中職電力系統(tǒng)自動(dòng)化裝置調(diào)試與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中職電力系統(tǒng)自動(dòng)化裝置調(diào)試與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：電力系統(tǒng)自動(dòng)化裝置調(diào)試與維護(hù)專業(yè)代碼：630103二、入學(xué)要求初中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）能源動(dòng)力與材料大類63所屬專業(yè)類（代碼）電力技術(shù)類6301對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）電力生產(chǎn)（441）主要職業(yè)類別（代碼）電力、熱力生產(chǎn)和供電人員（GBM62801）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）1.電氣值班員2.變壓器檢修工3.繼電保護(hù)員4.電氣值班員5.換流站值班員6.電機(jī)檢修工7.變電站值班員

職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例維修電工證、高壓電工證、儀器儀表維修工證

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人才。掌握發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備運(yùn)行與檢修的技術(shù)技能，能夠從事電氣運(yùn)行、變電運(yùn)行及電氣設(shè)備檢修、安裝與維護(hù)工作，成為能夠適應(yīng)電力生產(chǎn)、運(yùn)維及管理一線工作需要的技術(shù)技能型專門人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1—2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。2.知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識(shí)。（3）掌握掌握發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)造、原理等基礎(chǔ)知識(shí)；（4）掌握電工、電子技術(shù)、電機(jī)、信息技術(shù)、工程制圖的基本知識(shí)；（5）掌握電氣安裝圖識(shí)讀、電力生產(chǎn)過(guò)程、電力系統(tǒng)自動(dòng)化等基本知識(shí)；（6）掌握電氣設(shè)備及自動(dòng)化裝置的運(yùn)行與檢修維護(hù)的基本知識(shí)和操作流程及相關(guān)的規(guī)范要求；（7）熟悉信息技術(shù)在電氣運(yùn)行監(jiān)控中的應(yīng)用。3.能力（1）能識(shí)讀發(fā)電廠及變電站一二次電路圖；（2）具有電力安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行電力安全操作規(guī)程的能力；（3）具有觸電應(yīng)急處理能力；（4）具有發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備檢修、安裝、維護(hù)能力；（5）具有發(fā)電廠及變電站電氣倒閘操作能力；（6）具有發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備運(yùn)行操作和巡視檢查能力；（7）具有電力系統(tǒng)調(diào)度和電氣設(shè)備調(diào)試的能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將四史、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。1.公共必修課程（1）形勢(shì)與政策幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代馬克思主義，黨和國(guó)家取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)清時(shí)代責(zé)任和歷史使命。課程為1學(xué)分。（2）思想道德與法治（原為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)）幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義和價(jià)值觀，傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。課程為3學(xué)分。（3）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”。課程為4學(xué)分。（4）鑄牢中華民族共同體意識(shí)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于民族工作重要論述，黨的民族理論與民族政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀和宗教觀，堅(jiān)定走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路的信心。課程為1學(xué)分。（5）大學(xué)生心理健康教育使學(xué)生掌握心理健康的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成多種視角的心理學(xué)觀點(diǎn)，并能將其與日常的學(xué)習(xí)、工作和生活緊密聯(lián)系；學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)個(gè)人心理健康狀況并有效的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；建立科學(xué)的健康觀，能以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)認(rèn)識(shí)和處理心理健康問(wèn)題。（6）創(chuàng)新教育創(chuàng)新教育的教學(xué)內(nèi)容以教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心。緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)普及教育，使大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新深入人心。使學(xué)生掌握開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)觀念。以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。（7）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)了解創(chuàng)業(yè)的含義和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義。掌握創(chuàng)業(yè)的要素，了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者精神。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)習(xí)尋找創(chuàng)業(yè)資源的方法，了解創(chuàng)業(yè)資源的整合和利用，了解企業(yè)融資和融資渠道，學(xué)會(huì)做融資前的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)圍繞創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制訂合理的商業(yè)計(jì)劃書，了解創(chuàng)業(yè)企業(yè)選址、登記注冊(cè)的有關(guān)知識(shí)和流程。熟悉新企業(yè)的開辦流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力。（8）就業(yè)指導(dǎo)幫助大學(xué)生客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。熟悉就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方法和技巧順利走上就業(yè)崗位，使學(xué)生會(huì)做職業(yè)生涯規(guī)劃。了解初涉職場(chǎng)必備知識(shí)，進(jìn)行求職實(shí)戰(zhàn)模擬演練，提高就業(yè)能力。國(guó)家安全教育（9）勞動(dòng)教育及實(shí)踐通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生樹立新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀；使學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，具備到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，具備面對(duì)重大疫情和災(zāi)害等危機(jī)時(shí)主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。（10）軍事技能訓(xùn)練通過(guò)軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能，提高其政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（11）大學(xué)體育培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的體育理論知識(shí)和基本技能，提高體育意識(shí)，建立正確的體育價(jià)值觀，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，增強(qiáng)體質(zhì)，形成對(duì)健康的自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)身體機(jī)能全面發(fā)展；培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義的思想品德和教育，樹立正確的體育道德觀，形成頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于拼搏的思想品質(zhì)。（12）入學(xué)教育通過(guò)入學(xué)教育，幫助新生盡快融入角色、自覺適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，建立和諧的人際關(guān)系。2.公共限選課程（1）國(guó)家安全教育學(xué)生系統(tǒng)掌握總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，理解中國(guó)特色國(guó)家安全體系，樹立國(guó)家安全底線思維，將國(guó)家安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（2）軍事理論讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，了解世界主要國(guó)家軍事力量及戰(zhàn)略動(dòng)向，了解戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)展歷程，理解新軍事革命的內(nèi)涵和發(fā)展演變，掌握機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成、主要形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢(shì)，了解信息化裝備的內(nèi)涵、分類、發(fā)展及對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，熟悉世界主要國(guó)家信息化裝備的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性，提升學(xué)生防間保密意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形式，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨史中國(guó)共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命、篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的百年奮斗征程，引導(dǎo)人民群眾深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義、就沒有中華民族偉大復(fù)興，發(fā)揚(yáng)革命精神、傳承紅色基因，在新時(shí)代新征程上必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。健康知識(shí)健康行為是維護(hù)和促進(jìn)健康的關(guān)鍵。健康知識(shí)和技能是促進(jìn)健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，傳播健康知識(shí)和技能，提升學(xué)生健康素養(yǎng)。（5）信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，具備支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能夠在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題；增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。（6）高等數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生掌握微積分知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用變量數(shù)學(xué)的方法分析研究數(shù)量關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和自學(xué)能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。（7）大學(xué)語(yǔ)文增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的表達(dá)、交流與溝通能力、寫作能力，在引導(dǎo)性、示范性地解讀文章和寫作練習(xí)中，提高學(xué)生語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用水平，并使學(xué)生的內(nèi)心世界更為充實(shí)、豐富和健康，從而完善大學(xué)生的文化修養(yǎng)和現(xiàn)代人格，輔助當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)工程。（8）大學(xué)英語(yǔ)通過(guò)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流的能力。同時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)堅(jiān)持知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，運(yùn)用可以培養(yǎng)學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與內(nèi)容，使顯性教育與隱性教育相融合，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)限選課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。1.

專業(yè)基礎(chǔ)課程（1）機(jī)械制圖本課程為專業(yè)基礎(chǔ)理論課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，解制圖國(guó)標(biāo)規(guī)定；能繪制平面圖；理解投影原理；了解基本體投影；能識(shí)讀簡(jiǎn)單的加工圖形。在培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械圖樣和電氣圖樣的識(shí)讀與繪制的職業(yè)能力同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為其工作及終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）機(jī)械基礎(chǔ)

使學(xué)生了解構(gòu)件的受力分析、基本變形形式和強(qiáng)度計(jì)算方法；了解常用機(jī)械工種材料的種類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用；了解機(jī)器的組成；熟悉機(jī)械傳動(dòng)和通用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；初步具有分析一般機(jī)械功能和動(dòng)作的能力；初步具有使用和維護(hù)一般機(jī)械的能力；為解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（3）電工電子技術(shù)基礎(chǔ)本課程為理實(shí)一體化的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計(jì)算的基本方法；掌握直流電動(dòng)機(jī)、三相異步電動(dòng)機(jī)和步

進(jìn)電機(jī)的基本原理及使用；掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和技能。課程內(nèi)容包括：直流電路、交流電路、電場(chǎng)與磁場(chǎng)、電動(dòng)機(jī)、變壓器、電子分立元件原理和基本電路、線性集成運(yùn)放電路工作原理和基本電路、數(shù)字邏輯電路、電力電子變流技術(shù)基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的思維素質(zhì)、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神、自主學(xué)習(xí)以及用電工電子技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，都具有十分重要的作用。（4）電機(jī)與變壓器課程目標(biāo)：掌握常用變壓器的結(jié)構(gòu)工作原理、主要特性和使用維護(hù)知識(shí)；掌握常用交流異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)工作原理、主要特性和使用維護(hù)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電機(jī)變壓器進(jìn)行一般檢測(cè)和一般故障分析的能力；初步具有查閱電機(jī)變壓器有關(guān)資料和手冊(cè)的能力；嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、熟練的工作技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。主要內(nèi)容：講述了兩種電磁裝置的結(jié)構(gòu)和原理，接線情況和規(guī)律，使用注意事項(xiàng)，技能培養(yǎng)等內(nèi)容。教學(xué)要求：多媒體教室、對(duì)應(yīng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，電機(jī)與變壓器等相關(guān)元器件及裝置。（5）液壓與氣壓傳動(dòng)本課程為理實(shí)一體化的專業(yè)課程，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能進(jìn)行了解液壓與氣動(dòng)的基本原理，并能安裝有關(guān)氣動(dòng)、電氣動(dòng)有關(guān)回路。具有一定的基本理論和操作技能。（6）照明線路的安裝通過(guò)學(xué)習(xí)，主要是使學(xué)生對(duì)職業(yè)認(rèn)知與安全用電、節(jié)能燈的安裝、日光燈的安裝、雙控?zé)舻陌惭b、室外照明線路的安裝與檢修、室內(nèi)配電線路的安裝等的基本理論和基本技能。（7）電氣控制技術(shù)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握PLC的基本工作原理和電氣控制的基礎(chǔ)知識(shí)。為此，必須完成繼電-接觸器控制電路的基本知識(shí)和常用控制電路的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握繼電-接觸器系統(tǒng)基本控制電路，并能設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試各種簡(jiǎn)單的電氣控制電路的能力。主要內(nèi)容：常用低壓電器、電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)、常用機(jī)床的電氣控制、繼電接觸器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?？删幊绦蚩刂破鞯奶攸c(diǎn)及分類、可編程序控制器的基本組成；FX系列PLC基本單元及擴(kuò)展模塊、輔助設(shè)備；教學(xué)要求：本課程以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以技能培養(yǎng)和工程應(yīng)用能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教育服務(wù)的持續(xù)發(fā)展，突出生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生專業(yè)技能。鉗工技能課程目標(biāo)：通過(guò)鉗工實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過(guò)程；了解鉗工的主要加工方法和在機(jī)械制造維修中的作用；熟悉各種設(shè)備和常用附件和刀具、工具、量具的安全操作使用方法；能夠獨(dú)立完成，含有劃線鋸割、銼削、鉆孔攻絲鉗工作業(yè)件的加工培養(yǎng)。本課程為理實(shí)一體化的專業(yè)基礎(chǔ)技能課，分兩個(gè)學(xué)期分別在第四學(xué)期2周，第六學(xué)期4周集中教學(xué)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解各種鉗工手動(dòng)加工方法；學(xué)會(huì)銼、鋸、磨等各種鉗工基本加工技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須達(dá)到鉗工中級(jí)的職業(yè)資格能力，作為技能等級(jí)證書的選考科目。焊接技術(shù)課程目標(biāo)：通過(guò)焊接實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過(guò)程；了解焊工的主要加工方法和在機(jī)械制造維修中的作用；熟悉各種設(shè)備和常用附件和刀具、工具、量具的安全操作使用方法；能夠獨(dú)立完成焊接工件的任務(wù)。車工技能課程目標(biāo)：通過(guò)車工實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過(guò)程；了解鉗工的主要加工方法和在機(jī)械制造維修中的作用；熟悉各種設(shè)備和常用附件和刀具、工具、量具的安全操作使用方法；學(xué)生認(rèn)識(shí)圖紙加工符號(hào)，了解技術(shù)條件的能力，使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單零件加工鞏固和加深機(jī)械制圖知識(shí)及其應(yīng)用；讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣和理論，聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，拓寬專業(yè)視野，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.

專業(yè)核心課程電氣運(yùn)行電氣運(yùn)行是一門實(shí)踐性很強(qiáng)，并與實(shí)際工作緊密結(jié)合，對(duì)電氣運(yùn)行技能進(jìn)行系統(tǒng)且綜合訓(xùn)練的專業(yè)技能訓(xùn)練課，使學(xué)生能夠?qū)﹄姎庠O(shè)備選型及運(yùn)行和維護(hù)方面打好基礎(chǔ)。（12）工廠供電本課程為專業(yè)課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解供用電網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。掌握電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的運(yùn)行方式，了解供用電網(wǎng)絡(luò)電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和技術(shù)特性。了解成套配電裝置的類型及特點(diǎn)，能看懂一次系統(tǒng)接線圖并能分析一次系統(tǒng)的運(yùn)行方式及特點(diǎn)。（13）電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有對(duì)供配電系統(tǒng)繼電保護(hù)設(shè)備進(jìn)行初步設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和檢修能力。課程目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的基本原理、運(yùn)行特點(diǎn)等基本知識(shí)；掌握電力系統(tǒng)保護(hù)裝置的整定計(jì)算、繼電保護(hù)的基本知識(shí)。主要內(nèi)容：電網(wǎng)的電流保護(hù)、電網(wǎng)的距離保護(hù)、輸電線路縱聯(lián)保護(hù)、電力變壓器的繼電保護(hù)、發(fā)電機(jī)的繼電保護(hù)等。教學(xué)要求：課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方式。（14）頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)指第3學(xué)年到專業(yè)相應(yīng)對(duì)口的指定企業(yè)，帶薪實(shí)習(xí)，學(xué)生完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨(dú)當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用，要求至少完成20周的頂崗實(shí)習(xí)才能得到相應(yīng)的學(xué)分，本課程設(shè)置源自《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。3.

專業(yè)限選課程（1）《無(wú)人機(jī)概述》本課程可以使學(xué)生了解無(wú)人機(jī)這個(gè)學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域的開展和應(yīng)用狀況，了解無(wú)人機(jī)的概念和工作原理，提高對(duì)無(wú)人機(jī)的認(rèn)識(shí)。課程包括無(wú)人機(jī)的組成和功能，運(yùn)用實(shí)例及應(yīng)用方向，本課程以培養(yǎng)學(xué)生的整體規(guī)劃和應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中兼顧職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。七、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.校內(nèi)專任教師要求（1）專業(yè)帶頭人要求在技術(shù)方面或教育方面能力過(guò)硬、有影響力，具備中級(jí)以上職稱、能夠主持專業(yè)建設(shè)工作，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)，主持校級(jí)以上教、科研項(xiàng)目或擔(dān)任校級(jí)（含校級(jí)）以上精品課程，具有“雙師”素質(zhì)與能力。（2）專任教師要求在本專業(yè)領(lǐng)域有過(guò)硬技術(shù)、具有初級(jí)及以上職稱，參加本專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定，能夠按照人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。培養(yǎng)青年教師，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參加校級(jí)（含校級(jí)）以上教、科研項(xiàng)目或院級(jí)以上合格課、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。2.企業(yè)兼職教師要求具有本專業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)技師或具有技能特長(zhǎng)的技術(shù)人員，擔(dān)任相關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)工作，兼職教師參與專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)，參與院級(jí)以上精品課程建設(shè)，與專職教師共同編寫符合專業(yè)典型工作過(guò)程的校企共編教材，發(fā)表研究成果。（二）教學(xué)設(shè)施(實(shí)訓(xùn)裝備保障)1、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室數(shù)控加工、電力拖動(dòng)、PLC實(shí)訓(xùn)室（一）、液壓與氣壓、電氣安裝維修、自動(dòng)化儀表、電機(jī)與變壓器、電工電子電拖、單片機(jī)、機(jī)械原理示教室、機(jī)械制圖室、鉗工、焊工、車工、PLC實(shí)訓(xùn)室（二）、仿真室、電工電子、光機(jī)電一體化裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人、3D打印、機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)中心2、校外實(shí)訓(xùn)基地中鹽吉蘭泰鹽化集團(tuán)有限公司、內(nèi)蒙古慶化集團(tuán)有限公司、內(nèi)蒙古晨宏力化工有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古聚實(shí)能源有限公司、內(nèi)蒙古達(dá)康實(shí)業(yè)股份有限公司、內(nèi)蒙古蘭太實(shí)業(yè)股份有限公司、（三）教學(xué)資源（教材選用標(biāo)準(zhǔn)）1.教材選用基本要求健全教材選用制度，選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材，引入典型生產(chǎn)案例。教材優(yōu)先選用機(jī)械工業(yè)出版社教材、高等教育出版社教材、電子工業(yè)出版社教材。其他特殊情況可選用其他出版社的教材。

學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱專業(yè)類圖書文獻(xiàn)。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新

,能滿足教學(xué)要求。（四）教學(xué)方法（課程思政融入教學(xué)情況）以符合項(xiàng)