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Unit2

Thisismysister.第六課時SelfCheck1.This______myson.A.are

B.isC.amD.be2.Here______my______.A.is,booksB.are,bookC.are,booksD.are,book's3.—IsJimagoodboy?—Yes,______is.A.heB.itC.sheD.theyBCA一、單項選擇。4.______aregoodfriends.A.PeterandIB.IandPeterC.HeD.She5.—Aretheseyourgrandparents?—No,______.A.theyareB.theyaren'tC.heisD.sheisn't6.Dad,______myfriend,Tom.A.he'sB.it'sC.thisisD.she'sABC7.Ihave______auntand______cousin.A.a,aB.a,anC.an,aD.an,an8.—Are______yourphotos?—Yes,andinthefirstphoto______mymother.A.this,isB.these,areC.these,isD.those,are9.Theseare______.A.mytwobrothersB.twomybrothersC.histwobrotherD.twohersistersC

CA

10.Is______yourdaughter?What's______name?A.he,hisB.she,herC.he,herD.she,his11.Hereis______myfamily.A.aphotoofB.photoofC.aphotoforD.photofor12.______isaboy.______nameisNick.A.He,HerB.She,HerC.He,HisD.She,HisB

AC13.—Haveagoodday!—______.A.ThanksB.OKC.NotatallD.Thank14.—Isheyourcousin?—Yes,______.A.heisB.itisC.itisn'tD.heisn't15.—Yourpictureisverygood.—______.A.No,itisn'tB.ThankyouC.Don'tsaythatD.That'snotrightA

AB

二、根據句意及漢語提示拼寫單詞。16.Isthisyour________(叔叔)?17.Ihavean_________(嬸嬸).18.Those_______(女孩)arehersisters.19.Inthe______(下一個)pictureismygrandpa.20.

________(那些)areapples.uncleauntgirlsnextThose21.Thesearemy__________(朋友).22.Isthisyour__________(照片)?23.Cocois______(在……里面)myfamily.24.Myaunthasasonanda__________(女兒).25.

________(這兒)aremyparents.friendsphotoindaughterHere三、按要求完成句子。26.Thesearehissisters.(改為一般疑問句,并作肯定回答)___________hissisters?Yes,___________.27.Thosearemyfriends.(改為單數(shù)形式)_______my__________.28.Thisismyfamilyphoto.(改為同義句)Thisisa____________myfamily.29.Heismy_son.(對畫線部分提問)____________he?30.is,photo,my,here,of,a,family(連詞成句)_______________________________.Are

these

they

areThat'sfriendphoto

of

Who

is

Hereisaphotoofmyfamily四、完形填空。Thisisaphoto31.

__myfamily.32.

__aremygrandparents.Thosearemy33.

__.Thisismyuncle34.

__thatismyaunt.Thisboyismy35.

__.Heismyuncle's36.

__.37.

__nameisEric.Thisgirl38.

__me.MynameisKate.I39.

__twelve(十二).Ilove40.

__family.BCCACBBBAC31.A.for

B.of

C.on32.A.ThisB.ThatC.These33.A.parentB.motherC.parents34.A.andB.butC.or35.A.brotherB.uncleC.cousin36.A.daughterB.sonC.brother37.A.He'sB.HisC.He38.A.amB.isC.are39.A.amB.isC.are40.A.IB.meC.my五、閱讀理解。AAlan:Mother,thisismyfriend,Bruce.Bruce:Nicetomeetyou,Mrs.Green.Mrs.Green:It'snicetomeetyou,Bruce.Alan:Andthesearemygrandparents,CharlesandNancyGreen.That'smyuncle,Dustin,andthisismysister,Emma.Bruce:Hello!Hello!Andisthisyourcousin?Alan:Yes,thisisClark.根據短文內容,判斷句子正(T)誤(F)。()41.BruceisAlan'sbrother.()42.CharlesandNancyareAlan'sgrandparents.()43.Mrs.GreenandBrucearecousins.()44.DustinandClarkarecousins.()45.EmmaandAlanaresisterandbrother.FTFFTB46.What'sPeter'slastname?____A.Green.B.Smith.C.Brown.47.RickisPeter's____.A.fatherB.uncleC.aunt48.MariaisFrank's____.A.sisterB.motherC.daughter49.Peterhas____cousins.A.oneB.twoC.three50.Peter'ssisteris____.A.CindyB.GraceC.AliceBBABC“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。(一)教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同,體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。(二)體現(xiàn)核心素養(yǎng),中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任,國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。(三)語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。(四)“一標多本”教材質量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念:(一)體現(xiàn)核心價值觀,做到“整體規(guī)劃,有機滲透”。(二)接地氣,滿足一線需要,對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個延伸:往課外閱讀延伸,往語文生活延伸。(三)加強了教材編寫的科學性,編研結合。(四)貼近當代學生生活,體現(xiàn)時代性?!安烤幈尽闭Z文教材的七個創(chuàng)新點:(一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語拼音的難度。(二)單元結構創(chuàng)新——更加靈活的單

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