2024年學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟模版（三篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟模版尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自____班的____，今日我演講的主題是《弘揚五四精神，爭做守紀(jì)律講道德的新時代中學(xué)生》。在五一假期的余韻中，我們迎來了五四這一具有特殊意義的日子，這是屬于我們青年人的節(jié)日。青春，常被喻為一首歌，它承載著歡快與美妙的旋律；青春，也常被視為一幅畫，它描繪著瑰麗與浪漫的色彩。而____年的____月____日，一群熱血青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為中華民族歷史上的光輝一頁，被永遠(yuǎn)銘記。然而，“五四運動”不僅是一個歷史事件，更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神蘊含著青年人對國家命運的深切關(guān)注與使命擔(dān)當(dāng)，以及他們?yōu)檎衽d民族大業(yè)所展現(xiàn)的赤誠與忠誠。今天，我們的國家已步入新的歷史發(fā)展階段，振興中華的重任已落在我們這一代青年人的肩上，“五四”的火炬已傳遞到我們手中。我們必須繼續(xù)弘揚“五四”精神，但在此之前，我們必須深思一個問題：我們應(yīng)該如何度過我們的青春？我們的人生應(yīng)該追求怎樣的價值？是選擇渾渾噩噩地度過，還是在拼搏中不斷進(jìn)步？在校園生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。有的同學(xué)經(jīng)常遲到、曠課；有的同學(xué)不遵守著裝規(guī)定，穿拖鞋，甚至偷偷吸煙；還有的同學(xué)染發(fā)、佩戴耳環(huán)等。這些行為不僅危害了同學(xué)們的身心健康，更嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)校的形象，破壞了校風(fēng)校紀(jì)。這些不良習(xí)慣為何會產(chǎn)生？部分同學(xué)缺乏自律性，無法約束自己；部分同學(xué)則認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律過于嚴(yán)格，限制了他們的自由；還有一些同學(xué)錯誤地認(rèn)為這些行為是“酷”的表現(xiàn)。然而，無論出于何種原因，這些不良習(xí)慣都是無法適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。在校園中，我們只有在遵守校風(fēng)校紀(jì)的前提下，才能順利完成學(xué)業(yè)。如果我們養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，將來步入社會將難以立足。因此，我們必須及時改正這些不良習(xí)慣，以免誤入歧途，小錯釀成大錯。我們在此求學(xué)，每個人都懷有自己的追求、理想和志向。學(xué)校是一片沃土，我們要在這里辛勤耕耘，將我們的努力轉(zhuǎn)化為豐碩的果實；學(xué)校是一支拐杖，我們要拄著它攀登知識的高峰，實現(xiàn)我們的志向；學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥，她將承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。因此，我們要努力成為一個文明、誠實、勤學(xué)、守紀(jì)的人，擺脫低級趣味，成為一個高尚的人。同學(xué)們，我們是____世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者。讓我們從現(xiàn)在開始，爭做守紀(jì)律講道德的新時代中學(xué)生，為將來成為有素質(zhì)的好公民奠定堅實的基礎(chǔ)！2024年學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟模版（二）我們熱切期望“五四的火炬”能夠再度為國家和民族的進(jìn)步注入青春的活力，激勵新時代的青年們以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，奮發(fā)向上、崇德向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫嶄新的青春篇章。少年之強健，乃國家之強盛?；仡櫄v史，青年始終是時代進(jìn)步的不竭動力。救亡圖存、振興中華的崇高追求，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個世紀(jì)的傳承與發(fā)展，始終激勵著青年一代，成為推動國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量。青春如同奔流不息的江河，每一代青年都以其獨特的精彩和夢想，書寫著屬于他們的成長歷程和奮斗故事，在歷史的各個階段創(chuàng)造著不可磨滅的價值。當(dāng)“五四精神”的價值追求與社會主義核心價值觀相融合，廣大青年將其作為行動指南，積極投身社會，向上向善，將青春的活力轉(zhuǎn)化為推動社會進(jìn)步的不竭動力，鼓舞著更多人奮勇前行。向上向善、激濁揚清、弘揚社會正能量，是當(dāng)代中國青年的鮮明特質(zhì)。在自然災(zāi)害面前，青年人沖鋒在前，捐款捐物，積極參與志愿服務(wù)；在國家建設(shè)中，青年人揮灑汗水，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在基層一線默默奉獻(xiàn)；在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，青年人銳意進(jìn)取，敢想敢干，為“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施貢獻(xiàn)力量。正是當(dāng)代青年的這種向上向善的力量，推動著社會取得廣泛共識，激勵著人們攜手共進(jìn)。成長意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年人的向上向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的傳承與發(fā)揚。今天，紀(jì)念“五四”運動，就是要召喚青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年要勇做時代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，下苦功、求真知，踏實工作、誠實做人。當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不畏基層偏遠(yuǎn)、不懼創(chuàng)業(yè)艱難、不怕失敗挫折，以實干的精神和創(chuàng)造的熱情，讓青年的肩膀更加堅實有力?！皼]有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年要不斷汲取“五四精神”的精髓，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，塑造向上向善的價值追求，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神。這是中國綜合實力不斷增強的精神基石，更是中華民族生生不息、昂揚奮進(jìn)的不竭動力。懷揣著向上向善的力量，廣大青年必將在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。2024年學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟模版（三）海洋的主打曲是壯麗的波濤，原野的主打曲是疾馳的駿馬，蒼穹的主打曲是遷徙的飛鳥，而青春的主打曲是什么呢？是歡樂？是探索？是滿足？不，我認(rèn)為，它是奮斗。有人選擇在青春甚至一生中無所作為地度過，而有人卻始終為自己的未來和命運奮力拼搏。前者只關(guān)注眼前的生活，他們的考量僅限于基本的生存需求；后者則著眼于長遠(yuǎn)，思考的是前者未曾觸及的領(lǐng)域。兩相比較，其結(jié)果是顯而易見的。我相信，那些現(xiàn)在安于現(xiàn)狀的人，將來某一天可能會為自己的選擇懊悔。奮斗的動力多種多樣，可以出于自我，也可以為了他人。我當(dāng)然可以選擇過上得過且過的生活，但我不能，我向往的生活必須通過奮斗來實現(xiàn)。我深信，自己的命運不應(yīng)僅由天命決定，我要成為自己生命的主宰。我的父母就是鮮活的教材，他們因貪圖短暫的安逸而未能好好讀書，導(dǎo)致了今日的困苦。我決心不再重復(fù)他們的遺憾。切勿虛度年華，待到滿頭白發(fā)時