2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 8.3 經(jīng)濟(jì)全球化的世界教案2 人民版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)8.3經(jīng)濟(jì)全球化的世界教案2人民版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：高中歷史——經(jīng)濟(jì)全球化的世界

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程大綱：

（1）全球化的定義與歷史背景

（2）全球化的主要表現(xiàn)：貿(mào)易、投資、金融、技術(shù)、文化

（3）全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但也帶來(lái)了不平等和風(fēng)險(xiǎn)

（4）全球化中的中國(guó)：積極參與全球化，推動(dòng)全球化進(jìn)程

2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

（1）全球化的定義及其歷史背景

（2）全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響

（3）中國(guó)在全球化中的角色與策略

三、教學(xué)方法

1.講授法：講解全球化的定義、歷史背景、主要表現(xiàn)以及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

2.案例分析法：分析中國(guó)在全球化中的具體案例，如中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、一帶一路倡議等。

3.小組討論法：讓學(xué)生分組討論全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，以及各國(guó)應(yīng)對(duì)全球化的策略。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教材：《人民版必修2》專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)8.3經(jīng)濟(jì)全球化的世界

2.多媒體課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT，以便于講解和展示。

3.案例資料：收集與全球化相關(guān)的案例，如中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的相關(guān)資料。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，即全球化的發(fā)展歷程。

2.講解：詳細(xì)講解本節(jié)課的內(nèi)容，包括全球化的定義、歷史背景、主要表現(xiàn)以及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

3.案例分析：分析中國(guó)在全球化中的角色與策略，如中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、一帶一路倡議等。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，以及各國(guó)應(yīng)對(duì)全球化的策略。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)全球化的重要性和各國(guó)在全球化中的角色。

六、課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，整理筆記。

2.針對(duì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，撰寫一篇短文，分析全球化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

3.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容：全球化中的中國(guó)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.時(shí)空觀念：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解全球化的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到全球化是一個(gè)歷時(shí)性的過(guò)程，從早期全球化到當(dāng)代全球化。

2.史料實(shí)證：學(xué)生能夠通過(guò)教材和案例資料，了解全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，以及中國(guó)在全球化中的角色與策略，形成對(duì)全球化問(wèn)題的實(shí)證認(rèn)知。

3.歷史解釋：學(xué)生能夠分析全球化過(guò)程中各國(guó)經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響，解釋全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，以及全球化帶來(lái)的不平等和風(fēng)險(xiǎn)。

4.家國(guó)情懷：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、一帶一路倡議等案例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)積極參與全球化進(jìn)程，推動(dòng)全球化發(fā)展的積極態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生已經(jīng)在previouslessons中學(xué)習(xí)了世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)歷史事件和經(jīng)濟(jì)體系有一定的了解。他們也可能已經(jīng)接觸過(guò)一些全球化的基本概念，如貿(mào)易、投資、金融等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生的興趣可能集中在當(dāng)前的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和中國(guó)的外交政策。在學(xué)習(xí)能力方面，他們可能擅長(zhǎng)分析和批判性思考，但可能對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)概念感到困惑。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一些學(xué)生可能更喜歡通過(guò)案例研究和討論來(lái)學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生可能更傾向于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能會(huì)對(duì)全球化的深遠(yuǎn)影響和復(fù)雜性感到難以理解，特別是對(duì)于全球化帶來(lái)的不平等和風(fēng)險(xiǎn)。此外，理解中國(guó)在全球化中的角色和策略，以及如何將理論與實(shí)際案例相結(jié)合，也可能是一大挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）互動(dòng)講授法：在講授全球化定義、歷史背景和主要表現(xiàn)時(shí)，通過(guò)提問(wèn)、舉例等方式與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

（2）案例分析法：通過(guò)分析具體案例，如中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、一帶一路倡議等，讓學(xué)生更深入地理解全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

（3）小組討論法：組織學(xué)生分組討論全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響以及各國(guó)應(yīng)對(duì)全球化的策略，培養(yǎng)學(xué)生的合作和批判性思考能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體課件：利用PPT等多媒體課件，以圖文并茂的形式展示全球化的相關(guān)概念和歷史背景，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，如相關(guān)新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等，讓學(xué)生更全面地了解全球化的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（3）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動(dòng)，如在線問(wèn)答、小組討論等，提高課堂活躍度和學(xué)生的參與度。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了全球化的概念和發(fā)展歷程，這節(jié)課我們將深入探討全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響以及中國(guó)在全球化中的角色。讓我們一起來(lái)了解一下吧！

2.講授全球化定義與歷史背景（10分鐘）

首先，我們來(lái)回顧一下全球化的定義。全球化是指全球范圍內(nèi)的人們、企業(yè)和政府之間的互動(dòng)和相互依賴的加深。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹全球化的發(fā)展歷程，從早期全球化到當(dāng)代全球化。

3.分析全球化主要表現(xiàn)（10分鐘）

全球化主要表現(xiàn)在貿(mào)易、投資、金融、技術(shù)和文化等方面。我將逐一講解這些表現(xiàn)，并請(qǐng)大家舉例說(shuō)明全球化在這些方面的具體應(yīng)用。

4.探究全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響（10分鐘）

全球化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但也帶來(lái)了一些不平等和風(fēng)險(xiǎn)。我們將深入探討全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，包括積極和消極方面。請(qǐng)大家思考一下，全球化對(duì)你們的國(guó)家或生活有哪些影響？

5.案例分析：中國(guó)在全球化中的角色（10分鐘）

中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，積極參與了全球化進(jìn)程。我們將通過(guò)分析中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、一帶一路倡議等案例，了解中國(guó)在全球化中的角色和策略。請(qǐng)大家關(guān)注一下這些案例，并思考中國(guó)在全球化中的利益和挑戰(zhàn)。

6.小組討論：全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響及應(yīng)對(duì)策略（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響以及各國(guó)應(yīng)對(duì)全球化的策略。每個(gè)小組可以選擇一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行討論，并分享你們的觀點(diǎn)和結(jié)論。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的內(nèi)容。全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響是多方面的，既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。同時(shí)，中國(guó)作為全球化的積極參與者，也在推動(dòng)全球化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更深入地了解全球化的影響和中國(guó)在全球化中的角色。

8.課后作業(yè)布置

請(qǐng)大家課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，整理筆記，并針對(duì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，撰寫一篇短文，分析全球化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。下節(jié)課我們將討論全球化中的中國(guó)，希望大家預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

這就是本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，希望大家能夠積極參與，共同探索全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響以及中國(guó)在全球化中的角色。讓我們一起學(xué)習(xí)吧！六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

（1）《全球化：起源、發(fā)展及其挑戰(zhàn)》，作者：阿爾弗雷德·馬斯特尼。這本書詳細(xì)闡述了全球化的歷史背景、發(fā)展過(guò)程以及面臨的挑戰(zhàn)。

（2）《全球化的經(jīng)濟(jì)影響：機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)》，作者：約翰·T.卡爾斯蘭。該書分析了全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、不平等和風(fēng)險(xiǎn)等方面。

（3）《中國(guó)全球化：政策、實(shí)踐與挑戰(zhàn)》，作者：張宇燕。這本書探討了中國(guó)全球化政策的制定、實(shí)踐和面臨的挑戰(zhàn)，以及中國(guó)在全球化中的角色和地位。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）讓學(xué)生深入了解全球化的起源和發(fā)展過(guò)程，可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、文章或研究報(bào)告來(lái)加深理解。

（2）學(xué)生可以研究全球化在貿(mào)易、投資、金融、技術(shù)、文化等方面的具體表現(xiàn)，選取感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。

（3）學(xué)生可以關(guān)注中國(guó)在全球化中的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，如一帶一路倡議、人民幣國(guó)際化等，了解中國(guó)在全球化進(jìn)程中的角色和地位。

（4）學(xué)生可以探討全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，包括積極和消極方面，可以通過(guò)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、案例研究或研究報(bào)告來(lái)進(jìn)行分析。

（5）學(xué)生可以思考全球化給自己的生活帶來(lái)的影響，如就業(yè)、教育、文化交流等方面，并撰寫一篇心得體會(huì)。七、重點(diǎn)題型整理為了更好地鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我將為大家整理一些重點(diǎn)題型，并進(jìn)行詳細(xì)的解答。這些題型將幫助大家更好地理解和運(yùn)用全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響以及中國(guó)在全球化中的角色。

題型一：案例分析題

題目：請(qǐng)分析中國(guó)加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)的影響。

解答：中國(guó)加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極影響。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)享受到了更優(yōu)惠的貿(mào)易待遇，吸引了更多的外國(guó)投資，推動(dòng)了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，中國(guó)也面臨了來(lái)自國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，但通過(guò)深化改革和提高競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)成功地在全球市場(chǎng)中占據(jù)了一席之地。

題型二：論述題

題目：論述全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

解答：全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極影響，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和繁榮。全球化使得各國(guó)之間的貿(mào)易和投資更加便利，推動(dòng)了資源的有效配置和技術(shù)的發(fā)展。然而，全球化也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，如不平等和風(fēng)險(xiǎn)的增加。全球化使得富國(guó)和窮國(guó)之間的差距加大，同時(shí)也帶來(lái)了金融風(fēng)險(xiǎn)和環(huán)境問(wèn)題等挑戰(zhàn)。

題型三：比較題

題目：比較中國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家在全球化中的角色和策略。

解答：中國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家在全球化中的角色和策略有所不同。中國(guó)積極參與全球化進(jìn)程，通過(guò)加入世界貿(mào)易組織、推動(dòng)一帶一路倡議等方式，積極參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)通過(guò)改革開放政策，吸引了大量外國(guó)投資，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而一些發(fā)展中國(guó)家在全球化中面臨更多的挑戰(zhàn)，如基礎(chǔ)設(shè)施不足、人才流失等問(wèn)題，他們需要采取相應(yīng)的策略來(lái)應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

題型四：應(yīng)用題

題目：假設(shè)你是我國(guó)政府的一名顧問(wèn)，請(qǐng)?zhí)岢鑫覈?guó)在全球化中應(yīng)采取的政策建議。

解答：作為我國(guó)政府的一名顧問(wèn)，我建議我國(guó)在全球化中繼續(xù)積極參與并推動(dòng)全球化進(jìn)程。首先，我國(guó)應(yīng)繼續(xù)深化改革，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。其次，我國(guó)應(yīng)積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，加強(qiáng)與世界各國(guó)的貿(mào)易往來(lái)和投資合作。同時(shí)，我國(guó)也應(yīng)關(guān)注全球化帶來(lái)的不平等和風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作和制定相應(yīng)的政策來(lái)解決這些問(wèn)題。

題型五：觀點(diǎn)論述題

題目：論述全球化給我們的生活帶來(lái)了哪些影響。

解答：全球化給我們的生活帶來(lái)了多方面的影響。首先，全球化促進(jìn)了商品和服務(wù)的自由流動(dòng)，使得我們可以享受到更多種類、更高質(zhì)量的商品和服務(wù)。其次，全球化也帶來(lái)了文化的交流與融合，我們可以接觸到更多的外國(guó)文化，豐富我們的生活。然而，全球化也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，如環(huán)境問(wèn)題、文化沖突等。我們需要積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，保持文化的多樣性和可持續(xù)發(fā)展。八、課堂在課堂上，我將通過(guò)提問(wèn)、觀察和測(cè)試等方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在講解全球化定義與歷史背景時(shí)，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。在分析全球化主要表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)觀察學(xué)生是否能夠理解和運(yùn)用這些概念。在探究全球化對(duì)世