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文檔簡(jiǎn)介

開學(xué)第一天班會(huì)主持稿男:金風(fēng)送爽,丹桂飄香

女:碩果累累,夕陽無限

男:我們邁著青春的腳步走進(jìn)初中的大門

女:人生的新起點(diǎn)在我們的激情中蕩漾

男:我們急迫希望新的集體,新的班風(fēng)

女:在我們同學(xué)的制造下如白鴿一樣飛向初中的藍(lán)天

男:一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干枯

女:一個(gè)人只有融進(jìn)集體才不會(huì)被遺忘

男:一根竹竿簡(jiǎn)單彎,三根麻繩難扯斷只有集體才是最終的港灣

女:只有團(tuán)結(jié)才是最大的力氣

下面宣布1、本次班會(huì)工作組:記錄公正:劇務(wù):美術(shù):

組織籌劃:龔依婷主持:表演:全班

2、規(guī)章:班會(huì)為小組競(jìng)賽制,爭(zhēng)論與活動(dòng)以小組為單位

班會(huì)完畢推選:班會(huì)最正確小組、最正確節(jié)目、最正確個(gè)人。(寫紙條)

合:現(xiàn)在我們宣布:初一4班版主題會(huì)“我們的班風(fēng),我們創(chuàng)”主題班會(huì)正式開頭!

男:同學(xué)們都說要有一個(gè)良好的班風(fēng)才能更好的學(xué)習(xí),那么什么才是班風(fēng)呢?

女:先面請(qǐng)觀賞小品《身不由己》,表演者:大家掌聲歡送!

男:下面各組爭(zhēng)論一下有哪些常見的現(xiàn)象,會(huì)對(duì)班風(fēng)造成不好影響?

女:(每組選一個(gè)同學(xué)答復(fù),分幾個(gè)方面)

男:一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué),因此我們要自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力,每一個(gè)人都不損害集體的利益,那班風(fēng)便會(huì)得到改善,成為一個(gè)優(yōu)秀的.班集體!

女:讓我們記住下面一句話:千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人只用。

男:那么請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校風(fēng),選幾個(gè)詞語作為我新的班風(fēng):

(各組答復(fù))

男:結(jié)合同學(xué)們的千言萬語,我們制定了一個(gè)新的班風(fēng):求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,勵(lì)學(xué)

女:讓我們從現(xiàn)在開頭朝著這個(gè)新的班風(fēng)努力,奮斗!

男:讓我們一起來宣讀班級(jí)誓言:為了班級(jí)榮譽(yù),為創(chuàng)立“求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,勵(lì)學(xué)”的良好班風(fēng),我宣誓:我情愿做到以身作則,從我做起,從身邊小事做起,為班級(jí)體建立做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn):

求實(shí)——實(shí)實(shí)在在,不欺瞞,不作弊;嚴(yán)謹(jǐn)——一是一,二是二,說話算話;

勤奮——學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),不偷工減料;勵(lì)學(xué)——以學(xué)為本,學(xué)以致用。

女:下面請(qǐng)觀賞小品《教師不在》,表演者:

男:讓我們回憶反思一下,教師不在時(shí),我們組有那些不良行為?

(每組選一個(gè)同學(xué)答復(fù),幾個(gè)方面)

女:下面請(qǐng)觀賞柯怡婷、秦學(xué)盈為我們帶來的歌曲《星空物語》

——啊,我們的女同學(xué)正是有才有藝。

男:那我們的男同學(xué)也不甘落后,有請(qǐng)浦成濤給大家?guī)淼脑娎首x《虞美人》

女:接下來讓同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹硪粍t小品《作業(yè)的苦惱》

男:同學(xué)們,你們組有沒有這樣的同學(xué),怎樣幫忙這樣的同學(xué)呢?

(每組選一個(gè)同學(xué)答復(fù),幾個(gè)方面)

女:旋律響起來了,讓我們唱響班歌:《愛由于在心中》全班一起來!

男:下面請(qǐng)班長(zhǎng)帶頭,與班干部們一起宣讀班級(jí)工作宣言

班干部共同宣誓:

女:接下來請(qǐng)觀賞小品《收作業(yè)》,表演者:

男:最終到了大家最期盼的嬉戲時(shí)間了

女:請(qǐng)同學(xué)們預(yù)備一些卡片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后每組選兩位同學(xué),其中一位依據(jù)紙條內(nèi)容表演給另一個(gè)人,不能說話,讓另一個(gè)人猜猜看是什么內(nèi)容,看那一組猜的多。

男:動(dòng)腦也輕松,讓我們玩一會(huì)兒腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

女:讓我們?cè)谛蹓训男8杪曋幸黄鸪砷L(zhǎng)吧!(合唱校歌)

男:現(xiàn)在,讓我們用掌聲請(qǐng)出班主任講話。

男:今日我們攜手,團(tuán)聚一堂站在青春健壯成長(zhǎng)的幼芽上俯首仰視

女:明天我們相伴,歡聲笑語同行美妙人生幸福的果實(shí)中翹首回望

男:今日的主題班會(huì)到此完畢,感謝大家的陪伴,再見!

女:再見!

開學(xué)第一天班會(huì)主持稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

踏著九月的金色陽光,我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活

懷著彷徨、畏懼、愁悶的心情,帶著美妙的盼望,載著抱負(fù)的帆船,我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初三這個(gè)神奇而又生疏的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)憧憬界的初三生詢問,它畢竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住抱負(fù)的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)會(huì)它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)受了很多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了很多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在鼓勵(lì)著我努力向前,我信任自己的拼搏必能換來最終的一笑。

初三的生活很艱難,不必說那積累如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個(gè)星期見不到父母,感受不到家庭的暖和就足讓人刻骨銘心了。

不過,初三生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱難的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培育學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里游覽,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今日作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的抱負(fù)境地邁出困難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。

初三是豐富而充實(shí)的。緊急的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你最終解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺猶如清風(fēng)

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