九年級歷史下冊第一二單元綜合測試題新人教版

PAGEPAGE1九年級下冊第一、二單元測試題(時間：45分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。分析下面示意圖，探究的學(xué)習(xí)主題應(yīng)當(dāng)是(B)A．美國獨立斗爭的背景B．拉丁美洲獨立運動的背景C．印度民族大起義的背景D．埃及華夫脫運動的背景2．面對英國的殖民統(tǒng)治，1857年印度爆發(fā)了反英民族大起義。下列關(guān)于印度民族大起義的表述，不正確的是(D)A．是古老的傳統(tǒng)社會與西方現(xiàn)代文明的劇烈沖擊B．是由最初的土兵起義發(fā)展而成C．章西女王是這次起義中的民族英雄D．由于沒有人民群眾的支持而失敗3．俄國廢除農(nóng)奴制改革的影響之大，被人稱為法國大革命后最宏大的社會運動。從廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容上看，它主要為資本主義發(fā)展干脆供應(yīng)了(B)①技術(shù)②自由勞動力③市場④資金A．①②B．②④C．①②④D．②③④4．運用所學(xué)學(xué)問推斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是(C)A．是自上而下的資產(chǎn)階級改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．?dāng)[脫了嚴(yán)峻的民族危機D．改革不徹底，保留了大量封建殘余5．1864年，美國聯(lián)邦部隊中的黑人團(tuán)隊增加到166個，達(dá)到12.6萬多人。其干脆緣由是(D)A．獨立斗爭爆發(fā)B．英國承認(rèn)美國獨立C．法國大革命的推動D．《解放黑人奴隸宣言》的頒布6．“把教化放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和高校，形成了完整的近代學(xué)校體制。”近代日本出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，與明治維新實行的哪一措施有關(guān)(D)A．消退封建割據(jù)，加強中心集權(quán)B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D．提倡文明開化，大力發(fā)展教化7．對美國獨立斗爭和南北斗爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是(D)①引起斗爭的經(jīng)濟(jì)緣由都與英國有關(guān)②前者斗爭對象是英國，是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治③后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟，斗爭對象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制④都是由當(dāng)時的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命，都是通過斗爭方式掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都有利于美國資本主義的發(fā)展A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③8.構(gòu)建學(xué)問結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。右圖是學(xué)習(xí)主題為“資本主義制度的擴(kuò)展”的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號相關(guān)的歷史事務(wù)，對應(yīng)完全恰當(dāng)?shù)氖?D)A．①殖民擴(kuò)張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立斗爭④法國大革命B．①殖民擴(kuò)張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立斗爭④日本明治維新C．①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立斗爭④美國南北斗爭D．①工業(yè)革命②美國南北斗爭③俄國1861年改革④日本明治維新9．下表為19世紀(jì)60年頭重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是(C)時間革命或改革主要內(nèi)容改革者1861年俄國農(nóng)奴制改革廢除農(nóng)奴制，農(nóng)夫贖買份地亞歷山大二世1861年起中國洋務(wù)運動興辦近代工業(yè)，創(chuàng)辦新式學(xué)堂等奕等1868年日本明治維新廢藩置縣，文明開化等明治天皇A.爭取民族獨立B．追求近代化C．發(fā)展資本主義D．崇尚民主自由10．馬克思曾預(yù)言：“自然科學(xué)正在打算一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力氣……將取而代之?！蔽闹小罢诖蛩阋淮涡碌母锩睉?yīng)指(C)A．第一次工業(yè)革命B．英國資產(chǎn)階級革命C．其次次工業(yè)革命D．法國大革命11．“電燈亮起來了，電話響起來了，飛機飛起來了?！边@句話形象地描述了其次次工業(yè)革命給人們生活帶來的巨大變更。為“電燈亮起來”作出巨大貢獻(xiàn)的人物是(B)A．瓦特B．愛迪生C．卡爾·本茨D．萊特兄弟12．“在這里，文明創(chuàng)建了自己的奇跡，而文明人則幾乎變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的?！辈牧弦鉃?C)A．工業(yè)化使人回來野蠻B．工業(yè)化縮短了貧富差距C．工業(yè)化既有利又有弊D．工業(yè)化加劇了階級沖突13．某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年頭，世界交通領(lǐng)域里的一場革命源于一種新動力的獨創(chuàng)”。以下運用這種“新動力”的交通工具是(D)①火車機車②汽車③飛機④蒸汽輪船A．①②B．③④C．①④D．②③14．《物種起源》打破了千百年來“上帝創(chuàng)建萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場宏大革命。這里敘述了該著作的(D)A．背景B．內(nèi)容C．性質(zhì)D．影響15．你假如想拍攝一部反映19世紀(jì)上半葉法國社會生活的影片，下列哪部文學(xué)作品可成為該影片的藍(lán)本(B)A．《復(fù)活》B．《人間喜劇》C．《斗爭與和平》D．《哈姆雷特》二、非選擇題(本大題共3小題，共55分)16．每一位歷史人物都是一本厚重的書，他們用自己的行動書寫著漂亮的篇章。讀懂歷史人物，并最終得到感悟和啟發(fā)是我們學(xué)習(xí)歷史的方法之一。視察下面三幅圖片，回答問題。(19分)(1)上圖人物中，領(lǐng)導(dǎo)本國人民抗拒英國殖民統(tǒng)治的是哪兩位？(4分)被很多南美洲國家共尊為“解放者”的是誰？(2分)領(lǐng)導(dǎo)本國人民抗拒英國殖民統(tǒng)治的是華盛頓、章西女王。被很多南美洲國家共尊為“解放者”的是玻利瓦爾。(2)1776年7月4日，其次屆大陸會議發(fā)表宣言，宣告北美13個殖民地成為自由獨立的合眾國，這個宣言是什么？(2分)它的發(fā)表有何意義？(4分)宣言：《獨立宣言》。意義：宣告英屬北美13個殖民地脫離英國而獨立，標(biāo)記著美利堅合眾國的誕生。(3)美國獨立斗爭的成功對玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立運動產(chǎn)生了什么影響？(3分)對玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立運動起到推動作用；為玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立運動樹立了榜樣(或為拉丁美洲各國人民的民族獨立運動樹立了榜樣)。(4)從三位人物抗拒殖民統(tǒng)治的事例中，你有什么相識？(4分)哪里有壓迫，哪里就有抗拒；團(tuán)結(jié)就是力氣；落后就要挨打；殖民地人民具有抵擋外侮的堅決決心。(答出一點即可，其他答案言之有理且符合題意也可)17．隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，19世紀(jì)中后期出現(xiàn)了資產(chǎn)階級革命或改革的潮流。閱讀下列材料，回答問題。(18分)材料一1863年1月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诳咕芎媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后恒久獲得自由?！督夥藕谌伺`宣言》材料二“諸位會深信，凡是能維護(hù)地主階級的措施，都一一地做到了?！薄獊啔v山大二世材料三“廢藩置縣”；引進(jìn)西方技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè)，激勵發(fā)展近代工業(yè)。1870年設(shè)工部省，聘請大批外國專家和技師，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和管理方法……提倡“文明開化”，實行強制性義務(wù)教化；仿照西方國家，實行征兵制，建立常備軍。(1)簽署《解放黑人奴隸宣言》的美國總統(tǒng)是誰？(2分)文獻(xiàn)的發(fā)表起到了什么作用？(2分)美國總統(tǒng)：林肯。作用：激發(fā)了黑人奴隸的革命熱忱，斗爭形勢起先有利于北方。(2)材料二中亞歷山大二世說的這句話體現(xiàn)了這次改革的什么目的？(2分)他的這句話反映了這次改革的局限性是什么？(2分)目的：維護(hù)地主階級的利益。局限性：留下了大量的封建殘余。(3)材料三反映的是日本歷史上的什么重大事務(wù)？(2分)依據(jù)材料三，寫出最能體現(xiàn)該事務(wù)性質(zhì)的措施。(不得完全照抄材料，2分)重大事務(wù)：明治維新。措施：激勵發(fā)展近代工業(yè)。(4)上述材料反映的歷史事務(wù)對美、俄、日各國歷史進(jìn)程產(chǎn)生了哪些共同作用？(3分)這股資產(chǎn)階級革命或改革潮流的根本動力是什么？(3分)相同作用：都有利于資本主義的發(fā)展，都是各國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。根本動力：資本主義的發(fā)展。18．科學(xué)技術(shù)是推動歷史發(fā)展進(jìn)步的強大動力。從18世紀(jì)60年頭到20世紀(jì)初，世界經(jīng)驗了兩次重大的科學(xué)技術(shù)的革命。盡管這兩次革命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但直至今日人類社會還在感受著這兩場革命所帶給我們的恩惠。閱讀圖表材料，回答問題。(18分)【能源變遷】(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，請把人類能源變遷圖的三處空白填寫完整。(6分)①：__蒸汽__②：__煤炭__③：__電力__【能人薈萃】(2)結(jié)合人物及所學(xué)學(xué)問，完成表格中的空缺內(nèi)容。(4分)人物名字杰出貢獻(xiàn)①__史蒂芬孫__成功制造“旅行者號”，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了便利②__亨利·福特__汽車生產(chǎn)的流水線裝配工藝萊特兄弟獨創(chuàng)了飛機，擴(kuò)大了人類的活動范圍【永久紀(jì)念】1879年10月21日，愛迪生獨創(chuàng)了第一盞具有廣泛運用價值的電燈。在1881年巴黎電力博覽會、1893年美國芝加哥博覽會，愛迪生展出了經(jīng)過改良的電