小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》精品教案教學(xué)目標(biāo)：1、借助觀察、操作，學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，并能用語(yǔ)言描述；2、初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形；3、學(xué)生在具體情境中，感受圖形美，愛(ài)護(hù)鳥類、環(huán)保意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)方形和正方形的特征知識(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題預(yù)設(shè)：什么為對(duì)邊?教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)方形和正方形的特征教具學(xué)具準(zhǔn)備：信息圖、鳥巢模型、紙片、直尺、三角板一、創(chuàng)設(shè)情景，確立目標(biāo)師:現(xiàn)在是什么季節(jié)？（生回答：春天）師:春天是個(gè)美麗的季節(jié)，作為小朋友，你想為春天做點(diǎn)什么事情？（學(xué)生暢所欲言）出示信息圖：我們一起走入森林，看看小鳥在做什么？我們能為小鳥做點(diǎn)什么？（學(xué)生交流：做個(gè)鳥巢）其實(shí)在鳥巢中也有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這節(jié)課我們就共同來(lái)研究鳥巢中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。1、今天老師就來(lái)和同學(xué)們一起做個(gè)鳥巢2、怎樣做鳥巢呢？學(xué)生交流:要知道每一個(gè)面的形狀。二、自主學(xué)習(xí)，合作探索（一）、學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的特征出示鳥巢模型,讓學(xué)生認(rèn)真觀察,說(shuō)一說(shuō)怎樣做這個(gè)鳥巢？師：我也做了一個(gè)鳥巢，仔細(xì)看，它是由哪幾個(gè)面組成？生：上面、下面、前面、后面、左面、右面。師：六個(gè)面分別是什么圖形？(正面長(zhǎng)方形,側(cè)面正方形)學(xué)生交流:要想做鳥巢需要選擇長(zhǎng)方形、正方形師：究竟什么樣的圖形是正方形？什么樣的圖形是長(zhǎng)方形？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的特征（板書課題）1、那長(zhǎng)方形的邊有什么特征？出示長(zhǎng)方體鳥巢，研究長(zhǎng)方形的特征（1）、讓學(xué)生根據(jù)以前的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)什么樣的圖形是長(zhǎng)方形？（2）、教師向?qū)W生交代研究思路：下面我們一起研究長(zhǎng)方形有什么特征？請(qǐng)你拿出老師發(fā)給你的長(zhǎng)方形紙片，量一量，折一折，研究一下長(zhǎng)方形有什么特征？在研究之前，老師教給你一個(gè)知識(shí)，一般我們?cè)谘芯繋缀螆D形時(shí)，要從它的邊長(zhǎng)長(zhǎng)短、數(shù)量、角的形狀大小來(lái)研究。下面同學(xué)們就從這幾個(gè)方面來(lái)研究一下長(zhǎng)方形的特征，并且把你的發(fā)現(xiàn)和小組的同學(xué)交流一下。（3）、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量、對(duì)折研究長(zhǎng)方形的特征（4）、學(xué)生