畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求分析書(shū)

重慶交通大學(xué)《軟件工程》課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí)：軟件一班姓名：吳磊學(xué)號(hào)：631306050101課程設(shè)計(jì)題目：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)所屬課程：軟件工程實(shí)驗(yàn)室(中心)：軟件實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師：王家偉完成時(shí)間：2016年6月30日信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)成績(jī)單課程名稱(chēng)：軟件工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:王家偉姓名性別學(xué)號(hào)班級(jí)綜合成績(jī)學(xué)生的工作態(tài)度與獨(dú)立能力（占總成績(jī)10%）分析和設(shè)計(jì)方法與思路（占總成績(jī)30%）分析和設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用（占總成績(jī)20%）現(xiàn)場(chǎng)答辯情況（占總成績(jī)20%）設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量（占總成績(jī)20%）說(shuō)明：學(xué)生工作態(tài)度與獨(dú)立能力：從態(tài)度與獨(dú)立分析設(shè)計(jì)能力方面評(píng)價(jià)；分析與設(shè)計(jì)方法與思路：從軟件工程分析與設(shè)計(jì)的正確性及合理性等方面評(píng)價(jià)；分析和設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用：從相關(guān)建模工具的使用熟練程度方面評(píng)價(jià)；現(xiàn)場(chǎng)答辯情況：從闡述情況、對(duì)問(wèn)題的回答情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量：從內(nèi)容的完整性、格式的規(guī)范性等方面評(píng)價(jià)。重慶交通大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程軟件工程課程設(shè)計(jì)班級(jí)軟件13級(jí)1班指導(dǎo)教師王家偉題目軟件工程課程設(shè)計(jì)完成時(shí)間17-18周主要內(nèi)容根據(jù)軟件工程基本思想、軟件過(guò)程模型、軟件分析與設(shè)計(jì)方法、軟件測(cè)試技術(shù)及軟件項(xiàng)目管理方法，根據(jù)以給定的可行性研發(fā)報(bào)告，采用結(jié)構(gòu)化分析與設(shè)計(jì)方法或面向?qū)ο骍ML建模方法分析設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，總體要求如下：1、學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分組，每組4-5人，每位成員完成正文中的一個(gè)部分，設(shè)計(jì)符合課題要求，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的分析、設(shè)計(jì)和測(cè)試任務(wù)；2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)要實(shí)用，編程簡(jiǎn)練，可用，功能全面；3、用例圖、活動(dòng)圖、流程圖、測(cè)試用例設(shè)計(jì)等要清楚、合理；4、設(shè)計(jì)上交內(nèi)容：每位同學(xué)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份（按格式書(shū)寫(xiě)）。設(shè)計(jì)報(bào)告要求1、封面；2、成績(jī)單；3、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)；4、內(nèi)容提要與所承擔(dān)的具體任務(wù)；5、“課程設(shè)計(jì)報(bào)告”正文部分，主要應(yīng)包括：①可行性研究報(bào)告（指導(dǎo)教師給定或一位小組成員完成）；②項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃（一位小組成員完成）；③需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)（一位小組成員完成）；④概要/詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（一位小組成員完成）；⑤測(cè)試計(jì)劃（一位小組成員完成）；6、課程設(shè)計(jì)總結(jié)：可以包括課程設(shè)計(jì)過(guò)程的收獲、遇到的問(wèn)題及解決過(guò)程的思考、對(duì)軟件工程這門(mén)課程的思考和認(rèn)識(shí)等內(nèi)容。（每位小組成員完成）版面要求題目用黑體三號(hào)，段后距18磅（或1行），居中對(duì)齊；標(biāo)題用黑體四號(hào)，段前、段后距6磅（或0.3行）；正文用小四號(hào)宋體，行距為1.25倍行距；標(biāo)題按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”順序編號(hào)。指導(dǎo)時(shí)間安排星期周次一二三四五17周5-6節(jié)5-6節(jié)18周5-6節(jié)5-6節(jié)指導(dǎo)地點(diǎn)語(yǔ)音樓8樓實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)1．引言1.1編寫(xiě)目的·開(kāi)發(fā)軟件的目的：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人力成本越來(lái)越高，物價(jià)也越來(lái)越高，為了降低辦公花費(fèi)，同時(shí)提高對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理，以及為了實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。在用計(jì)算機(jī)管理畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的工作上，國(guó)內(nèi)由于各種不同層次的學(xué)校管理制度的不同，同一款軟件不可能滿(mǎn)足所有學(xué)校的需求，因此，在這種狀況下，結(jié)合重慶交通大學(xué)自身對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文管理規(guī)定，開(kāi)發(fā)一套適合重慶交通大學(xué)的軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)代化的管理就顯得尤為重要，它不但是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化的一個(gè)重要手段，同時(shí)也是促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革的一個(gè)方法。對(duì)于改進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義和較大的實(shí)用價(jià)值。同時(shí)極大的提高了效率和降低了成本?！ぞ帉?xiě)的目的：對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)，功能，性能等需求做詳細(xì)的描述，為設(shè)計(jì)鋪平道路，并提交相關(guān)管理人員閱讀，最終確定軟甲需求。1.2項(xiàng)目背景待開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)委托單位：重慶交通大學(xué)開(kāi)發(fā)相關(guān)人員：吳磊、董涵、董曉東、程強(qiáng)1.3定義【列出文當(dāng)中所用到的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義和縮寫(xiě)詞的原文。】Mysql:是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，由瑞典MySQLAB公司開(kāi)發(fā)，目前屬于Oracle旗下公司。MySQL最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，在WEB應(yīng)用方面MySQL是最好的RDBMS(RelationalDatabaseManagementSystem，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng))應(yīng)用軟件之一。Jsp:全名為JavaServerPages，中文名叫java服務(wù)器頁(yè)面，其根本是一個(gè)簡(jiǎn)化的Servlet設(shè)計(jì)，它[1]是由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。JSP技術(shù)有點(diǎn)類(lèi)似ASP技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)HTML（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言的子集）文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標(biāo)記(tag)，從而形成JSP文件，后綴名為(*.jsp)。用JSP開(kāi)發(fā)的Web應(yīng)用是跨平臺(tái)的，既能在Linux下運(yùn)行，也能在其他操作系統(tǒng)上運(yùn)行。Servlet:全稱(chēng)JavaServlet，未有中文譯文。是用Java編寫(xiě)的服務(wù)器端程序。其主要功能在于交互式地瀏覽和修改數(shù)據(jù)，生成動(dòng)態(tài)Web內(nèi)容。狹義的Servlet是指Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的一個(gè)接口，廣義的Servlet是指任何實(shí)現(xiàn)了這個(gè)Servlet接口的類(lèi)，一般情況下，人們將Servlet理解為后者。Eclipse:是一個(gè)開(kāi)放源代碼的、基于Java的可擴(kuò)展開(kāi)發(fā)平臺(tái)。就其本身而言，它只是一個(gè)框架和一組服務(wù)，用于通過(guò)插件組件構(gòu)建開(kāi)發(fā)環(huán)境。幸運(yùn)的是，Eclipse附帶了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的插件集，包括Java開(kāi)發(fā)工具（JavaDevelopmentKit，JDK）。1.4參考資料1.軟件工程2.《畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)可行性研究》3.《畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃》4.JavaAPI文檔2．任務(wù)概述2.1目標(biāo)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的電子化管理，減少審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。同時(shí)方便畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理歸檔與保存。2.2運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)：MicrosoftWindows7及其以上支持環(huán)境：Tomcat9數(shù)據(jù)庫(kù)：MySql2.3條件與限制限制條件：由于經(jīng)費(fèi)的不足和設(shè)備的限制，開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件功能將會(huì)不夠豐富。有利條件：曾經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的開(kāi)發(fā)，有相關(guān)的編程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。3．?dāng)?shù)據(jù)描述3.1數(shù)據(jù)分析在這個(gè)系統(tǒng)中直接參與的人員有學(xué)生，教師，管理員還有其他相關(guān)文件，基礎(chǔ)信息總共有13個(gè)實(shí)體，這些實(shí)體的屬性和相關(guān)的聯(lián)系如下。3.2實(shí)體屬性學(xué)生屬性：學(xué)號(hào)（主鍵）、姓名、性別、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、班級(jí)、密碼、固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)，電子郵件。教師屬性：教師編號(hào)（主鍵）、性別、姓名、職稱(chēng)、密碼、固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、電子郵件。管理員屬性：管理員編號(hào)（主鍵）、性別、姓名、職稱(chēng)、密碼、固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、電子郵件。畢業(yè)課題屬性：課題編號(hào)（主鍵）、課題名稱(chēng)、課題選擇狀態(tài)、課題批準(zhǔn)狀態(tài)、適用層次、適用專(zhuān)業(yè)、課題類(lèi)型、課題新舊、課題工作量、能否達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的要求、課題簡(jiǎn)介、最大使用人數(shù)、適用年份。答疑屬性：答疑編號(hào)（主鍵）、答疑主題、答疑內(nèi)容、答疑時(shí)間、材料附件。文件屬性：文件編號(hào)（主鍵）、文件名稱(chēng)、文件種類(lèi)、文件審核狀態(tài)、文件提交時(shí)間。下載材料屬性：下載文件編號(hào)（主鍵）、下載文件標(biāo)題、下載文件描述、上傳時(shí)間。歸檔材料屬性：歸檔材料編號(hào)（主鍵）、主題、上傳歸檔材料時(shí)間。公告屬性：公告編號(hào)（主鍵）、公告標(biāo)題、公告內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間。專(zhuān)業(yè)屬性：專(zhuān)業(yè)編號(hào)（主鍵）、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、學(xué)院名稱(chēng)。班級(jí)屬性：班級(jí)編號(hào)（主鍵）、班級(jí)名稱(chēng)。學(xué)院相關(guān)信息屬性：學(xué)院名稱(chēng)（主鍵）、學(xué)生選題開(kāi)始時(shí)間、學(xué)生選題結(jié)束時(shí)間、教師上報(bào)課題開(kāi)始時(shí)間、教師上報(bào)課題結(jié)束時(shí)間、畢業(yè)年份。權(quán)限表屬性：用戶(hù)編號(hào)（主鍵）、權(quán)限級(jí)別、權(quán)限編號(hào)。3.3數(shù)據(jù)庫(kù)介紹以及實(shí)體關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)：mysql數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具：powerdesigner數(shù)據(jù)關(guān)系：如下圖1圖13.4數(shù)據(jù)詞典數(shù)據(jù)字典的作用是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中的各種成分進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，作為數(shù)據(jù)流圖的細(xì)節(jié)補(bǔ)充，和數(shù)據(jù)流圖一起構(gòu)成完整的系統(tǒng)需求模型。數(shù)據(jù)字典一般應(yīng)包括對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)處理的說(shuō)明。以下列出本系統(tǒng)的主要數(shù)據(jù)字典條目。（舉例）數(shù)據(jù)項(xiàng)條目數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：001數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)：題目編號(hào)別名：題目流水號(hào)數(shù)據(jù)類(lèi)型：數(shù)值型長(zhǎng)度：4取值范圍：1~9999數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)條目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)：1-003數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：學(xué)生信息簡(jiǎn)述：學(xué)生的基本信息組成：學(xué)號(hào)+姓名+專(zhuān)業(yè)+對(duì)應(yīng)教師+選題數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：2-001數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：學(xué)生信息表來(lái)源：由學(xué)生信息處理產(chǎn)生組成：日期+類(lèi)別+編號(hào)+{學(xué)生信息}+附件位置：存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)3.5數(shù)據(jù)采集由鍵盤(pán)輸入，以及鼠標(biāo)點(diǎn)擊輔助選擇。4．功能需求4.1功能劃分管理員模塊的功能有：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、學(xué)生信息導(dǎo)入、教師信息導(dǎo)入、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、通知公告、教師信息管理、學(xué)生信息管理、個(gè)人信息管理、賬戶(hù)管理、歸檔材料、教師申報(bào)課題、下載專(zhuān)區(qū)、選題管理。學(xué)生模塊的功能：通知公告、課題選擇、我的課題、我的任務(wù)書(shū)、開(kāi)題材料、論文提交、下載專(zhuān)區(qū)、網(wǎng)上答疑、個(gè)人信息管理。教師模塊的功能：通知公告、課題申報(bào)、全院課題、選題管理、發(fā)布任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、論文接受、歸檔材料、下載專(zhuān)區(qū)、網(wǎng)上答疑、個(gè)人信息管理、本組學(xué)生管理。4.2功能描述管理員：如下圖學(xué)生：如下圖教師：如下圖性能需求本校每年的畢業(yè)生為2000人左右，高峰時(shí)期同時(shí)使用人數(shù)為200人，系統(tǒng)反應(yīng)時(shí)間為1秒。5.1數(shù)據(jù)精確度輸入輸出的數(shù)字型數(shù)據(jù)為雙精度輸入輸出的文字類(lèi)型為字符串型5.2時(shí)間特性響應(yīng)時(shí)間為0.03秒更新處理時(shí)間為24小時(shí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳輸時(shí)間為30秒運(yùn)行時(shí)間30秒5.3適應(yīng)性本系統(tǒng)采用了B/S構(gòu)架模式，當(dāng)后臺(tái)發(fā)生變化時(shí)，只要業(yè)務(wù)邏輯不發(fā)生變化前臺(tái)頁(yè)面不需做出改變，同時(shí)使用了java進(jìn)行編碼，是的本系統(tǒng)的一直性好。6．運(yùn)行需求6.1用戶(hù)界面將要采用的圖形用戶(hù)界面標(biāo)準(zhǔn)或產(chǎn)品系列的風(fēng)格。屏幕布局。菜單布局。輸入輸出格