2024-2025學年山東省菏澤牡丹區(qū)六校聯(lián)考初三下學期期終復習生物試題含解析

2024-2025學年山東省菏澤牡丹區(qū)六校聯(lián)考初三下學期期終復習生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點說法正確的是（）A．體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C．體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D．體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育2、下列動物保護中，屬于遷地保護的是（）A．鹽城沿海灘涂珍禽國家級自然保護區(qū)的丹頂鶴B．臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓C．大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿D．南京紅山動物園中的獅子3、如果你想更好的了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點和生活習性，下面的幾種書中，查找哪本書比較方便（）A．生物學 B．動物學 C．昆蟲學 D．無脊椎動物4、小明同學正巧站在終點觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠處的景象。經(jīng)驗光檢查，確認物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準確的是（）A．近視??配戴凸透鏡 B．近視??配戴凹透鏡C．遠視??配戴凸透鏡 D．遠視??配戴凹透鏡5、生物分類的等級從小到大依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、亞門、綱、目、科、屬、種C．種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D．種、屬、科、目、綱、門、界6、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．物種多樣性 C．數(shù)量多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性7、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法中，正確的是（）A．扦插和嫁接屬于有性生殖B．蒼蠅和蝴蝶都是完全變態(tài)發(fā)育C．細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D．青蛙的鳴叫與繁殖無關(guān)8、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力9、下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是A．都有種子 B．都有果實C．都有葉綠體 D．都有輸導組織10、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作，這是世界上首次完成對新種新病毒的基因測序，將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲型H1N1流感病毒這種生物沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；從免疫角度來看，甲型H1N1流感病毒是一種抗體B．甲型H1N1流感主要通過飛沫空氣傳播，屬于消化道傳染病C．對已確診的甲型H1N1流感患者進行隔離治療，屬于控制傳染源D．通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，屬于非特異性免疫11、如圖是細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述錯誤的是A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂C．過程③表示細胞分化 D．過程③表示細胞癌變12、番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（）A．基因型為Dd、dd，顏色為紅色黃色 B．基因型為Dd，顏色為紅色C．基因型為Dd、dd，顏色為黃色 D．基因型為Dd、dd，顏色為紅色13、中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于A．魚類、魚類 B．魚類、哺乳類 C．哺乳類、魚類 D．哺乳類、哺乳類14、班級中生育二孩的共有四組家庭，某同學對他們雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果記錄如表．D表示顯性基因，d表示隱性基因，以下說法正確的是（）組別父母性狀子女性狀父母Ⅰ單眼皮雙眼皮雙眼皮雙眼皮Ⅱ雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮Ⅲ單眼皮單眼皮單眼皮單眼皮Ⅳ雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮A．第Ⅰ組中，母親的基因組成一定為DDB．第Ⅱ組中，父親的基因組成一定為DdC．根據(jù)第Ⅲ組可以推斷出雙眼皮是顯性性狀D．第Ⅳ組中，這對夫婦再生一個單眼皮孩子的機率為50%15、下圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段，相關(guān)敘述正確的是()A．受精卵是在子宮中形成的B．①、②是細胞分裂過程，分裂時細胞質(zhì)先分成2份，隨后細胞核分成2個C．③過程中會形成不同的組織D．①、②、③過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變16、保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義．下列說法正確的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施B．保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D．生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用17、把雞蛋在適宜條件下人工孵化，過一段時間后部分雛雞破殼而出，個別雞蛋仍不能孵出小雞，其原因可能是（）A．未受精的雞蛋B．已受精的雞蛋C．過期的雞蛋D．雞蛋離開母體的時間短18、如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．人體有炎癥時，①的數(shù)量會顯著增多B．成熟的②具有細胞核C．③有運載血細胞的功能D．④有止血和加速凝血的作用19、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關(guān)說法正確的是A．禽流感病毒是該病的傳染源 B．可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C．該病毒的生活方式是腐生 D．禽流感不光在動物之間傳播，還能在動物和人之間傳播20、下列成語中，說明生物影響環(huán)境的是（）A．風聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子21、依據(jù)下列材料，分析回答：結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌（又稱結(jié)核桿菌）導致。患者多出現(xiàn)：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。結(jié)核桿菌與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是_____，從免疫學角度，結(jié)核桿菌是_____。接種卡介苗后，之所以能夠有效預防該病的原因是，在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì)，這種免疫類型屬于_____免疫。在肺結(jié)核的化學治療中，“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈，這屬于預防傳染病三個措施中的_____。22、冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán)剝的方法（如圖2所示）提高果實品質(zhì)。請回答問題：圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的，棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。環(huán)剝冬棗枝條，暫時中斷光合作用制造的有機營養(yǎng)向根部運輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實品質(zhì)。單果重是衡量果實發(fā)育的指標之一?？蒲腥藛T選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進行環(huán)剝實驗，一段時間后測定單果重，結(jié)果如圖3所示。①對照組的處理方法是____________。②該實驗研究的是不同________處理，對冬棗單果重的影響。③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。同學們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長需要某些無機鹽，缺乏某種無機鹽會表現(xiàn)出不同的癥狀（如表所示）。由此同學們確定了進一步研究的問題：含__________的無機鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。冬棗所需無機鹽氮磷鉀缺少時表現(xiàn)癥狀葉黃開花少，不結(jié)果葉緣干枯，果實小

參考答案1、B【解析】

（1）兩棲動物的生殖生殖過程①求偶：雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時，口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細胞排到水中。抱對現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對③受精：精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵。（2）兩棲動物的生殖特點：有性生殖，體外受精，卵生?！驹斀狻吭诜敝臣竟?jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的生殖過程及特點。2、D【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。為保護國家野生動物丹頂鶴，我國在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個海涂型珍禽國家級自然保護區(qū)，臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓、大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿，這些保護屬于就地保護。

除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。又叫遷地保護。如南京紅山動物園中的獅子。點睛：生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施。3、C【解析】

解答此題可先對蜜蜂進行分類，根據(jù)分類索引即可查找。據(jù)此解答。【詳解】蜜蜂屬于動物界，節(jié)肢動物門，昆蟲綱。蜜蜂身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足、兩對翅，有外骨骼，因此蜜蜂屬于昆蟲。故可以從《昆蟲學》中查找。故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道動物的分類。4、B【解析】試題分析：近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠處的物體。可以配戴凹透鏡矯正。因此，李明“經(jīng)驗光檢查，確認其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡。考點：近視、遠視形成的原因及矯正方法。5、D【解析】

為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，生物學家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。故選：D。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目。6、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物的多樣性不包括數(shù)量多樣性。故選C。認識生物的多樣性。7、B【解析】

有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式?！驹斀狻恐参锏那げ濉⒓藿佣紱]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于無性繁殖，故A錯誤；蒼蠅和蝴蝶在個體發(fā)育中，都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都是完全變態(tài)發(fā)育，故B正確；細菌的生殖方式屬于分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，故C錯誤；青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為，故D錯誤。故選B。有性生殖和無性生殖本質(zhì)的區(qū)別在于是否有兩性生殖細胞的結(jié)合。有性生殖是受精卵發(fā)育成新個體，無性生殖是母體直接產(chǎn)生新個體。8、A【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運動中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】腎蕨屬于蕨類植物，海帶屬于藻類植物，珙桐屬于被子植物，銀杏屬于裸子植物，這四種植物的共同特征是都有葉綠體，C正確。10、C【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點：一、特異性免疫和非特異性免疫的不同；二、抗原和抗體的概念；三、傳染病有關(guān)知識點?！驹斀狻緼．病原體侵入人體以后，能夠刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體，不屬于抗體，而應屬于抗原，A錯誤。B．甲型H1N1流感是通過飛沫和空氣傳播的，是病原體侵入呼吸道黏膜引起的，屬于呼吸道傳染病，B錯誤。C．已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體，因而屬于傳染源。對患者進行隔離治療，屬于控制傳染源，C正確。D．通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，是后天獲得的，只針對甲型H1N1流感起作用，因此屬于特異性免疫，故D錯誤。故選C。此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預防措施，傳染病的分類，特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，注意概念的理解。11、D【解析】細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。圖中①的過程表示細胞的生長，A正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂，B正確；過程③表示細胞分化。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C正確，D錯誤。點睛：由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大；②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加；③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。12、C【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】在有性生殖過程中，后代（產(chǎn)生的種子）的基因組成發(fā)生了變化，而果皮是親本的一部分，其基因組成和性狀表現(xiàn)都是與親本一樣的。將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，遺傳圖解如下圖所示：據(jù)圖可知，產(chǎn)生的種子的基因組成Dd或dd；果實的果皮是由黃色番茄的子房壁發(fā)育成的，其基因組成是dd，因而果皮的顏色是黃色，因此黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型是Dd或dd，果皮的顏色是黃色。故選C。本題主要考查基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。解題關(guān)鍵是正確理解基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。13、B【解析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。（2）哺乳動物的特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定等。【詳解】中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。故B符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。14、B【解析】

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制），則單眼皮的基因組成是dd，雙眼皮的基因組成DD或Dd。【詳解】A.控制雙眼皮的基因組成DD或Dd，錯誤。Ⅱ組中子女單眼皮的基因組成是dd，因此父親遺傳給單眼皮子女的基因一定是d，所以父B.親雙眼皮的基因組成一定為Dd，正確。C.根據(jù)第Ⅲ組，親代和子代均是單眼皮，不能推斷出雙眼皮是顯性性狀，錯誤。Ⅳ組中，父母都是雙眼皮，子女中有單眼皮，表明父母的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖；，

D.從圖中看出，Ⅲ組中，如有一對夫婦再生一個孩子，該孩子是單眼皮的機率為25%，錯誤。15、C【解析】受精卵是在輸卵管中形成的，A錯誤；細胞分裂先分裂的是細胞核，隨后是細胞質(zhì)，B錯誤；細胞分化的結(jié)果形成組織，C正確；細胞核分裂時，染色體的數(shù)量已經(jīng)復制加倍。在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個細胞，這樣新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，D錯誤。16、A【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施，故A正確；保護生物多樣性就要合理開發(fā)生物資源，故B錯誤；引入外來物種很容易破壞本地生物多樣性，故C錯誤；生物資源可再生，應該合理開發(fā)和利用，故D錯誤。故選A。保護生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內(nèi)涵?！久麕燑c睛】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。17、A【解析】雞蛋不能孵出小雞，是因為此蛋不是種蛋，種蛋是指公雞和母雞進行交配過，精子與卵細胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞。個別雞蛋不能孵出小雞，其原因可能是是此蛋沒有受精。點睛：鳥卵孵化需具備的條件：溫度適宜且鳥卵是新鮮的受精卵。18、B【解析】

血液由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成。觀圖可知：①白細胞；②紅細胞；③血漿；④血小板?！驹斀狻緼．白細胞無色，體積比紅細胞大，因此①是白細胞。當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，因此人體發(fā)生炎癥，血液內(nèi)①白細胞的總數(shù)會明顯增多，故A正確。B．紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，數(shù)量最多，因此②是紅細胞。成熟的②紅細胞無細胞核，故B錯誤。C．③血漿是血液的重要組成部分，呈淡黃色液體。血漿的主要作用是運載血細胞，故C正確。D．血小板體積最小，因此④是血小板，具有止血和加速凝血的作用，故D正確。故選：B。明確血細胞的類型和特點是解題關(guān)鍵。19、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。【詳解】傳染病是由病原體引起的，病原體包括細菌，真菌，病毒，寄生蟲等，所以禽流感病毒是該病的病原體，故A錯誤；病毒必須生活在活細胞內(nèi)，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，故B錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細胞內(nèi)生活，故C錯誤；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱，是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病，禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，所以，禽流感不僅在動物之間傳播，而且能在動物和人之間傳播，故D正確。故選D。本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，傳染病的概念及傳播途徑。20、C【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、草木皆兵，是生物對環(huán)境刺激的一種反應，故A不符合題意，B、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂，故B不符合題意，C、千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，故C符合題意，D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險境就不能獲得成功，故D不符合題意。本題考查的是生物影響環(huán)境。此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。21、無成形的細胞核抗原特異性控制傳染源【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和大液泡、葉綠體。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。引起淋