三年級《信息科技》在線學(xué)習(xí)與生活 第22課 探討在線學(xué)習(xí)

第22課探討在線學(xué)習(xí)第六單元在線學(xué)習(xí)探究義務(wù)教育信息科技課程資源三年級

第22課學(xué)習(xí)目標(biāo)12體會在線學(xué)習(xí)經(jīng)過，嘗試自主開展在線學(xué)習(xí)。通過探討在線學(xué)習(xí)效率的活動，學(xué)會合理高效開展在線學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第22課課堂導(dǎo)入

問題情境

在線學(xué)習(xí)帶來了個性化選擇和豐富多彩的內(nèi)容，我們隨時隨地可以開展各種在線學(xué)習(xí)。開展在線學(xué)習(xí)時，要有計(jì)劃、高效率。

你希望在線學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？你覺得怎樣才能提高在線學(xué)習(xí)效率？快跟同學(xué)們分享一下吧。學(xué)習(xí)活動一

自主開展在線學(xué)習(xí)二

探討在線學(xué)習(xí)效率第22課學(xué)習(xí)活動第22課學(xué)習(xí)活動1．選擇下面的一項(xiàng)內(nèi)容，準(zhǔn)備開展在線學(xué)習(xí)。（1）古詩詞賞析（2）做一道菜“西紅柿炒雞蛋”（3）太陽系行星的科普知識（4）自定：___________________一、自主開展在線學(xué)習(xí)我想在線學(xué)習(xí)舞蹈。我想在線學(xué)習(xí)寫毛筆字。第22課學(xué)習(xí)活動一、自主開展在線學(xué)習(xí)一、自主開展在線學(xué)習(xí)第22課學(xué)習(xí)活動2．根據(jù)你的需求，尋找在線資源。你找到的在線學(xué)習(xí)資源為：__________________________________一、自主開展在線學(xué)習(xí)第22課學(xué)習(xí)活動3．嘗試開展在線學(xué)習(xí)。4.分享自己在線學(xué)習(xí)的收獲和體會。同學(xué)們已經(jīng)體驗(yàn)了多種形式的在線學(xué)習(xí)。大家可以反思自己在線學(xué)習(xí)的效率，一起探討如何使在線學(xué)習(xí)更高效。1.你覺得自己的在線學(xué)習(xí)效率高嗎？如果效率不高，你覺得是哪些原因造成的？第22課學(xué)習(xí)活動二、探討在線學(xué)習(xí)效率2．探討提高在線學(xué)習(xí)效率的方法。第22課學(xué)習(xí)活動做好時間管理組建學(xué)習(xí)共同體避免干擾，全心投入學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、探討在線學(xué)習(xí)效率1．合理安排在線學(xué)習(xí)的時間，可以在每晚完成作業(yè)后安排15～20分鐘的在線學(xué)習(xí)。

2．利用時間管理工具來管理，時間一到，就暫停在線學(xué)習(xí)。

3．制訂在線學(xué)習(xí)計(jì)劃表，幫助自己更好地管理時間。第22課學(xué)習(xí)活動二、探討在線學(xué)習(xí)效率——時間管理1．和同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)對子，共同學(xué)習(xí)，相互討論。

第22課學(xué)習(xí)活動二、探討在線學(xué)習(xí)效率——組建學(xué)習(xí)共同體2．有疑難問題，及時請教老師、家長。第22課學(xué)習(xí)活動二、探討在線學(xué)習(xí)效率——組建學(xué)習(xí)共同體在線學(xué)習(xí)時，很容易受到社交媒體和其他網(wǎng)絡(luò)信息干擾因素的影響。為了避免分心，可以關(guān)閉消息通知，并設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時間。第22課學(xué)習(xí)活動二、探討在線學(xué)習(xí)效率——注意力管理第22課課堂總結(jié)

1．通過自主開展在線學(xué)習(xí)，可以更深入地了解和體驗(yàn)在線學(xué)習(xí)的過程。2．通過探討在線學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)他人的做法，從時間管理、組建學(xué)習(xí)共同體、注意力