下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁2024年初中心得體會(huì)范文我已成長為一名少女,步入了初中的門檻。今日,我首次參與了一項(xiàng)中學(xué)特有的活動(dòng)——軍訓(xùn)。這個(gè)過程,旨在磨礪意志,學(xué)習(xí)軍人的堅(jiān)毅品質(zhì)和高尚情操。而此刻,只是這段旅程的起點(diǎn)。踏入校門,我曾自我質(zhì)問:“為何我在此,為何內(nèi)心涌動(dòng)著莫名的激動(dòng),為何我為身為中學(xué)生而感到自豪?”經(jīng)過一天的訓(xùn)練,心中的疑惑得以釋然,我也找到了這個(gè)問題的答案。在嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我們無一不遵從教官的指令。在疲憊中,我們無一不以“我能做得更好”自我激勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)中,我們無一不以“我們是最棒的”為榮。答案是肯定的。因此,我在此,是為了自我。為了塑造更堅(jiān)韌、更完善、更懂得為他人著想、為集體著想的自我?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”,這是一條永恒的真理。然而,“強(qiáng)”何所指?僅是學(xué)業(yè)優(yōu)異?僅是誠實(shí)守信?僅是為理想奮斗?若僅如此,這“國”尚不夠“強(qiáng)”。因?yàn)椤耙庵尽比缤椒?,它矗立不倒,支撐天地,無論風(fēng)吹雨打,始終保持堅(jiān)定。在軍訓(xùn)中,小至自我控制,大至團(tuán)隊(duì)凝聚力,“意志”無處不在。這是我第一天軍訓(xùn)最深切的感悟。在這個(gè)看似大同小異的世界,為何有些國家能遙遙領(lǐng)先,答案在此顯現(xiàn)。因?yàn)樗麄兌萌绾慰创晕?,如何看待他人。以今日的軍?xùn)為例,教官要求我們齊步走,我觀察到,出錯(cuò)的同學(xué)大致分為兩類:一類是畏懼老師,一類是無視老師。一類“不敢”,一類“不愿”,這揭示了無論何時(shí),我們都需要正確看待自我,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度至關(guān)重要,這也是小學(xué)生與中學(xué)生的差異所在。我感到興奮,因?yàn)槲艺鸩饺谌肫渲?。未來的道路漫長,多數(shù)時(shí)候,我們沒有老師的引導(dǎo),沒有攝像頭的監(jiān)督,更沒有父母和教官的嚴(yán)厲管教。但軍訓(xùn)教會(huì)我的,會(huì)成為我內(nèi)心的一雙眼睛,審視我如何面對(duì)學(xué)習(xí)生活,交出一份怎樣的答卷。為期____天的軍訓(xùn)已落下帷幕,這是一堂別開生面、與眾不同、遠(yuǎn)離教室、拋開課本的課程。我們體驗(yàn)了“風(fēng)一樣的行動(dòng),鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,也加深了同學(xué)間的友誼。這次軍訓(xùn),給我們留下了深刻的印象。回憶起第一天,每個(gè)人都背著沉重的行囊,帶著忐忑與好奇走進(jìn)八中,走進(jìn)新的班級(jí)。彼此間的眼神充滿陌生。隨著軍訓(xùn)的展開,我們逐漸熟悉,互幫互助,友誼的種子悄然生根。軍訓(xùn)期間,我們頂著烈日,練習(xí)各種隊(duì)列動(dòng)作,每個(gè)人都全情投入,力求做到最好。即使汗水如注,也始終保持挺拔如松的軍姿。軍訓(xùn)期間,同學(xué)們展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神。在沒有老師、攝像頭、父母和教官的監(jiān)督下,我們依然能嚴(yán)守紀(jì)律,展現(xiàn)出軍人的風(fēng)采。如____同學(xué),不慎在樓梯上扭傷腳踝,卻依然堅(jiān)持訓(xùn)練。____、____等同學(xué)身體不適,卻堅(jiān)決表示能堅(jiān)持。他們用行動(dòng)詮釋了“流血流汗不流淚”的精神。軍訓(xùn)中,我們經(jīng)歷了日曬雨淋,挑戰(zhàn)了身體的極限。有時(shí)確實(shí)感到難以承受,但看到周圍同學(xué)的堅(jiān)持,我們也會(huì)咬牙挺過。在日記中,有人寫道,當(dāng)身體接近極限時(shí),看到同伴們堅(jiān)定的神情,便找到了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。軍人的形象一直讓我心生敬仰,他們的整齊劃一、堅(jiān)定意志和團(tuán)隊(duì)精神令我感動(dòng)。這次軍訓(xùn),我實(shí)現(xiàn)了軍人夢(mèng),穿上了迷彩服。雖然現(xiàn)實(shí)中的軍訓(xùn)并不如想象中美好,有烈日炙烤,有蚊蟲侵?jǐn)_,有身體的疼痛,但這些都成為了磨煉意志的試煉。我對(duì)著鏡子,看著身著軍裝的自己,內(nèi)心立下誓言,一定要珍惜這次機(jī)會(huì),克服所有困難。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距,讓我更加明白,軍訓(xùn)不僅是體能的挑戰(zhàn),更是精神的洗禮。我將帶著這份堅(jiān)韌,迎接未來的挑戰(zhàn)。2024年初中心得體會(huì)范文(二)我?guī)е鴿M臉的幸福,略帶羞澀地走近鏡子,映入眼簾的是一個(gè)精神煥發(fā)的自己,臉頰上綻放著淡淡的紅暈。我下意識(shí)地輕撫臉頰,將軍帽微微壓低,悄聲笑了,鏡中的我顯得格外動(dòng)人。萍以她一貫的平靜語氣說道:“你至于這么興奮嗎?不就是軍訓(xùn)嘛。瞧你樂的,好像從沒經(jīng)歷過似的。”我對(duì)著她憨笑著,她則略帶責(zé)備地表示:“你有的苦頭吃了?!碑?dāng)我穿上軍訓(xùn)服的那一刻,我便迫不及待地體驗(yàn)這份新奇。軍帽上的五角星閃爍著光芒,我不禁想到,紅軍的帽徽上也是這樣的紅色星星,它們同樣閃耀,同樣振奮人心。雖然我們無法與紅軍相提并論,但那份激動(dòng)已讓我們坐立不安。那鮮明的綠色,鮮艷、可愛、充滿激情,它承載著我的夢(mèng)想。正值盛夏,烈日炎炎,我們期待已久的大學(xué)軍訓(xùn)拉開了序幕。在教官尚未到來的這段時(shí)間,我感到軍訓(xùn)如同大學(xué)中沉悶的課程一般無趣。自踏入大學(xué)以來,我似乎逐漸失去了青春的活力,曾經(jīng)的豪情壯志被平淡的生活消磨,我默念著“要么打敗生活,要么被生活打敗”,一次次的挫折讓我失去了反抗的勇氣,于是,我選擇了順從。周圍的人都說我變得成熟,仿佛我突然領(lǐng)悟了什么,所謂的成熟,無非是放棄了想做的,做了不想做的,遵循著既定的規(guī)則,讓飄渺的幻想沉淀。于是,我時(shí)常懷念起無憂無慮的童年,那段充滿活力的日子。那時(shí)的我,總是懷揣著滿腔熱情對(duì)每一個(gè)人宣告:“我長大后一定要當(dāng)兵?!睂?duì)軍人的敬仰和那份神圣的感覺,編織著我的綠色夢(mèng)想。我常對(duì)著院中的老槐樹行禮,拉著小板凳狗在村里奔跑,扮演英勇的警犬,拽著大黃牛的角讓它看我挺拔的軍姿,甚至用拖把在鐵絲上模擬拳擊。整個(gè)童年,我堅(jiān)信自己會(huì)成為一名真正的軍人,對(duì)此,我從未有過絲毫懷疑。然而,繁重的學(xué)業(yè)逐漸將我壓得喘不過氣,但偶爾在學(xué)習(xí)的間隙,我仍會(huì)想起那個(gè)綠色的夢(mèng),它是我前進(jìn)的動(dòng)力,給予我無盡的勇氣。它是我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆,引領(lǐng)我穿越風(fēng)浪。直到高考失利,我知道考軍校的夢(mèng)想破滅了,因?yàn)檐娦2徽惺諒?fù)讀生,我可能再也沒有機(jī)會(huì)了。就這樣,我平靜地步入大學(xué)的門檻,這并非我所期待的。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)之后,我更愿意看電影、睡覺。我以為我已經(jīng)忘記了那個(gè)耀眼的綠色夢(mèng)想,然而,當(dāng)教官威嚴(yán)地從我身邊走過時(shí),那份強(qiáng)烈的渴望瞬間涌上心頭,原來,我內(nèi)心深處仍然渴望穿上那身可敬可愛的綠色軍裝。教官分享了許多他們的故事,那些鮮為人知的辛酸,那些汗水與淚水交織的成就,那些驚心動(dòng)魄的瞬間,那些未曾透露的秘密。原來,軍人的肩膀是如此寬廣,足以承載藍(lán)天。我們的軍訓(xùn)生活遠(yuǎn)沒有軍隊(duì)那樣嚴(yán)格,但或許正是因?yàn)閷?duì)軍旅生活的深深熱愛,我并未感到疲憊,十天,對(duì)我來說或許太過短暫,無法造就一名合格的士兵,但這段時(shí)光,將成為我生命中最寶貴的回憶。經(jīng)過初中的軍訓(xùn),我深刻理解了什么是鐵一般的紀(jì)律,什么是團(tuán)結(jié)的力量,什么是真正的忍耐。在集體中,我們每個(gè)人所代表的不只是個(gè)體,更是集體的榮譽(yù)。一步踏錯(cuò),將影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊;一動(dòng)作遲緩,將影響整體的美感。因此,我們不僅需要堅(jiān)韌不拔,更需發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,互相幫助,共同進(jìn)步,為集體贏得更多的榮譽(yù)。這讓我聯(lián)想到日后的班級(jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校,如果我們每個(gè)人都能展現(xiàn)出這樣的集體主義精神,還有什么困難不能克服,什么難關(guān)不能度過呢?我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。未曾品嘗過苦澀,便不懂得甜蜜的滋味;未曾經(jīng)歷過艱辛,便不知何為幸福的享受;未曾體驗(yàn)過軍人的樸素生活,便不知何為榮華富貴。每當(dāng)我即將倒下,我便會(huì)緊握拳頭,告訴自己:堅(jiān)持到底,就是勝利。軍訓(xùn)雖然辛苦,但我們學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年級(jí)小數(shù)乘除法計(jì)算題匯編
- 科創(chuàng)板開通知識(shí)測(cè)試參考答案
- 語文試卷 天津市濱海新區(qū)五所重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考語文試卷
- 保險(xiǎn)行業(yè)助理的工作總結(jié)和技能要求
- 骨骼疾病護(hù)理工作總結(jié)
- 家具家居行業(yè)技術(shù)嘗試改造
- 生物醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
- 紙制品行業(yè)業(yè)務(wù)員工作總結(jié)
- 游戲界面設(shè)計(jì)師的交互體驗(yàn)和游戲設(shè)計(jì)
- 《機(jī)械防煙方式》課件
- 新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(初級(jí))上下冊(cè)單詞默寫表
- 網(wǎng)絡(luò)安全保密教育知識(shí)普及培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語文-部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元習(xí)作:記一次游戲教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 面向5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的站點(diǎn)供電技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展
- 裝飾公司與項(xiàng)目經(jīng)理合作協(xié)議
- 接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)
- 《新時(shí)代高校勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程》教案 第9課 強(qiáng)化勞動(dòng)安全意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)這:基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元整體設(shè)計(jì)《測(cè)量》
- 洗滌劑常用原料
- ACC-AHA-HRSICD治療適應(yīng)證指南
- 共享單車電動(dòng)車加盟城市代理協(xié)議模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論