《第四單元》知識超市九年級語文下冊

2/3《第四單元》知識超市一、議論文基礎知識1.三要素：論點、論據(jù)、論證（1）論點，是作者所要表明的對事物的觀點、看法。在文章中一般要旗幟鮮明地提出來。一篇議論文，一般論點的提出方式有：題目就是論點；開門見山提出論點；文章結尾概括論點；有時候沒有明確的中心論點，中心論點是由幾個分論點組合而成的。需要特別注意的是：論點與論題的區(qū)別與聯(lián)系：論題是作者所要議論的話題，也就是作者是圍繞什么問題展開論述的，論點是議論這個話題之后得出的觀點。有時候，論點和論題是統(tǒng)一的，有時候是不一樣的，需要自己去把握。（2）論據(jù)是證明論點的事實和道理。一般的論據(jù)要具有典型性，是眾所周知的、已經被證明了正確性的這樣的人物或者事例，而不能是自己編造的一個事例或是沒有經過大家認可的。論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種，所列舉的事例為事實論據(jù)，一般事例的敘述要簡潔，不能太過于冗長，引用名人名言屬于道理論據(jù)。（3）論證，是運用論據(jù)證明論點的過程。論證過程要嚴謹，論證要充分。一般論證過程都是以三段論的形式展開的，即：提出問題、分析問題、解決問題。提出問題部分就是提出論點或者是論題的部分。分析問題部分就是證明論點的部分；解決問題部分一般是重申論點、發(fā)出號召或者是提出論點。（4）論證方法：舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證是列舉確鑿、充分、有代表性的事例或史實來證明論點的方法。因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實會增強文章的說服力。分析舉例論證的作用應首先明確作者列舉了一個什么典型事例，是為了證明什么，然后再把握舉例論證的特殊作用一一增強文章的說服力。②引用論證是用經過驗證真理、自然科學的原理、定律、公式及古今中外的名言警句來證明論點的方法。分析引用論證的作用應首先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引用論證的特殊作用——具有權威性，論證有力。③對比論證是用正反兩方面的事實或道理進行對比，在對比中證明論點的方法。分析對比論證的作用首先要分辨文中用什么和什么作對比，然后分析這樣的對比是為了證明什么論點的，最后，把握對比論證的特殊作用正誤分明，是非曲直明確，給人印象鮮明深刻。④比喻論證就是通過形象的比喻來證明論點的方法。這種論證方法，可以把道理講得通俗形象，容易被人接受。2.議論文的結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）也可分兩類：一是逐層深入的論述結構，叫“縱式”；一是并列展開的論述結構，叫“橫式”。但也不是千篇一律，要具體分析。把握議論文的結構主要從以下兩個方面入手：（1）搞清楚各段落層次間的內在關系，確定結構。在概括議論文各部分大意的基礎上，分析段落層次間的內在關系，可以確定議論文的結構。（2）抓住文中重點詞句確定文章結構。聯(lián)系生活體驗就是結合自己的知識積累和生活體驗，言之有理地發(fā)表自己的觀點。二、議論文閱讀方法指導1.把握論點，論點是議論文的靈魂，是統(tǒng)攝全文的綱。2.要能區(qū)分論據(jù)，論據(jù)是用以證明或反駁論點的依據(jù)，它包括事實論據(jù)和道理論據(jù)。3.要了解基本的論證方法，如舉例論證、對比論證、比喻論證等。4.能夠識別議論文的基本類型：立論、駁論以及立論、駁論相結合的議論文。5.能夠分析議論文語言的特點，領會議論文語言的嚴密性。三、閱讀方法的三個技巧1.抓住“題目”。文章的題目是閱讀文章很好的突破口，它不僅概括了全文的內容，還揭示了文章的主旨。通過題目還可以辨別文章的體裁，抓住題目閱讀文章是閱讀的一種技巧。2.抓住“文眼”。文眼是文章作者感情升華的表現(xiàn)，往往蘊涵著作者的寫作意圖，在整篇文章中起點題、深化主題的作用。3.抓住“段眼”。所謂段眼是一段話的中心句，或者是能涵蓋本段大意的一句話。段眼作為一段話的中心句時，本段中其他句子的表達都需要圍繞中心句去組織。因此，找出段眼有助于培養(yǎng)我們的概括能力，更有助于整理閱讀提要。四、如何歸納和提煉議論文中的論點1.明確文章議論的話題。2.在文中畫出陳述看法的關鍵句子。3.將所畫出的句子用一個陳述句進行完整歸納。五、如何理解論據(jù)閱讀較為復雜的議論文，理解論據(jù)，可分三步進行：第一步：劃分邏輯段落。第二步：逐段分析分論點的論據(jù)是如何證明分論點的。第三步：找出作為分論點的論據(jù)又是如何證明中心論點的。這樣做，既能認識論據(jù)對論點的論證作用，也便于理清文章的內在聯(lián)系，做到