2024年湖北省十堰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考模擬語(yǔ)文試題

2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文(本試題卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘)?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用(20分)1.(2分)在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。奮斗的青春最美麗。從冬ào()賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒，到廣袤()田野上艱苦奮斗、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，到碧海藍(lán)天間翱翔天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士……廣大青年向我們展示了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。在追夢(mèng)的路上，有溫情的師長(zhǎng)相隨，有真摯()的友誼作伴，有浩瀚的書(shū)jí()引路。我們要擦亮“奮斗”這個(gè)青春最亮的底色，矢志不渝，譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌！2.(2分)請(qǐng)你將“臺(tái)”字分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)方框內(nèi)。A.甘之如□B.□笑大方C.心曠神D.消極□工3.(2分)與“滴水穿石”意思相近的成語(yǔ)是A.鐵杵成針B.馬到功成C.高城深池D.席豐履厚4.(3分)文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，也有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等。說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)的稱謂語(yǔ)分別屬于哪種。①卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！②孤常讀書(shū)，自以為大有所益。③大兄何見(jiàn)事之晚乎！5.(3分)我國(guó)連續(xù)多年開(kāi)展“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)，旨在用一個(gè)漢字或者一個(gè)詞語(yǔ)概括過(guò)去的一年，評(píng)點(diǎn)不斷變化的中國(guó)與世界。請(qǐng)參照示例，選擇一個(gè)字或者一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)盤(pán)點(diǎn)你的2023年。示例：振?！罢瘛笔巧仙内厔?shì)，是奮起的姿態(tài)。長(zhǎng)路雖艱險(xiǎn)，但無(wú)論是從個(gè)人還是國(guó)家，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不失本心，遭遇風(fēng)雨時(shí)行之不輟，2023年的中國(guó)當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“振”字。第1頁(yè)(共8頁(yè))

6.(8分)根據(jù)提示，填寫(xiě)詩(shī)句。家國(guó)情懷是中國(guó)古詩(shī)文的永恒主題。李白的“①，②”(《渡荊門(mén)送別》)借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情，表達(dá)自己離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍；崔顥的“③?④”(《黃鶴樓》)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思，抒發(fā)漂泊思鄉(xiāng)之情；杜甫的“⑤，⑥”(《春望》)借花鳥(niǎo)抒發(fā)自己的憂國(guó)之情；李清照用“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。⑦，⑧”(《漁家傲》)表現(xiàn)了一種乘風(fēng)高飛的決心和尋求理想的樂(lè)觀。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，滋潤(rùn)著每一代人的精神家園。二、閱讀與鑒賞(45分)閱讀下面古詩(shī)，完成7~8題?！炯住克陀讶薣唐]李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。【乙】賦得暮雨送李胄[唐]韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥(niǎo)去遲。海門(mén)①深不見(jiàn)，浦樹(shù)②遠(yuǎn)含滋③。相送情無(wú)限，沾襟比散絲④。【注釋】①海門(mén)：長(zhǎng)江入海處，在今江蘇省海門(mén)市。②浦樹(shù)：水邊的樹(shù)。③含滋：濕潤(rùn)，帶著水汽。④散絲：雨絲，這里喻流淚。7.(2分)【甲】詩(shī)用“”和“浮云”指代即將遠(yuǎn)去的友人?！疽摇吭?shī)緊扣“”和“送”字著墨，表達(dá)詩(shī)人送別友人時(shí)依依不舍的情感。8.(2分)比較兩首詩(shī)尾聯(lián)抒情方式的不同之處。閱讀下面文言文，完成9~14題。慶歷初，元昊①圍麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。王吉應(yīng)募。知州問(wèn)：“須幾人從行?”吉曰：“今虜騎百重，無(wú)所用眾?！闭?qǐng)禿發(fā)，衣胡服，挾弓矢，赍②糧餉，為胡人。夜縋③而出，遇虜問(wèn)，則為胡語(yǔ)答之。兩晝夜然后出虜寨之外走詣府州告急。府州遣將兵救之，吉復(fù)間道④入城，城中皆呼萬(wàn)歲。吉嘗從都監(jiān)王凱及中貴人⑥將兵數(shù)千人，猝遇虜數(shù)萬(wàn)騎。中貴人惶恐，以手帛自經(jīng)⑥，吉曰：“官何患不死?何不且令王吉與虜戰(zhàn)?若吉不勝，死未晚也?！币蚴蛊渥笥覕?shù)人守中貴人，曰：“貴人有不第2頁(yè)(共8頁(yè))虞⑦，當(dāng)盡斬若屬?！币?qū)⑺肯鹊牵錃⑻敶髮?，虜眾大奔，眾軍乘之，虜墜崖死者萬(wàn)余人。吉每與虜戰(zhàn)，所發(fā)不過(guò)一矢，即舍弓肉袒而入，手殺數(shù)人，然后反，曰：“及其張弓挾矢之時(shí)，直往抱之，使彼倉(cāng)卒無(wú)以拒吾，而成擒矣。吾前后數(shù)入其陣，未嘗發(fā)兩矢也。”時(shí)又有張節(jié)，與吉齊名，皆不至顯官而卒。(選自司馬光《涑水記聞》，有刪改)【注釋】①元昊：西夏王朝開(kāi)國(guó)皇帝。②赍(jī)：攜帶。③縋(zhuì)：用繩子拴著人、物從高處往下送。④間道：小路。⑤中貴人：專稱顯貴的侍從宦官。⑥經(jīng)：上吊。⑦虞：意料、預(yù)料。9.(4分)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)衣:(2)為:(3)將:(4)反:10.(2分)請(qǐng)為文中畫(huà)波浪線的句子斷句(用“/”標(biāo)示，限兩處)。兩晝夜然后出虜寨之外走詣府州告急。11.(2分)王吉智勇雙全，他的智表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)概括。12.(2分)請(qǐng)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。何不且令王吉與虜戰(zhàn)?13.(2分)曹劌曾說(shuō)：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！蹦銖奈闹心男┑胤阶x出了王吉的勇氣?請(qǐng)仿照示例概括他的勇氣，至少寫(xiě)出兩件事，事件重復(fù)用詞不同亦可。示例：?jiǎn)悟T求援之勇14.(2分)文章最后一段蘊(yùn)含了作者怎樣的褒貶?閱讀下面文章，完成15~17題。處理不實(shí)信息，守護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)陳秋①新能源汽車(chē)在雨雪天不可以充電，愛(ài)笑的人不會(huì)得抑郁癥，反季蔬菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)還不安全……不久前，中央網(wǎng)信辦舉報(bào)中心聯(lián)合中國(guó)科協(xié)科普部發(fā)布《2023年度下半年社會(huì)民生領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)辟謠榜》，第3頁(yè)(共8頁(yè))

不少關(guān)于科學(xué)常識(shí)、食品安全、健康養(yǎng)生等領(lǐng)域的謠言被披露。此前，公安部也通報(bào)，2023年共查處網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪案件110起，指導(dǎo)重點(diǎn)網(wǎng)站平臺(tái)阻斷刪除涉網(wǎng)絡(luò)暴力信息2.7萬(wàn)條。這些網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息和網(wǎng)絡(luò)暴力混淆著公眾的認(rèn)知，社會(huì)危害性大，成為網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)中的毒瘤。②為用戶構(gòu)建綠色、健康、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是網(wǎng)站平臺(tái)的基本責(zé)任。從近期曝光的網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息看，偽科學(xué)、偽常識(shí)類(lèi)信息占據(jù)謠言的大頭。隨著公眾科學(xué)素養(yǎng)的提升，謠言也越來(lái)越多地披上了科學(xué)的偽裝，欺騙性和影響力愈發(fā)增強(qiáng)，給網(wǎng)絡(luò)謠言治理帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。不少不實(shí)信息在得到處置之后，時(shí)常換個(gè)面目在不同平臺(tái)、不同賬號(hào)“起死回生”，存在“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”的困境。③網(wǎng)絡(luò)暴力實(shí)施者也常常以“正義”之名給他人帶來(lái)傷害。一些網(wǎng)絡(luò)暴力組織者打著讓人“社會(huì)性死亡”的旗號(hào)，渲染極端情緒，肆意傾瀉他們的惡意，而不管真相如何、法律規(guī)定如何，其實(shí)質(zhì)就是在網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)人處以“私刑”。網(wǎng)絡(luò)暴力呈現(xiàn)出點(diǎn)多面廣、傳播速度快、追溯與舉證難等特點(diǎn)，出現(xiàn)了“法不責(zé)眾”的治理困境。④人工智能技術(shù)的發(fā)展，也給網(wǎng)絡(luò)生態(tài)帶來(lái)新的變革和挑戰(zhàn)。生成式人工智能允許普通用戶制作以假亂真的圖片、聲音、視頻，網(wǎng)絡(luò)虛假信息的生產(chǎn)成本趨近于零。人工智能還可以批量生產(chǎn)內(nèi)容，有差異化地定制網(wǎng)絡(luò)暴力信息和不實(shí)信息，進(jìn)一步加大了治理成本。⑤清朗網(wǎng)絡(luò)絕非一朝一夕就能完成的答卷，需要持之以恒、一步一個(gè)腳印。面對(duì)紛繁復(fù)雜、真假難辨的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，需要采取系統(tǒng)的治理策略。今日頭條建立了一套貫穿網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息的發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、溯源、回掃、打標(biāo)和辟謠6個(gè)步驟的謠言治理體系。通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理的技術(shù)力量，輔助以人工判別，才能形成“邪不壓正”的健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。⑥據(jù)悉，今日頭條建立了專門(mén)的謠言知識(shí)庫(kù)，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建模型，將疑似謠言與庫(kù)內(nèi)知識(shí)點(diǎn)比對(duì)驗(yàn)真，僅2023年就新增知識(shí)點(diǎn)超1.2萬(wàn)個(gè)。隨著謠言知識(shí)庫(kù)的日漸龐大，判斷網(wǎng)絡(luò)謠言的模型也會(huì)越來(lái)越“聰明”。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，網(wǎng)絡(luò)不良信息的生存空間勢(shì)必越來(lái)越逼仄，傳播途徑將得到更迅速地切斷。一個(gè)更具活力、更有創(chuàng)造力的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)，必然朝著人類(lèi)文明進(jìn)步的方向發(fā)展。15.(2分)下列說(shuō)法最符合文意的一項(xiàng)是A.只要對(duì)網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息和網(wǎng)絡(luò)暴力加強(qiáng)監(jiān)管，就能保障網(wǎng)絡(luò)安全。B.謠言之所以披上科學(xué)的偽裝，是因?yàn)楣姷目茖W(xué)素養(yǎng)不斷提升。C.網(wǎng)絡(luò)暴力與傳統(tǒng)違法犯罪不同，受害者所受傷害相對(duì)較大。D.人工智能技術(shù)是一把雙刃劍，會(huì)給網(wǎng)絡(luò)生態(tài)帶來(lái)新的變革和挑戰(zhàn)。16.(2分)結(jié)合對(duì)文章②~④段的理解，說(shuō)一說(shuō)為構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，你作為互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的參與者，應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)。第4頁(yè)(共8頁(yè))17.(3分)根據(jù)文章說(shuō)理思路，請(qǐng)你為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言提出具體的建議。閱讀下面文章，完成18~22題。神奇的絲瓜季羨林①今年春天，孩子們?cè)诜壳翱盏厣希瑪夭萃谕?，開(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周?chē)弥窀驮艘粋€(gè)籬笆，移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù)，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計(jì)不會(huì)起很大的作用，大家不過(guò)是玩玩而已。②過(guò)了不久，絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái)，而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣，但是我們也并沒(méi)有過(guò)高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車(chē)水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗，顧而樂(lè)之，只不過(guò)順便看一看絲瓜罷了。③絲瓜是普通的植物，我也并沒(méi)有想到會(huì)有什么神奇之處。可是忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無(wú)限活力與生機(jī)。④這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……⑤又過(guò)了幾天，絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜，瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，重量當(dāng)然也越來(lái)越增加，最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會(huì)整個(gè)地從樓上墜了下來(lái)落到地上。⑥然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大，仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺(tái)上，卻長(zhǎng)出來(lái)了兩個(gè)瓜，這兩個(gè)瓜后來(lái)居上，發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個(gè)大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心病：這個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái)，下面也是空空的；總有一天，它越長(zhǎng)越大，會(huì)把上面的兩個(gè)大瓜也墜了下來(lái)，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。第5頁(yè)(共8頁(yè))

⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡。同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng)，孤零零地懸在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有；上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的，似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上，沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上，這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)凸出的臺(tái)子人是無(wú)法上去的，絕不會(huì)有人把絲瓜擺平。⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺(jué)得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。絲瓜用什么來(lái)思想呢?絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年，縱橫幾萬(wàn)里，從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，絲瓜會(huì)有思想。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話，而絲瓜則似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。(選自《心里那一片天地》，有刪改)18.(3分)隨著絲瓜的生長(zhǎng)，作者對(duì)絲瓜的態(tài)度也有所變化，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將下圖補(bǔ)充完整。19.(2分)請(qǐng)對(duì)第⑥段中畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。20.(2分)第⑨段中說(shuō)：“我仿佛覺(jué)得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)?！苯z瓜有思想、會(huì)行動(dòng)的具體表現(xiàn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。21.(3分)本文的語(yǔ)言具有哪些特點(diǎn)?22.(2分)簡(jiǎn)要談?wù)勀銖慕z瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。第6頁(yè)(共8頁(yè))閱讀下面名著選段，完成23~26題。任務(wù)導(dǎo)航：親愛(ài)的同學(xué)，研學(xué)期間我校將舉辦“武術(shù)操”展演大賽，各班擬招選一名專職武術(shù)“教練”。請(qǐng)你作為班級(jí)面試官，結(jié)合《水滸傳》閱讀體驗(yàn)，參與面試以下三位好漢！【甲】豹子頭舉手脫察的一槍，先戳倒差撥。那富安走不到十來(lái)步，被豹子頭趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步，豹子頭喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋?，不敢不來(lái)?！北宇^罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀！”【乙】魯達(dá)提起那醋缽兒大小拳頭道：“灑家做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊，還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼瞌縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、絳的，都滾將出來(lái)。鄭屠當(dāng)不過(guò)討?zhàn)垼斶_(dá)喝道：“咄！你若硬到底，灑家倒饒了你。你如今叫俺討?zhàn)垼瑸⒓覅s不饒你！”又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，魯達(dá)只見(jiàn)他面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了?；氐较绿帲奔本砹诵┮路P(pán)纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門(mén)，一道煙走了。【丙】宋江在黑地里說(shuō)道：“今番挫過(guò)，后次難逢。俺三個(gè)何不就此告一道招安赦書(shū)，有何不好?”三個(gè)正在黑地里商量。卻說(shuō)李逵見(jiàn)了宋江、柴進(jìn)和那美麗婦人吃酒，卻教他和戴宗看門(mén)，頭上毛發(fā)倒豎起來(lái)，一肚子怒氣正沒(méi)發(fā)付處，只見(jiàn)楊太尉揭起簾幕，推開(kāi)扇門(mén)，徑走入來(lái)，喝問(wèn)道：“你這廝是誰(shuí)，敢在這里?”李逵也不回應(yīng)，提起把交椅望楊太尉劈臉打來(lái)。楊太尉倒吃了一驚，措手不及，兩交椅打翻地下。戴宗便來(lái)救時(shí)，那里攔當(dāng)?shù)米?。李逵扯下?shū)畫(huà)來(lái)，就蠟燭上點(diǎn)著，東燁西燁，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎。宋江等三個(gè)聽(tīng)得，趕出來(lái)看時(shí)，見(jiàn)他褪下半截衣裳，正在那里行兇。四個(gè)扯出門(mén)外去時(shí)，李逵就街上奪條棒，直打出小御街來(lái)。23.(2分)任務(wù)一：請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上名著選段，結(jié)合選段內(nèi)容幫助好漢們補(bǔ)齊應(yīng)聘信息。姓名曾用名特長(zhǎng)項(xiàng)目①________豹子頭花槍魯達(dá)花和尚禪杖、拳法李逵②________鬼王斧第7頁(yè)(共8頁(yè))

24.(2分)任務(wù)二：請(qǐng)根據(jù)人物形象提示，幫助好漢們補(bǔ)齊斗武經(jīng)歷。人物形象照斗武經(jīng)歷①_______________、風(fēng)雪山神廟大鬧野豬林、②________________江州劫法場(chǎng)、元夜鬧東京25.(2分)任務(wù)三：這三位好漢個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，卻性格各異。