部編人教版六年級語文上冊期末考試題及答案【學生專用】

部編人教版六年級語文上冊期末考試題及答案【學生專用】（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。yōulǜdǒupénghéǎihuǐhuàikāngkǎichóuyuànzhǎndīngjiétiěwēifēnglǐnlǐn二、給下列加點的字選擇正確讀音。流淌（tǎnɡtānɡ）自作自受（zuōzuò）廢話（huìfèi）勢不可當（dànɡdānɡ）飛濺（zhànjiàn）喃喃自語（nánlán）熄滅（xíxī）不假思索（jiǎjià）興旺（xīngxìng）追悼（dàodiào）受苦受難（nánnàn）壓迫（bōpò）三、辨字組詞。冠（_________）

增（_________）

凝（_________）寇（_________）

贈（_________）

疑（_________）漿（_________）

仰（_________）

孤（_________）槳（_________）

抑（_________）

狐（_________）四、把下面詞語補充完整，并按要求填空。五（____）六（____）迎風（____）（____）排（____）倒（____）（____）（____）齊齊1.形容色彩繁多時可以用上面的詞語__________，像這種含有兩個數(shù)字的四字詞語還有_____________、_____________、_____________。2.畫橫線詞語的意思是___________，像這種可以用來形容聲音的成語還有__________、_____________、______________。五、選詞填空。A．閑在

B．自在1.靠南墻根種了半圈南瓜，一棵棵像綠色的龍蛇，蔓兒（______）地順著木棍爬到墻上，向墻外伸頭探腦。2.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最（______）的時候。A．何況

B．奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都（______）它下不來。4.從古以來的先賢圣人，還需要勤奮學習，（______）是普通之人呢！六、按要求寫句子。1．月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）____________________________________2．美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_________________________________4．古語有云：“耕當問奴，織當問牌?！辈豢筛囊?。（翻譯文言句子）_____________________________七、根據(jù)課內(nèi)外閱讀內(nèi)容填空。1．經(jīng)過一段時間的學習，我們認識了______的桑娜夫婦、______的老支書和________的魯迅先生；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了_______的草原，觀看了______的開國大典，見到了______的丁香花……2．《童年》的作者是蘇聯(lián)作家_______，主人公是_______。3．本學期我在古詩文的學習中任意徜徉，我遇到了關心人們生活，期盼豐收的辛棄疾；我遇到了___________；我遇到了_____________。4．唐代詩人_____在《浪淘沙》（其一）中運用_____的修辭方法寫出了黃河的氣勢，主要詩句是：_______，______。5．在“日積月累”中，我感受到孟浩然“______”的朋友間的深情厚誼：欣賞到朱熹“_______”的絢麗春景；領悟到賀知章“_______”的無奈和凄涼；感動于曹植“_______”的愛國熱情。（填序號）A．捐軀赴國難，視如忽如歸B．少小離鄉(xiāng)老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰C．待到重陽日，還來就菊花D．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春6．作為環(huán)保小衛(wèi)士，請你寫一份簡單的倡議書，號召你們小區(qū)的居民們開始實行垃圾分類活動，并用上“逐條說明”的方法說明你的觀點。倡議書_____________________八、閱讀短文，回答問題。永遠的一課①那天的風雪真狂，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風嗚咽著四處搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，只聽見滿屋的跺腳聲。②鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進教室時，狂風席卷而入。墻壁上的《世界地圖》開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。往日很溫和的布魯斯先生一反常態(tài)，滿臉嚴肅，甚至冷酷，就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來，學生們驚異地望著布魯斯先生。③“請同學們放好書本，我們到操場上去?！睅资p眼睛發(fā)出疑問?！耙驗槲覀円诓賵錾险玖⑽宸昼?。”布魯斯繼續(xù)說。④即使布魯斯先生說出了“不上這堂課，永遠別上我的課”這樣的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個健壯的男生沒有走出教室。⑤操場在學校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北邊是一口水塘。那天，操場、菜園和水塘被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。⑥學生們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。布魯斯先生沒有說什么，面對學生們站定，脫下羽絨服，毛衣脫了一半，風雪幫他完成了另一半?！暗讲賵錾先?，站好。”布魯斯先生臉色蒼白，一字一頓地對學生們說。誰都沒有吭聲，學生們老老實實地到操場上排了三列縱隊。瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄。學生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過去了，布魯斯先生平靜地說：“解散?！雹呋氐浇淌遥剪斔瓜壬Z重心長地說：“在教室里，我們都以為自己敵不過這場風雪。事實上，叫你們站半個小時，你們也能頂?shù)米。心銈冎淮┮患r衫，你們?nèi)匀荒茼數(shù)米?。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得困難不過如此?！雹辔覒c幸自己沒有縮在教室里，在那個風雪交加的時候，在那個空曠的操場上，我學到了人生重要的一課。1．聯(lián)系上文，解釋詞語。1.一反常態(tài)：_____________________________2.恐嚇之詞：_____________________________2．文章敘述了一件什么事？請用簡潔的話概括一下。________________________________________3．用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫，然后選擇其中一處從修辭手法和表達效果方面作簡要評析。___________________________________________________________4．布魯斯先生給你留下怎樣的印象？說說理由。________________________________________5．第⑧段中，作者說“我學到了人生重要的一課”。請你說說這一課作者懂得了什么。________________________________________6．選擇你感受最深的一處人物描寫細節(jié)，簡要寫下你的感受。__________________________________________九、習作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2．結合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．敘事具體生動，表達自己的真情實感；4．標點規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、憂慮斗篷和藹毀壞慷慨仇怨斬釘截鐵威風凜凜2、tǎnɡzuòfèidānɡjiànnánxījiǎxīngdàonànpò3、冠軍增加凝視日寇贈予可疑泥漿仰望孤單船槳壓抑狐貍4、顏色招展山海整整五顏六色七上八下四面八方五光十色形容力量強，聲勢大人聲鼎沸震耳欲聾聲如洪鐘5、BABA6、1.月光照在臉上，照著眼睛。2.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。3.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。4.古人有句話說：“耕種的事應當去問農(nóng)民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會變的。7、善良不徇私情愛憎分明一碧千里隆重、莊嚴美麗、幽雅高爾基阿廖沙熱愛、向往田園生活的王安石享受萬紫千紅的春景的朱熹劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯CDBA8、1．意思是完全改變了平時的態(tài)度。以要挾的話威脅人。2．一個風雪天氣，布魯斯老師讓我們?nèi)ナ彝獠賵鋈?，最終我們克服寒冷在室外站了五分鐘，通過這件事我們感悟到，面對困難要拼搏，困難不過如此。3．①那天的風雪真狂，外而像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風嗚咽著四處搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。②操場、菜園和水塘被雪團打的“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。選擇①，運用比喻的修辭手法，寫出寒風的呼嘯，強調(diào)了天氣的冷，為下文布魯斯讓學生在風雪中拼搏做了鋪墊。4．布魯斯是一個以身作則，善于引導學生學習的人。5．懂得了人要學會堅強，面對困難不退縮，要勇敢拼搏。6．從“瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄?！边@句話中看到了一個不畏艱難，十分堅強的人。9、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關斬將”