2023年春季教學(xué)計(jì)劃參考7篇

第第頁(yè)2023年春季教學(xué)計(jì)劃參考7篇2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇1迎來(lái)了初三新學(xué)期，這下學(xué)期的教學(xué)工作特別緊要，要充分的重視，吸取上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，把這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃做好。以下是本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃：一、引導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字本領(lǐng)，閱讀本領(lǐng)，寫(xiě)作本領(lǐng)，口語(yǔ)交際本領(lǐng)，并重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們漸漸形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德智體美德和諧發(fā)展。二、教材分析九班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)是依照新課程標(biāo)準(zhǔn)所編寫(xiě)的一套全新的語(yǔ)文教材，給學(xué)生和老師供應(yīng)了豐富的語(yǔ)文資源，向師生呈現(xiàn)了語(yǔ)文世界的廣闊天地和無(wú)限風(fēng)光。全書(shū)共六個(gè)單元：1、詩(shī)的激情2、文學(xué)魅力3、關(guān)注自然和生命4、戲曲欣賞5、古文詩(shī)詞6、古文詩(shī)詞三、學(xué)生分析學(xué)生有確定的自主學(xué)習(xí)愿望和合作探究的欲求，部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)較感興趣，但離新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有很大的差距，著眼于將來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力還有待進(jìn)一步的激發(fā)。另外，學(xué)生的層次長(zhǎng)短不一，存在兩極分化現(xiàn)象。優(yōu)秀生有確定的基礎(chǔ)，上課樂(lè)意樂(lè)觀參加，但大部分人比較懶散，沒(méi)有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課就當(dāng)小和尚，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度?？陬^本領(lǐng)和寫(xiě)作本領(lǐng)一般。四、教學(xué)策略1、堅(jiān)持上好教材上的閱讀課，充分敬重學(xué)生，建立平等民主和諧輕松、對(duì)話溝通、相互協(xié)作的師生關(guān)系。2、堅(jiān)持在復(fù)習(xí)階段充分發(fā)掘語(yǔ)文教材資源和身邊的教學(xué)資源，重視突出語(yǔ)文的綜合性和實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本領(lǐng)和社會(huì)生活本領(lǐng)。3、充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，利用好小組的作用，把培養(yǎng)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式作為教學(xué)的最終歸宿。4、充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，借助先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的時(shí)空跨越和交互反饋，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。5、充分重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的取向，重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)健全的人格和較高的素養(yǎng)。6、充分發(fā)揮講學(xué)稿的導(dǎo)向作用和復(fù)習(xí)作用，使它既是學(xué)生學(xué)習(xí)的好工具，也是復(fù)習(xí)迎考的好幫手。五、緊要教學(xué)工作（一）在上期已經(jīng)提前完成了一二單元的教學(xué)的基礎(chǔ)上，完成九班級(jí)上冊(cè)其余四個(gè)單元的語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)。（略）（二）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)畢業(yè)水平考試的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和模擬考試。（詳）這是本期的重點(diǎn)，也是整個(gè)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的最終體現(xiàn)，因而我訂立了較為認(rèn)真的計(jì)劃。如下：1、認(rèn)真研究《__中考總復(fù)習(xí)》，明確考試的范圍與目標(biāo)，對(duì)出題動(dòng)向和題目類(lèi)型作出科學(xué)的分析和猜測(cè)，以便在復(fù)習(xí)的過(guò)程中能做到有的放矢。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納、總結(jié)，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以少量的練習(xí)；并不絕地由課內(nèi)向課外延長(zhǎng)。復(fù)習(xí)中，精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的本領(lǐng)。2、有計(jì)劃地進(jìn)行兩次模擬考試，針對(duì)學(xué)生考試當(dāng)中顯現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固。而且引導(dǎo)學(xué)生能快捷、創(chuàng)新地掌握知識(shí)，3、更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不堅(jiān)固結(jié)實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。4、大膽取舍復(fù)習(xí)內(nèi)容，打破逐冊(cè)復(fù)習(xí)的方法，確定好重點(diǎn)的冊(cè)，然后再分體裁復(fù)習(xí)。分體裁復(fù)習(xí)時(shí)確定好重點(diǎn)的單元、重點(diǎn)的課文及語(yǔ)文知識(shí)，然后讓學(xué)生進(jìn)一步明確要求，躲避學(xué)生盲目復(fù)習(xí)。同時(shí)就這些內(nèi)容一般怎樣考，會(huì)顯現(xiàn)哪些問(wèn)題及怎樣應(yīng)對(duì)，讓學(xué)生掌握一些基本的技能和方法。5、分階段進(jìn)行第一階段：對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用這里面的知識(shí)點(diǎn)多，但緊要是要求學(xué)生會(huì)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決問(wèn)題。也就是要求學(xué)生能仿句、能對(duì)對(duì)聯(lián)、能依據(jù)一句話提練觀點(diǎn)、能簡(jiǎn)明、連貫、得體地使用語(yǔ)言等等?，F(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀是中考復(fù)習(xí)的一個(gè)很緊要的內(nèi)容，我將對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行分類(lèi)，即記敘文（包含散文、小說(shuō)）、說(shuō)明文、議論文三類(lèi)，每一類(lèi)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)近幾年各地中考題研究發(fā)現(xiàn)：中考現(xiàn)代文閱讀體裁多樣，題材豐富，意蘊(yùn)深刻，強(qiáng)調(diào)整體感悟。因而在復(fù)習(xí)時(shí)必需讓學(xué)生對(duì)每一類(lèi)型都要涉及，但又不能面面俱到。要做到突出重點(diǎn)，捉住難點(diǎn)，授予方法。實(shí)在方法如下：精心選取閱讀料子，緊要選取意蘊(yùn)深刻、對(duì)學(xué)生有情感教育作用的、能對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀有引導(dǎo)作用的文章；精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，偏重設(shè)具有層次性、能考查學(xué)生對(duì)整篇文章融會(huì)貫穿的理解和把握本領(lǐng)，偏重培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的本領(lǐng)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期望、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量；重視方法引導(dǎo)，在解答閱讀題時(shí)，我們要求學(xué)生不要去關(guān)懷問(wèn)題的答案，而要總結(jié)有關(guān)規(guī)律性的知識(shí)和解題的思路方法。（整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問(wèn)題→確定范圍→前后推敲→組織語(yǔ)言→得出答案。）文言文閱讀背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇和文言文閱讀是中考語(yǔ)文試題的緊要構(gòu)成部分，要加強(qiáng)積累，中考命題取材課內(nèi)的文言文段。在試題設(shè)計(jì)上“言”“文”并重，即既考查學(xué)生文言基礎(chǔ)知識(shí)，也考查學(xué)生對(duì)文意的理解和把握。近幾年來(lái)，對(duì)文言文的閱讀開(kāi)始重視對(duì)文意的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)本領(lǐng)的考查。因此在閱讀訓(xùn)練時(shí)也要向這一方向發(fā)展。作文訓(xùn)練作文訓(xùn)練穿插進(jìn)行（每周2課時(shí)）。緊要讓學(xué)生寫(xiě)好記敘文、以半命題作文、話題作文訓(xùn)練為重點(diǎn)。形成作文訓(xùn)練序列。同時(shí)讓學(xué)生限時(shí)作文，養(yǎng)成寫(xiě)作文的好習(xí)慣。第二階段綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)針對(duì)第一階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，鞏固訓(xùn)練；這一階段的復(fù)習(xí)目的是：通過(guò)訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的本領(lǐng)，而閱讀理解和寫(xiě)作題就特別好的訓(xùn)練了學(xué)生的這些本領(lǐng)，因此我們準(zhǔn)備重點(diǎn)訓(xùn)練這些內(nèi)容。（1）閱讀訓(xùn)練，前面已講了復(fù)習(xí)方法，在這里只是把各種方法進(jìn)行綜合，從而讓學(xué)生提高。（2）寫(xiě)作訓(xùn)練在這一階段，準(zhǔn)備突出針對(duì)學(xué)生作文中存在的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)強(qiáng)化限時(shí)作文。（3）精選部分中考試題，構(gòu)成幾套專(zhuān)題練習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（4）對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)；第三階段全面總結(jié)復(fù)習(xí)情況，檢查復(fù)習(xí)效果，模擬測(cè)試，查漏補(bǔ)缺（略）2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想體育工作確立以“健康第一”為引導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)試驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充分智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。二、緊要任務(wù)與要求1，教學(xué)常規(guī)做好學(xué)校工作計(jì)劃；加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理；落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng)，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。2，教研工作圍繞上級(jí)有關(guān)部門(mén)的有關(guān)會(huì)議精神，依據(jù)我校的實(shí)際，以推動(dòng)二期課改為目的，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樂(lè)觀進(jìn)行教研溝通，組織觀摩教學(xué)呈現(xiàn)，樂(lè)觀開(kāi)展聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反思等系列教研活動(dòng)。3，業(yè)余訓(xùn)練組建好學(xué)校的田徑隊(duì)、排球隊(duì)，落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間，選拔好運(yùn)動(dòng)員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間點(diǎn)，訂立好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。4，競(jìng)賽工作組織好學(xué)校的冬季拔河競(jìng)賽，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。5，宣傳教育：學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平常的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，躲避在體育課、課外活動(dòng)以及各種競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生損害事故。三、實(shí)在工作布置九月份1、轉(zhuǎn)達(dá)級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，訂立好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，搭配教導(dǎo)處檢查備課筆記。3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。4、組建學(xué)校排球隊(duì)、田徑隊(duì)訂立好訓(xùn)練計(jì)劃，動(dòng)手開(kāi)始訓(xùn)練。十月份：1、開(kāi)展好聽(tīng)課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。2、抓好排球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。3，體育老師認(rèn)真寫(xiě)好一篇論文參加市論文評(píng)比。十一月份1、連續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。2、組織老師觀摩優(yōu)秀課的呈現(xiàn)，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高。3，進(jìn)行學(xué)校生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和評(píng)價(jià)工作并完成上報(bào)。十二月份1、連續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì)。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。一月份1、完成對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。2、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類(lèi)資料的整理歸檔。2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇3一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以素養(yǎng)教育為宗旨，連續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，樂(lè)觀開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、緊要工作及實(shí)在措施：（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。1連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)悟并認(rèn)真貫徹其精神。2、連續(xù)組織老師樂(lè)觀參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合老師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。4、鼓舞青年老師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不絕充電、進(jìn)取。（二）改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，敬重、信任每一位老師。2、盡量為老師供應(yīng)自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高老師工作的自動(dòng)性，以及對(duì)老師的信任度。3、重視骨干老師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。4、樂(lè)觀參加區(qū)組織的各類(lèi)觀摩活動(dòng)和競(jìng)賽，提高老師的教育教學(xué)本領(lǐng)。5、加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒供應(yīng)合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7、連續(xù)完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容，加添對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等實(shí)在內(nèi)容。8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理布置幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。（1）早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。（2）要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。（3）本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。（三）深入幼教改革，做好教科研工作。1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好認(rèn)真記錄。2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。3、試驗(yàn)生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的察看記錄和老師的反思。4、鼓舞老師撰寫(xiě)各種論文，爭(zhēng)取有所收獲。5、在省課題組的引導(dǎo)下，開(kāi)展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的試驗(yàn)和研究。每月工作布置二月1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。2、區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)計(jì)劃。3、開(kāi)展幼兒午間操活動(dòng)（2：40———2：50）。4、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定老師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快打開(kāi)。5、各老師訂立教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、實(shí)在活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。6、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理本領(lǐng)和自我安全保護(hù)意識(shí)。三月1、區(qū)域活動(dòng)料子投放及開(kāi)展（每天上午10：40———11：20）。2、幼兒早xx賽。3、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、組織中、大班幼兒春游活動(dòng)（參觀飛機(jī)場(chǎng)）。5、以班為為單位，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。6、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇4一、班況分析：本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的早晚相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，而且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、本領(lǐng)發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來(lái)，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂(lè)意上幼兒園、樂(lè)觀參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，我們瞧到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能自動(dòng)參加活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最終，自身的才略也不能呈現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將予以他們更多確實(shí)定與鼓舞，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地呈現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小銜接問(wèn)題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)學(xué)校生活，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家上進(jìn)行幼小銜接的引導(dǎo)工作。二、教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的本領(lǐng)，增長(zhǎng)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)得，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手本領(lǐng)，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、珍惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、領(lǐng)域目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：1、能精神飽滿、愉快地參加各類(lèi)活動(dòng)。2、能側(cè)身鉆過(guò)圈、單足跳，學(xué)會(huì)投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶，漸漸掌握正確的握筆姿勢(shì)。3、懂得飯前飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)。4、在成人的提示下保持穿著整齊、分清左右腳。5、知道早晚要刷牙，閱讀、繪畫(huà)有正確的坐姿。6、會(huì)保持桌面、地面乾凈，樂(lè)意試驗(yàn)各種食品。7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來(lái)園不遲到。8、能有次序地穿脫、整理衣裳，整理床鋪。9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能，會(huì)依據(jù)氣溫更改隨時(shí)增減衣裳，活動(dòng)時(shí)不做不安全動(dòng)作。（二）語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域：1、能在集體活動(dòng)中認(rèn)真地聽(tīng)老師、同伴發(fā)言，能理解簡(jiǎn)單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問(wèn)句。2、在成人的幫忙下，能敘述自身看到的、聽(tīng)到的事，樂(lè)意念兒歌給別人聽(tīng)。3、樂(lè)意用普通話與四周人交往，態(tài)度大方。（三）科學(xué)察看領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)有次序的察看、比較物體的異同，能參加收集、小試驗(yàn)、操作等活動(dòng)。2、能察看四周環(huán)境的更改，了解首都出名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中日新月異的更改。3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。4、掌握50以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，認(rèn)得加減符號(hào)，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算，書(shū)寫(xiě)1100，并在日常活動(dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會(huì)按確定次序排列。（四）藝術(shù)：1、能隨音樂(lè)中力度、速度的更改做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒。2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)悟作品的緊要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自身和別人的作品。3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇5滿懷自負(fù)、興奮的心情來(lái)到了大二班。當(dāng)來(lái)到新教室時(shí)，他們相像感覺(jué)到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對(duì)老師、對(duì)孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。一、班級(jí)情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理本領(lǐng)及安全保護(hù)意識(shí)較之也有確定的提高。幼兒能樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，自動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能自動(dòng)樂(lè)觀地與同伴溝通較清楚的說(shuō)出自身的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整流暢用詞比較準(zhǔn)確。喜好翻閱圖書(shū)，對(duì)故事，圖書(shū)的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人溝通；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的更改規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探究活動(dòng)；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜好蒔植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自身喜好的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受四周生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自身為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的掌控音量及手勢(shì)操。3、傾聽(tīng)本領(lǐng)：部分幼兒傾聽(tīng)本領(lǐng)差，在同伴或老師敘述時(shí)，注意力不集中。4、部分幼兒膽小怕生不足自信大膽的表達(dá)自身的想法及需求。二、本班總目標(biāo)：健康自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)敢想會(huì)想、敢說(shuō)會(huì)說(shuō)敢看會(huì)看、敢做會(huì)做為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)。三、班風(fēng)努力探求：和諧平等的氛圍，熱誠(chéng)、溫馨的優(yōu)雅風(fēng)格四、教風(fēng)：教育與生活一體，真實(shí)自然的低聲化教學(xué)。四、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：（一）興趣閱讀特色。（二）察看、敘述、繪畫(huà)特色。五、實(shí)在實(shí)施措施：（一）更新教育理念，開(kāi)展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育緊要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實(shí)施主題教育的.同時(shí)要重視生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合，使幼兒教育不再枯燥。如何開(kāi)展好環(huán)境教育，首先要遵奉并聽(tīng)從幼兒參加性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可更改性原則。供應(yīng)幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之實(shí)現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參加、人人能解說(shuō)。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來(lái)的教育價(jià)值。六、樹(shù)文明班風(fēng)，行開(kāi)放自信風(fēng)貌結(jié)合本校開(kāi)展微笑、禮貌服務(wù)活動(dòng)，我們班級(jí)將開(kāi)展說(shuō)文明話、用禮貌語(yǔ)活動(dòng)，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)禮貌用語(yǔ)的環(huán)境設(shè)施，引導(dǎo)幼兒從生活的一點(diǎn)一滴中規(guī)范自身的行為。在班級(jí)提倡開(kāi)放式的伙伴關(guān)系，進(jìn)行禮貌式問(wèn)好活動(dòng)。實(shí)在做法：從老師做起，早上來(lái)園兩位老師相互問(wèn)好，幼兒之間相互問(wèn)好，開(kāi)設(shè)文明禮貌稱(chēng)贊?rùn)?。?zhēng)做文明班級(jí)、文明老師、文明孩子。培養(yǎng)幼兒的各種本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、幼兒語(yǔ)言本領(lǐng)的培養(yǎng)（1）傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對(duì)自身說(shuō)話時(shí)要專(zhuān)注的傾聽(tīng)。實(shí)在做法：布置好語(yǔ)言傾聽(tīng)時(shí)間，利用吃飯前或中午睡覺(jué)前播放故事、兒歌、散文詩(shī)等，定期更換。（2）表述本領(lǐng)的培養(yǎng)：結(jié)合中班開(kāi)展的口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)連續(xù)提升孩子的表述本領(lǐng)。開(kāi)展每天我敘述活動(dòng)說(shuō)悄悄話活動(dòng)設(shè)置悄悄話明星欄，組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，培養(yǎng)他們?cè)诩w面前談話交往本領(lǐng)。鼓舞幼兒隨便表達(dá)自身的想法和所見(jiàn)所聞。2、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)通過(guò)閱讀活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒在閱讀時(shí)用手指著，看完一本書(shū)再換另一本書(shū)，這樣幼兒就能體會(huì)到完成某種任務(wù)時(shí)的成就感。這種成就感能幫忙幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。3、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重新學(xué)期開(kāi)始，重視培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)、閱讀姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)，并將實(shí)在的培養(yǎng)目標(biāo)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的幫忙搭配。到學(xué)期末使幼兒能自發(fā)的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提示下。4、尋特色教育新招，用特色教育新法（1）興趣閱讀特色：結(jié)合本班開(kāi)設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開(kāi)展《歡快每周讀》活動(dòng)，鼓舞幼兒在家長(zhǎng)幫忙下，在老師鼓舞下，提高自身的閱讀本領(lǐng)，能堅(jiān)持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒在學(xué)期末都能有樂(lè)觀閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜好試驗(yàn)閱讀。（2）察看、繪畫(huà)、敘述特色開(kāi)設(shè)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導(dǎo)幼兒自動(dòng)發(fā)現(xiàn)、樂(lè)觀提問(wèn)。老師設(shè)立班級(jí)察看記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況。幼兒每人設(shè)置一本小小察看記錄本能將自身的察看和發(fā)現(xiàn)在說(shuō)的基礎(chǔ)上又能通過(guò)繪畫(huà)去表征，再進(jìn)行敘述。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒參加活動(dòng)，擅長(zhǎng)察看。七、本學(xué)期工作重點(diǎn)。（一）班級(jí)管理：1、每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商討，有計(jì)劃，三位老師達(dá)成全都，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2、樂(lè)觀組織班級(jí)老師搭配園部，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無(wú)故拖延，樂(lè)觀參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)。相互溝通經(jīng)驗(yàn)，不絕提高自身業(yè)務(wù)水平。3、組織班上老師及時(shí)整理班上料子，檔案，保管好班級(jí)資產(chǎn)。4、依據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋每月作好班級(jí)階段小結(jié)。（二）家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊(cè)及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒實(shí)在情況向家長(zhǎng)交換看法和建議，幫忙家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)全都。2、隔周更換家園互動(dòng)窗的內(nèi)容，開(kāi)展親子活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有確定的認(rèn)得，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。3、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊料子，豐富幼兒游戲料子。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)以增長(zhǎng)親子互動(dòng)及情感。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理布置幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在歡快中學(xué)習(xí)，在歡快中發(fā)展。我們還將依據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以供應(yīng)產(chǎn)品，半產(chǎn)品料子為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)定，鼓舞幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的本領(lǐng)得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有呈現(xiàn)作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與樂(lè)觀心。2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇6本學(xué)期我進(jìn)入小鳥(niǎo)班，擔(dān)負(fù)小班的教育工作，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開(kāi)家庭教育，離開(kāi)家人，進(jìn)入孩子園的集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺(jué)、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自身能夠盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自身，特定計(jì)劃如下：首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一、思想政治上1.關(guān)懷國(guó)家關(guān)于孩子教育方面的方針政策，常常和園里的優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會(huì)，以便提高自身的政治思想覺(jué)悟，從各方面嚴(yán)格要求自身，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自身盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)，更改思想觀念，緊跟孩子教育發(fā)展的形勢(shì)。2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德，時(shí)刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自身的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)懷、珍惜、平等對(duì)待每一位孩子，不體罰或變相體罰孩子。教書(shū)育人，為人師表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子身心健康和諧地發(fā)展。3.向本班班主任王老師多請(qǐng)教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時(shí)搭配好班主任的工作，聽(tīng)從班主任調(diào)配的各項(xiàng)工作任務(wù)，開(kāi)展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，樂(lè)觀參加園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高自身本領(lǐng)。5.大量閱讀孩子教育方面的書(shū)籍，研究幼教理論，從思想上武裝自身，拓寬自身的思維，分析問(wèn)題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素養(yǎng)。6.酷愛(ài)自身的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立良好的老師形象，用老師全部的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一位孩子，平等對(duì)待班里每一位孩子及家長(zhǎng)，對(duì)孩子確定要一視同仁，而且時(shí)時(shí)告誡自身，一切要從孩子的角度啟程，讓每一位上孩子園的孩子都能健康歡快的成長(zhǎng)，時(shí)刻注意自身的言談舉止，嚴(yán)格要求自身。二、加強(qiáng)孩子的保育工作1.鼓舞孩子自身能自身獨(dú)立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯的時(shí)候不與別人說(shuō)話，吃完飯以后自身整理好自身的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。2.在老師的率領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自身穿脫褲子，自理大小便，并保持洗手間內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打亂別人，不隨便弄降生意，知道午睡前入廁。4.培養(yǎng)孩子知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自身獨(dú)立完成穿好鞋襪。三、做好教育教學(xué)工作依據(jù)孩子園的引導(dǎo)思想，三到六歲孩子發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和個(gè)性差別，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真研討教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。依據(jù)本班孩子的特點(diǎn)訂立出合理的、符合孩子接受本領(lǐng)的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使孩子在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，而且感受到歡快。樂(lè)觀學(xué)習(xí)和研討新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子老師的引導(dǎo)作用，做好察看分析、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的`本領(lǐng)。四、家園共育了解每一位家長(zhǎng)最揪心的問(wèn)題，盡心盡力的去照料每個(gè)孩子的安全，做好保育工作，同家長(zhǎng)及時(shí)溝通，需要相互搭配的地方，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓舞，是對(duì)老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。五、個(gè)人努力方向1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐性，使孩子在各方面的進(jìn)步由于我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。2.抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得從小班開(kāi)始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在園里上好一節(jié)公開(kāi)課。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我信任在班主任的培養(yǎng)下，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長(zhǎng)溝通的家園共育工作。2023年春季教學(xué)計(jì)劃篇7一、學(xué)期工作目標(biāo)：以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題，加強(qiáng)幼兒園管理，突出特色，努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。劃二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)：本學(xué)期，加強(qiáng)全園老師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)得，統(tǒng)一要求與管理，提高老師的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)引導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。三、加強(qiáng)小幼課題研究：在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語(yǔ)言課教學(xué)中，漸漸滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為學(xué)校的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)；弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育，在此基礎(chǔ)上，三月末舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次，努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平，力爭(zhēng)出成績(jī)，出人才。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中，加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握，學(xué)期末，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色。另外，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)學(xué)校教育打下基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：保育工作是幼兒園一項(xiàng)緊要的工作。我們首先要認(rèn)得到保育工作的緊要性，并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí)，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟識(shí)了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵保衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實(shí)施保育對(duì)策，使保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人，加強(qiáng)老師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素養(yǎng)：1、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育，3月末幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加。2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月末舉辦幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性，以磨練身體、提高幼兒的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加。3、6月份，舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出，從學(xué)期初就訂立出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不延誤正常的上課時(shí)間，力爭(zhēng)不再顯現(xiàn)磨練少部分，延誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末