護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡(范文7篇)_第1頁(yè)
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護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡(范文7篇)_第3頁(yè)
護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡(范文7篇)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡(范文7篇)在生活、工作和學(xué)習(xí)中,要用到事跡的狀況還是蠻多的,依據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。以下是我整理的護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇1】

馬__,回族,中專(zhuān)學(xué)歷,主管護(hù)師職稱(chēng)。1980年7月畢業(yè)于天水市衛(wèi)生學(xué)校,同年10月安排至張家川縣第一人民醫(yī)院從事護(hù)理工作。三十多年來(lái),始終悄悄無(wú)聞地戰(zhàn)斗在臨床工作第一線,工作中嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)履行崗位職責(zé),努力鉆研業(yè)務(wù)理論,苦練操作技能,綜合素養(yǎng)不斷提高,1996年2月被任命為門(mén)診輸液室護(hù)士長(zhǎng)。

門(mén)診輸液室是醫(yī)院重要服務(wù)窗口,又是沖突、糾紛集中地,前來(lái)輸液病人及家屬心情比較急燥,護(hù)理人員言語(yǔ)稍有不慎,就有可能成為病人發(fā)泄心情的導(dǎo)火索,給護(hù)理管理帶來(lái)很大壓力。任輸液室護(hù)士長(zhǎng)以來(lái),馬__始終牢記南丁格爾護(hù)士的一句名言“護(hù)士必需要有憐憫心和一雙情愿工作的手”,把“以病人為中心”服務(wù)理念和“慎守病人家務(wù)及隱秘,竭誠(chéng)幫助醫(yī)生診治,全心謀求病者福利”的工作作風(fēng)貫穿工作始終,帶領(lǐng)全體護(hù)士,轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng),增加服務(wù)意識(shí),優(yōu)化服務(wù)流程,努力改善醫(yī)院窗口形象。她從細(xì)節(jié)入手,調(diào)查討論,通過(guò)與每位護(hù)士溝通談心,了解每位工作人員的性格、工作特長(zhǎng)、家庭生活狀況,以及科室存在的問(wèn)題,并組織大家座談、發(fā)言、集思廣益,為科室制定了多項(xiàng)管理細(xì)則,護(hù)理工作方案,做到了月有重點(diǎn),周有支配。她在工作中勤檢查,多督促,對(duì)存在質(zhì)量缺陷準(zhǔn)時(shí)查找緣由,制定整改措施,保證了護(hù)理平安,促進(jìn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng),她工作中到處以身作則,身先士卒,滿懷激情,洋溢著無(wú)窮活力。她的真誠(chéng)、愛(ài)心、急躁、細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn),感染著身邊的每一位護(hù)士,使科室由原來(lái)投訴多,護(hù)理人員厭倦工作、不團(tuán)結(jié),漸漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)布滿愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)的工作集體。

她在工作中抓管理,外塑形象,轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,學(xué)會(huì)換位思索,讓同志們熟悉到一個(gè)科室要進(jìn)展,必需從服務(wù)質(zhì)量上下功夫,只有優(yōu)質(zhì)服務(wù),才能蠃得病人滿足和信任,科室才能有效益,針對(duì)同志們安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn),與病人溝通語(yǔ)氣生硬的局面。她同大家一起學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神、服務(wù)規(guī)范、溝通技巧、規(guī)章制度,并開(kāi)展假如“我是一個(gè)患者,想得到護(hù)理人員怎樣服務(wù)活動(dòng)”,讓每個(gè)人發(fā)言,真正感受到患者的心聲和需求,使護(hù)理人員思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高,熟悉到患者的滿足,才是護(hù)士真正的需求,并同時(shí)制定文明服務(wù)細(xì)則與效益工資掛鉤,科內(nèi)設(shè)立鼓舞獎(jiǎng),激勵(lì)每一位護(hù)士,充分調(diào)動(dòng)了同志們對(duì)工作樂(lè)觀性、主動(dòng)性。她通過(guò)落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)制度,組織學(xué)習(xí)并把握小兒常見(jiàn)病、多發(fā)病的觀看要點(diǎn),病情急驟變化應(yīng)急措施,向大家傳授提高小兒靜脈穿刺勝利的閱歷,護(hù)理人員整體素養(yǎng)得到提高,培育出一支理論豐富,技術(shù)過(guò)硬團(tuán)隊(duì),在醫(yī)院組織每次考核中均取得優(yōu)異成果。

三十多年來(lái),她一心把精力撲在工作上,節(jié)假日放棄與親人團(tuán)聚機(jī)會(huì),“不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器”。她的愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在每一個(gè)工作日,體現(xiàn)在真誠(chéng)對(duì)待每一位患者上,她把工作當(dāng)成一種使命,這就是最完善的愛(ài)崗敬業(yè)。由于工作業(yè)績(jī)突出,1994年全縣首屆“雙十佳”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為十佳護(hù)士,1996年被評(píng)張家川縣第一人民醫(yī)院先進(jìn)工,2022、2022年連續(xù)兩年被評(píng)為全縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工。

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇2】

她是一名平凡的護(hù)士長(zhǎng),用飽滿的熱忱、暖和的語(yǔ)言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純凈和善的心為患者排憂解難,送去炙熱的愛(ài)心。她是一名一般的護(hù)士,但以對(duì)工作、對(duì)病人仔細(xì)負(fù)責(zé)的行動(dòng),贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。下面是她的護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡:

從事護(hù)理工作二十多年來(lái),她愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)懷集體、關(guān)懷同事,關(guān)懷病人,是醫(yī)生的好幫手,是護(hù)士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。在開(kāi)展衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”的活動(dòng)中,內(nèi)二科作為醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)之一,在護(hù)理部的大力支持下,于2022年9月她帶領(lǐng)全科護(hù)理人員樂(lè)觀投入到開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的活動(dòng)中。她們用愛(ài)心撫慰著患者的傷痛,讓患者感受到她們親情化、人性化、規(guī)范化的服務(wù)。為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。她就是呼吸消化科的護(hù)士長(zhǎng)。

一、不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研

護(hù)理是一門(mén)永久追求進(jìn)步,不斷要求進(jìn)展的科學(xué),為學(xué)習(xí)最先進(jìn)的學(xué)問(wèn),在繁忙的工作之余努力充實(shí)自己,她現(xiàn)正攻讀護(hù)理本科。留意融會(huì)貫穿,學(xué)以致用,把學(xué)到的新理論、新觀念準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中,更新技能,更新操作,改進(jìn)工作方法,改進(jìn)護(hù)理服務(wù)態(tài)度。在技術(shù)上精益求精、優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡,刻苦鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)多年的臨床磨練和刻苦鉆研,對(duì)兒科,新生兒科的護(hù)理工作積累了豐富的閱歷,嫻熟地把握新兒新法復(fù)蘇,氣管插管,臍靜脈插管胃、十二指腸插管,早產(chǎn)兒喂養(yǎng)技術(shù),各種呼吸機(jī),監(jiān)護(hù)儀的使用,特殊是靜脈穿刺方面更有“神槍手”的美譽(yù)。危重新生兒需要長(zhǎng)期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時(shí)開(kāi)放,所以輸液困難是新生兒科的特點(diǎn),新生兒科搶救了一例24周,體重680克的有生氣兒,患兒的血管細(xì)如毛發(fā)且皮膚粘膜特殊薄,一般的靜脈穿刺留置根本無(wú)法實(shí)施,不能進(jìn)行靜脈養(yǎng)分,患兒又無(wú)法胃腸喂養(yǎng),為了克服這一難題,她不恥下問(wèn),翻閱大量的書(shū)籍和文獻(xiàn),虛心向前輩同行請(qǐng)教,摸索出一套改良的采納一般靜脈留置針進(jìn)行深靜脈插管輸液的新方法。

二、人文護(hù)理貼心服務(wù)

護(hù)理改革初期,部分年輕護(hù)士對(duì)為危重病人進(jìn)行洗頭、足部清潔、面部清潔很抵觸,認(rèn)為具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的護(hù)士為什么要從事連護(hù)理員都可以完成的工作、優(yōu)秀護(hù)士事跡,這是不是護(hù)理工作的倒退?科室曾經(jīng)收治過(guò)一位腸梗阻的患者,患者是一位來(lái)自農(nóng)村的大娘,入院時(shí)嘔吐物不僅弄臟了衣服,還發(fā)出陣陣惡臭味,見(jiàn)到這種情形,大家都不情愿靠前,作為護(hù)士長(zhǎng),我首先以身作則,主動(dòng)帶領(lǐng)護(hù)士為患者進(jìn)行生活護(hù)理,脫掉臟衣服,換上病人服,清洗頭發(fā),修剪清理指甲……,在大家的細(xì)心照護(hù)及共同努力下,大娘潔凈舒適的開(kāi)頭接受治療,觀察我們滿頭大汗的樣子,大娘感謝的握住我的雙手說(shuō):“感謝姑娘們,我這一輩子都沒(méi)這么潔凈過(guò),在這比家好!”我用自己的行動(dòng)證明,注意基礎(chǔ)護(hù)理是專(zhuān)科進(jìn)展的需要,是護(hù)理工作的回歸。

護(hù)理模式的改革使每位患者入院步入病室至痊愈出院全過(guò)程,均有一組責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)其全部治療護(hù)理工作、護(hù)士先進(jìn)事跡,便于全程動(dòng)態(tài)評(píng)估評(píng)價(jià)患者的病情變化及實(shí)際所需,消退了患者的生疏恐驚感,讓患者心有所依,事有所托,拉近了護(hù)患距離,融洽了護(hù)患關(guān)系。溫馨舒適的病區(qū)環(huán)境,貼心周到的“便民口袋”,暖和了的心靈,便利了的生活。特殊是扎實(shí)做好對(duì)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作,我病房每周分別設(shè)有擦浴日、洗頭日、指甲護(hù)理日等,準(zhǔn)時(shí)有效的為危重患者供應(yīng)洗頭、洗腳、床上擦浴、指(趾)甲護(hù)理、傾倒各種引流液等等人性化的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量服務(wù),大大解決了依靠患者家屬或者家屬自聘護(hù)工擔(dān)當(dāng)患者生活護(hù)理的問(wèn)題,減輕了患者的家庭負(fù)擔(dān),受到患者及家屬的全都好評(píng),患者滿足度達(dá)到100%,贊揚(yáng)我們的白衣天使不是親人勝似親人,住院住的舒適、舒心,感謝白衣天使們無(wú)悔的付出及無(wú)私的奉獻(xiàn)。

為了達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)“貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)”三貼近的服務(wù)目標(biāo),我病房每周定時(shí)為病人和家屬開(kāi)展疾病學(xué)問(wèn)健康小講堂,講座內(nèi)容依據(jù)患者及家屬的實(shí)際需求隨時(shí)調(diào)整修訂,細(xì)心的備課,豐富的內(nèi)容,生動(dòng)的形式,大大提高病人的疾病學(xué)問(wèn)知曉率和健康常識(shí)普及率。受到患者和家屬的熱鬧歡迎。

以患者的需求為導(dǎo)向,以患者的健康為目標(biāo),專(zhuān)心護(hù)理、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡,人性服務(wù)讓我們贏得了患者的信任及贊揚(yáng)?!拔也幌胝f(shuō)再見(jiàn),由于再也見(jiàn)不到你們微笑的面龐,關(guān)懷的話語(yǔ),貼心的服務(wù)?!薄白F胀饬奶焓箓兒萌艘簧桨?”“我的字不美,但我的心是真誠(chéng)的,感謝可愛(ài)的天使們,你們辛苦了!“患者出院看法反饋本”中我們的名字頻頻消失,字字句句記錄著我們每日的工作,也記錄著患者對(duì)我們的認(rèn)可及感謝。

三、人才培育促進(jìn)進(jìn)展

一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)不僅要把握扎實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理理論、淵博的相關(guān)學(xué)問(wèn),更應(yīng)具有過(guò)硬的、嫻熟精湛的專(zhuān)科護(hù)理技能,具備創(chuàng)新精神和肯定的護(hù)理管理力量,才能滿意醫(yī)療專(zhuān)科日益進(jìn)展的需要,才能滿意患者對(duì)專(zhuān)科護(hù)理的需要,也才能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作模式的需要。必需具備示范帶動(dòng)的力量,不但提高自身素養(yǎng),還要提高全科護(hù)士的整體素養(yǎng)。敬重和愛(ài)惜專(zhuān)科護(hù)理人才,才能穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)展。

要擅長(zhǎng)發(fā)掘護(hù)士自身優(yōu)勢(shì),選拔綜合素養(yǎng)較高、德才兼?zhèn)涞墓歉勺o(hù)士做培育對(duì)象、十佳護(hù)士先進(jìn)事跡,不定期送出參與各種培訓(xùn)班、連續(xù)教育班,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平及綜合素養(yǎng)。

護(hù)理工作的改革讓護(hù)士有更多的精力為患者供應(yīng)高質(zhì)量護(hù)理及健康學(xué)問(wèn)宣教,為保證護(hù)理人員病情觀看、有效溝通、綜合協(xié)調(diào)等多方面綜合素養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求,每月分層次、分階段組織護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)科學(xué)問(wèn)講座,護(hù)理查房及外語(yǔ)查房,每月以筆試及技能操作的形式進(jìn)行考核,并依據(jù)每月考核結(jié)果評(píng)比一名“天使之星”,年終依據(jù)總成果評(píng)比“年度之星”,病房建立宣揚(yáng)板,每月公示優(yōu)秀護(hù)士照片,以鼓舞提高護(hù)士工作樂(lè)觀性、主動(dòng)性。從而促使護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)主修相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn),拓寬了學(xué)問(wèn)面,提高了業(yè)務(wù)力量。

成果屬于過(guò)去,將來(lái)還在等待我們?nèi)ブ圃臁N覍⒁蝗缂韧小耙磺幸圆∪藶橹行摹钡姆?wù)理念,為患者供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)、最貼心、最滿足的護(hù)理服務(wù)。連續(xù)開(kāi)拓管理理念,改革管理模式,爭(zhēng)取創(chuàng)建一支更加優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì),為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣!

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇3】

__年的護(hù)理工作生涯,她始終秉承“救死扶傷,患者至上”的服務(wù)理念,提倡全方位為患者主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),努力供應(yīng)最平安、最優(yōu)質(zhì)、最滿足的護(hù)理服務(wù)。先進(jìn)的管理理念,改革的護(hù)理模式有效調(diào)動(dòng)護(hù)士工作樂(lè)觀性,創(chuàng)建了一支技術(shù)過(guò)硬,服務(wù)周到的優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì),先后幾次代表醫(yī)院接受衛(wèi)生部的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)檢查工作,人性化的護(hù)理工作不僅得到了衛(wèi)生部專(zhuān)家的贊揚(yáng),也得到了患者、家屬及醫(yī)生的信任、贊揚(yáng)及認(rèn)可。

一、優(yōu)化管理創(chuàng)新改革

從事護(hù)理管理工作三年來(lái),使我深深體會(huì)到,護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的核心,護(hù)士長(zhǎng)的管理理念及工作作風(fēng)影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展及方向。護(hù)士長(zhǎng)要不斷更新護(hù)理管理學(xué)問(wèn),優(yōu)化護(hù)理服務(wù)理念,改革護(hù)理管理方法,從自身素養(yǎng)提高入手,增加服務(wù)意識(shí)、優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡,才能培育出一支理論強(qiáng)、技術(shù)硬、服務(wù)佳的護(hù)理隊(duì)伍。

在本年度衛(wèi)生部全面提倡全國(guó)范圍開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”期間,作為_(kāi)_省唯一一家重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院首批試點(diǎn)病房的護(hù)士長(zhǎng),深知此次醫(yī)療改革的任務(wù)艱難,責(zé)任重大。活動(dòng)開(kāi)展初期,首先帶領(lǐng)全體護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)明確優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵及實(shí)際意義,理清思路,轉(zhuǎn)變觀念。制定了“讓微笑傳遞關(guān)愛(ài)、讓生命得到敬重、讓需要成為目標(biāo)、奉獻(xiàn)守護(hù)健康”的護(hù)理理念,并進(jìn)行了“我心中的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”演講競(jìng)賽,不僅提高了護(hù)士對(duì)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”實(shí)施開(kāi)展的樂(lè)觀性,也總結(jié)吸納了來(lái)自臨床最前線的護(hù)理需求及改進(jìn)措施,樹(shù)立了堅(jiān)持以病人為中心,以提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),到處為病人著想,急躁細(xì)致、不厭其煩地為病人做好護(hù)理服務(wù)的理念,為下一步的護(hù)理管理改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“沒(méi)有法規(guī)不能成方圓”。依據(jù)科室工作的特點(diǎn),建立健全臨床護(hù)理工作規(guī)章制度及工作職責(zé)、優(yōu)秀護(hù)士事跡、流程,明確基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目及工作規(guī)范。病區(qū)公示級(jí)別護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),便于護(hù)理人員參照及病區(qū)患者監(jiān)督。建立相應(yīng)的檢查和監(jiān)督機(jī)制,依據(jù)衛(wèi)生廳及我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房檢查質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),修訂并細(xì)化“普外六病房?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)”,隨時(shí)對(duì)護(hù)理工作完成質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)修正,有效保證每日的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)制定了“住院患者護(hù)理服務(wù)滿足度調(diào)查問(wèn)卷”及“同行護(hù)理服務(wù)滿足度調(diào)查問(wèn)卷”,每月定時(shí)發(fā)放調(diào)查,征求第三方反饋看法,了解患者需求,熟悉自身不足,不斷改進(jìn)護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量??剖覠o(wú)護(hù)理投訴、護(hù)理并發(fā)癥及護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

只有改革才有進(jìn)步,原有功能制護(hù)理模式存在肯定弊端,未把病人作為一個(gè)整體實(shí)施護(hù)理,缺乏護(hù)理連貫性、人文性,因此調(diào)整護(hù)理排班方式,整改為責(zé)任制護(hù)理模式,實(shí)行小組責(zé)任制管理,包床到護(hù),由具有豐富臨床閱歷的主管護(hù)師以上職稱(chēng)的人員擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng),責(zé)任組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本組病人的評(píng)估、護(hù)士先進(jìn)事跡、制定護(hù)理方案,指導(dǎo)、檢查本組責(zé)任護(hù)士及護(hù)士助理工作完成狀況,并負(fù)責(zé)本組危重、技術(shù)難度大或護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)高的病人的搶救及護(hù)理工作。小組成員依據(jù)職稱(chēng)及工作力量合理組合,全部成員均有各自負(fù)責(zé)病人,在責(zé)任組長(zhǎng)指導(dǎo)下制定護(hù)理方案并詳細(xì)實(shí)施,落實(shí)病人的各項(xiàng)護(hù)理措施。

同時(shí)依據(jù)工作量及重點(diǎn)時(shí)間段彈性排班,保證充分的護(hù)理人力資源。將護(hù)理人員的崗位、班次、護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、基礎(chǔ)護(hù)理工作量及患者滿足度等要素與績(jī)效考核相結(jié)合。遵循“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”原則,大大調(diào)動(dòng)了護(hù)士的工作樂(lè)觀性,有效利用了護(hù)理資源。

二、規(guī)范護(hù)理服務(wù)

在護(hù)理部的大力支持下,在全科室護(hù)理人員的共同努力下,在的帶頭和影響下,為了給病人供應(yīng)更貼心的服務(wù),她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋,將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”,規(guī)范了需每周落實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)間,如剪指甲等,自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來(lái),工作主動(dòng)熱忱,溫馨護(hù)理,微笑服務(wù),接待患者做到“五主動(dòng)”:主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、入院介紹。急躁解釋做到“四個(gè)不”:不直呼床號(hào)、對(duì)詢(xún)問(wèn)不說(shuō)不知道、對(duì)難辦的事不說(shuō)不行,患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡、儀表行為,做到微笑服務(wù),舉止端莊。使用文明禮貌用語(yǔ),在接聽(tīng)電話、接待病人或做護(hù)理操作時(shí),主動(dòng)用“您好!”、“請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫忙嗎?”、“對(duì)不起,請(qǐng)稍候!”、“感謝您的合作!”等文明用語(yǔ),做到有問(wèn)必答,隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù),良好的行為儀表,使病人感到親切和暖和,樹(shù)立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時(shí),護(hù)士都會(huì)問(wèn)候患者“昨晚睡得好嗎?今日看起來(lái)氣色不錯(cuò)!”、“今日怎么樣?”開(kāi)頭一天的治療護(hù)理工作。輸液了,護(hù)士具體地告知患者每一瓶藥水的功效和使用目的,消退患者心中的茫然。檢查前,護(hù)士把檢查的目的、協(xié)作等留意事項(xiàng)一一告知,患者內(nèi)心的恐驚及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動(dòng)巡察病房,削減患者的`呼叫次數(shù),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。轉(zhuǎn)變對(duì)病人的稱(chēng)呼,從過(guò)去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”,“爺爺”、“王姐”。除此,領(lǐng)先開(kāi)展了病人出院電話回訪制度,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延長(zhǎng)到出院病人,主動(dòng)詢(xún)問(wèn)出院病人的康復(fù)狀況,指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動(dòng)等,如有需要,還上門(mén)為患者進(jìn)行測(cè)血糖、健康教育,讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

三、言傳身教,確愛(ài)護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理平安

護(hù)理工作中僅有微笑和愛(ài)護(hù)入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平,工作中她時(shí)時(shí)到處以身作則,言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù),她還總是毫無(wú)保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來(lái)的工作閱歷教訓(xùn)和與病人溝通溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外,還樂(lè)觀鼓舞護(hù)理參與自學(xué)考試,加強(qiáng)英語(yǔ)、電腦學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),以增加臨床學(xué)問(wèn)應(yīng)用力量。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子,在實(shí)踐中培育他們的護(hù)理工作力量。

針對(duì)科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn),分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作,指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作奇妙的融入臨床治療護(hù)理工作中,在完成大量的臨床護(hù)理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多,護(hù)理任務(wù)重,每次搶救危重病人,她總是先到現(xiàn)場(chǎng)。一天下午要下班時(shí),一位支氣管哮喘的患者突然發(fā)生病情變化,她馬上幫助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰,帶呼吸機(jī),組織現(xiàn)場(chǎng)搶搶救理工作,上特護(hù)始終忙到晚上九點(diǎn)多,飯都沒(méi)有顧上吃一口,直到病人病情趨于平穩(wěn),她才下班休息,早上她又早早來(lái)到病房照常上班。每逢節(jié)假日,她總是照看同事們合家團(tuán)聚,而她卻堅(jiān)守在工作崗位,她以無(wú)言的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著年輕的護(hù)士們,日常引導(dǎo)護(hù)士以誠(chéng)相待、護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡、和諧相處,讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感,維持良好的心情狀態(tài),使護(hù)理組保持一種樂(lè)觀向上的良好風(fēng)氣,從而提高了護(hù)理組的分散力和工作效率??剖艺w護(hù)理水平也不斷提高,病人對(duì)護(hù)理滿足率達(dá)93%。

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”并非只是護(hù)理技術(shù)的要求,它更是護(hù)理人文關(guān)懷的體現(xiàn)。而護(hù)士長(zhǎng)這種視病人如親人、細(xì)心、急躁、無(wú)微不至地關(guān)懷病人的事跡,數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以暖和的雙手和一顆圣潔和善的心,撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命;驅(qū)散了很多患者身心的苦痛和悲傷。她這種在平凡工作崗位上悄悄奉獻(xiàn),視病人為親人的精神體現(xiàn)了一個(gè)白衣天使良好的職業(yè)道德??恐鴮?duì)護(hù)士職業(yè)的摯愛(ài)和追求,她在病人心中有了較高的認(rèn)可度,病人也因得到了她的服務(wù)而心滿足足,有些病人和家屬甚至還與她成了好伴侶,她在平凡中悄悄地奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。守護(hù)著患者的健康,也用自己的愛(ài)心讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花更加絢爛!

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇4】

__,女,31歲,大專(zhuān)學(xué)歷,護(hù)理師,20__年畢業(yè)于石河子衛(wèi)校,于20__年通過(guò)自考取得大專(zhuān)文憑。該同志是醫(yī)院較為精彩的護(hù)士之一,曾多次被評(píng)為先進(jìn)工和優(yōu)秀護(hù)士。

她具有較高的思想政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,服務(wù)熱忱周到。在護(hù)理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn),用熾愛(ài)暖和著病榻上的患者,用滿腔真情感動(dòng)著每一位病人的心靈。

她沒(méi)干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),卻以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職。在多年的工作中,她始終堅(jiān)持一切以病人為中心原則,實(shí)行六心服務(wù),真正做到了一切為病人,為了病人的一切。在工作中認(rèn)仔細(xì)真,對(duì)本職工作都能夠精彩地完成,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署的指令性任務(wù)更是能夠一絲不茍的,不折不扣的完成,受到同事們的全都認(rèn)同和贊揚(yáng),并能夠主動(dòng)幫助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房的管理工作。在工作中遇到困難,會(huì)準(zhǔn)時(shí)與同事溝通,確保工作的順當(dāng)進(jìn)行。平常能敬重老同志,主動(dòng)向她們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。做為實(shí)習(xí)護(hù)士帶教老師,能夠主動(dòng)做好傳、幫、帶,將自己的.學(xué)問(wèn)和閱歷毫無(wú)保留的傳授給新護(hù)理人員。

她切實(shí)全面履行自己的職責(zé),作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)科室的責(zé)任護(hù)士組組長(zhǎng),她利用全部可以利用的時(shí)間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病學(xué)問(wèn)及藥物學(xué)問(wèn)宣教、飲食指導(dǎo)、肢體熬煉等健康教育工作,常常帶領(lǐng)本組護(hù)士巡察病房,與患者溝通溝通,以最快的速度解決患者的疑問(wèn)及要求,準(zhǔn)時(shí)觀看記錄病情變化,評(píng)估病人存在的護(hù)理問(wèn)題,實(shí)行護(hù)理措施,觀看效果。常常利用下午治療結(jié)束時(shí)間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等。得到了患者、家屬及醫(yī)護(hù)人員的全都好評(píng)。有一個(gè)濟(jì)困的病人因脛腓骨骨折住院,家里沒(méi)人照看,手術(shù)后需臥床休息,不能下床,生活無(wú)法自理,她不怕苦不怕臟不怕累,常常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿,得到了病人的好評(píng)。

工作中的她是一個(gè)有心的護(hù)士,她認(rèn)為當(dāng)護(hù)士首先要具備和病人溝通的技巧,那就是微笑服務(wù),微笑了,病人才能感受你的態(tài)度、你的親近,否則,護(hù)患之間就會(huì)形成隔閡,很難融洽起來(lái)。工作中的她總是面帶笑容,無(wú)論進(jìn)病房,也不論是治療時(shí),還是平日閑暇,只要面對(duì)病人,她都是以笑相迎,仔細(xì)詢(xún)問(wèn),急躁解答,并且做到百問(wèn)不厭,百答不煩。

她始終以救死扶傷,實(shí)行革命人道主義為座右銘,以解除患者苦痛,挽救病人生命為己任,在平凡的工作崗位上,刻苦鉆研,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)著。以奉獻(xiàn)為宗旨,用勤勉敬業(yè)、熱忱和愛(ài)心,打造了自己閃亮的青春。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以暖和的雙手和一顆圣潔和善的心,撫慰很多的病人;驅(qū)散了很多患者身心的苦痛和悲傷;她的敬業(yè),她的無(wú)私,是南丁格爾精神的真實(shí)寫(xiě)照。她是一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀護(hù)士。

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇5】

__,1993年畢業(yè)于鞍山衛(wèi)校,1999年到北京宣武醫(yī)院進(jìn)修,曾參與多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)班,在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表論文多篇,鞍山市急診專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員。1995年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員;2022年被評(píng)為院優(yōu)秀青年;2022年被評(píng)為院優(yōu)秀護(hù)士;2022年被評(píng)為院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2022年院被評(píng)為院最美護(hù)士;2022科室獲市十大杰出青年標(biāo)桿集體稱(chēng)號(hào);2022年獲得國(guó)家級(jí)急診急搶救士;2022年院急診急救應(yīng)急演練賽團(tuán)體第一名;在精彩完成科室工作的同時(shí),樂(lè)觀幫助護(hù)理部工作,編寫(xiě)中心醫(yī)院護(hù)理常規(guī)、疾病健康教育、應(yīng)急預(yù)案;幫助護(hù)理部舉辦省級(jí)護(hù)理教育培訓(xùn)班;每年全院授課一次;技術(shù)操作考核小組成員;代表醫(yī)院迎接三甲檢查,連續(xù)三年月表醫(yī)院迎接院長(zhǎng)目標(biāo)考核,均成果優(yōu)異;現(xiàn)聘副主任護(hù)師,急診科護(hù)士長(zhǎng)。

一、青春與幻想

24年前,她帶著青春的激情與幻想,從鞍山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),走進(jìn)了鞍山市中心醫(yī)院的大門(mén),開(kāi)頭了她喜愛(ài)的、神圣的、光榮的護(hù)理工作。從踏上護(hù)理崗位的第一天起,她懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài),傾注全部的精力與愛(ài)心投入到神圣的護(hù)理工作中,時(shí)刻牢記“我是一名白衣天使”。她特殊喜愛(ài)說(shuō)一句話:予人玫瑰,手留余香,那是幸福的香味,關(guān)愛(ài)的漂亮。

護(hù)士,雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉和偉業(yè),沒(méi)有鮮花和掌聲,但她卻把護(hù)理事業(yè)作為她的終身職業(yè),辛勤耕耘,悄悄奉獻(xiàn)。在平凡的工作崗位上,找到了自己人生的價(jià)值。多年來(lái),她始終工作在臨床第一線,先后從事多科的護(hù)理工作,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在平凡瑣碎的工作中感受著呵護(hù)生命的歡樂(lè),詮釋著一句白衣天使的神圣職責(zé);交班、接班、白天、黑夜,在很多個(gè)日日夜夜把握著生命輪回的航舵,履行了一名共產(chǎn)黨員的莊重承諾。

二、愛(ài)心與真心

工作中的她是一個(gè)有“心”的護(hù)士,她認(rèn)為當(dāng)好一名護(hù)士首先要具備和病人溝通的技藝,那就是“微笑”服務(wù)。在以病人為中心、整體護(hù)理的今日,病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者,他們需要感受暖和,得到敬重。而我們每天都在扮演著他們的親人和伴侶,在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病,我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以關(guān)心,和他們一起面對(duì)。護(hù)士的工作可以得到病人的贊許,是特別不簡(jiǎn)單的,但她一如繼往地用同一種態(tài)度,微笑著面對(duì)患者和家屬。每天早上掃床時(shí)幫他們掖掖被子,輕輕地一句問(wèn)候“早上好,您好點(diǎn)了嗎”;巡察患者時(shí)那和風(fēng)細(xì)雨的宣教;她盼望用自己的愉悅、信念與患者的懊喪、無(wú)望做交換,用微笑撫慰他們傷痛的心靈。她用真誠(chéng)的微笑,關(guān)切的眼神,貼心的問(wèn)候,就如冬日里的一股暖風(fēng),拉近了護(hù)患之間的距離,增加了護(hù)患之間的理解與包涵。只要身穿護(hù)士服,工作在臨床一線她總會(huì)面帶微笑,真誠(chéng)的面對(duì)每名患者。

三、無(wú)私與奉獻(xiàn)

她在臨床一線當(dāng)了10年的護(hù)士長(zhǎng),她所在的急診科患者病情危、急、重,還有的患者神志不清,大小便失禁。在護(hù)理病人的過(guò)程中,她不怕臟、不怕累,從沒(méi)叫過(guò)一句苦,說(shuō)過(guò)一句累。記得有一次,收治了一名危重的患者,老人神志不清,大小便失禁,噴射狀嘔吐,滿身都是污物,臉憋得發(fā)紫,生命危在旦夕。她二話不說(shuō)沖上前,不顧被污物噴得滿身,馬上協(xié)作醫(yī)生給老人進(jìn)行吸痰、吸氧、輸液等一系列搶救措施。臨床患者嫌異味大,紛紛捂住鼻子,吵著鬧著要將病人拖到走廊上,老人的兒子也急得不知如何是好。她一面做好四周患者及家屬的解釋工作,一面端來(lái)溫水給病人擦洗,接連換了六盆水才將老人渾身上下擦洗潔凈,換上潔凈的病員服。忙得滿身大汗,累得腰都直不起來(lái),看到過(guò)些,其他的患者和家屬都被她的行為感動(dòng)了,再?zèng)]有一個(gè)人提出異議,并向她豎起了大拇指,老人的兒子也感動(dòng)得哽咽著說(shuō):“什么都不能表達(dá)我的心情,有您這樣的護(hù)士,真是咱們老百姓的福氣!”她只笑笑,由于她深深知道一個(gè)合格的護(hù)士應(yīng)當(dāng)始終在護(hù)理崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn),用熾愛(ài)暖和著病榻上的疾困患者,用滿腔真情感動(dòng)每一位患者的心靈。

她工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,常常加班加點(diǎn),隨叫隨到,樂(lè)觀組織參加科內(nèi)各種危重病人急救工作,重大突發(fā)大事的現(xiàn)場(chǎng)指揮搶救工作。記得一次,居民樓發(fā)生氣體泄漏中毒大事,科室同時(shí)接診37名患者;還有一次,登山旅游大巴側(cè)翻,共計(jì)接診患者42人次,且當(dāng)日均為星期天。接到值班人員報(bào)告后,她馬上拋下正在團(tuán)聚的家人、上課的孩子,冒雨趕赴醫(yī)院,投入搶救。一切工作嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,完成接診評(píng)估分診救治轉(zhuǎn)運(yùn),完成全部搶救、治療、轉(zhuǎn)運(yùn)工作,已是凌晨2點(diǎn),可她應(yīng)面帶微笑回答著查找親人的患者家屬的問(wèn)題,沒(méi)有一絲疲乏;還記得一個(gè)冬日的下午,外面零下10多度,120急救站送來(lái)一位小姑娘,目光呆滯,身上只穿了一件單衣,她二話沒(méi)說(shuō)馬上把自己的羽絨服給小姑娘穿上,急躁的與小姑娘交談,接近1小時(shí),最終發(fā)覺(jué)線索,并發(fā)動(dòng)她自己的同學(xué),最終聯(lián)系到小姑娘的父親,父親看到孩子時(shí),淚流滿面,小姑娘卻抱著單護(hù)士長(zhǎng)不走。這些事我可以說(shuō)上幾天幾夜,這就她每天工作的縮影。

四、專(zhuān)業(yè)與技能

工作中她努力提高個(gè)人素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能,并以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全科護(hù)士的整體素養(yǎng),現(xiàn)科室有國(guó)家級(jí)專(zhuān)科護(hù)士2名,省級(jí)專(zhuān)科護(hù)士1名,市級(jí)專(zhuān)科護(hù)士3名。院級(jí)專(zhuān)科護(hù)士3名。2022年__榮獲遼寧省優(yōu)秀護(hù)士急診天使;2022年__榮獲院最美護(hù)士;2022年史新鳳榮獲院優(yōu)秀護(hù)士;2022年__榮獲院先進(jìn)個(gè)人;__元先后榮獲最美志愿者;__先后榮獲優(yōu)秀帶教老師。2022年品管圈匯報(bào)二等獎(jiǎng),2022年品管圈匯報(bào)三等獎(jiǎng)。2022年月表中心醫(yī)院參與全市地震應(yīng)急演練。在護(hù)士分級(jí)考試中護(hù)士__、__、__、__、__均榮獲過(guò)單項(xiàng)冠軍。今年新畢業(yè)的護(hù)士王芬在理論考試中榮獲第一名;利用“小綠人”微信群,對(duì)醫(yī)院及護(hù)理部發(fā)布的信息實(shí)時(shí)傳達(dá)給每個(gè)人,以便把握工作的動(dòng)態(tài)變化,接收通知,傳遞正能量??剖页闪⒘似饭苋顒?dòng)小組,大家集思廣益,起名為“時(shí)間圈”,寓意是“在急診科贏得了時(shí)間,就為病人贏得了生的盼望”。通過(guò)活動(dòng),調(diào)動(dòng)了年輕醫(yī)護(hù)人員工作的樂(lè)觀性,增加了責(zé)任感和自信念,提高了管理水平,現(xiàn)在科室人人講管理、人人懂管理、人人參加管理已形成風(fēng)氣,避開(kāi)了差錯(cuò)事故的發(fā)生。多年推行“快”“心”“馨”急而有序,綠色暢通的服務(wù)品牌,受到患者和患者家屬的贊譽(yù)。樂(lè)觀帶領(lǐng)科室全體醫(yī)護(hù)人員樂(lè)觀參加志愿服務(wù)活動(dòng),在奉獻(xiàn)中收獲歡快,為社會(huì)制造更多的愛(ài)心、更多的暖和、更多的歡聲笑語(yǔ)。

護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)潔而平凡的愛(ài)。每一項(xiàng)護(hù)理工作都是平凡到不能平凡的小事,但對(duì)于身患疾病,身體和心靈都在經(jīng)受苦痛的患者來(lái)說(shuō),她卻能讓患者感受到親人和伴侶般的關(guān)愛(ài)和照看。她不忘初心,帶領(lǐng)全科護(hù)士用真情與愛(ài)心為患者架起一道生命的綠色通道,為鋼城人民的健康保駕護(hù)航。

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇6】

假如說(shuō)醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),那我們急診科則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉,假如說(shuō)救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中靜靜綻放的朵朵浪花。就讓我們一起走進(jìn)急診科,傾聽(tīng)她的故事。

她,戰(zhàn)斗在臨床一線;她,悄悄奉獻(xiàn),心系患者,勇于擔(dān)當(dāng),關(guān)懷員工。始終保持忘我的工作拼勁,待患者始終懷有赤誠(chéng)的真心,也能夠站在員工的角度設(shè)身處地的為大家著想,她就是急診科護(hù)士長(zhǎng)—__老師。

談起她的故事,便是那些她與科室與患者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是她勤勉的工作態(tài)度,是她突出的工作力量,現(xiàn)階段科室人員不足,加之要開(kāi)展醫(yī)療保障工作,科室人員工作繁忙,每次大家伙有事或者工作勞碌的時(shí)候,她不僅要負(fù)責(zé)科室行政事務(wù),同時(shí)還要在一線護(hù)理和搶救患者,經(jīng)常由于投入到一線工作而耽擱自己的行政事務(wù),而她卻沒(méi)有絲毫埋怨,克服困難加班加點(diǎn)努力完成自己的工作,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)彩。她不僅操作技能嫻熟,而且理論學(xué)問(wèn)豐富,常常組織科室人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),每當(dāng)我們遇到難扎的血管時(shí),她都會(huì)一次穿刺勝利,削減患者的苦痛,她就像一棵大樹(shù)罩著我們這一顆顆小樹(shù)苗。隨著靜脈輸液技術(shù)的不斷進(jìn)展,PICC置管在臨床上得到了廣泛應(yīng)用,護(hù)士長(zhǎng)也全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,樂(lè)觀參與培訓(xùn),不僅取得了證書(shū),同時(shí)也為置管患者供應(yīng)長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),為更多的患者帶來(lái)便利。

醫(yī)院是患者的港灣,急診科是生與死搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)。在院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們將不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論水平與操作技能,努力提升醫(yī)護(hù)之間的有效協(xié)作,不斷積累搶救閱歷。在遇到危重病人時(shí),以快速的反應(yīng),協(xié)作老師們做好各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)工作,始終以王老師的為人處事之道和嫻熟的技術(shù)力量服務(wù)好每一位患者,讓他們感受到親情般的暖和。

護(hù)士長(zhǎng)的先進(jìn)事跡【篇7】

__,女,36歲,中共黨員,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院畢業(yè),本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任北京醫(yī)院保健醫(yī)療部老年呼吸內(nèi)科病房護(hù)士長(zhǎng)。

一、業(yè)務(wù)力量突出

__于20__年北京醫(yī)院護(hù)士學(xué)校畢業(yè)后,分別在保健醫(yī)療部老年心血管內(nèi)科、危重癥監(jiān)護(hù)室、呼吸內(nèi)科、外科、急診室從事護(hù)理工作。工作之余,她不斷完善護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),20__年至20__年完成了護(hù)理學(xué)專(zhuān)科和本科階段的自學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位。20__年完成了碩士討論生進(jìn)修班的課程。20__年至阜外心血管

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