微專題 讀名著培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng) 做習(xí)題提高解題能力1 - 人物形象

讀名著培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)做習(xí)題提高解題能力考點一：分析概括人物形象知識簡表?？碱}型1.分析、概括人物形象特點：外在：身份地位、經(jīng)歷閱歷、技能貢獻(xiàn)內(nèi)在：性格教養(yǎng)、精神品質(zhì)、氣質(zhì)心理2.分析、概括塑造人物形象的方法：正面描寫：語言、肖像、動作、心理、細(xì)節(jié)側(cè)面描寫：環(huán)境、形象(其他人物、物象)、象征襯托對比、作者評價（議論抒情）3.次要人物的作用：①側(cè)面襯托主要人物的品質(zhì)、性格、思想感情②對故事情節(jié)發(fā)展的作用（推動情節(jié)、線索作用）③對小說主旨的作用；（揭示小說主題）4.“我”的作用：①人稱：使故事真實親切，拉近作品和讀者的距離，便于抒發(fā)情感。②視角：故事的見證者、講述者或親歷者，有利于敘述故事。③人物：反映自身特點，襯托主要人物形象④情節(jié)：線索式人物，貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展⑤環(huán)境：提供背景，按時或交代社會環(huán)境⑥主題：揭示、暗示突出主題積累一些關(guān)于人物形象特點的專業(yè)術(shù)語正面反面性格類善解人意、富有愛心、溫柔文靜、心靈手巧、通情達(dá)理、純真質(zhì)樸、聰明伶俐天真可愛、富有活力、朝氣蓬勃、懂事能干、有主見、有骨氣、人窮志不短自尊自愛、沉穩(wěn)果斷、開朗自信、真誠善良、友好謙恭、寬容忍讓、勤勞樸實節(jié)儉、慈愛寬厚、和藹可親、平易近人、彬彬有禮、不拘小節(jié)、睿智大氣聰慧通達(dá)、幽默風(fēng)趣、善于變通、隱忍內(nèi)斂、個性張揚、嚴(yán)慈相濟(jì)、向往自由追求平等、熱愛生活、熱愛自然、珍愛自己、樂于挑戰(zhàn)、永不服輸、富有智慧精明強(qiáng)干、大智若愚、足智多謀、沉著冷靜、從容鎮(zhèn)定、勇敢、目光敏銳膽小怯懦、逆來順受、妥協(xié)退讓、敏感自閉、故步自封、妄自菲薄、固執(zhí)、吝嗇、冷漠自私、粗魯莽撞、粗俗不雅、饒舌多事、驕橫火爆、橫行霸道、狂妄自大、目中無人、孤傲自負(fù)、剛愎自用、奸詐多疑、老氣橫秋、消極悲觀、自卑、圓滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是圖、爭強(qiáng)好勝、孤芳自賞品質(zhì)類潔身自好、淡泊名利、安貧樂道、仁義守信、樂善好施、虛懷若谷、胸有大志志存高遠(yuǎn)、心胸寬廣、寬宏大量、豁達(dá)大度、坦蕩無私、德藝雙馨、誠實守信有責(zé)任心、清正廉潔、知恩圖報、寵辱不驚、有修養(yǎng)、禮賢下士、言而有信表里如一、德才兼?zhèn)洹⒉粣u下問、與世無爭、不慕權(quán)貴、有自知之明、知錯就改愛慕虛榮、追名逐利鼠肚雞腸、投機(jī)取巧職責(zé)類恪盡職守、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)有方、誨人不倦、以校為家愛廠如家、關(guān)心下屬、秉公執(zhí)法、不徇私情、勇于探索、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新技術(shù)精湛、以身殉職、奉公守法、鐵面無私、賞罰分明、妙手回春、文武雙全智勇雙全、博古通今、見多識廣、明察秋毫、嚴(yán)以律己、臨危不懼以權(quán)謀私、徇私枉法畏首畏尾、墨守成規(guī)貪生怕死拼搏類頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、不怕困難、堅強(qiáng)不屈、積極樂觀、身殘志堅、自食其力自立自強(qiáng)、堅持不懈、鍥而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艱辛、吃苦耐勞貪圖享樂、自暴自棄拈輕怕重奉獻(xiàn)類無私奉獻(xiàn)、自我犧牲、任勞任怨、默默無聞、不事張揚、默默奉獻(xiàn)、毫無所求兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、廢寢忘食、愛子情深、舐犢情深斤斤計較、自私自利大愛類熱愛集體、愛國、沒有民族偏見、忍辱負(fù)重、關(guān)注民生、憂國憂民、精忠報國壯志凌云、民族氣節(jié)、舍生取義、浩然正氣、無私無畏、勇于擔(dān)當(dāng)、深明大義見識高遠(yuǎn)、顧大體識大局、有領(lǐng)導(dǎo)組織才干、尊重弱者、關(guān)愛他人、樂于助人舍生取義、忠心耿耿、公而忘私、大義滅親、嫉惡如仇、剛正不阿、遠(yuǎn)見卓識狹隘的愛國主義有民族偏見考點一：分析概括人物形象（鞏固訓(xùn)練）1甲到晚間，眾人都在賈母前，定昏之馀，大家娘兒姊妹等說笑時，賈母因問寶釵愛聽何戲，愛吃何物等語。寶釵深知賈母年老人，喜熱鬧戲文，愛吃甜爛之食，便總依賈母往日素喜者說了出來。賈母更加歡悅?！辽暇葡瘯r，賈母又命寶釵點。寶釵點了一出《魯智深醉鬧五臺山》。寶玉道：“只好點這些戲。”寶釵道：“你白聽了這幾年的戲，那里知道這出戲的好處，排場又好，詞藻更妙?！睂氂竦溃骸拔覐膩砼逻@些熱鬧戲?！睂氣O笑道：“要說這一出熱鬧，你還算不知戲呢。你過來，我告訴你，這一出戲熱鬧不熱鬧。----是一套北《點絳唇》，鏗鏘頓挫，韻律不用說是好的了；只那詞藻中有一支《寄生草》，填的極妙，你何曾知道。”寶玉見說的這般好，便湊近來央告：“好姐姐，念與我聽聽?！睂氣O便念道：漫揾英雄淚，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺下。沒緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來去無牽掛。那里討煙蓑雨笠卷單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化！寶玉聽了，喜的拍膝畫圈，稱賞不已，又贊寶釵無書不知，林黛玉道：“安靜看戲罷，還沒唱《山門》，你倒《妝瘋》了?！闭f的湘云也笑了。于是大家看戲。（第二十二回《聽曲文寶玉悟禪機(jī)制燈迷賈政悲讖語》）乙那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著。展開《會真記》從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多。寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著紗囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓谩Ｄ憧催@里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花遭蹋了。那畸角上我有一個花冢。如今把他掃起了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！睂氂衤犃?，喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾。”黛玉道：“什么書？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》、《大學(xué)》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢?！睂氂竦溃骸昂妹妹茫粽撃?，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢?！币幻嬲f，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣?！睂氂裥Φ溃骸拔揖褪歉鳌喑疃嗖∩怼憔褪悄恰畠A國傾城貌’?！绷主煊衤犃耍挥X帶腮連耳通紅，登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學(xué)了這些混話來欺負(fù)我。我告訴舅舅舅母去。”說到“欺負(fù)”兩個字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭。原是我說錯了。若有心欺負(fù)你，明兒我掉在池子里，教個癩頭黿吞了去，變個大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去?！闭f的林黛玉嗤的一聲笑了，一面揉著眼，一面笑道：“一般也唬的這個調(diào)兒，還只管胡說。‘呸，原來是苗而不秀，是個銀樣镴槍頭?！睂氂衤犃?，笑道：“你這個呢？我也告訴去。”林黛玉笑道：“你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行么！”……這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的，正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽墻內(nèi)笛韻悠揚，歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個女孩子演習(xí)戲文呢。只是林黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。”林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”聽了這兩句，不覺點頭自嘆，心下自思道：“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！毕氘叄趾蠡诓辉摵?，耽誤了聽曲子。又側(cè)耳時，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。（選自《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》）1.問題：就上述選文中薛寶釵和林黛玉的形象，選擇其中一個進(jìn)行賞析。（6分）考點一：分析概括人物形象（鞏固訓(xùn)練）2①少頃，荷葉湯來，賈母看過了。王夫人回頭見玉釧兒在那邊，便令玉釧與寶玉送去。鳳姐道：“他一個人拿不去?！笨汕生L兒和喜兒都來了。寶釵知道他們已吃了飯，便向鶯兒道：“寶兄弟正叫你去打絡(luò)子，你們兩個一同去罷?！柄L兒答應(yīng)，同著玉釧兒出來。鶯兒道：“這么遠(yuǎn)，怪熱的，怎么端了去？”玉釧笑道：“你放心，我自有道理?！闭f著，便令一個婆子來，將湯飯等物放在一個捧盒里，令他端了跟著，他兩個卻空著手走。一直到了怡紅院門內(nèi)，玉釧兒方接了過來，同鶯兒進(jìn)入寶玉房中。②襲人、麝月、秋紋三個人正和寶玉頑笑呢，見他兩個來了，都忙起來，笑道：“你兩個怎么來的這么碰巧，一齊來了。”一面說，一面接了下來。玉釧兒便向一張杌子上坐了，鶯兒不敢坐下。襲人便忙端了個腳踏來，鶯兒還不敢坐。寶玉見鶯兒來了，卻倒十分歡喜；忽見了玉釧兒，便想到他姐姐金釧兒身上，又是傷心，又是慚愧，便把鶯兒丟下，且和玉釧兒說話。襲人見把鶯兒不理，恐鶯兒沒好意思的，又見鶯兒不肯坐，便拉了鶯兒出來，到那邊房里去吃茶說話兒去了。③這里麝月等預(yù)備了碗箸來伺候吃飯。寶玉只是不吃，問玉釧兒道：“你母親身子好？”玉釧兒滿臉怒色，正眼也不看寶玉，半日，方說了一個“好”字。寶玉便覺沒趣，半日，只得又陪笑問道：“誰叫你給我送來的？”玉釧兒道：“不過是奶奶太太們！”寶玉見他還是這樣哭喪，便知他是為金釧兒的原故；待要虛心下氣磨轉(zhuǎn)他，又見人多，不好下氣的，因而變盡方法，將人都支出去，然后又陪笑問長問短。④那玉釧兒先雖不悅，只管見寶玉一些性子沒有，憑他怎么喪謗，他還是溫存和氣，自己倒不好意思的了，臉上方有三分喜色。寶玉便笑求他：“好姐姐，你把那湯拿了來我嘗嘗。”玉釧兒道：“我從不會喂人東西，等他們來了再吃?！睂氂裥Φ溃骸拔也皇且阄刮?。我因為走不動，你遞給我吃了，你好趕早兒回去交代了，你好吃飯的。我只管耽誤時候，你豈不餓壞了。你要懶待動，我少不了忍了疼下去取來?！闭f著便要下床來，扎掙起來，禁不住噯喲之聲。玉釧兒見他這般，忍不住起身說道：“躺下罷！那世里造了來的業(yè)，這會子現(xiàn)世現(xiàn)報。教我那一個眼睛看的上！”一面說，一面哧的一聲又笑了，端過湯來。⑤寶玉笑道：“好姐姐，你要生氣只管在這里生罷，見了老太太、太太可放和氣些，若還這樣，你就又捱罵了?！庇疋A兒道：“吃罷，吃罷！不用和我甜嘴蜜舌的，我可不信這樣話！”說著，催寶玉喝了兩口湯。寶玉故意說：“不好吃，不吃了?！庇疋A兒道：“阿彌陀佛！這還不好吃，什么好吃。”寶玉道：“一點味兒也沒有，你不信，嘗一嘗就知道了。”玉釧兒真就賭氣嘗了一嘗。寶玉笑道：“這可好吃了?！庇疋A兒聽說，方解過意來，原是寶玉哄他吃一口，便說道：“你既說不好吃，這會子說好吃也不給你吃了?！睂氂裰还苎肭笈阈σ裕疋A兒又不給他，一面又叫人打發(fā)吃飯。⑥丫頭方進(jìn)來時，忽有人來回話：“傅二爺家的兩個嬤嬤來請安，來見二爺?！睂氂衤犝f，便知是通判傅試家的嬤嬤來了。那傅試原是賈政的門生，歷年來都賴賈家的名勢得意，賈政也著實看待，故與別個門生不同，他那里常遣人來走動。⑦寶玉素習(xí)最厭愚男蠢女的，今日卻如何又令兩個婆子過來？其中原來有個原故：只因那寶玉聞得傅試有個妹子，名喚傅秋芳，也是個瓊閨秀玉，常聞人傳說才貌俱全，雖自未親睹，然遐思遙愛之心十分誠敬，不命他們進(jìn)來，恐薄了傅秋芳，因此連忙命讓進(jìn)來。那傅試原是暴發(fā)的，因傅秋芳有幾分姿色，聰明過人，那傅試安心仗著妹妹要與豪門貴族結(jié)姻，不肯輕意許人，所以耽誤到如今。目今傅秋芳年已二十三歲，尚未許人。爭奈那些豪門貴族又嫌他窮酸，根基淺薄，不肯求配。那傅試與賈家親密，也自有一段心事。今日遣來的兩個婆子偏生是極無知識的，聞得寶玉要見，進(jìn)來只剛問了好，說了沒兩句話。⑧那玉釧見生人來，也不和寶玉廝鬧了，手里端著湯只顧聽話。寶玉又只顧和婆子說話，一面吃飯，一面伸手去要湯。兩個人的眼睛都看著人，不想伸猛了手，便將碗碰翻，將湯潑了寶玉手上。玉釧兒倒不曾燙著，唬了一跳，忙笑道：“這是怎么說！”慌的丫頭們忙上來接碗。寶玉自己燙了手倒不覺的，卻只管問玉釧兒：“燙了那里了？疼不疼？”玉釧兒和眾人都笑了。玉釧兒道：“你自己燙了，只管問我?！睂氂衤犝f，方覺自己燙了。眾人上來連忙收拾。寶玉也不吃飯了，洗手吃茶，又和那兩個婆子說了兩句話。然后兩個婆子告辭出去，晴雯等送至橋邊方回。⑨那兩個婆子見沒人了，一行走，一行談?wù)?。這一個笑道：“怪道有人說他家寶玉是外像好里頭糊涂，中看不中吃的，果然有些呆氣。他自己燙了手，倒問人疼不疼，這可不是個呆子？”那一個又笑道：“我前一回來，聽見他家里許多人抱怨，千真萬真的有些呆氣。大雨淋的水雞似的，他反告訴別人‘下雨了，快避雨去罷。’你說可笑不可笑？時常沒人在跟前，就自哭自笑的；看見燕子，就和燕子說話；河里看見了魚，就和魚說話；見了星星月亮，不是長吁短嘆，就是咕咕噥噥的。且是連一點剛性也沒有，連那些毛丫頭的氣都受的。愛惜東西，連個線頭兒都是好的；糟蹋起來，那怕值千值萬的都不管了。”兩個人一面說，一面走出園來，辭別諸人回去，不在話下。（第35回白玉釧親嘗蓮葉羹黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)）2.問題：小說第3回有《西江月》兩首，“批寶玉最恰”。其中第一首是：無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！請閱讀《西江月》，結(jié)合本段選文或聯(lián)系小說相關(guān)內(nèi)容，談一談你對賈寶玉這一人物形象的認(rèn)識，不多于200字?？键c一：分析概括人物形象（鞏固訓(xùn)練）3卻說后主在成都，聞鄧艾取了綿竹，諸葛瞻父子已亡，大驚，急召文武商議。近臣奏曰：“城外百姓，扶老攜幼，哭聲大震，各逃生命。”后主驚惶無措。忽哨馬報到，說魏兵將近城下。多官議曰：“兵微將寡，難以迎敵；不如早棄成都，奔南中七郡；其地險峻，可以自守。就借蠻兵，再來克復(fù)未遲?！惫獾摯蠓蜃S周曰：“不可。南蠻久反之人，平昔無惠；今若投之，必遭大禍?！倍喙儆肿嘣唬骸笆?、吳既同盟，今事急矣，可以投之?！敝苡种G曰：“自古以來，無寄他國為天子者。臣料魏能吞吳，吳不能吞魏。若稱臣于吳，是一辱也；若吳被魏所吞，陛下再稱臣于魏，是兩番之辱矣。不如不投吳而降魏，魏必裂土以封陛下，則上能自守宗廟，下可以保安黎民。愿陛下思之。”后主未決，退入宮中。次日，眾議紛然。譙周見事急，復(fù)上疏諍之。后主從譙周之言，正欲出降；忽屏風(fēng)后轉(zhuǎn)出一人，厲聲而罵周曰：“偷生腐儒，豈可妄議社稷大事!自古安有降天子哉?”后主視之，乃第五子北地王劉諶也。后主生七子，七子中惟諶自幼聰明，英敏過人，余皆懦善。后主謂諶曰：“今大臣皆議當(dāng)降，汝獨仗血氣之勇，欲令滿城流血耶?”諶曰：“昔先帝在曰，譙周未嘗干預(yù)國政。今妄議大事，輒起亂言，甚非理也。臣切料成都之兵，尚有數(shù)萬；姜維全師皆在劍閣，若知魏兵犯闕，必來救應(yīng)：內(nèi)外攻擊，可獲大功。豈可聽腐儒之言，輕廢先帝之基業(yè)乎?”后主叱之曰：“汝小兒豈識天時!”諶叩頭哭曰：“若勢窮力極，禍敗將及，便當(dāng)父子君臣背城一戰(zhàn)，同死社稷，以見先帝可也。奈何降乎!”后主不聽。諶放聲大哭曰：“先帝非容易創(chuàng)立基業(yè)，今一旦棄之，吾寧死不辱也!”后主令近臣推出宮門，遂令譙周作降書，遣私署侍中張紹、駙馬都尉鄧良同譙周赍玉璽來雒城請降。時鄧艾每曰令數(shù)百鐵騎來成都哨探。當(dāng)日見立了降旗，艾大喜。不一時，張紹等至，艾令人迎入。三人拜伏于階下，呈上降款玉璽。艾拆降書視之，大喜，受下玉璽，重待張紹、譙周、鄧良等。艾作回書，付三人赍回成都，以安人心。三人拜辭鄧艾，徑還成都，入見后主，呈上回書，細(xì)言鄧艾相待之善。后主拆封視之，大喜，即遣太仆蔣顯赍敕