Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計針對2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊的Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過聽力和口語練習(xí)，掌握與野生動物保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的聽說能力。

教材內(nèi)容涵蓋了野生動物保護(hù)的重要性、威脅野生動物生存的原因以及保護(hù)野生動物的方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解野生動物保護(hù)的現(xiàn)狀，提高他們對保護(hù)野生動物的意識。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實際水平和興趣，設(shè)計一系列有針對性的聽力和口語活動。例如，讓學(xué)生聽一段關(guān)于野生動物保護(hù)的對話，然后回答相關(guān)問題；讓學(xué)生模擬一個野生動物保護(hù)的采訪活動，練習(xí)使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過野生動物保護(hù)的主題，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，同時提升他們的文化意識和社會責(zé)任感。學(xué)生將通過聽力和口語活動，掌握與野生動物保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的語言運用能力。同時，通過討論和模擬采訪，學(xué)生將了解到野生動物保護(hù)的重要性，增強他們對環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實際情境中運用英語，表達(dá)自己的觀點，提升跨文化交流的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.野生動物保護(hù)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的掌握。

2.聽力理解能力的提升。

3.口語表達(dá)能力的提高，特別是在模擬采訪和討論中的實際應(yīng)用。

難點：

1.理解并運用較為復(fù)雜的野生動物保護(hù)相關(guān)詞匯。

2.聽力材料中細(xì)節(jié)的理解和把握。

3.在口語表達(dá)中正確使用所學(xué)的詞匯和句型。

解決辦法：

1.通過小組活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)和使用新詞匯。

2.提供真實的聽力材料，讓學(xué)生通過重復(fù)和總結(jié)來加強理解。

3.設(shè)計不同情境的口語練習(xí)，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過聽力任務(wù)和口語練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)和掌握知識，提高他們的聽說能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論和合作完成任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。

3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的語境，讓學(xué)生在模擬采訪和討論中實際運用所學(xué)知識，提高他們的語言運用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻材料，提供直觀的學(xué)習(xí)資源，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運用互動式的教學(xué)軟件，引導(dǎo)學(xué)生積極參與聽力練習(xí)和口語表達(dá)，提高教學(xué)效果和效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材和信息，拓寬他們的視野，增強他們的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)參與過任何野生動物保護(hù)的活動？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索野生動物保護(hù)的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解野生動物保護(hù)的基本概念。野生動物保護(hù)是指對野生動物進(jìn)行保護(hù)，以維護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡。它是保護(hù)自然環(huán)境和人類生存的重要舉措。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了野生動物保護(hù)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)野生動物保護(hù)的重要性和方法這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與野生動物保護(hù)相關(guān)的實際問題。

2.模擬采訪：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個模擬采訪活動。這個活動將演示如何有效地進(jìn)行野生動物保護(hù)的采訪。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和模擬采訪的活動。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在學(xué)校中推廣野生動物保護(hù)意識”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了野生動物保護(hù)的基本概念、重要性和方法。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對野生動物保護(hù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.野生動物保護(hù)知識掌握：學(xué)生將掌握與野生動物保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“endangeredspecies”、“habitatdestruction”等，并能運用這些詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行口語交流。

2.聽力技能提升：通過聽力練習(xí)，學(xué)生的聽力理解能力將得到提高。他們將能夠理解關(guān)于野生動物保護(hù)的對話和短文，并能夠抓住關(guān)鍵信息。

3.口語表達(dá)能力增強：通過模擬采訪和小組討論，學(xué)生的口語表達(dá)能力將得到鍛煉和提升。他們將能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，并能夠與他人進(jìn)行有效的溝通和討論。

4.文化意識提高：通過學(xué)習(xí)關(guān)于野生動物保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)生將增強對環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)他們的文化意識和社會責(zé)任感。他們將意識到野生動物保護(hù)的重要性，并能夠在日常生活中采取行動來保護(hù)野生動物。

5.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：在小組討論和實踐活動過程中，學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。他們將學(xué)會如何獨立思考、解決問題，并能夠主動尋找和利用學(xué)習(xí)資源。

6.合作能力增強：在小組討論和實踐活動過程中，學(xué)生的合作能力將得到增強。他們將學(xué)會與他人合作、分享和交流，并能夠共同完成任務(wù)和解決問題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了野生動物保護(hù)的基本概念、重要性和方法。學(xué)生們掌握了與野生動物保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并通過聽力練習(xí)和口語實踐活動提高了聽力技能和口語表達(dá)能力。同時，學(xué)生們也增強了環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)了文化意識和社會責(zé)任感。

當(dāng)堂檢測：

1.聽力理解：請聽一段關(guān)于野生動物保護(hù)的對話，并回答以下問題：

a.這段對話中討論了哪些野生動物保護(hù)的問題？

b.他們提出了哪些保護(hù)野生動物的方法？

2.口語表達(dá)：請模擬一個野生動物保護(hù)的采訪活動，采訪一位野生動物保護(hù)專家。使用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，詢問專家關(guān)于野生動物保護(hù)的觀點和建議。

3.寫作練習(xí)：請寫一篇短文，描述一種威脅野生動物生存的原因，并提出相應(yīng)的保護(hù)措施。

4.小組討論：請與同學(xué)分成小組，討論以下問題：

a.你認(rèn)為為什么野生動物保護(hù)很重要？

b.你個人在日常生活中會采取哪些行動來保護(hù)野生動物？課后作業(yè)1.請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)野生動物保護(hù)的基本概念、重要性和方法，并寫在日記中。

2.選擇一種威脅野生動物生存的原因，進(jìn)行深入研究，了解其具體影響，并在班級群內(nèi)分享你的發(fā)現(xiàn)。

3.寫一篇關(guān)于你最喜歡的野生動物的短文，描述其特點、生活習(xí)性以及你為何喜歡它。

4.觀看一部關(guān)于野生動物保護(hù)的紀(jì)錄片，了解不同地區(qū)的野生動物保護(hù)現(xiàn)狀，并撰寫觀影感悟。

5.設(shè)計一個關(guān)于野生動物保護(hù)的公益廣告，可以是圖片、視頻或文字形式，要求具有呼吁性和創(chuàng)意性。

6.與家人或朋友分享本節(jié)課學(xué)到的野生動物保護(hù)知識，了解他們對這個話題的看法。

7.選擇一個與野生動物保護(hù)相關(guān)的慈