職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及入學(xué)要求專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)代碼：630803二、入學(xué)要求：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)，中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限學(xué)制：三年學(xué)歷：大專四、職業(yè)面向與就業(yè)崗位所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（63）電子商務(wù)類（6308）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)(64)商務(wù)服務(wù)業(yè)(72)批發(fā)業(yè)(51)零售業(yè)(52)銷售人員(4-01-02)商務(wù)專業(yè)人員(2-06-07)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃新媒體編輯網(wǎng)絡(luò)渠道推廣客戶服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師新媒體運(yùn)營(yíng)師證五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的電子商務(wù)師、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員等職業(yè)群，能夠從事電子商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)（前端／后端）、新媒體運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。⑶具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和市場(chǎng)洞察力。⑷勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。⑸具有一定的審美能力，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2.知識(shí)⑴掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。⑵掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論，電子商務(wù)的基本理論以及新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)。⑶掌握市場(chǎng)分析、消費(fèi)者行為分析及營(yíng)銷策劃的方法。⑷掌握商品拍攝、圖形圖像處理和網(wǎng)絡(luò)文案寫(xiě)作的方法。⑸掌握電子商務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)告撰寫(xiě)以及客戶服務(wù)與管理的相關(guān)知識(shí)。⑹掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)規(guī)范與流程以及供應(yīng)鏈與供應(yīng)商管理的相關(guān)知識(shí)。3.能力⑴具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。⑵能夠熟練應(yīng)用辦公軟件，進(jìn)行文檔排版、方案演示、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析等。⑶能夠運(yùn)用相關(guān)軟件對(duì)圖片進(jìn)行處理，提高用戶關(guān)注度。⑷具備網(wǎng)店設(shè)計(jì)與裝修的能力，能夠根據(jù)產(chǎn)品頁(yè)面需求，進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)、布局、美化和制作。⑸能夠根據(jù)網(wǎng)站（店）推廣目標(biāo)，選擇合理的推廣方式，進(jìn)行策劃、實(shí)施和效果評(píng)估與優(yōu)化。⑹能夠根據(jù)不同商品類型進(jìn)行產(chǎn)品策劃、分類管理。⑺能夠根據(jù)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)采集電子商務(wù)平臺(tái)數(shù)據(jù)，并依據(jù)店鋪、產(chǎn)品和客戶等各類數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)。⑻能夠正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，應(yīng)對(duì)客戶咨詢、異議、處理客戶投訴，進(jìn)行客戶個(gè)性化服務(wù)等。⑼能夠運(yùn)用移動(dòng)商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)策劃、營(yíng)銷推廣、移動(dòng)店鋪的運(yùn)營(yíng)與管理。六、課程設(shè)置（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程包括公共基礎(chǔ)必修課和公共基礎(chǔ)選修課。公共基礎(chǔ)必修課共12門(mén)，合計(jì)41學(xué)分。主要課程有：思想政治理論課（包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策）、中國(guó)傳統(tǒng)文化、高職英語(yǔ)、體育與勞動(dòng)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、軍事理論、軍事訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、心理健康教育；公共基礎(chǔ)選修課共1門(mén)，合計(jì)2學(xué)分。包括：普通話。主要公共基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介如下：1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，共54學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和品德、法律教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)，是我國(guó)高等學(xué)校課程體系中的必修課程，是一門(mén)融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性和實(shí)踐性于一體的課程。課程以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗(yàn)和行動(dòng)中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生投身社會(huì)主義和諧文化建設(shè)，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，其目的在于培養(yǎng)高等院校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺(jué)性，了解我國(guó)社會(huì)主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學(xué)法、懂法、用法，依法辦事，依法維護(hù)國(guó)家和公民個(gè)人的合法權(quán)益，從而全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。2．毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，共72學(xué)時(shí)，其中理論64學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是中共中央宣傳部和國(guó)家教育部規(guī)定的高職院校思想政治理論教育二門(mén)課程中的骨干和核心課程，是高等學(xué)校學(xué)生必修的基礎(chǔ)教育課，目的在于使當(dāng)代大學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程，了解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。內(nèi)容簡(jiǎn)介：全面論述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、產(chǎn)生形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。幫助學(xué)生理解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線和黨的各項(xiàng)方針政策，確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐之中。3．大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第一至四學(xué)期開(kāi)設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程為各專業(yè)實(shí)現(xiàn)其人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到未來(lái)工作崗位素質(zhì)要求起支撐作用，在整個(gè)課程體系中處于不可替代的重要地位。通過(guò)課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考自己的職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題，并在教師的指導(dǎo)下初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做好相應(yīng)的就業(yè)準(zhǔn)備，引導(dǎo)大學(xué)生以理性的生涯規(guī)劃指導(dǎo)人生發(fā)展，提升大學(xué)生的職業(yè)成熟度和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終幫助大學(xué)生順利就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：課程的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了學(xué)生從入學(xué)到實(shí)習(xí)再到就業(yè)的全過(guò)程，將學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既有知識(shí)的傳授，又有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變；既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。掌握相關(guān)的求職技巧，努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面的顯著提高，做好向“職業(yè)人”轉(zhuǎn)換的各種準(zhǔn)備，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的成才和就業(yè)觀念。4．形勢(shì)與政策第一至四學(xué)期開(kāi)設(shè)，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，共32學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育、國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育、國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)對(duì)外政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，是每個(gè)大學(xué)生的必修課程。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和大學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策教育、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系基本知識(shí)教育，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開(kāi)放的環(huán)境下具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、具有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。5．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：本課程是面向全校大專學(xué)生開(kāi)設(shè)的公共必修課程，是對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的主渠道。通過(guò)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。掌握創(chuàng)新思維的方法、理論和技法，掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫(xiě)的方法，熟悉新企業(yè)的開(kāi)辦流程與管理，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新觀和創(chuàng)業(yè)觀。主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)遵循創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。6．高職英語(yǔ)第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)，共144學(xué)時(shí)，其中理論144學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，滿足學(xué)生作為職業(yè)人對(duì)語(yǔ)言交際的需要，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括英語(yǔ)詞匯的認(rèn)知，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)、對(duì)日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢（每分鐘100詞左右）的英語(yǔ)對(duì)話聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，以及中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料閱讀訓(xùn)練，80－100詞的簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作練習(xí)。7．心理健康教育第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，共36學(xué)時(shí)，其中理論34學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：大學(xué)生心理健康教育課的目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，優(yōu)化每一個(gè)學(xué)生的人格，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)發(fā)展中的各種困惑及問(wèn)題。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義；普及心理健康的知識(shí)；掌握維護(hù)心理健康的方法和自我調(diào)適的策略。增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，開(kāi)發(fā)個(gè)體心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使全體學(xué)生都能得到全面而健康的發(fā)展。內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括大學(xué)生的認(rèn)知與心理健康、大學(xué)生的情商與心理健康、大學(xué)生的人格發(fā)展與心理健康、大學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康、大學(xué)生的適應(yīng)及挫折與心理健康、大學(xué)生的人際交往能力與心理健康、大學(xué)生戀愛(ài)及性與心理健康、互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生心理健康、大學(xué)生的心理障礙與心理健康、大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康、大學(xué)生的生命意識(shí)教育與心理健康等內(nèi)容。課程內(nèi)容從多角度，全方位的對(duì)大學(xué)生心理健康素質(zhì)進(jìn)行教育。教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中遇到的心理健康問(wèn)題。8.信息技術(shù)基礎(chǔ)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，共72學(xué)時(shí)。其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)踐42學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)：信息技術(shù)基礎(chǔ)課程是為全院各專業(yè)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)計(jì)算機(jī)公共課程，它是計(jì)算機(jī)的入門(mén)課，通過(guò)案例驅(qū)動(dòng)式的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用技能。內(nèi)容簡(jiǎn)介：了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)；熟練掌握操作系統(tǒng)的具體操作方法；熟練掌握Office辦公軟件中各組件的具體使用；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；熟練掌握Internet的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料、利用資料的能力，以及自學(xué)能力。9.體育與勞動(dòng)第一至四學(xué)期開(kāi)設(shè)，共144學(xué)時(shí)，其中理論12學(xué)時(shí)，實(shí)踐132學(xué)時(shí)（含勞動(dòng)36學(xué)時(shí)）。課程目標(biāo)：體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)，最終達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素質(zhì)的任務(wù)；勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的重要手段，通過(guò)勞動(dòng)教育和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)觀念，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。內(nèi)容簡(jiǎn)介：根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》的要求及我校實(shí)際情況，遵照健康第一的教育思想，開(kāi)設(shè)定項(xiàng)體育課程、選項(xiàng)體育課程。定項(xiàng)課程是全體學(xué)生均需要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，主要有：田徑、太極拳等。選項(xiàng)課程是根據(jù)專業(yè)情況和學(xué)生的愛(ài)好興趣設(shè)定項(xiàng)目，主要有：籃球、足球、排球、健美操、武術(shù)、乒乓球、游泳、羽毛球、跳繩、體育舞蹈等；勞動(dòng)課主要開(kāi)展自我服務(wù)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作能力。（二）專業(yè)課程專業(yè)課程共16門(mén)，合計(jì)56學(xué)分，包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程6門(mén)，合計(jì)24學(xué)分，主要包括：電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)法律法規(guī)、消費(fèi)者行為分析、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷、圖文排版與制作。專業(yè)核心課程共6門(mén)，合計(jì)24學(xué)分，主要包括：文案創(chuàng)意與撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)策劃、新媒體推廣、社群營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷、客戶服務(wù)與管理。專業(yè)拓展課程共4門(mén)，合計(jì)8學(xué)分，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售、整合營(yíng)銷、商務(wù)數(shù)據(jù)采集與分析、商務(wù)禮儀。主要專業(yè)課程介紹如下：1.電子商務(wù)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。電子商務(wù)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)適應(yīng)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和對(duì)實(shí)際工作有較強(qiáng)適應(yīng)能力的專門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后可到與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、企業(yè)從事電子商務(wù)實(shí)際工作，或者自己開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)在課程培養(yǎng)目標(biāo)上，以打造學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為培養(yǎng)思路，以“有專業(yè)水準(zhǔn)的電子商務(wù)職業(yè)人士、有思想的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)開(kāi)拓者、有使命的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)青年”為核心目標(biāo)，從知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)上培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介:電子商務(wù)概述、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)支付結(jié)算、物流與供應(yīng)鏈、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)、建立個(gè)人網(wǎng)上商店、企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用、移動(dòng)電子商務(wù)。2.電子商務(wù)法律法規(guī)課程目標(biāo)：第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子商務(wù)法律相關(guān)知識(shí)，為以后從事電子商務(wù)活動(dòng)提供法律保障。內(nèi)容簡(jiǎn)介：認(rèn)知電子商務(wù)法、電子商務(wù)立法概況、數(shù)據(jù)電文法律制度、電子簽名法律制度、電子認(rèn)證法律制度、電子合同法律制定、電子信息交易法律制度、電子商務(wù)安全問(wèn)題、電子商務(wù)糾紛的解決。3.辦公軟件高級(jí)應(yīng)用課程目標(biāo)：第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。主要目的是讓學(xué)生能夠與時(shí)俱進(jìn)地在實(shí)際辦公環(huán)境中開(kāi)展具體應(yīng)用，更貼近崗位實(shí)際應(yīng)用操作，讓學(xué)生掌握更加專業(yè)、嫻熟的辦公技能和具備較強(qiáng)的信息處理能力，增強(qiáng)學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為培養(yǎng)使用社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才奠定基礎(chǔ)。是學(xué)生掌握office辦公軟件的高級(jí)操作和應(yīng)用，為已學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)下，能更進(jìn)一步的去提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和辦公軟件綜合運(yùn)用能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Word2010高級(jí)應(yīng)用、Excel2010高級(jí)應(yīng)用、PowerPoint2010高級(jí)應(yīng)用。4.消費(fèi)者行為分析課程目標(biāo)：第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠結(jié)合具體行業(yè)和產(chǎn)品，用直接和間接收集材料的方法描述和分析特定細(xì)分市場(chǎng)消費(fèi)者在年齡、文化、社會(huì)階層、個(gè)性、生活方式、需求和購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)、收集信息、評(píng)價(jià)選擇產(chǎn)品、購(gòu)買(mǎi)使用處置產(chǎn)品等方面的特征；能夠初步研究消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程，并運(yùn)用這些研究結(jié)論和改進(jìn)產(chǎn)品的營(yíng)銷策略。內(nèi)容簡(jiǎn)介：消費(fèi)者行為研究概述、消費(fèi)者決策過(guò)程、組織購(gòu)買(mǎi)決策、影響消費(fèi)者行為的內(nèi)部因素、影響消費(fèi)者行為的外部因素、動(dòng)機(jī)。5.市場(chǎng)營(yíng)銷課程目標(biāo)：第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，56課時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。本課程的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生具備從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作的基本知識(shí)、基本技能，并形成一定的職業(yè)能力，教學(xué)中加強(qiáng)職業(yè)道德教育，注意培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：概述、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場(chǎng)營(yíng)銷的調(diào)研與預(yù)測(cè)。6.圖文排版與制作課程目標(biāo)：第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的圖文排版技能，對(duì)圖文排版規(guī)范有基本的了解；能承擔(dān)圖文排版中雜志、廣告設(shè)計(jì)、目錄、零售商設(shè)計(jì)和報(bào)紙出版方案等工作。同時(shí)培養(yǎng)吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)精神和誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通與合作的良好品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)知識(shí)、文本操作、版面設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、書(shū)籍創(chuàng)作與管理。7.文案創(chuàng)意與撰寫(xiě)課程目標(biāo)：第三學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程，使學(xué)生掌握廣告文案、文案創(chuàng)意理論與思維、廣告文案實(shí)施的步驟，提高學(xué)生的廣告文案創(chuàng)意思維、策劃與制作的技能，并提高其審美、鑒賞和獨(dú)立進(jìn)行文案創(chuàng)作設(shè)計(jì)的能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：基本觀念、文案撰稿人的素質(zhì)和思維方式、文案寫(xiě)作的策略思考、文案與創(chuàng)意、文案的表現(xiàn)手法、廣告語(yǔ)、廣告標(biāo)題、正文與隨文、平面廣告文案等。8.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)策劃課程目標(biāo)：第三學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本策略的整合，形成營(yíng)銷策劃的綜合能力，具備參與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目策劃、勝任網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷崗位上的各項(xiàng)工作。內(nèi)容簡(jiǎn)介：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷觀念、網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品策略、促銷與網(wǎng)絡(luò)廣告、營(yíng)銷平臺(tái)價(jià)建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷績(jī)效評(píng)價(jià)。9.新媒體推廣課程目標(biāo)：第三學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握新媒體環(huán)境的項(xiàng)目策劃與項(xiàng)目創(chuàng)意技術(shù)，實(shí)現(xiàn)解決完整項(xiàng)目的策劃與創(chuàng)意能力，畢業(yè)后可從事媒體策劃制作、產(chǎn)品包裝策劃、欄目策劃設(shè)計(jì)、企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)從事策劃師等多個(gè)工作崗位等工作。。內(nèi)容簡(jiǎn)介：新媒體推廣的相關(guān)概念、制作流程、渠道選擇、推廣技巧；運(yùn)用郵件營(yíng)銷、網(wǎng)站內(nèi)容營(yíng)銷、論壇營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、微信公眾號(hào)營(yíng)銷、頭條營(yíng)銷、問(wèn)答營(yíng)銷、視頻營(yíng)銷、直播營(yíng)銷等新媒體推廣方法進(jìn)行新媒體推廣。10.社群營(yíng)銷課程目標(biāo)：第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策略運(yùn)用、企業(yè)社群系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、微信社群管理、社群活躍度引爆、微信營(yíng)銷系統(tǒng)全面構(gòu)建、微信電商實(shí)施等方面的實(shí)戰(zhàn)能力，提高學(xué)生基本的溝通協(xié)調(diào)能力以及較好的自我心態(tài)調(diào)適能力等。內(nèi)容簡(jiǎn)介：社群營(yíng)銷相關(guān)概念、社群定位及目標(biāo)策劃、社群的構(gòu)建及設(shè)計(jì)、社群持續(xù)化運(yùn)營(yíng)、社群營(yíng)銷效果監(jiān)控、常用社群管理工具、社群商業(yè)變現(xiàn)；通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生理解社群營(yíng)銷的工作流程，運(yùn)用社群營(yíng)銷的主流方法和工具進(jìn)行群營(yíng)銷活。11.搜索引擎營(yíng)銷課程目標(biāo)：第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)28學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能系統(tǒng)地理解和掌握搜索引擎營(yíng)銷的基本概念、營(yíng)銷步驟和技術(shù)方法，并將所學(xué)到的策劃和運(yùn)營(yíng)方式應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，具備搜索引擎營(yíng)銷策劃案例分析以及企業(yè)網(wǎng)站營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)的能力。內(nèi)容簡(jiǎn)介：搜索引擎營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)、搜索引擎競(jìng)價(jià)推廣和搜索引擎優(yōu)化三個(gè)模塊內(nèi)容；進(jìn)行市場(chǎng)分析、搜索類賬戶搭建、推廣方案制定及實(shí)施、關(guān)鍵詞分析與定位、站內(nèi)外優(yōu)化、效果評(píng)估及分析等工作。12.客戶服務(wù)與管理課程目標(biāo)：第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，56學(xué)時(shí)，其中理論24學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)32學(xué)時(shí)。學(xué)生能夠熟練掌客戶調(diào)查、客戶開(kāi)發(fā)、客戶拜訪、大客戶維護(hù)等內(nèi)容，并熟練掌握客戶服務(wù)的流程，實(shí)現(xiàn)客戶關(guān)系的有效管理。內(nèi)容簡(jiǎn)介：客戶服務(wù)理念、客戶服務(wù)基本技能、客戶服務(wù)投訴處理、大客戶拜訪、客戶服務(wù)組織管理、客戶服務(wù)人員管理、客戶服務(wù)質(zhì)量管理、客戶信息管理等；為企業(yè)增加新客戶、提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度。13.商務(wù)數(shù)據(jù)采集與分析課程目標(biāo)：第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，36課時(shí)，其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)0學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解商務(wù)數(shù)據(jù)分析的意義、作用、一般流程、典型分析任務(wù)、常用分析方法；了解常用數(shù)據(jù)查詢、分析工具以及可視化工具等；掌握行業(yè)數(shù)據(jù)分析、客戶數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析、銷售數(shù)據(jù)分析、推廣數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容、方法、工具與流程；理解商務(wù)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的概念、類型、構(gòu)成，能夠根據(jù)企業(yè)要求撰寫(xiě)分析報(bào)告。內(nèi)容簡(jiǎn)介：商務(wù)數(shù)據(jù)分析基本理論和框架、數(shù)據(jù)分析庫(kù)、算法模型構(gòu)建、商務(wù)客戶價(jià)值分析等項(xiàng)目案例內(nèi)容，演示數(shù)據(jù)分析的流程、應(yīng)用領(lǐng)域；使用Python數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行商務(wù)數(shù)據(jù)分析；商務(wù)數(shù)據(jù)可視化的基本概念構(gòu)成要素、實(shí)現(xiàn)工具、案例等主要應(yīng)用。七、教學(xué)進(jìn)程安排（一）教學(xué)進(jìn)程安排表（附表一）（二）集中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排表（附表二）八、基本教學(xué)條件（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)現(xiàn)有專任教師9人，其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱4人，兼職教師3人。學(xué)科帶頭人1人、骨干教師2人，生師比23:1。專任教師中碩士8名。“雙師型”教師占65%。專業(yè)教師每年按要求積極參加企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)或各種專題培訓(xùn)，全年累計(jì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間不少于三個(gè)月。師資隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理。同時(shí)將繼續(xù)通過(guò)培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、業(yè)務(wù)進(jìn)修與企業(yè)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式，促進(jìn)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全面提高專業(yè)教師能力與素質(zhì)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施能夠滿足正常的課堂教學(xué)需要，配有現(xiàn)代化的多媒體教室41間，雙百兆光纖、網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。現(xiàn)建有京東校園實(shí)訓(xùn)中心、百度網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、沙盤(pán)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室、商品信息采集與處理中心、金融服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、靈銳電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、打造前程電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室和天行健君電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室等9個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室；鄭州巨木服飾有限公司、洛陽(yáng)濟(jì)三堂生物科技有限公司、杭州虹炫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、鄭州八方跨境電商服務(wù)有限公司、河南知行云電子商務(wù)有限公司、河南智融商貿(mào)有限公司、河南聚新大數(shù)據(jù)服務(wù)有限公司、杭州攜創(chuàng)信息科技有限公司和洛陽(yáng)鴻誠(chéng)商廈股份有限公司等9個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)施齊全，達(dá)到國(guó)家頒布的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求。教學(xué)資源制作中心、錄播教室和多媒體教室等信息化教學(xué)條件完全滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。（三）教學(xué)資源本專業(yè)教學(xué)教材主要采用國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)規(guī)劃教材，部分是老師自編教材或講義，每年學(xué)院圖書(shū)館和系（部）采購(gòu)部分專業(yè)參考圖書(shū)資料，供學(xué)生及教師學(xué)習(xí)參考。在數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資料方面，本專業(yè)通過(guò)校企合作，聯(lián)合出版教材、開(kāi)發(fā)校本教材，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)，為學(xué)生提供電子教案、網(wǎng)絡(luò)視頻、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)題庫(kù)等在線學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。（四）教學(xué)方法運(yùn)用多媒體教學(xué)環(huán)境，以項(xiàng)目任務(wù)為導(dǎo)向，以崗位能力形成為目的，采用工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。通過(guò)建立崗位工作模擬環(huán)境，搭建“課堂與崗位”、“教學(xué)與實(shí)訓(xùn)”相融合的育人平臺(tái)，以“項(xiàng)目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，根據(jù)不同的課程特點(diǎn)，結(jié)合崗位實(shí)際，靈活運(yùn)用講授教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、情境教學(xué)法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等方法，讓學(xué)生充分掌握項(xiàng)目流程和實(shí)踐細(xì)節(jié)，通過(guò)完成工作任務(wù)獲得專業(yè)知識(shí)和技能，形成綜合職業(yè)能力。同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)等舉行的職業(yè)技能大賽，達(dá)到“以賽促教、以賽促學(xué)”的目的。九、質(zhì)量管理（一）商學(xué)院成立由專業(yè)帶頭人、骨干教師、管理人員和行業(yè)企業(yè)專家組成的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，了解本專業(yè)人力資源需求狀況和本院該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及用人單位對(duì)學(xué)生滿意度；適時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究專業(yè)建設(shè)過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題，做好頂層設(shè)計(jì)，為專業(yè)建設(shè)提供市場(chǎng)、政策及行業(yè)信息，提高專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和合理性。我院根據(jù)自己的專業(yè)建設(shè)特點(diǎn)，通過(guò)專家建設(shè)委員會(huì)和行業(yè)企業(yè)能工巧匠的充分溝通，結(jié)合地方對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的需求，合理定位了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)大、中、小型企業(yè)的需求重點(diǎn)培養(yǎng)具有理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)掌握先進(jìn)的信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有使用各種網(wǎng)絡(luò)工具開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)技能，能從事網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、SEO和新媒體的高素質(zhì)復(fù)合型人才。（二）學(xué)校實(shí)行教務(wù)處（校）-教學(xué)辦（院）-教研室三級(jí)教學(xué)運(yùn)行管理和督導(dǎo)團(tuán)（校）-督導(dǎo)組（院）二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)管理體制。學(xué)院教學(xué)工作由分管教學(xué)院長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教學(xué)辦公室和各教研室分工負(fù)責(zé)。在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系框架下，對(duì)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，從制度入手，采取信息化手段對(duì)專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（三）為保證實(shí)踐教學(xué)基地的正常運(yùn)行和規(guī)范提高，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)基地評(píng)價(jià)系統(tǒng)，建立定期對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)的制度，建立實(shí)踐教學(xué)基地評(píng)估機(jī)制，保證實(shí)踐教學(xué)基地能滿足課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的需求，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（四）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)委員會(huì)吸納行業(yè)專家、教師和管理人員成立專項(xiàng)調(diào)研組，負(fù)責(zé)本專業(yè)的社會(huì)需求、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)查等工作，為本專業(yè)的招生和就業(yè)提供支持。十、畢業(yè)要求（一）學(xué)分要求：本專業(yè)必須修滿144學(xué)分方可畢業(yè)。其中，公共基礎(chǔ)課41學(xué)分；專業(yè)課48學(xué)分；選修、拓展課10學(xué)分；集中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課48學(xué)分。（二）學(xué)生獲得與本專業(yè)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)可以每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分。附表一教學(xué)進(jìn)程安排表序號(hào)課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分考試考查總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)分布理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1