備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文答題技巧與模板構(gòu)建（全國(guó)）題型21 句子翻譯（解析版）

題型21句子翻譯類題型題型概述｜模板構(gòu)建｜真題試煉識(shí)識(shí)中考·題型概述考什么（題型特點(diǎn)）怎么考（考查方向）問(wèn)什么（常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式）句子翻譯題從設(shè)題方式看比較固定，而且直接，題干上有“翻譯”“現(xiàn)代漢語(yǔ)”這些詞，考生一目了然，不存在審題障礙。在試題形式上主要有兩種，一是選擇題；二是主觀題。其中，以主觀題為主，客觀題少。所要翻譯的句子都是語(yǔ)段中的句子,少則一句多則二句。句子翻譯題現(xiàn)在已經(jīng)是中考的必考題,在考查內(nèi)容上，既涉及重要文言實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞類活用、偏義復(fù)詞和通假字等，還涉及文言虛詞的意義和用法，以及文言句式的理解等。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（文中畫線的句子）。把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3.下列對(duì)文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是（

）善善總結(jié)·模板構(gòu)建答｜題｜技｜巧第一步：讀題1.先通讀全文，了解大意，根據(jù)語(yǔ)境理解文意。然后細(xì)讀指定翻譯的句子，進(jìn)一步讀懂句子意思。2.將指定要翻譯的句子以詞為單位進(jìn)行切分，注意固定結(jié)構(gòu)和特殊句式。為逐詞對(duì)號(hào)翻譯做準(zhǔn)備。第二步：翻譯1.留。保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞，包括朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、人名、書(shū)名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞，可保留不譯。2.換。就是用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯：①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)詞，②將古漢語(yǔ)的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞，③將古今異義詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思，④將通假字替換成本字，⑤將活用的詞替換成活用后的詞等。3.調(diào)。即按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語(yǔ)序調(diào)整過(guò)來(lái)，使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語(yǔ)序的句子主要有以下幾種：①介賓短語(yǔ)后置句，翻譯時(shí)要將介賓短語(yǔ)移至謂語(yǔ)的前面。②定語(yǔ)后置句，翻譯時(shí)要把定語(yǔ)移到被修飾、限制的中心語(yǔ)之前。4.刪。把沒(méi)有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。如句首語(yǔ)氣詞“蓋”“夫”、音節(jié)助詞“之”、用于特殊場(chǎng)合的連詞“而”等，在翻譯時(shí)刪去之后也不影響譯文的準(zhǔn)確、通順，便可刪去不譯。5.補(bǔ)。補(bǔ)出文言文中省略的成分或隱含的成分，如句子中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)以及介詞“于”等，從而使句意完整。第三步：確定答案朗讀翻譯后的句子，檢查是不是符合要求題目，是否有不通順的地方，有無(wú)遺漏或不必要的詞語(yǔ)，確定答案?！旱湫蛦?wèn)答』1.（2023·重慶·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！敬鸢浮?．B2．（1）苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)上，草色青蔥，映入簾里。（2）沒(méi)有弦管奏樂(lè)的聲音擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。2.（2023·湖北武漢·中考真題）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。及世祖殂，和士開(kāi)威權(quán)益盛，太尉趙郡王高叡等言于齊主，請(qǐng)出士開(kāi)為外任。會(huì)胡太后觴朝貴于前殿，叡面陳士開(kāi)罪失，云：“士開(kāi)城狐社鼠，受納貨賂。臣等義無(wú)杜口，胃死陳之?！碧笤唬骸跋鹊墼跁r(shí)，王等何不言？今日欲欺孤寡邪？”儀同三司安吐根曰：“臣本商胡得在諸貴行末既受厚恩豈敢惜死不出士開(kāi)朝野不定。”太后曰：“梓宮在殯，事太匆匆，異日論之，王等且散?！痹岙?，叡等促士開(kāi)就路。太后欲留士開(kāi)過(guò)百日，數(shù)不許，有中人知太后密旨者，謂叡曰：“太后意既如此，殿下何宣苦違？”叡曰：“吾受委不輕。今嗣主幼沖，豈可使邪臣在側(cè)？”遂更見(jiàn)太后，苦言之。太后令酌酒賜叡，叡正色曰：“今論國(guó)家大事，非為卮酒?！毖杂?，遽出。旦日，叡將復(fù)入諫，妻子咸止之。叡曰：“社稷事重，吾寧死事先皇，不忍見(jiàn)朝廷顛沛，”至殿門，又有人謂曰：“殿下勿入，恐有變?！眳痹唬骸拔嵘喜回?fù)天，死亦無(wú)恨。”入見(jiàn)太后，太后復(fù)以為言，叡執(zhí)之彌固，出至永巷，遇兵，執(zhí)送華林園，令殺之，叡久典朝政，清正自守，朝野冤惜之。請(qǐng)將文言語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。叡正色曰：“今論國(guó)家大事，非為卮酒?！毖杂櫍岢??！敬鸢浮扛邊眹?yán)肅地說(shuō)：“我現(xiàn)在是來(lái)商討國(guó)家大事的，不是來(lái)喝酒的。”說(shuō)完，就出去了。解解真題·思維剖析（2023·福建·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。舊說(shuō)云天河與海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去來(lái)，不失期。人有奇志，立飛閣于槎上，多赍③糧，乘槎而去。十余日中猶觀星月日辰，自后茫茫忽忽亦不覺(jué)晝夜。去十余日奄至一處有城郭狀屋舍甚嚴(yán)，遙望宮中多織婦，見(jiàn)一丈夫牽牛渚次飲之。牽牛人乃驚問(wèn)曰：“何由至此？”此人具說(shuō)來(lái)意，并問(wèn)：“此是何處？”答曰：“君還至蜀郡訪嚴(yán)君平則知之?！本共簧习叮蜻€如期。后至蜀，問(wèn)君平，曰：“某年月日有客星犯牽牛宿?！庇?jì)年月，正是此人到天河時(shí)也。（節(jié)選自西晉張華《博物志》）［注］①海渚：海島。②槎：木筏。③赍：攜帶。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．去十余日/奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/B．去十余日/奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/C．去十余/日奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/D．去十余/日奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/2．根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法提示詞義不失期聯(lián)系課文解釋詞義會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）（1）失期：人有奇志根據(jù)詞典推斷詞義奇：特異，罕見(jiàn)。（《古代漢語(yǔ)詞典》）（2）奇：見(jiàn)一丈夫牽牛渚次飲之查閱詞典選擇義項(xiàng)次：①等次。②次數(shù)。③近旁。（《漢語(yǔ)大詞典》）（3）次：3．【翻譯句子】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）舊說(shuō)云天河與海通。（2）此人具說(shuō)來(lái)意，并問(wèn)：“此是何處？”4．本文的思想內(nèi)涵與課文《桃花源記》有相通之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。思路詳解本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“舊（過(guò)去）、天河（銀河）、通（相通）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“具（詳細(xì)，詳盡）、此（這）、何處（什么地方）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。嘗試解答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________規(guī)范答題（1）往昔的傳聞?wù)f銀河與大海相連通。（2）這個(gè)人詳細(xì)說(shuō)明了來(lái)意，并問(wèn)：“這是什么地方？”【其他試題答案】1．A2．（1）誤期（2）不平凡（3）近旁4．①對(duì)美好生活的向往

②對(duì)未知世界的探索。變式演練變式演練（2022·四川攀枝花·中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。二十五年，王壽夢(mèng)卒。壽夢(mèng)有子四人，長(zhǎng)曰諸樊，次曰馀祭，次曰馀昧，次曰季札。季札賢而壽夢(mèng)欲立之季札讓不可于是乃立長(zhǎng)子諸樊?dāng)z①行事當(dāng)國(guó)。王諸樊元年，諸樊已除喪，讓位季札。季札謝曰：“曹宣公之卒也，諸侯與曹人不義曹君，將立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守節(jié)矣’。君義嗣，誰(shuí)敢干②君！有國(guó)，非吾節(jié)也。札雖不才，愿附于子臧之義?！眳侨斯塘⒓驹?，季札棄其室而耕，乃舍之。王諸樊卒。有命授弟馀祭，欲傳以次，必致國(guó)于季札，以稱先王壽夢(mèng)之意，且嘉季札之義。季札禮封于延陵，故號(hào)曰延陵季子。吳使季札使于鄭。見(jiàn)子產(chǎn)，如舊交。謂子產(chǎn)曰：“鄭之執(zhí)政侈，難將至矣，政必及子。子為政，慎以禮。不然，鄭國(guó)將敗?！比ム?，適衛(wèi)。說(shuō)史狗、公子荊、公叔發(fā)……曰：“衛(wèi)多君子，未有患也?！奔驹跏梗边^(guò)徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹(shù)而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”（節(jié)選自《史記·吳太伯世家》，有刪節(jié)）【注】①攝：代理。②干：觸犯。1．下列文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．季札謝曰

謝：感謝B．子臧去之

去：離開(kāi)C．且嘉季札之義

嘉：贊賞D．北過(guò)徐君

過(guò)：造訪2．下列對(duì)文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．季札賢而壽夢(mèng)欲立/之季札/讓不可/于是乃立長(zhǎng)子諸樊/攝行事當(dāng)國(guó)B．季札賢而壽夢(mèng)欲立之/季札讓不可/于是乃立/長(zhǎng)子諸樊?dāng)z行事當(dāng)國(guó)C．季札賢/而壽夢(mèng)欲立/之季札/讓不可/于是乃立/長(zhǎng)子諸樊?dāng)z行事當(dāng)國(guó)D．季札賢而壽夢(mèng)欲立之/季札讓不可/于是乃立長(zhǎng)子諸樊/攝行事當(dāng)國(guó)3．【句子翻譯題型】下列對(duì)文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是（

）A．吳國(guó)人本來(lái)要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國(guó)人于是就放棄了這個(gè)打算。B．吳國(guó)人堅(jiān)持要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國(guó)人于是就替他造房屋。C．吳國(guó)人堅(jiān)持要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國(guó)人于是就放棄了這個(gè)打算。D．吳國(guó)人本來(lái)要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國(guó)人于是就替他造房屋。4．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．季札遵守節(jié)義。當(dāng)諸樊想把君位讓給他時(shí)，他認(rèn)為當(dāng)國(guó)君不是他的應(yīng)有之節(jié)，便決定學(xué)習(xí)子臧的義舉。B．季札是諸樊的弟弟，諸樊將君位傳給弟弟馀祭，希望以兄傳弟的方式將君位傳給季札，是為了完成先王的遺愿。C．季札與子產(chǎn)一見(jiàn)如故，季札出使鄭國(guó)時(shí)，預(yù)見(jiàn)子產(chǎn)必定會(huì)執(zhí)掌鄭國(guó)，于是勸誡子產(chǎn)當(dāng)以禮治國(guó)，否則國(guó)將衰敗。D．季札堅(jiān)守初心。徐國(guó)國(guó)君死后，季札不想違背自己最初的意愿，仍解下寶劍掛于徐國(guó)國(guó)君墓旁的樹(shù)上?！敬鸢浮?．A2．D3．C4．B【解析】1．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意為：季札推辭說(shuō)。謝，推辭；故選A。2．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：季札賢能，因而壽夢(mèng)曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是壽夢(mèng)讓長(zhǎng)子諸樊繼位，總理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國(guó)政?！凹驹薄皦蹓?mèng)”是人名，做主語(yǔ)；“之”代詞，代“季札”做賓語(yǔ)；“讓”的意思是“推辭”；故選D。

3．本題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。重點(diǎn)詞語(yǔ)：固，堅(jiān)持；棄，拋棄；耕，耕作；乃，于是；舍，放棄；故選C。4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。B.諸樊死去時(shí)，留下了君位兄弟相傳的遺命；其目的是希望最終把君位依次相傳給高風(fēng)亮節(jié)的弟弟季札，來(lái)滿足先王遺愿；而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)。并不僅僅“希望以兄傳弟的方式將君位傳給季札，是為了完成先王的遺愿”；故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：二十五年，王壽夢(mèng)死。壽夢(mèng)有四個(gè)兒子，長(zhǎng)子叫諸樊，次子叫余祭，三子叫余昧，四子叫季札。季札賢能，因而壽夢(mèng)曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是壽夢(mèng)讓長(zhǎng)子諸樊繼位，總理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國(guó)政。王諸樊元年，諸樊服喪期滿，要把君位讓于季札。季札推辭說(shuō)：“曹宣公死后，各國(guó)諸侯和曹國(guó)人都認(rèn)為新立的曹君不義，要立子臧為曹君，子臧離開(kāi)曹國(guó)，以成全曹君繼續(xù)在位。君子評(píng)論子臧說(shuō)他‘能遵守節(jié)義’。您本是合理的繼位人，誰(shuí)敢冒犯您呢！當(dāng)國(guó)君不是我應(yīng)有之節(jié)。我雖無(wú)能，也愿學(xué)習(xí)子臧那樣的義舉?！眳菄?guó)人堅(jiān)持要立季札，他就拋棄了家室財(cái)產(chǎn)去耕田，吳國(guó)人只好放棄了這個(gè)打算。王諸樊死去。留下遺命把君位傳給其弟余祭，目的是想按次序以兄傳弟，一定要把國(guó)位最后傳至季札為止，來(lái)實(shí)現(xiàn)先王壽夢(mèng)的遺愿；而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)。季札被封在延陵，因此號(hào)為延陵季子。吳國(guó)派季札出使鄭國(guó)。見(jiàn)到子產(chǎn)，如見(jiàn)故人。對(duì)子產(chǎn)說(shuō)：“鄭國(guó)掌握政權(quán)的人窮奢極侈，大難將臨，政權(quán)定落于你身上。你執(zhí)政時(shí)，要小心地以禮治國(guó)，否則鄭國(guó)將要衰敗！”離開(kāi)鄭國(guó)后，季札到了衛(wèi)國(guó)。非常欣賞史狗、公子荊、公叔發(fā)……說(shuō)：“衛(wèi)國(guó)君子很多，因此國(guó)家無(wú)患。”季札剛出使時(shí)，北行時(shí)造訪徐國(guó)國(guó)君。徐君喜歡季札的寶劍，但嘴里沒(méi)敢說(shuō)，季札心里也明白徐君之意，但因（自己）還要到中原各國(guó)去出使，所以沒(méi)把寶劍獻(xiàn)給徐君。出使回來(lái)又經(jīng)過(guò)徐國(guó)，徐君已死，于是季札解下寶劍，掛在徐君墳?zāi)箻?shù)木之上才離開(kāi)。隨從人員說(shuō)：“徐君已死，又把寶劍給誰(shuí)呀？”季子說(shuō)：“不對(duì)，當(dāng)初我內(nèi)心已答應(yīng)了他，怎能因?yàn)樾炀牢揖瓦`背我自己的心愿呢！”練練好題·題型通關(guān)（2023·重慶·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1．下列文言文句子和成語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．曹劌請(qǐng)見(jiàn)

見(jiàn)縫插針B．弗敢加也

雪上加霜C．下視其轍

如出一轍D．公問(wèn)其故

故弄玄虛2．【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）小信未孚，神弗福也。（2）彼竭我盈，故克之。3．下列對(duì)選文的理解與分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．選文開(kāi)頭點(diǎn)出“遠(yuǎn)謀”，后文多次寫曹劌的“遠(yuǎn)謀”，“遠(yuǎn)謀”二字乃全文“眼目”。B．“將鼓”“將馳”刻而出莊公的急躁冒進(jìn)：“未可”“可矣”體現(xiàn)出曹劌對(duì)戰(zhàn)況的精準(zhǔn)把掘，表現(xiàn)了他高超的軍事才能。C．選文將曹劌與鄉(xiāng)人進(jìn)行對(duì)比，以突出曹劌愛(ài)國(guó)、護(hù)國(guó)的責(zé)任感和政治熱忱。D．全文剪裁合理，筆墨精練，詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)起因、曹劌首論，略寫戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)、取勝原因。4．曹劌和毛遂皆“古今奇人”，他們“奇”在哪里？請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料分析?！炬溄硬牧稀坎軇フ?qǐng)見(jiàn)，毛遂①自薦，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不與②，急國(guó)家之難，奮義來(lái)前。劌一出而齊師敗，遂一出而趙縱合。有此識(shí)見(jiàn)，故能鄙夷一切。劌曰“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，遂曰“公等碌碌，不足比數(shù)③”，直將千古庸流④，一齊抹倒⑤，有志者可以知所自處矣。（節(jié)選自清代高建章、高麟超《左史比事》）[注]①毛遂：戰(zhàn)國(guó)人，秦軍圍趙時(shí)，毛遂自薦，促成楚、趙合縱抗秦。②朝不列，燕不與：不能位列朝廷之上，不能參與朝廷宴會(huì)，指地位低下。③比數(shù)：湊數(shù)。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定?！敬鸢浮?．C2．（1）這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的。（2）他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。3．D4．①曹劌是一個(gè)政治上遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫，以民為本來(lái)決策戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)家危難之際挺身而出，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛(ài)國(guó)熱情。②毛遂是一個(gè)善與辯論、機(jī)智勇敢、大膽心細(xì)、富有才學(xué)、敢于展現(xiàn)自我而又自信的人?！窘馕觥?．本題考查一詞多義。A.見(jiàn)：被接見(jiàn)/看見(jiàn)；B.加：虛報(bào)/增加；C.轍：車轍/車轍D.故：原因/故意；故選C。2．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：信，信用。孚，使人信服。福，名詞作動(dòng)詞，賜福，保佑。（2）重點(diǎn)字詞：彼，代詞，指齊軍方面。盈，充沛，飽滿，這里指士氣旺盛。故，所以。3．本題考查對(duì)選文的理解與分析。D.結(jié)合第①段“十年春，齊師伐我”分析，“詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)起因”理解有誤。根據(jù)第①段“‘何以戰(zhàn)？’公曰：‘衣食所安，弗敢專也，必以分人?！瘜?duì)曰：‘小惠未遍，民弗從也?！唬骸疇奚癫?，弗敢加也，必以信?！瘜?duì)曰：‘小信未孚，神弗福也?！唬骸〈笾z，雖不能察，必以情?！瘜?duì)曰：‘忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。’”、第②段“公將鼓之。劌曰：‘未可?！R人三鼓。劌曰：‘可矣?！R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可?！乱暺滢H，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師”、第③段“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”分析，詳細(xì)描寫了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的對(duì)峙、交鋒等略寫。故選D。4．本題考查對(duì)比分析。結(jié)合選文和鏈接材料分析即可。根據(jù)文本第①段“其鄉(xiāng)人曰：‘肉食者謀之，又何間焉？’劌曰：‘肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！巳胍?jiàn)”、“小大之獄，雖不能察，必以情?！薄⒌冖鄱巍胺驊?zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！狈治?，曹劌“奇”在是一個(gè)政治上、軍事上有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫，以民為本來(lái)決策戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)家危難之際挺身而出，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛(ài)國(guó)熱情。根據(jù)鏈接材料“遂一出而趙縱合”、“公等碌碌，不足比數(shù)”、“直將千古庸流，一齊抹倒，有志者可以知所自處矣”分析，毛遂“奇”在是一個(gè)善與辯論、機(jī)智勇敢、大膽心細(xì)、富有才學(xué)、敢于展現(xiàn)自我而又自信的人?！军c(diǎn)睛】參考例文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見(jiàn)自己。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食這一類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來(lái))不敢虛報(bào)數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf(shuō)：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！濒斍f公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問(wèn)他這樣做的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過(guò)的痕跡散亂，望見(jiàn)他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！辨溄硬牧希翰軇フ?qǐng)求接見(jiàn)，毛遂自己推薦自己，他們都是奇人啊。他們雖然地位低下，但是他們的國(guó)家危難的時(shí)候都能奮勇前來(lái)。曹劌的到來(lái)能讓齊國(guó)的軍隊(duì)敗走，毛遂的到來(lái)能使楚王出兵聯(lián)合抗擊秦國(guó)的侵略。他們都有很有遠(yuǎn)見(jiàn)，所以能夠鄙視一切。曹劌說(shuō)“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮”，毛遂說(shuō)“你們這些平庸之輩，不值得在這里湊數(shù)”，直接把那些無(wú)能之輩，一下子否定，這是有大志的人可以憑借自己的才能去處理事情啊。（2023·天津·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。先恭王①性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪④諸公，每訓(xùn)梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過(guò)三河旅店，見(jiàn)壁有文達(dá)詩(shī)，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢(shì)甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庇庋麨槭嫖南骞鶞?。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）【注釋】①恭王：名永恩，謚號(hào)恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號(hào)西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩(shī)與別人唱和。5．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公

素：（2）率黨北上

率：6．【句子翻譯題型將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。7．請(qǐng)結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能?！敬鸢浮?．一向，平素率領(lǐng)，帶領(lǐng)6．在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自取失敗的做法。7．品格：恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達(dá)詩(shī)，體現(xiàn)了他的敬賢重情。才能：能夠通過(guò)分析敵情對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)作出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，說(shuō)明他善料事，具有軍事才能?！窘馕觥?．本題考查理解文言詞語(yǔ)。解答此題要結(jié)合句意來(lái)理解。（1）句意：恭王一向喜歡和劉文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往。素：一向，平素。（2）句意：率領(lǐng)叛黨北上。率：率領(lǐng)，帶領(lǐng)。6．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：屯，駐扎。于，在。之，的。此，這。道，做法。7．考查分析人物形象。根據(jù)“當(dāng)時(shí)譽(yù)鄂文端公相業(yè)，先王頗不以為然，曰：‘居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！’”可知，恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；根據(jù)“素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公，每訓(xùn)梿必以諸城為式。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過(guò)三河旅店，見(jiàn)壁有文達(dá)詩(shī)，挑燈屬和⑧，涔然淚下”可知，他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達(dá)詩(shī)，體現(xiàn)了他的敬賢重情。以上是他的品格。根據(jù)“王笑曰：‘賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庋麨槭嫖南骞鶞纭笨芍?，能夠通過(guò)分析敵情對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)作出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，說(shuō)明他善料事，具有軍事才能。以上是他的才能?！军c(diǎn)睛】參考譯文：先恭王性情剛直。當(dāng)時(shí)人們都稱贊鄂爾泰能夠居相位，恭王非常不認(rèn)為是這樣，說(shuō)：“居相位的人，應(yīng)當(dāng)有丞相的氣度，鄂爾泰偏袒鄉(xiāng)黨，不能持平天下的道義！”恭王一向喜歡和劉文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往，每次教育孩子的時(shí)候必定拿這些賢人作為榜樣。曹文恪去世之后，恭王親自來(lái)他的喪事。壬戌年的冬天，恭王路過(guò)三河旅店，看見(jiàn)墻壁有裘文達(dá)的詩(shī)歌，就挑亮燈光作詩(shī)相和，涔然淚下，其中真摯的感情達(dá)到如此地步。恭王善擅長(zhǎng)料事。甲午年的秋天，王倫在壽張叛變，率領(lǐng)叛黨北上，包圍了臨清，氣勢(shì)非常洶惡。恭王笑著說(shuō)：“叛賊不往西走大名，卻南下走淮州、揚(yáng)州，在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自取失敗的做法?！边^(guò)了十來(lái)天，果然被舒文襄公打敗了。（2023·山東濟(jì)南·中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。方克勤，字去矜，寧海人，授濟(jì)寧知府。時(shí)始詔民墾荒，閱三歲乃稅。吏征率不俟期，民謂詔旨不信，輒棄去，田復(fù)荒?？饲谂c民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征發(fā)，吏不得為奸，遂野田日辟，民食以裕。又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起。盛夏，守將督民夫筑城?？饲谠唬骸懊穹礁挪幌?，奈何復(fù)困于此役？”請(qǐng)之中書(shū)省，得罷役。濟(jì)寧人皆贊之。視事①三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足?！咀⑨尅竣僖暿拢恨k公。8．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（畫兩處）又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起9．【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。民方耕耘不暇，奈何復(fù)困于此役？10．結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話分析方克勤是如何做到“視事三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足”的。（答出兩點(diǎn)即可）【答案】8．又立社學(xué)數(shù)百/葺孔子廟堂/教化興起9．示例：百姓正忙著耕種，沒(méi)有空閑，怎么能再被這種勞役困住呢？10．示例：（1）方克勤取信于民，按照約定時(shí)間向百姓征稅；（2）他為政公平公正，按照田地等級(jí)征稅；（3）他重視教育教化，建學(xué)校，修孔子廟堂；（4）他體恤百姓，為百姓請(qǐng)命免除徭役?！窘馕觥?．考查文言句子斷句。句意：同時(shí)(方克勤)又設(shè)立學(xué)堂幾百個(gè)，修繕孔子廟堂，興起教育文化的風(fēng)尚?！坝至⑸鐚W(xué)數(shù)百”和“葺孔子廟堂”為方克勤為教育所做的舉措，二者為并列短句，中間停頓；“教化興起”為最終效果，單獨(dú)成句。故斷句為：又立社學(xué)數(shù)百/葺孔子廟堂/教化興起。9．考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：方：剛剛，正；耕耘：耕種；暇：空閑；奈何：怎么能，怎么辦；役：勞役。10．考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)“克勤與民約，稅如期”可概括為：方克勤取信于民，按照約定時(shí)間向百姓征稅；根據(jù)“區(qū)田為九等，以差等征發(fā)”可概括為：他為政公平公正，按照田地等級(jí)征稅；根據(jù)“又立社學(xué)數(shù)百，葺孔子廟堂，教化興起”可概括為：他重視教育教化，建學(xué)校，修孔子廟堂；根據(jù)“請(qǐng)之中書(shū)省，得罷役”可概括為：他體恤百姓，為百姓請(qǐng)命免除徭役?！军c(diǎn)睛】參考譯文：方克勤，字去矜，寧海人。被授予濟(jì)寧知府。當(dāng)時(shí)朝廷下詔號(hào)召百姓開(kāi)墾荒地，三年后才征繳賦稅。然而當(dāng)?shù)毓倮粽魇召x稅都不等到三年的期限，百姓都說(shuō)詔旨不可信，于是就棄田離去，田地又再次荒蕪。方克勤就與百姓互相約好，賦稅一定按期限(三年后)交納。區(qū)分田地為九等，按田地的等級(jí)征稅，官吏不得耍奸，田地一天天開(kāi)墾起來(lái)，老百姓的糧食已經(jīng)充足。同時(shí)(方克勤)又設(shè)立學(xué)堂幾百個(gè)，修繕孔子廟堂，興起教育文化的風(fēng)尚。盛夏時(shí)節(jié)，守城將領(lǐng)督使百姓修筑城池，方克勤說(shuō)：“百姓這個(gè)時(shí)候正在耕耘田地都忙不過(guò)來(lái)，怎么能夠承受這么重的工程。”就寫信到中書(shū)省去為百姓請(qǐng)命，得以停止服役。濟(jì)寧人都稱贊他。(方克勤)在這里做事三年，人丁興旺了幾倍多，整個(gè)縣郡都豐衣足食。（2023·江蘇南京·中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。拜年[明]文徵明不求見(jiàn)面唯通謁①，名紙②朝來(lái)滿敝廬。我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛。（選自《古詩(shī)詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》，華語(yǔ)教學(xué)出版社2020年8月版）送刺③[南宋]周密歲序交賀之禮，不能親至者，每以束刺簽名于上，使一仆遍投之，俗以為常。余表舅吳四丈，性滑稽。適節(jié)日無(wú)仆可出徘徊門首恰友人沈子公仆送刺至。漫取視之，類皆親故。于是酌之以酒，陰④以己刺盡易之。沈仆不悟，因往遍投之，悉吳刺也。異日合并⑤，因出沈刺大束，相與一笑，鄉(xiāng)曲⑥相傳以為笑談。（選自《中國(guó)古典散文精選注釋·筆記卷》清華大學(xué)出版社2009年8月版，有刪減）【注】①謁：名帖，類似于后來(lái)的名片。②名紙：指裝飾名貴的名帖，③刺：名帖。最早無(wú)紙，名帖都是用竹木削成，所以稱“刺”。④陰：暗地。⑤合并：集會(huì)。⑥鄉(xiāng)曲：鄉(xiāng)里。11．對(duì)詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)文中的“謁”和“刺”，名稱不同，但用途相似。B．因?yàn)橄訔壩幕彰骷抑泻?jiǎn)陋，所以友人“不求見(jiàn)面”。C．收到滿屋的名帖之后，文徽明扔掉了其中的大部分。D．為了感激吳四丈的盛情款待，沈仆主動(dòng)答應(yīng)送名帖。12．給文中畫直線句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（

）A．適節(jié)日無(wú)仆，可出徘徊門，首恰友人沈子公仆送刺至。B．適節(jié)日無(wú)仆可出徘，徊門首恰友人，沈子公仆送刺至。C．適節(jié)日無(wú)仆可出，徘徊門首，恰友人沈子公仆送刺至。D．適節(jié)日無(wú)仆可出，徘徊門首恰友人沈子，公仆送刺至。13．【句子翻譯題型翻譯文中畫線句子。沈仆不悟，因往遍投之，悉吳刺也。14．為表達(dá)節(jié)日祝福，古人遍投名帖，今人群發(fā)信息。這種現(xiàn)象你怎么看？【答案】11．A12．C13．沈家的仆人沒(méi)有察覺(jué)到其中的奧秘，于是帶著這些名帖到處去投送，而這些名帖都是吳四丈的名帖。14．我認(rèn)為這種現(xiàn)象是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，古時(shí)候由于交通不便，人們用遍投名帖的方式表達(dá)節(jié)日祝福，而如今由于科技的發(fā)展，人們更愿意通過(guò)群發(fā)信息的方式來(lái)表達(dá)祝福。雖然方式不同，但都是為了表達(dá)節(jié)日的祝福和美好的祝愿，我們應(yīng)該尊重這種變化，并樂(lè)在其中?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)詩(shī)文理解。B.根據(jù)詩(shī)句“不求見(jiàn)面唯通謁”可知，春節(jié)期間，人們不再親自拜訪，而是通過(guò)交換名帖來(lái)表達(dá)問(wèn)候，這并不是因?yàn)橄訔壩尼缑骷抑泻?jiǎn)陋；C.根據(jù)詩(shī)句“名紙朝來(lái)滿敝廬”可知，這里只是描述了收到的名帖很多，但并沒(méi)有提及文徵明扔掉了大部分名帖；D.根據(jù)“適節(jié)日無(wú)仆可出徘徊門首恰友人沈子公仆送刺至。漫取視之，類皆親故。于是酌之以酒，陰以己刺盡易之。沈仆不悟，因往遍投之，悉吳刺也”可知，沈仆在節(jié)日中送名帖（刺）是出于常規(guī)的禮節(jié)，并非為了感激吳四丈的款待；故選A。12．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句意：適逢節(jié)日他沒(méi)有仆人可以派出，自己在門口徘徊，恰好遇到朋友沈子公的仆人送來(lái)名帖。重點(diǎn)字詞：適：恰好，適逢?？沙觯嚎捎?。門首：門口，門前。?。簞偤?，恰好。送刺至：送名帖來(lái)。句子結(jié)構(gòu)：“適節(jié)日無(wú)仆可出”說(shuō)明在這個(gè)節(jié)日之際，表舅吳四丈沒(méi)有仆人可以用?！芭腔查T首”描繪了吳四丈在自己家門口來(lái)回走動(dòng)的情景?！扒∮讶松蜃庸退痛讨痢痹谶@個(gè)時(shí)候，恰好他的朋友沈子公的仆人帶著名帖（刺）來(lái)拜訪。三個(gè)分句表意相對(duì)完整，均可獨(dú)立成句。根據(jù)以上分析，可推知：適節(jié)日無(wú)仆可出，徘徊門首，恰友人沈子公仆送刺至。故選C。13．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。重點(diǎn)字詞：不悟：未察覺(jué)。往：去，前往。遍：全面地，沒(méi)有遺漏地。悉：全部，都。吳刺：吳四丈的名帖，14．本題考查文化傳統(tǒng)變化的理解。解答時(shí)，首先，分析歷史背景：古代由于交通通訊不便，名帖是人們傳遞信息、表達(dá)祝福的重要方式，這種方式體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的文化禮儀和社會(huì)交往方式。然后，比較現(xiàn)代變化：隨著科技的發(fā)展，尤其是通信技術(shù)的進(jìn)步，群發(fā)信息成為快捷、高效的祝福方式。這種方式節(jié)省了時(shí)間和精力，也能迅速地傳達(dá)祝福給眾多親友。接著，表明兩者的共同目的：無(wú)論是古代的名帖還是現(xiàn)代的信息，其核心都是為了在節(jié)日時(shí)傳遞祝福與關(guān)愛(ài)，增進(jìn)人際關(guān)系。最后，總結(jié)并得出結(jié)論：尊重和欣賞不同文化表達(dá)方式的同時(shí)，享受科技進(jìn)步帶來(lái)的便利，同時(shí)保持人與人之間的聯(lián)系和關(guān)懷。根據(jù)以上分析作答即可。【點(diǎn)睛】參考譯文《拜年》不要求見(jiàn)面只是希望通過(guò)拜貼來(lái)問(wèn)候，因此我的屋中早上堆滿了各種名貴的拜貼。我也隨潮流向他人投送拜貼，人們只會(huì)嫌棄簡(jiǎn)慢，而不會(huì)嫌棄這其實(shí)只是空虛的禮節(jié)。《送》按照年節(jié)交際的禮節(jié)，那些不能親自登門拜訪的人，通常會(huì)在名帖上簽名，然后派仆人將其分送到各處，這種習(xí)俗被大家視為常規(guī)。我的表舅吳四丈，性格幽默風(fēng)趣。適逢節(jié)日，他沒(méi)有仆人可以派出，自己在門口徘徊，恰好遇到朋友沈子公的仆人送來(lái)名帖。吳四丈隨意看了看那些名帖，發(fā)現(xiàn)大部分都是親戚朋友。于是，他斟酒招待沈子公的仆人，并暗中用自己的名帖換掉了所有的名帖。沈仆并未察覺(jué)，按照常規(guī)把這些名帖全都投送出去了，結(jié)果投出的都是吳四丈的名帖。后來(lái)在一次集會(huì)中，吳四丈拿出一大捆沈子公的名帖，大家相視一笑，這件事在鄉(xiāng)里被傳為笑談。（2023·湖南懷化·中考真題）【甲文】愛(ài)蓮說(shuō)（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！【乙文】君子亭記（明）王守仁陽(yáng)明子①既為何陋軒，復(fù)因軒之前營(yíng)，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉，中虛而靜，通而有間，有君子之德。外堅(jiān)而直，貫四時(shí)而柯葉無(wú)所改，有君子之操。應(yīng)蟄②而出，遇伏③而隱，雨雪晦明，無(wú)所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，中采齊而協(xié)肆夏，揖遜俯仰，若洙、泗④群賢之交集；風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，若虞廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之側(cè)，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾受有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭?！保ü?jié)選自《王陽(yáng)明散文選譯》）【注】①陽(yáng)明子：即王守仁，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場(chǎng)，自建居所，命名為何陋軒。②蟄：二十四節(jié)氣之“驚蟄”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流經(jīng)山東曲阜，孔子與弟子習(xí)禮之地。⑤正笏：恭敬地拿著上朝的笏板。15．用“/”給乙文劃波浪線的句子斷句。（限兩處）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭16．下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．濯清漣而不妖（洗） B．貫四時(shí)而柯葉無(wú)所改（四季）C．陶后鮮有聞（新鮮） D．無(wú)所不宜（合適）17．【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（1）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（2）竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名18．甲乙兩文都提到了君子，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言談一談你心目中的君子應(yīng)該具備哪些美好品質(zhì)。（至少提出三點(diǎn)）【答案】15．吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭16．C17．（1）香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（2）竹子有這四方面特點(diǎn)，因此命名為“君子”，竹是無(wú)愧于這個(gè)稱呼的。18．堅(jiān)定正直；潔身自好；虛心好學(xué)；淡泊名利；胸懷天下（任選三點(diǎn)即可）【解析】15．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓。句意：而我的亭子種了許多竹子，因?yàn)橛兄穸∶熬印保熬印敝菬o(wú)愧于亭名的?！拔嵬び兄裱伞笔峭暾囊粋€(gè)短句，焉在句末作語(yǔ)氣詞，故此處后邊應(yīng)斷開(kāi)一處，“而”表順承，第一個(gè)“名”是動(dòng)詞，意思是命名，省略了“吾亭”，故在第一處“名”后停頓，第二個(gè)“名”是名詞，意思是名字，“名不愧于吾亭”是一個(gè)完整的短句，應(yīng)放在一處，故斷句：吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭。16．本題考查文言詞語(yǔ)。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。C.有誤，句意：在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。鮮：少；故選C。本題考查文言文句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。（1）重點(diǎn)詞：益：更加；清：清香；亭亭：聳立的樣子；植：樹(shù)立；是：這；而：連詞，表順承；其：代詞，它的。（2）本題考查拓展延伸。開(kāi)放性試題。既可以從文中理解分析，也可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)君子的理解。言之有理即可。若從文中分析：結(jié)合甲文“中通外直，不蔓不枝”和乙文中“中虛而靜，通而有間”“外堅(jiān)而直”可知君子應(yīng)該堅(jiān)定正直；結(jié)合甲文“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”和乙文“清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然”可知君子應(yīng)該潔身自好；結(jié)合甲文“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”和乙文“挺然特立，不撓不屈”可知君子應(yīng)該不屈不撓，莊重典雅。也可以結(jié)合課外知識(shí)示例：君子應(yīng)該內(nèi)心坦蕩。也就是從容的面對(duì)外界和自己，做到心中無(wú)愧。君子坦蕩蕩，小人常戚戚。君子應(yīng)該不苛責(zé)，內(nèi)心豐富。一個(gè)人在物質(zhì)極度匱乏中依然可以保持內(nèi)心的豐盈和充實(shí)，這就是君子，這就是賢能。君子應(yīng)該和而不同。君子有自己的獨(dú)立意識(shí)，要求自己融入群體，但也時(shí)刻保持警惕，不和那些違背自己意愿和內(nèi)心的人們同流合污。君子應(yīng)該自行反思。反省內(nèi)求，不斷反省自己的言行，從而使自己的道德人格達(dá)到完美的境界，這正是君子最重要的品質(zhì)之一?！军c(diǎn)睛】甲文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛(ài)的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人大多喜愛(ài)牡丹。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長(zhǎng)枝條。香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，和我一樣的還有誰(shuí)？（對(duì)于）牡丹的喜愛(ài)，人數(shù)當(dāng)然就很多了！乙文：王陽(yáng)明建起何陋軒后，又就著軒的飛檐，在其前面的空地上打樁立柱，蓋了所亭子，并在亭子四周種上翠竹，取其名為“君子亭”。因?yàn)橹裼芯拥乃姆N品質(zhì)：其內(nèi)部虛極靜篤，互相通透而有間隔，具備君子的德性。其外部堅(jiān)韌正直，無(wú)論春夏秋冬，均不改變顏色，具備君子的操守。驚蟄時(shí)節(jié)，便破土而出，三伏夏天，便暫緩進(jìn)長(zhǎng)，風(fēng)霜雨雪，或明或暗，它都能調(diào)節(jié)適應(yīng)，具備君子的明睿。清風(fēng)時(shí)來(lái)，則如玉佩珊珊聲響，像好聽(tīng)的音樂(lè)，又俯俯仰仰，仿佛孔門弟子在練習(xí)禮儀；風(fēng)停下來(lái)，便寂然無(wú)聲，挺拔特立，好像虞舜的大臣們整齊莊嚴(yán)地列于朝堂之側(cè)，有君子的容表。竹子有這四方面特點(diǎn)，因此命名為“君子”，竹是無(wú)愧于這個(gè)稱呼的。而我的亭子種了許多竹子，因?yàn)橛兄穸∶熬印保熬印敝菬o(wú)愧于亭名的。（2023·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）閱讀選文，完成下面小題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？【乙】又前，鯉魚(yú)石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東西行，又過(guò)五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)，山寒稽雪①，至是始芳。抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更?huì)兩溪，比白龍?zhí)秳?shì)既雄壯，而大石磊落②，奔流亂注，遠(yuǎn)近群峰環(huán)拱，亦佳境也。（節(jié)逸自《徐霞客游記》，有改動(dòng)）【注釋】①稽雪：這里是積置，②磊落：眾多而錯(cuò)雜的樣子。19．下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（

）A．一茅出澗邊

出則無(wú)敵國(guó)外患者（《生于憂患，死于安樂(lè)》）B．為松谷庵舊基

不足為外人道也（《桃花源記》）C．循溪東西行

山行六七里（《醉翁亭記》）D．至是始芳

斯是陋室（《陋室銘》）20．【句子翻譯題型請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）又過(guò)五水，則松谷庵矣。（2）抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更?huì)兩溪21．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)22．請(qǐng)依據(jù)選文，回答問(wèn)題?！炯住课挠谩般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽，用“A，B”極寫水波壯闊。【乙】文用“C”和“D”寫出青龍?zhí)端畡?shì)特點(diǎn)。（ABCD請(qǐng)用原文回答）【答案】19．C20．（1）又渡過(guò)五條溪水，就到達(dá)松谷庵了。（2）抵達(dá)青龍?zhí)?，這是一亂深得碧綠的水，又匯合了兩條溪水。21．再循溪下/溪邊香氣襲人/則一梅亭亭正發(fā)。22．浩浩湯湯橫無(wú)際涯勢(shì)既雄壯奔流亂注【解析】19．考查一詞多義。A.動(dòng)詞，出現(xiàn)＼狀語(yǔ)，在國(guó)外；B.動(dòng)詞，是＼介詞，對(duì)，向；C.動(dòng)詞，行走＼動(dòng)詞，行走；D.代詞，這里＼動(dòng)詞，表判斷；故選C。20．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)過(guò)，渡過(guò)。五水，五條溪水。則，就是。(2)抵，抵達(dá)。更，又。會(huì)，匯合。21．考查斷句。句意：再順著溪水往下走，溪邊陣陣香氣襲人，是一棵亭亭玉立的梅樹(shù)正在開(kāi)花。根據(jù)句意可斷句為：再循溪下/溪邊香氣襲人/則一梅亭亭正發(fā)。22．考查篩選信息。第一空和第二空：“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”意為：水流浩蕩，無(wú)邊無(wú)際。這句話極寫水波壯闊。第三空和第四空：“勢(shì)既雄壯”突出了潭水水勢(shì)雄壯的特點(diǎn)?！氨剂鱽y注”突出了潭水水勢(shì)湍急的特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著遠(yuǎn)山，吞下了長(zhǎng)江，水流浩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？【乙】又前行，到鯉魚(yú)石；再往前行，是白龍池?？傆?jì)走了十五里路，一座茅廬出現(xiàn)在澗水邊，這是松谷庵的舊址。再走五里路，順著溪水邊向東西方向走，又渡過(guò)五條溪水，就到達(dá)松谷庵了。再順著溪水往下走，溪邊陣陣香氣襲人，是一棵亭亭玉立的梅樹(shù)正在開(kāi)花，山谷嚴(yán)寒到處積雪，到這里才開(kāi)始有花香芬芳。抵達(dá)青龍?zhí)?，這是一亂深得碧綠的水，又匯合了兩條溪水，比之白龍?zhí)叮瑲鈩?shì)既雄壯，又有突兀的大石，奔流的溪水向潭中亂注，遠(yuǎn)處近處的群峰環(huán)衛(wèi)著，也是一處優(yōu)美的景觀。（2023·廣東·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住坑谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》）23．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）臣之妻私臣（2）聞寡人之耳者（3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)24．【句子翻譯題型把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）臣誠(chéng)知不如徐公美。（2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！疽摇控懹^中，太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫，承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰：“太子長(zhǎng)成，何宜屢得面折？”對(duì)曰：“蒙國(guó)厚恩，死無(wú)所恨?！敝G諍愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，穎達(dá)又因文見(jiàn)意，愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意。（選自《貞觀政要》）25．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．太子承乾數(shù)虧禮度/珠可歷歷數(shù)也B．承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰/予謂菊，花之隱逸者也C．何宜屢得面折/群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者D．蒙國(guó)厚恩/則有去國(guó)懷鄉(xiāng)26．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意27．根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文，把下面對(duì)話補(bǔ)充完整。

【答案】23．（1）偏愛(ài)

（2）使……聽(tīng)到

（3）間或、偶然24．（1）我確實(shí)知道自己不如徐公美。（2）滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。25．C26．太宗并嘉納之／二人各賜帛五百匹／黃金一斤／以勵(lì)承乾之意27．（1）鄒忌進(jìn)諫是因?yàn)樗勺约菏苊杀危氲烬R王受蒙蔽很深；孔穎達(dá)進(jìn)諫是因?yàn)樘映星恢v禮度，驕奢過(guò)度。（2）鄒忌借家事喻國(guó)事，委婉進(jìn)諫；孔穎達(dá)不懼個(gè)人生死，直言進(jìn)諫?！窘馕觥?3．本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。（1）句意：我的妻子偏愛(ài)我。私：偏愛(ài)。（2）句意：能使我的耳朵聽(tīng)到的。聞：使……聽(tīng)到。（3）句意：不時(shí)還有人偶然進(jìn)諫。間：間或、偶然。24．本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）臣，我；誠(chéng)，確實(shí)；知，知道。（2）期年，滿一年；雖，即使；欲，想。25．本題考查一詞多義。A.多次/數(shù)數(shù)；B.對(duì)……說(shuō)/認(rèn)為；C.當(dāng)面；D.國(guó)君/國(guó)都；故選C。26．本題考查斷句。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)也可利用虛詞來(lái)輔助句讀。句意：太宗對(duì)兩人的做法贊許并采納他們的意見(jiàn)，賞賜這兩位大臣帛各五百匹，黃金各一斤，以此來(lái)激勵(lì)勸勉承乾?！疤诓⒓渭{之”是一個(gè)完整的句子，應(yīng)在“之”后斷開(kāi)；“帛五百匹”“黃金一斤”是賞賜的東西及數(shù)量，應(yīng)在“匹”后斷開(kāi)；“以勵(lì)承乾之意”表目的，應(yīng)在“以”前斷開(kāi)；故斷句為：太宗并嘉納之／二人各賜帛五百匹／黃金一斤／以勵(lì)承乾之意。27．本題考查對(duì)比閱讀。根據(jù)【甲】文“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌因?yàn)樽约旱钠?、妾、客分別私、畏、求于自己都說(shuō)自己比徐公美，使自己受到了蒙蔽，他由此想到了掌握國(guó)民生殺大權(quán)的齊王受到的蒙蔽肯定很多。根據(jù)【乙】文“太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚”可知，孔穎達(dá)進(jìn)諫是因?yàn)樘映星恢v禮度，驕奢過(guò)度。根據(jù)【甲】文“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌見(jiàn)威王后，并沒(méi)有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會(huì)，用類比推理的方式講出“王之蔽甚矣”。他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推而至于治國(guó)大事，說(shuō)明齊王處于最有權(quán)勢(shì)的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒(méi)有對(duì)威王的直接批評(píng)，而是以事設(shè)喻，這是運(yùn)用比喻論證的方法，從生活小事推至治國(guó)大事，讓齊王認(rèn)識(shí)到納諫的重要性。鄒忌設(shè)身處地，從生活小事推到治國(guó)大事，設(shè)喻說(shuō)理，對(duì)齊王進(jìn)行委婉諷諫。根據(jù)【乙】文“是時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫”“蒙國(guó)厚恩，死無(wú)所恨”可知，孔穎達(dá)不懼個(gè)人生死，直言進(jìn)諫?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】（鄒忌）于是入朝拜見(jiàn)齊威王，說(shuō)：“我確實(shí)知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛(ài)我，我的妾畏懼我，我的客人有事情想要求助于我，都認(rèn)為（我）比徐公美?，F(xiàn)在齊國(guó)土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的王后嬪妃和親信侍從，沒(méi)有誰(shuí)不偏愛(ài)大王的，朝廷中的大臣，沒(méi)有誰(shuí)不害怕大王的，在國(guó)家中的人，沒(méi)有誰(shuí)不有求于大王。由此看來(lái)，大王受蒙蔽太厲害了?！饼R威王說(shuō)：“好！”于是發(fā)布命令：“能夠當(dāng)面指責(zé)我過(guò)錯(cuò)的所有大臣、官吏、百姓，授予上等的獎(jiǎng)賞；上書(shū)勸誡我的，授予中等的獎(jiǎng)賞；能夠在公共場(chǎng)所議論指責(zé)我并能使我的耳朵聽(tīng)聞的，授予下等的獎(jiǎng)賞?！泵顒倓傁逻_(dá)時(shí)，大臣們都來(lái)進(jìn)諫，宮門前，庭院內(nèi)，人多得像集市一樣；幾個(gè)月以后，有時(shí)候偶爾有人來(lái)進(jìn)諫；滿一年后，即使有人想要進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。燕國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)聽(tīng)說(shuō)這件事，都來(lái)齊國(guó)朝拜。這就是人們所說(shuō)的在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)?！疽摇控懹^年間，太子承乾屢次違反禮儀法度，奢侈放縱一天比一天厲害。太子左庶子于志寧撰寫了《諫苑》共二十卷對(duì)他進(jìn)行勸諫。當(dāng)時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)經(jīng)常冒犯威嚴(yán)進(jìn)行諫諍，承乾的乳母遂安夫人對(duì)孔穎達(dá)說(shuō)：“太子已長(zhǎng)大成人，怎好屢次當(dāng)面指責(zé)他？”孔穎達(dá)回答：“我蒙受國(guó)家的厚恩，即使死也無(wú)遺憾?！庇谑侵G諍得更加激切。承乾命孔穎達(dá)撰寫《孝經(jīng)義疏》，孔穎達(dá)又通過(guò)經(jīng)文表達(dá)自己的意見(jiàn)，獲得了更多的勸諫機(jī)會(huì)。太宗對(duì)兩人的做法贊許并采納他們的意見(jiàn)，賞賜這兩位大臣帛各五百匹，黃金各一斤，以此來(lái)激勵(lì)勸勉承乾。（2024·江蘇蘇州·一模）閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題?！炯住砍醢l(fā)白河（其二）[明]歸有光①胡風(fēng)刮地起黃沙，三月長(zhǎng)安不見(jiàn)花。卻憶故鄉(xiāng)風(fēng)景好，櫻桃初熟正還家?！咀ⅰ竣贇w有光，字熙甫，明朝，蘇州人，著名文學(xué)家?！疽摇繀巧綀D記①[明]歸有光①吳、長(zhǎng)洲②二縣，在郡治所，分境而治。而郡西諸山，皆在吳縣。其最高者，穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井。而靈巖，吳之故宮在焉，尚有西子之遺跡。若虎丘、劍池，及天平、尚方、支硎，皆勝地也。而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣。②余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第③召入為給事中。君之為縣有惠愛(ài)，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是，好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)。③夫令之于民誠(chéng)重矣。令誠(chéng)賢也，其地之山川草木亦被其澤而有榮也，令誠(chéng)不賢也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。異時(shí)，吾民將擇勝于巖巒之間，尸祝于浮屠、老子之宮也④，固宜。而君則亦既去矣，何復(fù)惓惓⑤于此山哉？④昔蘇子瞻稱韓魏公⑥去黃州四十余年而思之不忘，至以為《思黃州》詩(shī)，子瞻為黃人刻之于石。然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。⑤君今去縣已三年矣。一日，與余同在內(nèi)庭，出示此圖，展玩太息，因命余記之。噫！君之于吾吳，有情如此，如之何而使吾民能忘之也?。ㄟx自《古文觀止》）【注】①《吳山圖記》是歸有光應(yīng)吳縣離任縣令魏用晦之邀所寫。②吳、長(zhǎng)洲：均為吳郡轄縣，治所在今江蘇蘇州。③高第：猶言優(yōu)等，對(duì)官員考評(píng)的等級(jí)。④尸祝于浮屠、老子之宮也：在佛堂和道觀里祭祀他。尸祝，即祭祀。⑤惓惓：留戀不忘。⑥韓魏公：韓琦，封魏國(guó)公。28．【甲】詩(shī)中第一句“胡風(fēng)刮地起黃沙”，與岑參的《白雪歌送武判官歸京》的首句“北風(fēng)卷地白草折”，在寫景抒情方面有異曲同工之妙。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。29．聯(lián)系《吳山圖記》，請(qǐng)用自己的話概括【甲】詩(shī)中的“故鄉(xiāng)風(fēng)景好”體現(xiàn)在哪些方面。30．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．吳之故宮在焉

湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）B．其地之山川草木亦被其澤而有榮也

將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（《陳涉世家》）C．異時(shí)吾民將擇勝于巖巒之間

予觀夫巴陵勝狀（《岳陽(yáng)樓記》）D．尸祝于浮屠、老子之宮也，固宜

凡所宜有之書(shū)（《送東陽(yáng)馬生序》）31．請(qǐng)用“／”為下列語(yǔ)段斷句（限兩處）。而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣32．【句子翻譯題型把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夫令之于民誠(chéng)重矣。（2）出示此圖，展玩太息，因命余記之。33．作者歸有光認(rèn)為縣令會(huì)影響他治所的山川草木，請(qǐng)用自己的話概述魏用晦與吳地山川草木之間的聯(lián)系。34．《醉翁亭記》中滁洲山水秀美，請(qǐng)你依據(jù)歸有光的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)魏用晦和歐陽(yáng)修在地方為官時(shí)有哪些相同的做法?！敬鸢浮?8．兩者分別運(yùn)用“刮”和“卷”寫出了風(fēng)來(lái)勢(shì)猛，通過(guò)“黃沙”“白草”表現(xiàn)出了北地自然環(huán)境的惡劣，都運(yùn)用了借景抒情的手法，為下面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情作鋪墊。29．地理環(huán)境優(yōu)越；山川秀麗，草木茂盛；民風(fēng)淳厚。30．D31．而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃／七十二峰沉浸其間／則海內(nèi)之奇觀矣32．（1）縣令對(duì)于百姓確實(shí)是很重要。（2）魏君取出這幅《吳山圖》給我看，一邊欣賞，一邊嘆息，于是就命我記載這件事情。33．魏用晦的賢良潤(rùn)澤了吳縣的山川草木?；騾强h的山川草木蒙受其恩澤而蓬勃茂盛34．兩人治政有方，寬仁愛(ài)民，與民同樂(lè)，都深受百姓的愛(ài)戴【解析】28．本題考查對(duì)比閱讀?！炯住吭?shī)中第一句“胡風(fēng)刮地起黃沙”意思是：北風(fēng)刮起地面的黃沙。用“刮”寫出了風(fēng)來(lái)勢(shì)猛，結(jié)合“胡”“黃沙”等可知，表現(xiàn)出了北地自然環(huán)境的惡劣，結(jié)合“卻憶故鄉(xiāng)”“正還家”可知，運(yùn)用了借景抒情的手法，為下面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情作鋪墊。岑參《白雪歌送武判官歸京》首句“北風(fēng)卷地白草折”意思是：北風(fēng)席卷大地吹折了白草。用“卷”寫出了風(fēng)來(lái)勢(shì)猛，通過(guò)“白草”表現(xiàn)出了北地自然環(huán)境的惡劣。結(jié)合“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”可知，運(yùn)用了借景抒情的手法，為下面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情作鋪墊。29．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)【乙】①段“郡西諸山，皆在吳縣。其最高者，穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井。而靈巖，吳之故宮在焉，尚有西子之遺跡。若虎丘、劍池，及天平、尚方、支硎，皆勝地也。而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣”（府城西南的眾多山岡，都在吳縣境內(nèi)。其中最高的山峰，有穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井等山。靈巖山上，春秋時(shí)吳國(guó)的宮殿的故址就在那兒，還有西施的遺跡。像虎丘、劍池以及天平、尚方、支硎等處，都是名勝所在地。太湖浩浩淼淼，面積三萬(wàn)六千頃，七十二峰在湖中沉浮，真可以算海內(nèi)奇觀了）可知，地理環(huán)境優(yōu)越；根據(jù)【乙】③段“其地之山川草木亦被其澤而有榮”（當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矠槊墒芷涠鳚啥械綐s耀）可知，山川秀麗，草木茂盛；根據(jù)【乙】②段“百姓扳留之不能得……好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)”（百姓設(shè)法挽留卻未能成功……于是有熱心人便畫了一幅《吳山圖》來(lái)送給他）可知，民風(fēng)淳厚。30．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.焉：兼詞，于之，在吳縣/副詞，怎么；B.被：動(dòng)詞，蒙受/動(dòng)詞，同“披”，穿著；C.勝：名詞，名勝寶地/形容詞，美好的；D.宜：都是動(dòng)詞，應(yīng)該；故選D。31．本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀?！岸粞笕f(wàn)六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣”意思是：太湖浩浩淼淼，面積三萬(wàn)六千頃，七十二峰在湖中沉浮，真可以算海內(nèi)奇觀了。“太湖汪洋三萬(wàn)六千頃”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“頃”后停頓；“七十二峰沉浸其間”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“間”后停頓；因此斷句為：而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃／七十二峰沉浸其間／則海內(nèi)之奇觀矣。32．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：夫：發(fā)語(yǔ)詞。令：縣令。之：助詞，用于主謂之間取消句子獨(dú)立性。于：對(duì)于。誠(chéng)：確實(shí)。重：重要。（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)：展：打開(kāi)。玩：欣賞。太息：嘆息。因：于是。余：我。記：記載，記錄。33．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)乙文③段“令誠(chéng)賢也，其地之山川草木亦被其澤而有榮也……君于吳之山川，蓋增重矣”（如果縣令確實(shí)是賢良的，那么當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矠槊墒芷涠鳚啥械綐s耀……魏君對(duì)于吳縣的山河，可以說(shuō)是增添了光彩了）可概括為：魏用晦的賢良潤(rùn)澤了吳縣的山川草木。（或吳縣的山川草木蒙受其恩澤而蓬勃茂盛）34．本題考查對(duì)比閱讀和內(nèi)容概括。根據(jù)乙文②段“君之為縣有惠愛(ài)，百姓扳留之不能得”（魏君任吳縣縣令期間有恩于民，離任時(shí)，百姓設(shè)法挽留卻未能成功）和《醉翁亭記》“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也”可知，兩人治政有方，寬仁愛(ài)民，與民同樂(lè)，都深受百姓的愛(ài)戴。【點(diǎn)睛】參考譯文：【乙】吳縣、長(zhǎng)洲兩縣的縣治，在吳郡的郡治所在地，兩縣劃分境界各自管理。府城西南的眾多山岡，都在吳縣境內(nèi)。其中最高的山峰，有穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井等山。靈巖山上，春秋時(shí)吳國(guó)的宮殿的故址就在那兒，還有西施的遺跡。像虎丘、劍池以及天平、尚方、支硎等處，都是名勝所在地。太湖浩浩淼淼，面積三萬(wàn)六千頃，七十二峰在湖中沉浮，真可以算海內(nèi)奇觀了。我同年得中的好友魏用晦任吳縣縣令未滿三年，因考績(jī)列入優(yōu)等被調(diào)入京城擔(dān)任給事中。魏君任吳縣縣令期間有恩于民，離任時(shí)，百姓設(shè)法挽留卻未能成功，魏君也舍不得離開(kāi)他的百姓，于是有熱心人便畫了一幅《吳山圖》來(lái)送給他?？h令對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常重要的，如果縣令確實(shí)是賢良的，那么當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矠槊墒芷涠鳚啥械綐s耀；如果縣令不賢良，那么當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矔?huì)遭殃，感受到恥辱。魏君對(duì)于吳縣的山河，可以說(shuō)是增添了光彩了。今后有那么一天，吳縣的老百姓將會(huì)在青山秀巖間挑選一塊名勝寶地，在佛寺或道觀里祭祀他，這完全是應(yīng)該的。那么魏君既然已經(jīng)離開(kāi)了吳縣，為什么還對(duì)這里的名山那樣眷戀呢？從前，蘇東坡稱贊韓琦離開(kāi)了黃州四十多年，還念念不忘黃州，以至于寫下了懷念黃州的詩(shī)歌。蘇東坡為黃州人把這詩(shī)刻在石碑上。由此后人才明白這樣一個(gè)道理：賢能之士到某一處地方，不單單會(huì)使那兒的人民不忍心忘記他，而且連自己也不能忘記那兒的人民?，F(xiàn)在魏君離開(kāi)吳縣已經(jīng)三年了，一天，他與我同在內(nèi)庭，取出這幅《吳山圖》給我看，一邊欣賞，一邊嘆息，就命我寫篇文章記載這件事情。唉！魏君對(duì)于我鄉(xiāng)吳縣有如此深厚的感情，又怎能使我們吳縣百姓忘記他呢?。?024·福建泉州·一模）閱讀下面的古詩(shī)文,完成下面小題。【甲】王丹麓家秋海棠武林①王丹麓家之墻東草堂，初植秋海棠一二本，數(shù)年而蔓衍堦砌②。康熙乙丑，忽發(fā)奇葩千朵，經(jīng)月不落，其旁復(fù)三四如蝴蝶。家人異之，為護(hù)其根，布其子③。及明年子出無(wú)異而原本所發(fā)亦如?；?，乃離原本尺許，見(jiàn)花心復(fù)起一花，如重臺(tái)，細(xì)視叢中，乃有千瓣如洛陽(yáng)花者，六瓣如桃者，五瓣如梅如蘭者。越日再視，或若山茶之初放，或若牡丹之半謝，至蓓蕾似垂絲，含蒂似石榴，碎翦如秋紗。其花或大或小，其心或連或散，其色紅白深淺，種種奇幻，莫可名狀。（節(jié)選自清代·徐珂《清稗類鈔》）【注】①武林:舊時(shí)杭州的別稱。②堦（jiē）砌:臺(tái)階。③子:種子。【乙】海棠唐·何希堯著雨胭脂點(diǎn)點(diǎn)消，半開(kāi)時(shí)節(jié)最妖嬈。誰(shuí)家更有黃金屋，深鎖東風(fēng)貯阿嬌①?！咀ⅰ竣冱S金屋、阿嬌：漢武帝兒時(shí)曾說(shuō)，若得阿嬌為妻，當(dāng)作金屋藏之。35．甲文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。及A明年B子出C無(wú)異D而原本E所發(fā)亦F如?；?6．根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法提示詞義忽發(fā)奇葩千朵查閱詞典選擇義項(xiàng)發(fā):①流露、顯露。②出發(fā)。③征發(fā),派遣。④開(kāi)放。（《漢語(yǔ)大詞典》）（1）發(fā):（填寫序號(hào)）乃有千瓣如洛陽(yáng)花者聯(lián)系課文解釋詞義乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（《桃花源記》）（2）乃:莫可名狀根據(jù)成語(yǔ)推斷詞義莫名其妙（3）名:37．【句子翻譯題型把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）初植秋海棠一二本，數(shù)年而蔓衍堦砌。（2）或若山茶之初放，或若牡丹之半謝。38．請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪乙詩(shī)“著雨胭脂點(diǎn)點(diǎn)消，半開(kāi)時(shí)節(jié)最妖嬈”展現(xiàn)的畫面。39．如果要配樂(lè)朗誦乙詩(shī)，請(qǐng)你從下面兩首古曲中選擇一首作為背景音樂(lè)，并簡(jiǎn)述理由。①《春江花月夜》《春江花月夜》是根據(jù)琵琶曲《夕陽(yáng)簫鼓》改編的民族管弦樂(lè)合奏，全曲分為十段，各段標(biāo)題是：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱