特點(diǎn)詳細(xì)地描寫出來。要求字?jǐn)?shù)不少于300字，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，不寫錯(cuò)別字，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?？孜呐e①年十歲，隨父到洛②。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通③。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親④?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆⑤有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕（yì）世為通好也⑥?！痹Y及賓客莫不奇之⑦。太中大夫陳韙（wěi）后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳⑧?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)必當(dāng)了了。”韙大踧踖⑨。（選自《世說新語·言語》，有刪改）

【注釋】①孔文舉：孔融，字文舉，是漢代末年的文學(xué)家。②洛：洛陽。③通：通報(bào)，傳達(dá)。④我是李府君親：我是李府君的親戚。李府君指李元禮。⑤仆：我，古代謙稱。⑥昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也：過去我的祖先仲尼（孔子）曾經(jīng)拜您的祖先伯陽（老子）為師，這樣看來，我家和您家世世代代友好往來。⑦元禮及賓客莫不奇之：李元禮和賓客們沒有不對(duì)他的話感到驚奇的。⑧小時(shí)了了，大未必佳：小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大了未必出眾。⑨踧踖（cùjí）：局促不安的樣子。1．孔文舉說自己是李元禮的親戚的理由是什么？用“”在文中畫出來。

2．“想君小時(shí)必當(dāng)了了”的字面意思是“我猜想您小的時(shí)__________”，言外之意是說陳韙____________________________________。

3．讀了這篇文言文，你認(rèn)為孔文舉是一個(gè)怎樣的人？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。你以為只有你有爺爺嗎①從前，有一個(gè)賣草帽的人，每天他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，坐在樹下打盹兒。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。他抬頭一看，只見樹上有很多猴子，每只猴子的頭上都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他的樣子，將草帽紛紛扔在地上。②□你們這些傻猴子□賣草帽的人一邊拾起草帽一邊說□就會(huì)跟著學(xué)□回家后，他將這件事告訴了他的兒子和孫子。③很多年以后，他的孫子繼承家業(yè)。有一天，他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，因?yàn)槠谠诖髽湎滤耍菝蓖瑯颖缓镒幽米吡?。孫子想到了爺爺曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟著他做，還直瞪著他笑個(gè)不停。1．請(qǐng)?jiān)谖闹械摹啊酢崩锛由虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．聯(lián)系上下文，寫出下面詞語在文中的意思。

打盹兒：_______________

繼承家業(yè)：__________________

3．結(jié)合題目，短文中孫子用爺爺曾經(jīng)用過的辦法卻不管用了，這是因?yàn)開___________。

4．請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下接下來會(huì)發(fā)生什么。

___________________

5．讀了短文，我明白了（）A．前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽，不能用。B．無論是誰，做事之前都要勤動(dòng)腦筋思考。C．前輩的經(jīng)驗(yàn)要根據(jù)實(shí)際情況使用，不能生搬硬套。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“的、地、得”填空。

急切(

)尋找著急(

)直跺腳燦爛(

)笑容2）.選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。

澡

操

燥

躁

噪

聒(

)體(

)洗(

)干(

)煩(