蘇教版散步教案公開課評(píng)價(jià)

蘇教版散步教案公開課評(píng)價(jià)教案內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元《散步》，本單元的主題是親情、友情和責(zé)任感。本節(jié)課主要內(nèi)容為《散步》這篇課文，通過講述一個(gè)普通的家庭散步事件，展現(xiàn)了家庭成員之間的親情、友情和責(zé)任感。課文內(nèi)容涉及家庭關(guān)系、代溝問題、親情的重要性等。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)家庭成員之間的親情、友情和責(zé)任感。2.提高閱讀理解能力，學(xué)會(huì)從文章中提煉主題和觀點(diǎn)。3.學(xué)會(huì)與父母、長(zhǎng)輩溝通，增進(jìn)彼此的了解和信任。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)親情、友情和責(zé)任感。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)從文章中提煉主題和觀點(diǎn)，以及如何與父母、長(zhǎng)輩溝通。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文課件。2.學(xué)具：學(xué)生課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示一組家庭散步的照片，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系、親情和責(zé)任感。2.閱讀理解（10分鐘）學(xué)生自讀課文《散步》，教師提問檢查學(xué)生的閱讀理解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的親情、友情和責(zé)任感。3.課堂討論（10分鐘）學(xué)生分小組討論，探討家庭成員之間的溝通問題，如何增進(jìn)彼此的了解和信任。4.例題講解（10分鐘）教師利用PPT展示與課文相關(guān)的例題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從文章中提煉主題和觀點(diǎn)。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：親情、友情、責(zé)任感七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“親情、友情、責(zé)任感”為主題，寫一篇心得體會(huì)。2.作業(yè)答案：（略）八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入環(huán)節(jié)情景引入環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的重要部分，通過生動(dòng)有趣的情景設(shè)置，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在引入《散步》這篇課文時(shí)，教師利用PPT展示了一組家庭散步的照片，讓學(xué)生在視覺上產(chǎn)生共鳴，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系、親情和責(zé)任感的思考。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又能引起學(xué)生的興趣，為后續(xù)的閱讀理解環(huán)節(jié)做好鋪墊。二、閱讀理解環(huán)節(jié)閱讀理解環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握課文內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生自主閱讀課文《散步》，教師通過提問的方式檢查學(xué)生的閱讀理解情況，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的親情、友情和責(zé)任感。教師的問題設(shè)計(jì)應(yīng)具有針對(duì)性和啟發(fā)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而提高閱讀理解能力。三、課堂討論環(huán)節(jié)課堂討論環(huán)節(jié)是學(xué)生互動(dòng)交流的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生分小組討論，探討家庭成員之間的溝通問題，如何增進(jìn)彼此的了解和信任。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。四、例題講解環(huán)節(jié)例題講解環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生鞏固課文內(nèi)容、提高閱讀理解能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師利用PPT展示與課文相關(guān)的例題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從文章中提煉主題和觀點(diǎn)。教師在講解例題時(shí)，應(yīng)注重方法的傳授，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。五、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的練習(xí)題，給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。六、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)七、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的延伸，教師應(yīng)根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的作業(yè)。在《散步》這篇課文的學(xué)習(xí)中，教師布置了一篇以“親情、友情、責(zé)任感”為主題的心得體會(huì)作業(yè)，讓學(xué)生在課后深入思考和感悟親情、友情和責(zé)任感的重要性。八、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)注重語(yǔ)言的表達(dá)和語(yǔ)調(diào)的把握，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)吸引學(xué)生的注意力，使課堂氛圍更加生動(dòng)有趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免倉(cāng)促行事，保證教學(xué)效果。3.課堂提問：設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。4.情景導(dǎo)入：利用生動(dòng)有趣的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系、親情和責(zé)任感的思考。5.教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。6.教學(xué)評(píng)價(jià)：及時(shí)給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了情景引入、課堂討論和例題講解等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和把握，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)，我也注意到了課堂時(shí)