11屹立在世界的東方 （第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)下冊(cè)道德與法治

11屹立在世界的東方（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)下冊(cè)道德與法治科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11屹立在世界的東方（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材分析《11屹立在世界的東方（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)下冊(cè)道德與法治》是基于五年級(jí)下冊(cè)的道德與法治教材進(jìn)行設(shè)計(jì)的。本課時(shí)主要讓學(xué)生了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。通過分析教材，我設(shè)計(jì)了以下課程內(nèi)容：

1.教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位，知道中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用。

過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)民族自豪感。

2.教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。

3.教學(xué)過程：

導(dǎo)入：通過展示中國(guó)地圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)在世界地圖上的位置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

新課導(dǎo)入：介紹中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位，如經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的成就。

案例分享：分享中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，如援助其他國(guó)家、參與國(guó)際組織等。

課堂討論：讓學(xué)生分組討論，談?wù)勛约簩?duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，以及自己如何為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用。

布置作業(yè)：讓學(xué)生課后搜集有關(guān)中國(guó)的資料，加深對(duì)國(guó)家的了解。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過學(xué)生課堂參與度、作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng)，通過了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感。具體目標(biāo)如下：

1.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，使學(xué)生能夠自覺維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高學(xué)生的思辨和分析問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)家發(fā)展的意識(shí)，使學(xué)生能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位，理解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高學(xué)生的思辨和分析問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：讓學(xué)生了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：通過展示中國(guó)地圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)在世界地圖上的位置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：介紹中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位，如經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的成就。

3.案例分享：分享中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，如援助其他國(guó)家、參與國(guó)際組織等。

4.課堂討論：讓學(xué)生分組討論，談?wù)勛约簩?duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，以及自己如何為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用。

6.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后搜集有關(guān)中國(guó)的資料，加深對(duì)國(guó)家的了解。

教學(xué)評(píng)價(jià)：通過學(xué)生課堂參與度、作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備中國(guó)地圖、世界地圖等相關(guān)圖片，以及中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的具體案例資料，如援助其他國(guó)家、參與國(guó)際組織等。此外，收集一些關(guān)于中國(guó)科技、文化等方面的成就的資料，如諾貝爾獎(jiǎng)得主、世界文化遺產(chǎn)等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本課時(shí)不涉及實(shí)驗(yàn)操作，故無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便于學(xué)生課堂討論和互動(dòng)。同時(shí)，預(yù)留出實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)的空間，以備后續(xù)課程的需要。

5.多媒體資源：提前準(zhǔn)備好與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用的PPT、視頻資料等。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)，以便于查找和分享更多關(guān)于中國(guó)的信息。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體播放設(shè)備等教學(xué)工具，確保教學(xué)過程順利進(jìn)行。

8.安全措施：確保教學(xué)環(huán)境安全，如檢查電器設(shè)備、電源插座等，防止意外事故發(fā)生。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《11屹立在世界的東方》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們覺得中國(guó)在世界舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色呢？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國(guó)在世界東方的屹立之因。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位。中國(guó)，作為世界上人口最多的國(guó)家，擁有深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。它是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)之一，在國(guó)際事務(wù)中具有重要影響力。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，如援助其他國(guó)家、參與國(guó)際組織等。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的應(yīng)用相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位、作用以及在國(guó)際事務(wù)中的應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》：本書詳細(xì)介紹了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，幫助學(xué)生深入理解中國(guó)的政治制度和發(fā)展道路。

-《中國(guó)近代史》：通過學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，學(xué)生可以更好地理解中國(guó)的發(fā)展歷程和在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

-《中國(guó)的傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀》：本書介紹了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀，幫助學(xué)生了解中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特之處。

-《中國(guó)在世界舞臺(tái)上的角色》：本書探討了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的角色和作用，適合學(xué)生深入了解中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位。

2.課后探究：

-學(xué)生可以自行搜索中國(guó)的科技發(fā)展、國(guó)際援助、文化交流等方面的最新動(dòng)態(tài)，了解中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注中國(guó)的國(guó)際新聞，了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

-學(xué)生可以嘗試閱讀一些關(guān)于中國(guó)歷史的書籍，了解中國(guó)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)文化的興趣和熱愛。

-學(xué)生可以參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，如模擬聯(lián)合國(guó)等，通過參與模擬國(guó)際會(huì)議，提高自己的國(guó)際事務(wù)處理能力。

3.實(shí)踐項(xiàng)目：

-學(xué)生可以組織一次關(guān)于中國(guó)的主題班會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或老師進(jìn)行講解，增加同學(xué)們對(duì)中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的了解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如支教、扶貧等，親身體驗(yàn)中國(guó)在不同領(lǐng)域的發(fā)展成果，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試開展一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)的研究課題，如中國(guó)的環(huán)保政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，通過調(diào)查研究，深入了解中國(guó)的實(shí)際情況。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用，并結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行說明。

-要求學(xué)生閱讀教材中提供的相關(guān)案例，分析中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的應(yīng)用，并撰寫一篇短文進(jìn)行闡述。

-讓學(xué)生思考如何在自己的日常生活中踐行愛國(guó)主義，并列出三條具體做法。

-布置一道關(guān)于中國(guó)在國(guó)際組織中的角色的思考題，要求學(xué)生查找相關(guān)資料，撰寫一篇報(bào)告。

2.作業(yè)反饋：

-在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)教材案例的分析能力和對(duì)愛國(guó)主義的理解程度。

-對(duì)于學(xué)生作業(yè)中存在的問題，如理解不深、論述不明確等，要及時(shí)給出具體的修改意見和提示。

-在反饋中，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，并與他們進(jìn)行溝通，以促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。

-對(duì)于完成得較好的作業(yè)，要給予積極的評(píng)價(jià)和肯定，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.作業(yè)改進(jìn)建議：

-建議學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，注意梳理和總結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，形成自己的理解框架。

-鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行合理的論證和分析。

-提醒學(xué)生在撰寫作業(yè)時(shí)，注意條理清晰、論述簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和不必要的描述。

-建議學(xué)生充分利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解和掌握。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

-正確理解教材案例，能夠準(zhǔn)確闡述中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的應(yīng)用。

-對(duì)愛國(guó)主義有深入的理解，能夠提出自己的觀點(diǎn)和做法。

-作業(yè)結(jié)構(gòu)合理，論述清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。

-按時(shí)完成作業(yè)，態(tài)度認(rèn)真，無(wú)抄襲現(xiàn)象。板書設(shè)計(jì)①中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用

-經(jīng)濟(jì)實(shí)力：世界第二大經(jīng)濟(jì)體

-政治地位：聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)

-文化影響力：世界文化遺產(chǎn)豐富

-國(guó)際援助：對(duì)外援助和合作項(xiàng)目

②中國(guó)的國(guó)際事務(wù)應(yīng)用案例

-援助其他國(guó)家：一帶一路倡議、亞投行

-參與國(guó)際組織：世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)

③愛國(guó)主義的理解和踐行

-愛國(guó)主義的定義：對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)

-愛國(guó)主義的實(shí)踐：參與社會(huì)公益活動(dòng)、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)

-愛國(guó)主義的傳承：學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、了解中國(guó)文化重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)列舉出中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面取得的重大成就。

答案：

-經(jīng)濟(jì)方面：中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，近年來(lái)GDP增速保持在6%以上。

-科技方面：中國(guó)在航天、高鐵、5G通信等領(lǐng)域取得了重大突破。

-文化方面：中國(guó)擁有豐富的世界文化遺產(chǎn)，如長(zhǎng)城、故宮、秦始皇兵馬俑等。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用。

答案：

中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)之一，具有否決權(quán)。中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中積極參與國(guó)際事務(wù)，推動(dòng)全球和平與發(fā)展。

3.請(qǐng)舉例說明中國(guó)在國(guó)際援助中的表現(xiàn)。

答案：

中國(guó)通過一帶一路倡議和亞投行等平臺(tái)，向其他國(guó)家提供經(jīng)濟(jì)援助和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，如援建鐵路、公路、港口等。

4.請(qǐng)闡述你對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)識(shí)和理解。

答案：

愛國(guó)主義是對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)，表現(xiàn)為對(duì)國(guó)家的支持、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益。在日常生活中，愛國(guó)主義的實(shí)踐包括參與社會(huì)公益活動(dòng)、了解和學(xué)習(xí)國(guó)家的歷史和文化。

5.請(qǐng)分析中國(guó)在參與國(guó)際組織中的作用和意義。

答案：

中國(guó)積極參與國(guó)際組織，如世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)等。通過參與國(guó)際組織，中國(guó)可以與其他國(guó)家進(jìn)行合作和交流，推動(dòng)全球共同發(fā)展，同時(shí)也能夠提高中國(guó)的國(guó)際地位和影響力。反思改進(jìn)措施-引入案例教學(xué)，通過具體案例的分析和討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-采用分組討論和實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和實(shí)踐能力。

-利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)手段，增加課堂的趣味性和吸引力。

2.存在主要問題：

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