廣東省云浮市（新）小學(xué)語文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省云浮市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yúshìwúlùnshíhouliánmángwǎngcháng

zhǐchuánfēngchējímángshénqìhuóxiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.數(shù)一數(shù)，填一填。

（1）可共_____畫，第三筆是_____，能組詞為__________。

（2）西共_____畫，第五筆的名稱是__________。

（3）東共_____畫，第二筆是_____，能組詞為__________。2）.大自然的景色讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)出贊嘆，請(qǐng)根據(jù)積累和要求填空。

（1）本學(xué)期，我們跟隨課文賞壯美山河，領(lǐng)略了______的西沙群島，______的海濱小城，______的小興安嶺。（填寫四字詞語）

（2）風(fēng)，是大自然的音樂家。當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都______起來，______出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿______，令人______到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩______。小雨滴______，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。

（3）跟著詩詞游名勝。我們跟隨______（詩人）欣賞了“天門中斷楚江開，______”的奇觀，飽覽了劉禹錫筆下“______，潭面無風(fēng)鏡未磨”的美景；還追隨______（朝代）詩人蘇軾到惠州體會(huì)“日啖荔枝三百顆，______”的豁達(dá)自在。

（4）旅行中，感嘆大好河山之余，積累名言，知曉道理，身體和靈魂同步前行。“______”這句話出自《墨子》，告訴我們?nèi)藗冴P(guān)愛別人，等于關(guān)愛自己?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，______”告訴我們力量決定的只是暫時(shí)的勝負(fù)，長期的勝負(fù)要看誰有理?！岸送?，______”讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。3）.按要求填空。

（1）“晚”字是(

)結(jié)構(gòu)，第五筆是(

)，組詞為(

)。

（2）“笑”字是(

)結(jié)構(gòu)，第七筆是(

)，再寫一個(gè)帶有同偏旁的字(

)。

（3）“爸”字是(

)結(jié)構(gòu)，第二筆是(

)，可以組詞為(

)。4）.讀拼音，結(jié)合句子情景寫漢字。

（1）草地上有一只美麗的kǒngquè(

)。

（2）桌子上點(diǎn)著一支小小的làzhú(

)。

（3）在fùqīn(

)的幫助下，他做好了迎接新生活的zhǔnbèi(

)。5）.請(qǐng)把詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

（1）(

)蕩蕩(

)沖沖懶(

)(

)(

)糟糟

（2）根據(jù)“我、家、小貓”這三個(gè)詞語展開想象，選擇上題中兩個(gè)以上的ABB式詞語把畫面描述具體。

_____________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“壯而好學(xué)，”的下一句是：（）A．如日出之光。B．如日中之光。C．如炳燭之光。D．不學(xué)亦徒然2）.“回”第三筆是（）A．B．C．丨D．一3）.讀好書的前提條件在于不讀壞書，因?yàn)開_________，生命短促。（）A．流星趕月B．舐犢之愛C．有備無患D．光陰似箭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用關(guān)聯(lián)詞把下面的三句話合成一句能說明田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因的話。

①齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)。

②齊威王每個(gè)等級(jí)的馬比田忌的馬快不了多少。

③田忌只掉換了馬的出場(chǎng)順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列民族與傳統(tǒng)節(jié)日連一連。

瑤族苗族傣族白族

潑水節(jié)火把節(jié)盤王節(jié)花山節(jié)2）.照樣子，巧連線

王昌齡湖光秋月兩相和芙蓉向臉兩邊開

劉禹錫荷葉羅裙一色裁潭面無風(fēng)鏡未磨

賀知章黃河遠(yuǎn)上白云間二月春風(fēng)似剪刀

王之渙不知細(xì)葉誰裁出一片孤城萬仞山

王維勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人6、排序題（每題5分共2題）

1）.按琥珀形成的過程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。2）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問.

(

)“它是哈雷彗星，再過70年又會(huì)出現(xiàn)?！贝笕舜?。

(

)當(dāng)他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長時(shí)間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權(quán)利。

(

)他給小行星取了個(gè)響亮的名字——中華星。

(

)長大后，他遠(yuǎn)渡重洋到美國留學(xué)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課外閱讀積累判斷。

(1)蘇聯(lián)作家米·伊林在《十萬個(gè)為什么》中，對(duì)自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、餐具柜、衣櫥等提出了許多看似簡(jiǎn)單卻不那么容易回答的問題。(

)

(2)從地球的表面到內(nèi)部，溫度會(huì)越降越低。(

)

(3)地球是圍繞月球旋轉(zhuǎn)的九大行星之一。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫《所見》，再回答問題。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．《所見》是_______（朝代）詩人_______寫的，題目的意思是______________。

3．從“鳴蟬”一詞中，我們可以看出詩中描寫的是（季節(jié)）___________的景色。

4．詩人看到了________、黃牛、__________，聽到了牧童的歌聲和_________________。

5．“_____________”這句詩描寫了牧童動(dòng)作、神態(tài)的變化；而“_______________”不是詩人的所見，而是詩人的猜想。

6．我知道描寫兒童的詩句還有_________________，____________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。仔細(xì)觀察這四幅圖，在什么地方？圖上畫著誰？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚，然后把圖上的內(nèi)容寫成通順連貫的一段話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流②；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺③天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。（節(jié)選自曾國藩《與諸弟書》）【注釋】①士人：泛指知識(shí)分子階層。②下流：下等、劣等。③窺：看。1．給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的釋義。

（1）有志則斷不甘為下流(

)

A．判斷。B．禁止。C．絕對(duì)。D．?dāng)嘟^。

（2）第三要有恒(

)

A．經(jīng)常。B．普通。C．平常。D．恒心。

2．選文中畫橫線的句子中“此三者”指的是：________、________、________。這不禁讓我想到了朱熹的“讀書有三到”，分別是：心到、________、________。

3．聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說選文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。

__________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.（二）愛的盛宴①除夕之夜，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口，但是母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來品嘗。②一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩抽屜包好的餃子，絕望至極。③她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，也知道即使蘸著醬油吃，兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”?？伤辉敢庾屒Ю锾鎏鲒s回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，趕緊想了個(gè)辦法，把無味的餃子變咸。她居然從鄰居那里討來了注射器，調(diào)好了鹽水，開始逐個(gè)給餃子“打針”。④兒子回到家時(shí)，餃子已經(jīng)加工完畢；母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了，連說“好吃”。這時(shí)候，母親得意地舉起一只注射器給兒子看，向兒子夸耀說，她可以將一個(gè)缺陷修飾得讓他察覺不出來?？墒牵瑑鹤勇犞犞鴾I珠就下來了，掉在餃子碗里，濺起了小小的波浪。1．寫出下列詞語的近義詞。

忐忑——(

)缺陷——(

)

聰慧——(

)夸耀——(

)

2．聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

（1）大驚失色：______

（2）千里迢迢：______

3．找出文中描寫媽媽心情變化的詞語，想一想為什么會(huì)有這樣的變化。

(

)→(

)→(

)→(

)；因?yàn)椋篲_____

4．“絕望至極”的意思是______。短文中______（誰）“絕望至極”的原因是______從中你能感受到____________。

5．“兒子聽著聽著淚珠就下來了，掉在餃子碗里，濺起了小小的波浪?！贝藭r(shí)此刻。兒子心中一定有許多想法，你能替他說出來嗎？

______________________________

6．本文題為“愛的盛宴”，你覺得這個(gè)題目起得好嗎？為什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇下面句子所運(yùn)用的描寫方法。（填序號(hào)）

A．外貌描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．語言描寫D．環(huán)境描寫

（1）老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”(

)

（2）屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?

)

（3）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(

)

（4）兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著