三年級(jí)語文人教部編版（上冊）20 美麗的小興安嶺 第2課時(shí)（課件）

美麗的小興安嶺第二課時(shí)課文按時(shí)間順序進(jìn)行描寫，寫出了小興安嶺春夏秋冬四季的景色，小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這節(jié)課我們繼續(xù)欣賞小興安嶺的美麗風(fēng)光。復(fù)習(xí)導(dǎo)入第一部分(1自然段):小興安嶺像綠色的海洋。第二部分(2~5自然段):小興安嶺一年四季的美景。第三部分(6自然段):小興安嶺是花園也是寶庫。復(fù)習(xí)導(dǎo)入理解課文

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。比喻形象生動(dòng)面積大，顏色綠全面體現(xiàn)小興安嶺的特點(diǎn)理解課文

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。抓住典型事物，描寫細(xì)致，才能體現(xiàn)小興安嶺的春之美比喻形象生動(dòng)全面體現(xiàn)提供的木材源源不斷為祖國建設(shè)服務(wù)春季特色事物理解課文

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。疊詞運(yùn)用恰當(dāng)體現(xiàn)出夏季草木蔥蘢早晨的山霧，更顯得小興安嶺美輪美奐，充滿希望和生機(jī)。比喻形象生動(dòng)體現(xiàn)花的面積大，顏色多

夏季特色事物理解課文

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。成熟的季節(jié)不但美麗而且讓人們感受到小興安嶺的恩惠生活因小興安嶺而更美好。

秋季特色事物理解課文

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。奇異的北國風(fēng)光黑熊的出現(xiàn)更能體現(xiàn)小興安嶺生態(tài)資源豐富

小興安嶺的冬天寫到了哪些景物，它們分別是怎么樣的？雪花飛舞呼呼刮的西北風(fēng)冬眠的黑熊、捉野兔的紫貂、枝頭的松鼠問題探究理解課文

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。比喻的修辭手法

把小興安嶺比作大花園和寶庫，形象說明了小興安嶺的美麗和富饒。問題探究

為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？

把小興安嶺比作“大花園”,是因?yàn)樗荒晁募镜木吧际敲利?、誘人的;把小興安嶺比作“寶庫”,是因?yàn)樗锂a(chǎn)豐富,表達(dá)了作者對祖國山河的贊美之情。美麗的小興安嶺春樹木抽出新枝生機(jī)勃勃夏樹木蔥蔥蘢蘢萬物生長秋落葉飛舞碩果累累冬樹上積雪動(dòng)物過冬景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富板書設(shè)計(jì)文章思路

本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。文章主旨

如果你有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去，說說你的理由。

春有百花秋有月