家長的事跡材料（7篇）

優(yōu)秀家長的事跡材料（集錦7篇）在生活、工作和學(xué)習(xí)中，很多人都寫過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。以下是我為大家整理的優(yōu)秀家長的事跡材料，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇1）

特別感謝老師能把這份榮譽給我，回想張開翔的成長歷程，雖然付諸了不少心血，但覺得還愧對于孩子。在升入幼兒園中班以來，兒子能夠健康成長離不開幼兒園老師及阿姨的正確引領(lǐng)和關(guān)愛!

一、感謝老師傾注愛心，奇妙化解兒子的消極心情

開學(xué)初，兒子反抗上幼兒園，以哭鬧躲避午睡，每天早上都是連拖帶哄進入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極心情，每天安撫兒子，夸獎兒子的點滴進步，讓孩子自己選擇睡前喜愛的寧靜嬉戲，漸漸減輕了兒子的緊急焦慮。一個月后，在老師阿姨的引領(lǐng)下，兒子有了明顯的轉(zhuǎn)變，由不情愿上幼兒園到主動喜愛幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。

二、睡前“談天”，共享孩子獨特的心靈感受

每天睡之前，我和兒子都會進行半個小時的“談天”，說說一天中感到最快樂或難受的事，或是相互扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起共享歡樂，一起分擔(dān)難受，整個臥房里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的談天，不僅提高了孩子的復(fù)述力量、記憶力量，還可共享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。

三、熱身運動，培育孩子野蠻的體魄和文明的性格

我們小區(qū)有特地的“運動場”，每天晚上那里成了我們制造歡樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨立爬上高達2米多的玩具網(wǎng)道和長達10余米的獨木橋，叫上其他小伴侶輪番玩、發(fā)揮想象力玩各種嬉戲，在運動中學(xué)會共享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的幻想與追求。

四、培育愛好，制造氛圍享受歡快童年

為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學(xué)畫，每當(dāng)聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快悅耳的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，布滿感謝與傲慢。

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇2）

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望。作為家長，我平常不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康歡樂的成長、成人、成才。

我始終盼望能給孩子一個歡樂的童年，可是這件事說起來簡單做起來難，每個家長要耗費大量的心血，由于孩子是我們的心頭肉，是我們的將來和盼望。當(dāng)我們的心血得到外界確定的時候，我感到無比的欣慰。

我的女兒鑫鑫是一個很一般的孩子，我也是個很一般的家長，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是究竟我的力量有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。我盼望我的女兒能在我愛的羽翼下健康歡樂的成長。但我也沒有教育孩子的閱歷，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長。

下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)受寫下來，盼望能夠和大家共勉。

一、樹立正確的家教觀念，以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特殊注意言傳身教、以身作則。在平常，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，要樂于關(guān)心同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、準時發(fā)覺孩子的特長，給孩子自由進展的空間。

每個家長都盼望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時候，依據(jù)她的愛好和老師的建議，我給女兒報了畫畫班和舞蹈班。

舞蹈班中班和大班連續(xù)練了兩年，女兒始終很有愛好，每次參與活動表演時也都很快樂。我以為這能成為一個特長，長期堅持一下去。于是在幼兒園的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報名連續(xù)學(xué)習(xí)。可是幾次課上下來后，她不滿的心情就表現(xiàn)了出來，下課時，再沒有原來那種很滿意，很快樂的表情，而且每到周末時總是不想去上課。由于上課時家長是看不到的，所以我始終不知道緣由，只想著是剛換班，不適應(yīng)，漸漸就好了。學(xué)了十節(jié)課后，有一個家長的觀摩課。觀摩了她們的上課內(nèi)容后，我明白了緣由。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來是趣聞性的舞蹈，現(xiàn)在全部是基本功練習(xí)，雖然孩子在家也會按要求練習(xí)，但是在課堂上，老師要求更嚴格，動作假如做不到位，老師會幫忙壓住?？赡苡捎谂畠核绍浂群晚g性不夠，許多動作都需要老師關(guān)心才能做得很標準，但是這個過程是很苦痛的?？粗行﹦幼?，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時，是那么的困難和苦痛。我突然覺得我做了個很錯誤的打算。下課后，我和孩子商議?后打算放棄。我覺得不能盲目的讓女兒參與她不擅長的消遣活動，一旦有了自卑的心理睬對孩子幼小的心靈造成損害。女兒的舞蹈天賦肯定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學(xué)習(xí)。

可是畫畫依舊堅持，而且越畫越好，常常受到老師表揚，間或參與競賽還能拿個獎，給我和女兒帶來了許多歡樂。這一切要歸功于她的繪畫啟蒙老師，幼兒繪畫的老師極其留意幼兒的心理及共性培育。是她引導(dǎo)我的女兒走上繪畫之路。由于我的女兒是一個極具共性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的共性想象，自由描繪。這讓女兒對繪畫產(chǎn)生了極大的愛好。從最初的兒童畫，到現(xiàn)在的線描，每次下課后，女兒總有說不完的話，跟我講，她畫了什么，怎么畫的，加了什么樣的背景，畫面中的人物、動物在做什么。當(dāng)然還要炫耀一下老師又夸獎她了。每次聽到這些時，我都由衷的興奮。

三、先成人在成才

每個家長都盼望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻沒有一味的這樣要求。我不盼望我的孩子將來是一個高智商低情商的人。我見過許多報道，有的孩子十一二歲就考上了高校，可是卻無法在高校里連續(xù)學(xué)習(xí)，由于他根本不能照看自己。更不用說如何與人相處了。我不想我的女兒那樣。所以我和老公始終本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上學(xué)校二班級了，我從來沒有要求她你要得滿分啊，或者是你要考到班里前三名等等。由于女兒是個好強的孩子，有一次語文考試，由于閱讀理解有誤，一道大題的分全扣了，得了小組的最終一名，心里很不快樂。我就勸慰她說：“不是考第一就是好同學(xué)，一個好的同學(xué)應(yīng)當(dāng)全面進展。你雖然沒考第一名，可你是一個懂得尊老愛幼，懂得和小伴侶和諧相處的好同學(xué)”，女兒似懂非懂，可由于我的勸慰她心情已經(jīng)不那么懊喪了。一個孩子的精力究竟是有限的，她要學(xué)習(xí)做人，做事，又要學(xué)習(xí)學(xué)問，怎么可能總是第一名呢。由于我們沒有給孩子太大的壓力，學(xué)習(xí)成果始終屬于中等偏上的，我們已經(jīng)很特別滿足。或許有人覺得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世力量以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。待孩子有了健康的身心后，還怕他（她）們以后不能成才嗎？

四、從我做起，給孩子一個陽光多彩的家庭

我們的家庭是一個和諧的家庭，這個家里布滿了愛。女兒在愛的呵護下健康成長。孩子是歡樂的，她會把她的歡樂記錄下來。在一次繪畫作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫老虎。女兒班別的小伴侶都畫得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫的太可愛了，我有點絕望。可是老師卻說，不能從大人的角度來看這幅畫，說我不懂兒童心理，她說從這幅畫可以看出她有一個多么有愛的心，能把兇狠的老虎畫成一家和美的三口?？梢姾⒆友壑惺裁炊际敲烂畹?，你該興奮才是。

有一次由于和老公有不同看法，雙方都比較急，當(dāng)著鑫鑫的面，我們就吵了起來。越吵越兇時，女兒突然哭了起來。當(dāng)我抱起孩子，看著孩子可憐的小臉和恐驚的眼睛，我大為震動。父母是孩子的依靠，是孩子的避風(fēng)港，當(dāng)父母吵架的時候孩子會感到恐驚和無助。我們的爭吵會給孩子帶來多么大的損害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子勸慰她，媽媽答應(yīng)你從今往后在不和爸爸吵架，老公也抓緊附和著勸慰她。女兒帶著淚花快樂地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。

以上是我和孩子共同成長中遇到的事情，我盼望自己能夠做到傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；共享孩子的勝利的喜悅分擔(dān)孩子失敗后的苦痛和挫折，賜予孩子理性的指導(dǎo)。我情愿和全部家長一起用微笑激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇3）

__，1998年8月參與教學(xué)工作，英語本科。泰順縣優(yōu)秀老師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響。__和全部做父母的一樣，以自己特有的細心和急躁教育自己的孩子，與孩子共同成長。

一、努力為孩子營造家庭溫馨和諧的氛圍

對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的進展，營造一個好的家庭，才會給培育孩子健康的心理，塑造高尚的人格。__的家庭特別溫馨和諧，到處時時關(guān)注著孩子的成長，使孩子到處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)懷中獲得巨大的力氣。

二、努力培育孩子良好的讀書習(xí)慣

把孩子養(yǎng)成喜愛讀書的習(xí)慣，作為家長他們就非常注意這一點。平常他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，得意其樂。作為家長他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂學(xué)問，跟孩子多爭論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些學(xué)問在溝通時漸漸的灌輸給孩子，提高孩子了解社會的力量，增加孩子的學(xué)問面。現(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習(xí)慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當(dāng)提示要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時大人也嚴格掌握自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評為其次屆“親子閱讀，書香中國”溫州市“書香家庭”。

三、努力為孩子做好榜樣

都說言教不如身教，所以作為家長在平常的工作生活中要以身作則。平常不管在什么所場，他們的夫妻平常言行舉止都特別得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠懇守信，敬重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，__還是溫州仁愛義工隊隊員。平常他們義工隊進行慰問助學(xué)對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參與體驗，讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參與。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會到關(guān)心他人歡樂自己的真諦，并預(yù)備將這篇文章參與征文競賽活動。20__年被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20__年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推舉為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子共享這份榮耀與歡樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

四、努力培育孩子具有高尚的人格

正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，樂觀樂觀地熬煉身體。她常常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她常常讓他感到關(guān)心老師、同學(xué)和家長是一件很歡樂快樂事；她常常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她常常關(guān)心孩子消退成長中的苦惱與焦慮，對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)；她常常鼓舞孩子樂觀參與學(xué)校及社區(qū)組織的活動；她常常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與看法，樂觀幫助學(xué)校和老師開展好各種教育活動。

五、努力加強自身建設(shè)

作為家長，與孩子的溝通溝通要相互敬重，孩子才會知書達禮。平常還要加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了許多人生哲學(xué)等道理，并在平常的教子中發(fā)揮作用?，F(xiàn)在許多的小孩心理健康或多或少都存在問題。__在教學(xué)之余還樂觀參與心理健康教育學(xué)習(xí)活動，并通過了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些關(guān)心。作為家長要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更寬闊的藍天！

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇4）

我叫__，是__學(xué)校__班級__同學(xué)的家長，現(xiàn)在__工作。能被學(xué)校推舉為優(yōu)秀家長，我感到興奮和榮幸的同時，更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成果，是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師悄悄耕耘，無私奉獻，細心教育和培育的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，樂觀協(xié)作好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)，使孩子在緊急而活潑、嚴格而寬松、機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康進展和成長，是我們每一個家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

孩子入學(xué)近三年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)懷關(guān)愛和細心教育培育下，一年一個臺階，在思想熟悉、學(xué)習(xí)成果和身心素養(yǎng)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成果。做為家長，我感到傲慢和驕傲，也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報，倍感欣慰。

一、關(guān)懷孩子的思想，重視對孩子的身心培育。

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小就教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，用愛心去關(guān)懷和關(guān)心別人，學(xué)會感恩，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，良好的身心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊干部，就是做人的教育管理工作，對待工作仔細負責(zé)，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注意用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的同學(xué)，如何仔細對待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了敬重老師、團結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向災(zāi)區(qū)捐款活動中，孩子都能主動拿出自己平常節(jié)約的零花錢帶頭樂觀捐款，雖然錢不多，但培育了孩子從小喜愛祖國、喜愛人民、服務(wù)社會、奉獻愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成果或遇到挫折的時候，我都精確?????分析孩子的心理，了解孩子的思想動態(tài)，準時打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。

二、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，重視對孩子學(xué)習(xí)力量的培育。

學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有肯定的學(xué)習(xí)力量，再聰慧的孩子，學(xué)習(xí)成果也不行能特殊抱負。我在工作之余，做到了常常關(guān)懷和過問孩子的學(xué)習(xí)，針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足，以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會，對孩子進行教育，和她進行溝通和溝通，要求孩子首先要有一種仔細端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對學(xué)問的把握和理解要扎實和透徹，培育孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注意啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思索問題，針對各門課程，著重把握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，把握行之有效、敏捷運用的學(xué)習(xí)方法，培育孩子對學(xué)習(xí)的深厚愛好。特殊是在每次考試、檢測、小結(jié)時，無論孩子的成果如何，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責(zé)，仔細關(guān)心孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自己學(xué)習(xí)的力量，增加自信念。

三、關(guān)懷孩子的生活，重視對孩子綜合素養(yǎng)的培育。

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為一個在德、智、心、體、美上全面進展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和盼望，我在日常生活和學(xué)習(xí)中注意對孩子的點滴培育，引導(dǎo)孩子樹立獨立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志，看看報紙，看看新聞，讓孩子從文字和信息里獵取學(xué)問和歡樂;孩子有時還會提出一些自己關(guān)懷的課外問題，我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解，和她進行溝通，有時涉及很多學(xué)科的學(xué)問，講完后，我還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，漸漸培育孩子的理解力量和思維力量。隨著閱讀量的不斷增加，我們?yōu)楹⒆淤徺I了課外書籍，使他漸漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;我還鼓舞孩子樂觀參與學(xué)校和班里組織的各種集體活動，教給她組織有關(guān)的活動的方法，讓孩子在參與這些活動中多學(xué)、多看、多問、多想、培育自己的組織協(xié)調(diào)力量，提高自己的分析推斷和處理問題的力量，孩子的綜合素養(yǎng)得到了全面提高。

一份耕耘、一份汗水、一份收獲，望子成龍、望女成鳳，也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培育上，我作為一名家長，盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成果。但是做為陪伴孩子一生的終身老師，我也倍感責(zé)任重大，任重道遠，盼望通過自己的不懈努力，與學(xué)校、社會一起把孩子培育成為將來建設(shè)祖國，奉獻社會、服務(wù)人民的有用之才。特殊是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段，我們家長要努力當(dāng)好后勤部長，協(xié)作學(xué)校照看好孩子的衣、食、住、行，使她無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入復(fù)習(xí)，迎接中考，并取得優(yōu)異的成果，實現(xiàn)我們家長期盼和孩子追求的升學(xué)幻想。

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇5）

小王，安達市火石山中心學(xué)校五班級的一位一般同學(xué)。該同學(xué)的學(xué)業(yè)成果談不上出類拔萃，但也比較優(yōu)秀；該同學(xué)的品德說不上那么高尚，但也有一顆火熱的愛心；該同學(xué)的心理素養(yǎng)不是那么超凡，但他是那么樂觀向上。這位同學(xué)之所以比較優(yōu)秀，是由于他有一個暖和的家庭，有一對以平常心來要求他的父母。

“家庭是孩子人生的第一所學(xué)校?！鄙頌槔蠋煶鯙楦改傅男⊥蹼p親沒有刻意營造這所“學(xué)校”?！绊樒渥匀弧笔欠蚱迋z對孩子的要求。家庭條件一般，從小，小王沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣，常常穿的是親戚家孩子穿過的衣服；小王吃的是和大人一樣的飯菜。小王父母認為，普一般通環(huán)境中生長的孩子才是正常的孩子。

在這一般之極的家庭里，有的是暖和，有的是信任，有的.是榜樣。家長是孩子人生的第一任老師，家庭的素養(yǎng)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。身為老師的小王父母怎么不知道這個道理？十幾年來，夫妻倆喜愛工作，喜愛家庭，喜愛生活。工作上，相互支持；生活上，相互照看；家庭里，大事小事商商議?量。小小王在這么溫馨的家庭里生活，倍感幸福。夫妻倆勤儉持家，樸實生活，孩子跟著勤儉節(jié)?。环蚱迋z仔細好學(xué)，孩子也學(xué)著讀書讀報。

“人要有憐憫心，要有寬闊心胸；人要樂觀向上，要有耐挫力?！毙⊥醺改高@樣要求自己，也這樣要求小王?，F(xiàn)在，個子不高的小王說起話來，做起事來，像個小大人，這與父母的榜樣作用是分不開的。

家，是孩子的蜜巢；家，是孩子的樂園。家長，是孩子的老師；家長，是孩子的伴侶。小王在這樣的家庭里生活著，在這樣的家長教育陪伴下成長著，信任他會健康成長。

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇6）

得知被推舉為“優(yōu)秀家長”之一，不甚榮幸，也深感惶恐。和全部做父母的一樣，以自己特有的細心和急躁教育自己的孩子。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響

一、為孩子營造家庭溫馨和諧的氛圍

對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的進展，營造一個好的家庭，才會給培育孩子健康的心理，塑造高尚的人格。到處時時關(guān)注著孩子的成長，使孩子到處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子意識到相互之間的信任和理解。孩子信任父母，才能向父母袒露心聲；而父母只有理解孩子的苦惱，才能關(guān)心孩子解決困難，取得孩子的信任。

二、培育孩子良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育質(zhì)量的保證，而能夠自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是必需從小做起。從孩子一班級開頭，孩子的學(xué)習(xí)放在了家庭第一位，建立孩子知道自己只有完成了學(xué)習(xí)才能去做其他事情的意識，與孩子溝通學(xué)習(xí)中的困難與歡樂，“勝不驕，敗不餒“，樹立孩子學(xué)習(xí)的自信。在老師的教育和關(guān)心下，成果保持著穩(wěn)定的上升趨勢。

三、注意培育孩子的思想品德

家長在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，在家庭里孩子作為家庭中的一員要把他放在公平位置上，急躁去聽孩子的想法了解孩子的.內(nèi)心世界給孩子話語權(quán)，對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)。不給他享受特別的權(quán)利，避開“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。鼓舞孩子樂觀參與學(xué)校及社區(qū)組織的活動。和同學(xué)們友好相處。懂得謙讓，樂于助人，傾聽孩子的心里話，切實感受孩子的喜怒哀樂，關(guān)心孩子消退成長中的苦惱與焦慮。作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更寬闊的藍天！

優(yōu)秀家長的事跡材料（精選篇7）

我是連岡學(xué)校六年（1）班小余的家長，和大多數(shù)家長一樣，對子女的成長都報著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。

每個孩子都會有他的特長，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中，學(xué)科成果優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓舞、引導(dǎo)孩子的愛好，培育孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。學(xué)校是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很明顯，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個學(xué)問從無到有，從有到漸漸變大的過程，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此，從小我就培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的支配。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開頭的確要花許多時間和急躁。一、二班級時，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時我們在一旁看書，哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自共享，這樣孩子便可以從中得到歡樂及滿意，感受到愛和暖和。久而遠之，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

其次培育孩子的愛好愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺常常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜愛寫字。自從學(xué)校有了書法課程，讓他參與競賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門愛好愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、快樂之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康的走向?qū)?，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負責(zé)，同時下輸了也要承認。不管多忙，在周末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜愛的事?？傊覀兘o孩子最多的就是陪伴。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應(yīng)當(dāng)操之過急，要給孩子更多的急躁，要信任我們的.孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕嘤乱淮瞬殴餐Π?！小吳同志多年來在教育子女、做合格家長方面的確是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)受：

一、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師

在作為老師的小吳看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平常，小吳一家堅持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探究，在工作上做出成果，從各個方面給孩子做一面鏡子，小吳在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，急躁的輔導(dǎo)同學(xué)，手把手的教同學(xué)上機操作。每當(dāng)在工作中取得了成果，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒共享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮仔細的習(xí)慣。

二、溫馨和諧，制造良好家庭氛圍

家是每個人暖和的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的進展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來好處，才能使女兒形成健康的`心理，塑造高尚的人格。小吳一家三口人，在平常這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是伴侶關(guān)系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增加了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不行避開的變化家長的心情受到影響時，小吳夫妻會盡可能地避開使孩子感到不歡樂。在對孩子性格的培育上，他們到處時時在關(guān)注著孩子的成長。使孩子到處感到父母無時不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)懷中獲得巨大的力氣。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批判也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。由于他們懂得在訓(xùn)斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長永久的痛。

三、全心投入，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同