




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初高中銜接——地球和地圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.研讀文本,梳理經(jīng)緯線的特點(diǎn),經(jīng)緯度的劃分標(biāo)準(zhǔn);2.繪制南湖學(xué)校的地圖,并借助地圖三要素向其他人介紹我們的校園;3.借助圖幅相同的北京和中國地圖,梳理出比例尺選擇及比較大小的方法。合作探究、展示交流探究要求:1、組長組織小組內(nèi)所有成員積極參與討論,可以先一對(duì)一,再組內(nèi)統(tǒng)一討論.2、小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展示,注重規(guī)范,題后要有規(guī)律方法總結(jié)(彩筆).任務(wù)二(一體機(jī)展示)任務(wù)一(一體機(jī)展示)任務(wù)三(口頭展示)任務(wù)四(口頭展示)一.地球的形狀和大小地球表面積約5.1億平方千米平均半徑為6371千米赤道周長約4萬千米地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。二、地軸、兩極和赤道地軸北極赤道南極從北極上空看地球自轉(zhuǎn)逆時(shí)針從南極上空看地球自轉(zhuǎn)順時(shí)針南順北逆三、經(jīng)線和緯線三、經(jīng)線和緯線方面緯線的特征經(jīng)線的特征定義
形狀
指示方向
長度
三、經(jīng)線和緯線
方面緯線的特征經(jīng)線的特征定義是地球表面某點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)所形成的軌跡
連接南北兩極的半圓
形狀圓
半圓
指示方向東西方向
南北方向
長度赤道向南北兩極遞減
相等四、經(jīng)度和緯度EW四、經(jīng)度和緯度起始線0°緯線,又叫____________
0°經(jīng)線,又叫___劃分方向從0°緯線向
方向劃分從0°經(jīng)線向
方向劃分表示符號(hào)北緯(
),南緯(
)東經(jīng)(
),西經(jīng)(
)度數(shù)范圍0°——
0°——
特殊的線(點(diǎn))
、
、
、
、
、
、
數(shù)值的遞變規(guī)律北緯和南緯的度數(shù)從赤道分別向北、向南逐漸
,最大達(dá)________
為低緯度地區(qū)
為中緯度地區(qū)
為高緯度地區(qū)東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)從0°經(jīng)線分別向東、向西逐漸
,最后增至
,順著地球自轉(zhuǎn)方向,向東增的為
,向西增的為_________
半球分界
是南北半球的分界線
、
組成的經(jīng)線圈是東西半球的分界線
四、經(jīng)度和緯度
起始線0°緯線,又叫_____赤道_______
0°經(jīng)線,又叫___本初子午線劃分方向從0°緯線向
南北
方向劃分從0°經(jīng)線向
東西
方向劃分表示符號(hào)北緯(
N),南緯(
S)東經(jīng)(
E),西經(jīng)(W
)度數(shù)范圍0°——
90°
0°——
180°
特殊的線(點(diǎn))
赤道、回歸線、極圈
、
0°
、
180°
0時(shí)
、
數(shù)值的遞變規(guī)律北緯和南緯的度數(shù)從赤道分別向北、向南逐漸
增大
,最大達(dá)__90°______
0°——30°
為低緯度地區(qū)
30°——60°
為中緯度地區(qū)
60°——90°
為高緯度地區(qū)東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)從0°經(jīng)線分別向東、向西逐漸
增大
,最后增至
180°
,順著地球自轉(zhuǎn)方向,向東增的為
東經(jīng)
,向西增的為______西經(jīng)____
半球分界
赤道
是南北半球的分界線
20°W
、
160°E
組成的經(jīng)線圈是東西半球的分界線五、經(jīng)緯網(wǎng)1.定義:在地球儀上,緯線和經(jīng)線相互交織,形成經(jīng)緯網(wǎng)。2.作用:確定位置,方便導(dǎo)航。坐標(biāo)()緯度經(jīng)度,六、方向N五、方向請(qǐng)分別說出兩幅圖中醫(yī)院在學(xué)校的什么方向、水電站在學(xué)校的什么方向?說明你的理由。
東南東北正東西北指向標(biāo)不同假如你去野外探險(xiǎn)迷路,你會(huì)選擇哪些方法辨別方向,請(qǐng)列舉出來。1.太陽方位:東升西落2.年輪稀疏:年輪越寬處向陽,年輪越窄處背陰3.植物長勢(shì):陽坡陰坡(向陽背陽)4.指南針(但買到的幾乎都為指北針)六、比例尺(1)公式:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。(2)表示形式:(3)大小比較:比例尺是個(gè)分子式,分母越大,比例尺越小。如上表中比例尺由大到小依次為①>②>③。(4)比例尺大小與表示內(nèi)容詳略的關(guān)系:圖幅相同,比例尺越大,表示的實(shí)地范圍越小,反映的內(nèi)容越詳細(xì),精確度越高。注:?jiǎn)挝粸槔迕祝╟m)實(shí)地距離相同時(shí),比例尺越大圖幅越大,比例尺越小圖幅越小。六、比例尺1:100000000圖上距離1厘米代表實(shí)地距離1000千米1:10000000圖上距離1厘米代表實(shí)地距離100千米六、比例尺想一想,圖中哪一幅地圖表示的范圍大?哪一幅地圖表示的內(nèi)容詳盡?
第一幅圖第二幅圖結(jié)合教材和文本說出什么是比例尺、比例尺公式的表示方式有哪幾種?判斷上述兩幅地圖哪一幅地圖的比例尺較大,哪一幅地圖的比例尺較???比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應(yīng)線段的實(shí)際長度之比。數(shù)字式、文字式、線段式二圖一圖七、圖例和注記1.圖例:地圖中表示地理事物的符號(hào),常見圖例符號(hào)如下:七、圖例和注記2.注記:地圖上的文字說明,如山脈、河流、國家、城市等的名稱,以及標(biāo)明山高、海深等的數(shù)學(xué)。地圖三要素1.方向2.比例尺3.圖例和注記當(dāng)堂檢測(cè)AB1.確定A、B兩地的位置:
A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物微生物互作學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《制藥工程專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南寧理工學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索(理工)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院《消防給水工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年下半年浙江杭州徑山度假區(qū)建設(shè)管理有限公司公開招3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 二零二五版動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押的合同范例
- 車輛抵押合同模板可分享二零二五年
- 物業(yè)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 二零二五版二手房買賣合同委托書模板
- 家具居間協(xié)議合同的模板
- 《鍋巴救命》2007年浙江嘉興中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)
- 2022-2023學(xué)年浙江省溫州二中八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 施工升降機(jī)基礎(chǔ)承載力計(jì)算書
- dd5e人物卡可填充格式角色卡夜版
- 語文新課標(biāo)背景下:六下四單元《古詩三首》情境任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)森林經(jīng)理學(xué)教案
- 冀教版四年級(jí)英語下冊(cè)Lesson 13 How Old Are You教學(xué)設(shè)計(jì)
- 徐元杰《湖上》閱讀答案附賞析
- 工貿(mào)企業(yè)三級(jí)安全教育考試試題及答案
- 《高考工藝流程題》教案及反思陳慧
- 兩篇古典英文版成語故事狐假虎威
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論