三亞市澄邁縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題含解析

三亞市澄邁縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．算式40﹣20÷5×10中，要先算減法，再算除法，最后算乘法．（_________）2．一輛車每小時行75千米，可以寫成75千米/時。（________）3．31.13中的兩個“3”表示的意義不同。（______）4．小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分，小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分，三科總分比較，小明比小麗多1分。（________）5．兩個銳角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．每個籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應(yīng)找回（）元。A．3x－a

B．3x＋a

C．a(chǎn)－3x7．觀察下面算式的規(guī)律，可知111111×999999＝（）。11×99＝1089111×999＝1108891111×9999＝1110888911111×99999＝1111088889A．11111108888889 B．1111110888889 C．1111108888898．從上面看不能得到下面圖形的是()．A． B． C．9．四根小棒都用上，能圍成等腰三角形的是（）。A． B． C．10．6.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），運用了加法（）。A．交換律 B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律 D．都不是三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．一個三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是3.20，這個三位小數(shù)最大可能是（________），最小可能是（________）。12．248200改為用“萬”作單位的數(shù)是（_________）。把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)約是（_________）。（保留兩位小數(shù)）13．7150克=________千克1.5時=________分1米3厘米=________米．14．一個數(shù)由4個1、5個0.01和8個0.001組成，這個數(shù)是（______），讀作（______）。15．小明從家到學(xué)校，每分鐘走75米，20分鐘到達(dá)學(xué)校，若想提前5分鐘到校，平均每分鐘要走_(dá)_______米。16．由8個十，5個一，9個0.1，1個0.01，8個0.001組成的數(shù)是（______）。17．我縣人口總數(shù)于2012年達(dá)556500人，把556500改寫成用“萬”作單位的數(shù)約是_____萬人（保留一位小數(shù)）．我國人口總數(shù)于2012年達(dá)1347350000人，把1347350000改寫成用“億”作單位的數(shù)約是_____億人（保留兩位小數(shù)）．18．一本《童話故事》有200頁，王欣每天看m頁，看了3天后還剩（______）頁沒看，如果m是27，那么王欣第四天應(yīng)從第（______）頁開始看。19．把247890000千米，改寫為以“萬”為單位的數(shù)是（________）萬千米，改寫為以“億”為單位的數(shù)約是（________）億千米（保留一位小數(shù)）。20．平行四邊形有_____組對邊平行，梯形有_____組對邊平行．四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝22．列豎式計算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈23．遞等式計算，能巧算的要巧算。7.84－2.93－0.9339000÷25÷432000÷1256.51＋7.8＋3.49＋1.2（67×76＋76×58）×823×[28＋576÷（54÷3）]五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？25．連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．水果店運來蘋果和梨各12筐，蘋果每筐38千克，梨每筐42千克．蘋果和梨一共運來多少千克？27．四、五年級同學(xué)采集樹種,四年級采了12.5千克,五年級比四年級少采了2.8千克。四、五年級同學(xué)一共采集了多少千克?28．一天傍晚，笑笑看見遠(yuǎn)處閃電后，經(jīng)過了5秒聽到雷聲，雷聲在空氣中的傳播速度是每秒0.34千米。閃電的地方距離笑笑有多遠(yuǎn)？29．一輛汽車以80千米/時的速度從甲地開往乙地，6小時到達(dá)。從乙地返回時只用了5小時。這輛汽車返回時的平均速度是多少千米/時？30．已知籃球每個110元，足球每個105元，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、錯誤【詳解】40﹣20÷5×10＝40﹣4×10＝40﹣40＝0是先算除法，再算乘法，最后算減法；原題說法錯誤．故答案為錯誤．2、√【分析】一輛車的速度可達(dá)每小時75千米，根據(jù)速度的表示方法，千米/時是用來表示速度的復(fù)合單位，要按從左到右的順序書寫，寫作75千米/時，讀作75千米每時，由此判斷即可。【詳解】據(jù)分析得出：一輛車每小時行75千米，可以寫成75千米/時，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了學(xué)生速度的寫法這一基礎(chǔ)知識。3、√【分析】首先要理清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此判斷?！驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上，表示3個十，右邊“3”在百分位上表示3個百分之一，所以31.13中的兩個“3”表示的意義不同，所以判斷正確?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。4、×【分析】根據(jù)平均分的求法，總分＝平均分×科目數(shù)，分別將小明和小麗的總分求出來，再做差即可知道多的分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?2×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小麗多3分，而不是1分。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是平均數(shù)的求解公式，該題是已知平均數(shù)反求總數(shù)，考查學(xué)生靈活運用知識點解題能力。5、√【分析】因為是直角三角形，所以有一個角是直角，即90度，因為這個直角三角形的兩個銳角相等，即兩個底角相等，所以還是等腰三角形。【詳解】因為是直角三角形，所以有一個角是直角，即90度，因為這個直角三角形的兩個銳角相等，即兩個底角相等；所以原題的說法正確；故答案為√?！军c睛】明確三角形的內(nèi)角和是180度及等腰三角形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】籃球單價×數(shù)量＝買籃球花的錢，付給售貨員的錢－買籃球花的錢＝應(yīng)找回的錢?！驹斀狻棵總€籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應(yīng)找回（a－3x）元。故答案為：C【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計算即可解答。7、C【分析】通過觀察特例，得數(shù)是由1、0、8、9這4個數(shù)字組成，位數(shù)是兩個相乘數(shù)的位數(shù)之和，0和9都只有一個，乘數(shù)是幾位數(shù)，得數(shù)中就有（幾位數(shù)－1）個1和8，因此按此規(guī)律，111111×999999＝111110888889，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?11111×999999＝111110888889；故答案為：C【點睛】主要考查了“式”的規(guī)律，同時考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運算方法進(jìn)行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律。8、C【詳解】不同的立體圖形,觀察的位置相同,觀察到的立體圖形的形狀可能相同．A、B選項從上面看都能得到所給圖形,只有C選項從上面看得到的形狀與所給圖形不一樣．所以本題選擇C．9、B【分析】等腰三角形肯定有兩條邊相等，所以只有A、B有相等長度的邊，又因為三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，所以只有B正確?！驹斀狻緼、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊大于這兩條邊，故A不正確。B、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊小于這兩條邊，故B正確。C、沒有相等的邊長，故C不正確。故答案為：B【點睛】三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，等腰三角形有相等的兩條邊，據(jù)此進(jìn)行判斷。10、C【分析】根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律，算式中既有加數(shù)位置的交換，又有兩個加數(shù)的結(jié)合，所以運用了加法交換律和結(jié)合律?！驹斀狻坑煞治隹芍?.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），運用了加法交換律和結(jié)合律。故答案為：C【點睛】此題考查的是加法交換律和加法結(jié)合律的運用，做題時注意先觀察算式中數(shù)及符號的特點。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、3.2043.195【分析】近似數(shù)是3.20，也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進(jìn)1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】“四舍”得到的3.20最大是3.204，“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案為：3.204；3.195?！军c睛】靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。12、24.82萬0.79億【解析】略13、7.15901.3【分析】低級單位克化高級單位千克除以進(jìn)率1．高級單位時化低級單位分乘進(jìn)率2．把3厘米除以進(jìn)率100化成0.3米再與1米相加．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，由低級單位化高級單位除以進(jìn)率．【詳解】解：7150克=7.15千克；1.5時=90分；1米3厘米=1.3米．故答案為7.15，90，1.3．14、4.058四點零五八【解析】略15、100【解析】用每分鐘走的長度乘時間求出總路程，用總路程除以現(xiàn)在需要用的時間即可求出平均每分鐘要走的路程.【詳解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案為：10016、85.918【分析】有幾個計數(shù)單位，所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾，一個計數(shù)單位也沒有的就寫0補足數(shù)位?！驹斀狻坑?個十，5個一，9個0.1，1個0.01，8個0.001組成的數(shù)是85.918?！军c睛】解決此題主要依據(jù)：有幾個計數(shù)單位，所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾，一個計數(shù)單位也沒有的就寫0補足數(shù)位。17、55.713.47【解析】略18、200－3m82【分析】要求還剩多少頁沒有看，先求出已經(jīng)看了多少頁，然后用總頁數(shù)減去已經(jīng)看的頁數(shù)即可；利用m＝27計算出已經(jīng)看的頁數(shù)，第四天就從前3天看的頁數(shù)總和的下一頁看起，由此解答即可?！驹斀狻?0－3×m＝（200－3m）頁當(dāng)m＝27時：3m＋1＝3×27＋1＝81＋1＝82（頁）【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后把字母表示的數(shù)代入含有字母的式子，解答即可。19、247892.5【分析】改成用萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字?！驹斀狻堪?47890000千米，改寫為以“萬”為單位的數(shù)是24789萬千米，改寫為以“億”為單位的數(shù)約是2.5億千米（保留一位小數(shù)）。故答案為：24789；2.5【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，關(guān)鍵是注意改寫時要帶計數(shù)單位，還要注意小括號內(nèi)的要求。20、兩一【詳解】兩組對邊互相平行的四邊形叫平行四邊形，一組對邊平行的四邊形叫梯形，故答案為兩，一．四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法以及小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。乘法結(jié)合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變，根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算?！驹斀狻?5×8＝200320÷40＝80÷32＝0410－230＝18054÷6×8＝9×8＝72（50＋90）÷2×3＝140÷2×3＝70×3＝2100.21×100÷10＝21÷10＝2.19×4×25＝9×（4×25）＝9×100＝900【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進(jìn)行計算，注意運算順序，仔細(xì)解答即可。22、3.835.526.048【詳解】略23、3.98；390；256；19；76000；1380【分析】（1）從左往右依次運算；（2）根據(jù)除法的性質(zhì)，將原式變?yōu)椋?9000÷（25×4）進(jìn)行簡算；（3）根據(jù)商不變的規(guī)律進(jìn)行簡算；（4）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡算；（5）先根據(jù)乘法分配律再根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；（6）先算小括號里的除法，再算中括號里的除法和加法，最后算括號外的乘法?！驹斀狻?.84－2.93－0.93＝4.91－0.93＝3.9839000÷25÷4＝39000÷（25×4）＝39000÷100＝39032000÷125＝（32000×8）÷（125×8）＝256000÷1000＝2566.51＋7.8＋3.49＋1.2＝（6.51＋3.49）＋（7.8＋1.2）＝10＋9＝19（67×76＋76×58）×8＝（67＋58）×76×8＝125×76×8＝76×（125×8）＝76×1000＝7600023×[28＋576÷（54÷3）]＝23×[28＋576÷18]＝23×[28＋32]＝23×60＝1380【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學(xué)的運算定律進(jìn)行簡便計算。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3