小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)北師大版聽力訓(xùn)練方法

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)北師大版聽力訓(xùn)練方法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)，主要涉及Unit3"OurSchool"中的聽力部分。本部分內(nèi)容通過聽對(duì)話和短文，培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息的能力，提高學(xué)生的聽力技能。具體內(nèi)容包括：1.對(duì)話：聽取一段關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的對(duì)話，掌握相關(guān)詞匯如：library,artroom,musicroom,sportsday等，并能理解對(duì)話大意。2.短文：聽取一篇關(guān)于學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)短文，掌握相關(guān)詞匯如：swimming,running,jumping,basketball等，并能理解短文大意。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂并正確朗讀對(duì)話和短文，掌握相關(guān)詞匯和句型。2.學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高獲取和處理信息的能力。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽力交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握對(duì)話和短文中出現(xiàn)的詞匯和句型，提高聽力技能。難點(diǎn)：能夠聽懂并正確理解對(duì)話和短文大意，能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽力交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、磁帶或音頻文件。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、聽力材料。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）教師通過播放一段關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.聽力練習(xí)（10分鐘）第一遍聽對(duì)話和短文，學(xué)生邊聽邊找出關(guān)鍵詞匯，如：library,artroom,musicroom,sportsday等。第二遍聽對(duì)話和短文，學(xué)生邊聽邊回答問題，如：Whataretheytalkingabout?What'sthemainideaofthepassage?3.聽力訓(xùn)練（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行聽力訓(xùn)練，教師提供一些日常生活中的對(duì)話或短文，學(xué)生聽后進(jìn)行角色扮演或復(fù)述。4.課堂小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固聽力技能。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)包括本節(jié)課的主要詞匯、句型和聽力練習(xí)題目。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）聽寫本節(jié)課所學(xué)詞匯。（2）根據(jù)對(duì)話和短文內(nèi)容，完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)。2.答案：（1）詞匯：library,artroom,musicroom,sportsday等。（2）練習(xí)冊(cè)：根據(jù)對(duì)話和短文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的選取和安排：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)，主要涉及Unit3"OurSchool"中的聽力部分。在選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們需要注意內(nèi)容的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，確保學(xué)生能夠理解和掌握。同時(shí)，內(nèi)容的安排也需要合理，要能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步提高聽力技能。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在教學(xué)目標(biāo)中，我們提出了三條目標(biāo)，包括學(xué)生能夠聽懂并正確朗讀對(duì)話和短文，掌握相關(guān)詞匯和句型；學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高獲取和處理信息的能力；學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽力交流。這些目標(biāo)的設(shè)定既要符合學(xué)生的實(shí)際水平，也要有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：在本節(jié)課中，重點(diǎn)是掌握對(duì)話和短文中出現(xiàn)的詞匯和句型，提高聽力技能。而難點(diǎn)則是能夠聽懂并正確理解對(duì)話和短文大意，能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽力交流。在教學(xué)過程中，我們需要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握。4.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備：在本節(jié)課中，我們需要準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、磁帶或音頻文件，以及學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、聽力材料等。這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行非常重要，需要提前準(zhǔn)備并檢查。5.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了課堂導(dǎo)入、聽力練習(xí)、聽力訓(xùn)練和課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又要能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步提高聽力技能。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我們通過播放一段關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)聽力任務(wù)，幫助學(xué)生理解和掌握對(duì)話和短文內(nèi)容。在聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我們讓學(xué)生分組進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提供一些日常生活中的對(duì)話或短文，學(xué)生聽后進(jìn)行角色扮演或復(fù)述。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我們引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固聽力技能。6.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)包括本節(jié)課的主要詞匯、句型和聽力練習(xí)題目。板書設(shè)計(jì)既要清晰簡(jiǎn)潔，又要能夠突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)包括聽寫本節(jié)課所學(xué)詞匯和根據(jù)對(duì)話和短文內(nèi)容，完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)。作業(yè)的設(shè)計(jì)既要能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，又要能夠提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解詞匯和句型時(shí)，可以通過語(yǔ)調(diào)的變化來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過提問，可以檢查學(xué)生對(duì)對(duì)話和短文內(nèi)容的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行反饋和解答。4.情景導(dǎo)入：在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放一段關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣可以幫助學(xué)生更好地投入到本節(jié)課的主題中。5.教學(xué)互動(dòng)：在教學(xué)過程中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，如角色扮演、復(fù)述等。通過互動(dòng)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促進(jìn)他們對(duì)聽力技能的掌握。6.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)應(yīng)清晰簡(jiǎn)潔，突出本節(jié)課的重點(diǎn)