中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼汽車(chē)車(chē)身修復(fù)（專(zhuān)業(yè)代碼：700207）。二、入學(xué)要求初中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。三、學(xué)制及修學(xué)年限學(xué)制及修業(yè)年限為3年職業(yè)面向所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（代碼）交通運(yùn)輸大類(lèi)（70）所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）汽車(chē)制造類(lèi)（7002）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）汽車(chē)車(chē)身修復(fù)（07）主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）汽車(chē)售后服務(wù)人員（7-02-06）、汽車(chē)整車(chē)銷(xiāo)售與零部件銷(xiāo)售人員（7-22-01）主要崗位類(lèi)別（或技術(shù)領(lǐng)域）汽車(chē)維修工、汽車(chē)售后服務(wù)人員、保險(xiǎn)理賠員職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例汽車(chē)維修中級(jí)證，駕駛證，焊工中級(jí)證，鉗工中級(jí)證五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人才。汽車(chē)后市場(chǎng)各類(lèi)4S

店、綜合修理廠、整車(chē)企業(yè)售后部門(mén)、公交公司等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，必備的文化和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能從事汽車(chē)的損傷評(píng)估、整術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1—2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識(shí)。（3）熟悉汽車(chē)零件圖和裝配圖要素。（4）熟悉電路圖的組成要素及電工特種作業(yè)基本知識(shí)。（5）了解單片機(jī)原理與控制知識(shí)。（6）掌握汽車(chē)各部分的組成及工作原理。（7）掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)電氣系統(tǒng)的檢測(cè)與維修方法。（8）掌握汽車(chē)質(zhì)量評(píng)審與檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。（9）掌握汽車(chē)檢測(cè)常用儀器、工具和設(shè)備的選擇、維護(hù)與操作規(guī)程。（10）掌握汽車(chē)性能檢測(cè)及故障診斷相關(guān)知識(shí)。（11）掌握節(jié)能與新能源相關(guān)知識(shí)。（12）掌握新能源汽車(chē)的組成、工作原理及使用維護(hù)等相關(guān)知識(shí)。（13）了解汽車(chē)制造相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。（14）了解汽車(chē)銷(xiāo)售、保險(xiǎn)和理賠、舊車(chē)鑒定和維修企業(yè)管理等相關(guān)知識(shí)。（15）了解車(chē)身表面修復(fù)方法與要求。3能力（1）能熟練使用汽車(chē)維修常用的電工工具。（2）能識(shí)別和選用汽車(chē)常用運(yùn)行材料。（3）能誤讀各類(lèi)汽車(chē)機(jī)械基本圖紙。（4）能進(jìn)行鉗工基礎(chǔ)操作。（5）能識(shí)別汽車(chē)車(chē)身構(gòu)件，并能按規(guī)范要求進(jìn)行拆裝；。（6）能加工汽車(chē)鈑金件和制作樣規(guī)。（7）能使用和維護(hù)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)工具設(shè)備。（8）能進(jìn)行車(chē)身漆面檢查、評(píng)估、清潔并清除舊漆層。汽車(chē)鈑金方向：

（1）能進(jìn)行汽車(chē)塑料件的材料識(shí)別、修復(fù)前預(yù)處理、粘接修復(fù)、焊接修復(fù)、修復(fù)后處理任務(wù)。（2）能進(jìn)行車(chē)身受損程度的分析評(píng)估。（3）能更換汽車(chē)玻璃，對(duì)玻璃上的輕微損傷進(jìn)行無(wú)痕修復(fù)。（4）能修復(fù)常見(jiàn)車(chē)身覆蓋件損傷和防腐處理。（5）能進(jìn)行車(chē)身構(gòu)件的切割、分離、去毛刺、焊接、打磨、防腐。（6）能進(jìn)行車(chē)身測(cè)量、校正。汽車(chē)噴涂方向：

（1）能進(jìn)行汽車(chē)修補(bǔ)用底漆施工、原子灰施工、中涂底漆打磨。（2）能進(jìn)行車(chē)輛遮蔽和車(chē)輛拋光。（3）能規(guī)范使用和維護(hù)常用噴涂設(shè)備、工具。（4）能進(jìn)行溶劑型油漆的調(diào)色和辨別色差。（5）能進(jìn)行水性素色漆、水性銀粉漆的調(diào)色和辨別色差。（6）能進(jìn)行各涂層的噴漆操作。（7）能分析漆膜缺陷并進(jìn)行相應(yīng)處理。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)（技能）課程（一）公共基礎(chǔ)課程公共必修課程（1）黨史國(guó)史歷史連接著現(xiàn)在和未來(lái)。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐，已經(jīng)滿懷信心地走在了一條通往實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的光輝大道上，這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們應(yīng)懷以崇仰之情認(rèn)識(shí)黨的歷史，以敬畏之心對(duì)待歷史、學(xué)習(xí)歷史，牢記革命前輩的光榮與夢(mèng)想、苦難與輝煌，從“紅色旅程”中汲取新的智慧和力量。在學(xué)史用史中認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，以史勵(lì)志，讓“紅色基因”放射出新的時(shí)代光芒（2）勞動(dòng)教育通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生樹(shù)立新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立正確擇業(yè)觀；使學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，具備到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，具備面對(duì)重大疫情和災(zāi)害等危機(jī)時(shí)主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。（3）軍事技能訓(xùn)練通過(guò)軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能，提高其政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)道德與法律作為中等職業(yè)學(xué)校的德育課教材，全書(shū)始終以突出能力培養(yǎng)為宗旨，力求貼近社會(huì)、貼近職業(yè)、貼近學(xué)生，為培養(yǎng)新時(shí)期學(xué)生的職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)。《職業(yè)道德與法律》共分為五個(gè)單元，內(nèi)容豐富、形式活潑，充分考慮中職學(xué)生的特點(diǎn)，在論述的同時(shí)穿插“相關(guān)鏈接”、“互動(dòng)在線”、“名家風(fēng)采”、“知識(shí)卡片”、“做一做”等欄目，圖文并茂、趣味橫生。（5）心理健康分別講述學(xué)生心理健康教育概述；自我意識(shí)發(fā)展與培養(yǎng)；情緒管理與心理健康；人際交往；學(xué)習(xí)心理；戀愛(ài)心理；職業(yè)適應(yīng)與心理健康；生命教育與危機(jī)干預(yù)；實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。（6）中職體育培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的體育理論知識(shí)和基本技能，提高體育意識(shí)，建立正確的體育價(jià)值觀，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，增強(qiáng)體質(zhì)，形成對(duì)健康的自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)身體機(jī)能全面發(fā)展；培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義的思想品德和教育，樹(shù)立正確的體育道德觀，形成頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于拼搏的思想品質(zhì)。（7）職業(yè)生涯規(guī)劃在編寫(xiě)過(guò)程中，融入了中華傳統(tǒng)文化元素，彌補(bǔ)了按西方心理學(xué)模式給中國(guó)學(xué)生講授職業(yè)規(guī)劃的不足。在自我認(rèn)知時(shí)，改變了原來(lái)只重視通過(guò)測(cè)評(píng)來(lái)獲得性格、興趣、能力和價(jià)值觀評(píng)價(jià)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果作出自我認(rèn)知，并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的做法；提出了從生理、心理、社會(huì)、家庭、道德和優(yōu)勢(shì)六個(gè)維度進(jìn)行自我認(rèn)知的觀點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)“完整我”的認(rèn)知。其中我們特別強(qiáng)調(diào)“社會(huì)我”和“家庭我”的認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和家庭責(zé)任。鼓勵(lì)大家在強(qiáng)調(diào)自己興趣、性格的同時(shí)，更要考慮國(guó)家的需要和家庭的需要。為了幫助大中專(zhuān)學(xué)生做好“職業(yè)認(rèn)知”，我們按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)與相關(guān)行業(yè)的關(guān)系、行業(yè)內(nèi)的相關(guān)職業(yè)、職業(yè)的相關(guān)要求均做了介紹，我們還吸納部分院校通過(guò)學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)增加對(duì)職業(yè)、崗位了解的做法，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，以完成正確的環(huán)境認(rèn)知，這樣有助于同學(xué)們做出適合自(展開(kāi)全部)《中職生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃(綜合院校中職版)》在編寫(xiě)過(guò)程中，融入了中華傳統(tǒng)文化元素，彌補(bǔ)了按西方心理學(xué)模式給中國(guó)學(xué)生講授職業(yè)規(guī)劃的不足。在自我認(rèn)知時(shí)，改變了原來(lái)只重視通過(guò)測(cè)評(píng)來(lái)獲得性格、興趣、能力和價(jià)值觀評(píng)價(jià)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果作出自我認(rèn)知，并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的做法；提出了從生理、心理、社會(huì)、家庭、道德和優(yōu)勢(shì)六個(gè)維度進(jìn)行自我認(rèn)知的觀點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)“完整我”的認(rèn)知。其中我們特別強(qiáng)調(diào)“社會(huì)我”和“家庭我”的認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和家庭責(zé)任。鼓勵(lì)大家在強(qiáng)調(diào)自己興趣、性格的同時(shí)，更要考慮國(guó)家的需要和家庭的需要。為了幫助大中專(zhuān)學(xué)生做好“職業(yè)認(rèn)知”，我們按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)與相關(guān)行業(yè)的關(guān)系、行業(yè)內(nèi)的相關(guān)職業(yè)、職業(yè)的相關(guān)要求均做了介紹，我們還吸納部分院校通過(guò)學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)增加對(duì)職業(yè)、崗位了解的做法，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，以完成正確的環(huán)境認(rèn)知，這樣有助于同學(xué)們做出適合自己的生涯規(guī)劃。（8）信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，具備支撐專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能夠在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題；增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。（9）中職數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生掌握微積分知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用變量數(shù)學(xué)的方法分析研究數(shù)量關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和自學(xué)能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。（10）中職語(yǔ)文增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的表達(dá)、交流與溝通能力、寫(xiě)作能力，在引導(dǎo)性、示范性地解讀文章和寫(xiě)作練習(xí)中，提高學(xué)生語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用水平，并使學(xué)生的內(nèi)心世界更為充實(shí)、豐富和健康，從而完善大學(xué)生的文化修養(yǎng)和現(xiàn)代人格，輔助當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)工程。（11）中職英語(yǔ)通過(guò)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流的能力。同時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)堅(jiān)持知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，運(yùn)用可以培養(yǎng)學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與內(nèi)容，使顯性教育與隱性教育相融合，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。2公共限選課程（1）物理物理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識(shí)；更廣義地說(shuō)，物理學(xué)探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則(2)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《中職學(xué)生傳統(tǒng)文化讀本》一書(shū)，精選十個(gè)與當(dāng)代中職學(xué)生密切相關(guān)的主題進(jìn)行謀篇布局，每個(gè)主題下設(shè)【經(jīng)典誦讀】【故事索引】【智慧錦囊】【最美詩(shī)詞】【知識(shí)軒窗】五個(gè)模塊，內(nèi)容豐富有趣，讓學(xué)生在閱讀中有啟發(fā)有思考，同時(shí)學(xué)到更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，喚醒傳統(tǒng)文化之魅，又賦予其現(xiàn)代化之魂。(3)溝通與寫(xiě)作上篇先講述人際溝通的方式、原則、心理、思維、體態(tài)等基本理論，然后對(duì)演講語(yǔ)言、主持語(yǔ)言、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言、求職語(yǔ)言等進(jìn)行專(zhuān)題講述和能力訓(xùn)練。下篇講解常用應(yīng)用文書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)、格式要求、寫(xiě)作技巧等，輔以貼近學(xué)生實(shí)際的范例和病文分析，以幫助學(xué)生掌握并提高應(yīng)用寫(xiě)作技能(4)影視欣賞本書(shū)是首先以簡(jiǎn)短的篇幅介紹電影和電視的發(fā)展概況，然后重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前熱門(mén)的類(lèi)型電影和流行的電視節(jié)目進(jìn)行了梳理，并對(duì)各自代表性的作品進(jìn)行了各具特色的鑒賞評(píng)析；既有史識(shí)的縱向掃描、理論的基本構(gòu)成，更有理論和現(xiàn)實(shí)作品橫向的具體鏈接，使初學(xué)者輕松掌握電影與電視的精髓和要義。(5)硬筆書(shū)法概述、硬筆書(shū)寫(xiě)工具與書(shū)寫(xiě)要求、硬筆書(shū)法的楷書(shū)練習(xí)、行書(shū)練習(xí)，以及硬筆書(shū)法應(yīng)用等。(6)手工第一單元基礎(chǔ)篇分為折紙、撕紙、剪紙、紙貼畫(huà)，第二單元提高篇分為環(huán)境創(chuàng)設(shè)、彩泥造型、紙條造型、衍紙畫(huà)，第三單元拓展篇分為評(píng)比表與展示欄、手偶制作、舞臺(tái)頭飾、廢舊物再造。(7)合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求單一聲部音的高度統(tǒng)一，要求聲部之間旋律的和諧，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。(8)舞蹈它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交、求偶、祭祀、禮儀等。(9)辯論演講幫助更多的中職學(xué)生突破當(dāng)眾講話的緊張與恐懼，提升其當(dāng)眾講話的技能，增強(qiáng)溝通能力與說(shuō)服技巧，讓其從自卑走向自信，從寡言少語(yǔ)變得妙語(yǔ)連珠；更能在關(guān)鍵時(shí)刻口若懸河、慷慨陳詞，用智慧引發(fā)潛能，用口才點(diǎn)亮人生，充分展示個(gè)人魅力與風(fēng)采。(10)朗誦使普通話基本訓(xùn)練融入專(zhuān)業(yè)特色、情感教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要內(nèi)容包括禮儀情境對(duì)話活動(dòng)設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)特色情境對(duì)話（口語(yǔ)交際教學(xué)）

（二）專(zhuān)業(yè)（技能）課程專(zhuān)業(yè)（技能）課程一般包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)限選課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程（1）安全防護(hù)主要內(nèi)容：環(huán)境安全防護(hù)；個(gè)人安全防護(hù)；工具、設(shè)備安全防護(hù)；應(yīng)急救護(hù)?；疽螅和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能遵循與汽車(chē)車(chē)身修復(fù)工作場(chǎng)所有關(guān)的國(guó)家安全法規(guī)與環(huán)境法規(guī)；能解讀汽車(chē)車(chē)身修復(fù)工作場(chǎng)所安全標(biāo)記，能合理布置工作區(qū)域；能安全布局工作場(chǎng)所的供電、供氣管路；

會(huì)使用消防安全設(shè)施和設(shè)備；能遵守車(chē)輛移動(dòng)的安全規(guī)則；會(huì)使用專(zhuān)用防護(hù)用品和設(shè)備防止有害氣體和粉塵等對(duì)人體的危害；會(huì)處理廢棄物品；會(huì)按要求使用個(gè)人安全防護(hù)用品；會(huì)使用安全防護(hù)設(shè)備；能遵循危險(xiǎn)化學(xué)品的操作程做好個(gè)人安全防護(hù)；能在作業(yè)前檢查工具、設(shè)備，排除危險(xiǎn)狀況；

能在作業(yè)中遵循設(shè)備安全操作規(guī)則；

能在作業(yè)后檢查、清潔設(shè)備；會(huì)判斷危險(xiǎn)事故的類(lèi)型；會(huì)根據(jù)危險(xiǎn)事故類(lèi)

型選擇急救方法；會(huì)進(jìn)行初級(jí)急救。（2）汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)主要內(nèi)容：噴涂技術(shù)主要內(nèi)容包括：涂裝前準(zhǔn)備、按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行中涂底漆施工、面漆的涂裝、針對(duì)面漆的缺陷進(jìn)行診斷分析、處理缺陷?；疽螅赫J(rèn)知噴漆技術(shù)的主要內(nèi)容，能進(jìn)行中涂底漆的涂裝、能進(jìn)行面漆的涂裝、能進(jìn)行缺陷分析及處理。（3）汽車(chē)結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：辨別塑料種類(lèi)、根據(jù)塑料種類(lèi)確定維修方法、使用粘接劑對(duì)塑料零件進(jìn)行粘接修復(fù)、使用塑料焊條對(duì)塑料零件進(jìn)行焊接修復(fù)、對(duì)風(fēng)擋玻璃進(jìn)行更換修復(fù)、后窗玻璃進(jìn)行更換修復(fù)、對(duì)玻璃件上的微小損傷進(jìn)行無(wú)痕修復(fù)?；疽螅赫J(rèn)知車(chē)身附件修復(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容；能正確進(jìn)行安全防護(hù)；能查閱維修手冊(cè)進(jìn)行正確的操作；能按照工藝規(guī)范完成汽車(chē)塑料件的材料識(shí)別、塑料件的修復(fù)前預(yù)處理、塑料件的粘接修復(fù)、塑料件的焊接修復(fù)、塑料件的修復(fù)后處理任務(wù)；能進(jìn)行玻璃的更換；能對(duì)玻璃上的輕微損傷進(jìn)行無(wú)痕修復(fù)。（4）車(chē)身附件拆裝主要內(nèi)容：車(chē)身附件拆裝基本內(nèi)容；車(chē)身附件拆裝作業(yè)和準(zhǔn)備工作；車(chē)身附件拆裝的操作流程和方法；車(chē)身附件拆裝技術(shù)基本技能及注意事項(xiàng)；車(chē)身電氣系統(tǒng)、前后保、翼子板、車(chē)門(mén)及車(chē)門(mén)內(nèi)飾板、發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋和行李艙蓋并對(duì)其相關(guān)玻璃易碎件保護(hù)；車(chē)身附件拆裝操作作業(yè)進(jìn)度控制、成本控制、質(zhì)量控制、安全管理；車(chē)身附件拆裝操作竣工驗(yàn)收?；疽螅赫J(rèn)知車(chē)身附件拆裝作業(yè)基本內(nèi)容；能做好維修車(chē)輛的安全防護(hù)和選擇相應(yīng)拆裝工具；能按要求隔斷車(chē)身電氣系統(tǒng)并識(shí)別相關(guān)電器說(shuō)出相應(yīng)操作方

法；能對(duì)前后保險(xiǎn)杠、翼子板、車(chē)門(mén)及車(chē)門(mén)內(nèi)飾板發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋及行李艙蓋、相關(guān)玻璃和易碎品進(jìn)行標(biāo)記，說(shuō)出拆裝操作方法，注意事項(xiàng)；能在拆裝操作作業(yè)時(shí)按照維修手冊(cè)操作并進(jìn)機(jī)艙蓋及行李艙蓋、相關(guān)玻璃和易碎品進(jìn)行標(biāo)記，說(shuō)出拆裝操作方法，注意事項(xiàng)；能在拆裝操作作業(yè)時(shí)按照維修手冊(cè)操作并進(jìn)行竣工驗(yàn)收整理工位。汽車(chē)鈑金基礎(chǔ)主要內(nèi)容：色卡、測(cè)色儀、調(diào)漆機(jī)、油漆配方查詢(xún)系統(tǒng)、電子秤及其它調(diào)色工具的使用與維護(hù)；單工序溶劑型素色漆調(diào)色要求與施工流程；雙工序溶劑型素色漆調(diào)色要求與施工流程；溶劑型金屬漆調(diào)色要求與施工流程；溶劑型珍珠漆調(diào)色要求與施工流程；水性素色漆調(diào)色要求與施工流程；水性銀粉漆調(diào)色要求與施工流程。基本要求：能辨別色卡色系、對(duì)比色彩并挑選色卡；能正確使用測(cè)色儀、調(diào)漆機(jī)、油漆配方查詢(xún)系統(tǒng)、電子秤及其它調(diào)色常用工具；能獨(dú)立完成單工序溶劑型素色漆調(diào)色、雙工序溶劑型素色漆調(diào)色、溶劑型金屬漆調(diào)色、溶劑型珍珠漆調(diào)色、水性素色漆調(diào)色以及水性銀粉漆調(diào)色。（6）汽車(chē)涂裝基礎(chǔ)主要內(nèi)容：安全防護(hù)、車(chē)身材料識(shí)別、車(chē)身碰撞損傷分析、修復(fù)順序制定、常用手動(dòng)工具

的識(shí)別與使用、常用動(dòng)力工具的識(shí)別與使用、車(chē)身門(mén)板修復(fù)、補(bǔ)平及防腐處理?；疽螅赫J(rèn)知車(chē)身表面修復(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容；能正確進(jìn)行安全防護(hù)；能查閱維修手冊(cè)進(jìn)行正確的操作整平任務(wù)、車(chē)身整形機(jī)修復(fù)任務(wù)；能處理常見(jiàn)車(chē)身覆蓋件損傷；能熟練使用常用手動(dòng)工具、動(dòng)力工具設(shè)備并且具有常用設(shè)備日常維護(hù)的能力。專(zhuān)業(yè)核心課涂裝技術(shù)主要內(nèi)容：汽車(chē)車(chē)身的一般分類(lèi)、傳統(tǒng)有架式車(chē)身結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、無(wú)架式車(chē)身結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、整體式車(chē)身的一般組成、常見(jiàn)汽車(chē)碰撞種類(lèi)、汽車(chē)碰撞損傷評(píng)估的一般程序及方法、車(chē)身測(cè)量量具的使用及測(cè)量方法、專(zhuān)用工作臺(tái)及測(cè)量系統(tǒng)、車(chē)身校正的基本原則與方法、車(chē)身校正設(shè)備、車(chē)身校正過(guò)程及牽引方案?；疽螅赫J(rèn)知車(chē)身測(cè)量基礎(chǔ)內(nèi)容，能對(duì)載式判別和分析、能使用機(jī)械式車(chē)身測(cè)量、能用電子式車(chē)身測(cè)量系統(tǒng)對(duì)車(chē)身進(jìn)行測(cè)量、能根據(jù)電子測(cè)量出數(shù)據(jù)對(duì)車(chē)身進(jìn)行損傷評(píng)定。（2）色彩與調(diào)色主要內(nèi)容：車(chē)身焊接技術(shù)基本內(nèi)容；車(chē)身焊接作業(yè)和準(zhǔn)備工作；能辨別各部位連接方式并找到結(jié)構(gòu)件的焊點(diǎn)；能使用焊點(diǎn)消除鉆去除焊點(diǎn)分離并切割定位；能對(duì)新舊件打磨去毛刺除塵除油并選擇焊材準(zhǔn)備焊接；能正確選擇連接方式焊接并對(duì)焊接設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)；能正確選擇打磨設(shè)備打磨修整焊疤并對(duì)維修部位做防腐處理；能根據(jù)要求規(guī)范完成模擬結(jié)構(gòu)件；能對(duì)整個(gè)操作的進(jìn)度控制、成本控制、質(zhì)量控制、安全管理；車(chē)身焊接作業(yè)時(shí)檢查打磨除塵、縫隙、焊疤、打磨后平整度并整理工位?；疽螅赫J(rèn)知車(chē)身焊接技術(shù)施工組織基本內(nèi)容；能辨別連接方式并說(shuō)出可拆和不可拆的種類(lèi)、特點(diǎn)、應(yīng)用范圍；能去除焊點(diǎn)并說(shuō)出分離焊點(diǎn)的工具和注意事項(xiàng)；能說(shuō)出切割工具方法與定位工具及方法；能說(shuō)出待焊區(qū)域要求和焊接性能、類(lèi)型、范圍；能說(shuō)出連接類(lèi)型、特點(diǎn)、范圍并說(shuō)出焊接范圍、步驟、要求；能說(shuō)出對(duì)焊后設(shè)備如何保養(yǎng)操作和焊后打磨工具名稱(chēng)和修整要求和防腐材料種類(lèi)和處理方法要求；

能描述更換模擬結(jié)構(gòu)件步驟；能在焊接作業(yè)時(shí)按照維修手冊(cè)檢查打磨除塵、縫隙、焊疤、打磨后平整度并整理工位。（3）噴漆技術(shù)主要內(nèi)容：涂裝表面前處理標(biāo)準(zhǔn)工藝；原子灰施工標(biāo)準(zhǔn)工藝；面漆前處理標(biāo)準(zhǔn)工藝；

涂裝表面后處理標(biāo)準(zhǔn)工藝。基本要求：認(rèn)知涂裝技術(shù)四大塊學(xué)習(xí)任務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容；能正確進(jìn)行安全防護(hù)；能查閱產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或技術(shù)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行正確的操作；能按照工藝規(guī)范完成汽車(chē)修補(bǔ)用底漆施工任務(wù)、原子灰施工任務(wù)、中涂底漆打磨任務(wù)、車(chē)輛遮蔽任務(wù)、車(chē)輛拋光任務(wù)；能處理常見(jiàn)涂層缺陷；能熟練使用常用涂裝設(shè)備、涂裝工具并且具有常用設(shè)備日常維護(hù)的能力。（4）車(chē)身附件修復(fù)主要內(nèi)容：鉗工基礎(chǔ)操作；金屬材料彎曲成形；

汽車(chē)鈑金展開(kāi)；汽車(chē)鈑金樣規(guī)制作?；疽螅耗苷_使用常用的鉗工工具和設(shè)備；

能按照工藝規(guī)范完成鉗工基礎(chǔ)操作任務(wù)；能掌握汽車(chē)車(chē)身金屬材料彎曲成形原理；能按工藝規(guī)范完成常用的鈑金件制作；能運(yùn)用三種常用的展開(kāi)方法進(jìn)行車(chē)身修復(fù)；能根據(jù)不同的維修任務(wù)制作合適的樣規(guī)。（5）車(chē)身表面修復(fù)主要內(nèi)容：識(shí)讀圖樣基礎(chǔ)知識(shí)；簡(jiǎn)單作圖；投影作圖；識(shí)讀基本體三視圖；零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表達(dá)方法；汽車(chē)常用零件圖的識(shí)讀；裝配圖識(shí)讀；平面匯交力系；

分析活塞連桿機(jī)構(gòu)受力；判別汽車(chē)常用四桿機(jī)構(gòu)；識(shí)別活塞連桿機(jī)構(gòu)類(lèi)型；

識(shí)別控制發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的凸輪機(jī)構(gòu)；識(shí)別帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)和蝸輪蝸桿傳動(dòng)；識(shí)別汽車(chē)上的軸和軸承；汽車(chē)常用連接件；認(rèn)識(shí)液壓傳動(dòng)；識(shí)別汽車(chē)常用金屬材料和非金屬材料；識(shí)別和選用汽車(chē)常用運(yùn)行材料?；疽螅和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能識(shí)讀一般的汽車(chē)常用零件圖和較為簡(jiǎn)單的汽車(chē)裝配

圖；能分析平面匯交力系作用下的機(jī)件受力，畫(huà)出構(gòu)件的受力圖；能列舉帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)在汽車(chē)中的應(yīng)用；能列舉常用機(jī)構(gòu)在汽車(chē)中的應(yīng)用；能正確選用和裝配汽車(chē)常用連接件；能列舉液壓傳動(dòng)系統(tǒng)在汽車(chē)中的應(yīng)用，并能分析工作原理；能識(shí)別汽車(chē)常用金屬材料和非金屬材料；能識(shí)別和選用汽車(chē)常用運(yùn)行材料。車(chē)身焊接技術(shù)主要內(nèi)容：汽車(chē)涂裝傷害源認(rèn)知、個(gè)人安全防護(hù)措施、施工安全作業(yè)要求；壓縮空氣機(jī)、空氣分配系統(tǒng)、保溫柜、烤漆房、紅外線烤燈的使用與維護(hù)；研磨工具、吹風(fēng)槍、刮涂工具、調(diào)漆機(jī)、電子秤、噴槍的使用與維護(hù)；車(chē)身漆面檢查、評(píng)估、清潔與清楚?；疽螅耗芘袛嗤垦b傷害源、正確選戴個(gè)人安全防護(hù)用品、實(shí)施安全作業(yè)；能正確使用壓縮空氣機(jī)、空氣分配系統(tǒng)、保溫柜、烤漆房和紅外線烤燈；能正確使用研磨工具、吹風(fēng)槍、刮涂工具、調(diào)漆機(jī)、電子秤、噴槍?zhuān)荒塥?dú)立完成車(chē)身漆面檢查、評(píng)估、清潔并清除舊漆層。車(chē)身測(cè)量與校正主要內(nèi)容：正確識(shí)讀汽車(chē)

VIN碼和國(guó)產(chǎn)汽車(chē)產(chǎn)品型號(hào)含義；維修鉗工操作；曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆裝；配氣機(jī)構(gòu)拆裝；冷卻系統(tǒng)拆裝；潤(rùn)滑系統(tǒng)拆裝；傳動(dòng)系統(tǒng)拆裝；行駛系統(tǒng)拆裝；轉(zhuǎn)向系統(tǒng)拆裝；制動(dòng)系統(tǒng)拆裝；正確使用工具拆裝汽車(chē)車(chē)身部件；正確使用工具拆裝電動(dòng)車(chē)窗、中控門(mén)鎖、電動(dòng)后視鏡。基本要求：通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能識(shí)讀汽車(chē)VIN碼；認(rèn)識(shí)常用工、量具并能進(jìn)行維修鉗工操作；能認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)并能按工藝規(guī)程對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)主要零部件進(jìn)行拆裝；能認(rèn)識(shí)底盤(pán)結(jié)構(gòu)并能按工藝規(guī)程對(duì)底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)主要零部件進(jìn)行拆裝；認(rèn)識(shí)車(chē)身電器部件并按照工藝規(guī)程進(jìn)行拆裝。（8）頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要教育形式，目的是通過(guò)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位零距離接觸，使學(xué)生快速樹(shù)立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能，提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì)以及敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過(guò)渡，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)限選課程（1）現(xiàn)代汽車(chē)維修企業(yè)管理通過(guò)本課程的教學(xué)，一是使學(xué)生正確理解汽車(chē)維修企業(yè)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)，掌握其普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，樹(shù)立科學(xué)的管理理念，并能綜合運(yùn)用于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，初步具有解決一般汽車(chē)維修企業(yè)管理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合管理素質(zhì)。二是使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，具有好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。（2）汽車(chē)售后服務(wù)與管理本課程設(shè)置的目的，主要是通過(guò)對(duì)本課程理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握汽車(chē)服務(wù)企業(yè)的一些管理流程和方法；同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)所講授的理論知識(shí)深入理解并能進(jìn)行運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息，并能進(jìn)行整理，分析，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力以及口頭表達(dá)能力，提高實(shí)踐運(yùn)用以及操作能力，培養(yǎng)運(yùn)用型人才。本課程的要求是讓學(xué)生較系統(tǒng)地了解和掌握有關(guān)汽車(chē)服務(wù)企業(yè)管理的理論和知識(shí)，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)處理一些實(shí)際問(wèn)題，具備從事企業(yè)管理的基本技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。汽車(chē)維修工考證輔導(dǎo)本課程是對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課的綜合檢驗(yàn)，學(xué)生在完成汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論課及實(shí)踐課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課程。根據(jù)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本目的，本課程以提高學(xué)生的動(dòng)手能力即操作技能為主。以汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)性知識(shí)和技能考核為主要出發(fā)點(diǎn)和歸宿。根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《汽車(chē)維修檢驗(yàn)工》（中級(jí)）要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考證前針對(duì)性強(qiáng)化培訓(xùn)，并組織學(xué)生參加國(guó)家組織的職業(yè)技能鑒定。完成本課程并考核合格，取得國(guó)家頒發(fā)的汽車(chē)維修檢驗(yàn)工職業(yè)資格證書(shū)。本課程要求學(xué)生根據(jù)技能鑒定試題的要求和規(guī)定進(jìn)行實(shí)際操作的考核，展示其掌握的基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。七、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師5人。專(zhuān)職教師1人，兼職教師4人，專(zhuān)職教師中正高0人，副高職稱(chēng)1人，中級(jí)職稱(chēng)3人，初級(jí)職稱(chēng)1人，擁有自治區(qū)高校教學(xué)名師0人，阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師2人，教學(xué)名師0人，“雙師型”教師比例達(dá)20%以上。（二）教學(xué)設(shè)施(實(shí)訓(xùn)裝備保障)1、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室汽車(chē)原理實(shí)訓(xùn)、整車(chē)實(shí)訓(xùn)室校外實(shí)訓(xùn)基地阿拉善左旗新匯豐汽修廠、阿拉善左旗新輝4S店、烏斯太八里廟順風(fēng)汽修教學(xué)資源（教材選用標(biāo)準(zhǔn)）1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)人課堂。學(xué)校應(yīng)建立專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢(xún)、借閱。專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括:汽車(chē)制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及主流汽車(chē)品牌相應(yīng)車(chē)型的維修手冊(cè)、電氣與電子工藝手冊(cè)等;汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)類(lèi)技術(shù)圖書(shū)和實(shí)務(wù)案例類(lèi)圖書(shū)。3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)配備與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),應(yīng)種類(lèi)豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新,能滿足教學(xué)要求。教學(xué)方法（課程思政融入教學(xué)情況）以符合項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，不斷優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。健全教材選用制度，選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材，引入典型生產(chǎn)案例。總結(jié)推廣現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)革命。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。課程思政融入教學(xué)情況根據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容不同，由任課教師自行設(shè)計(jì)，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富，達(dá)到預(yù)期教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。思政融入專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課1、借助思政教育元素，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)興趣尋找專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能教學(xué)內(nèi)容與思政教育內(nèi)容的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，積極探索在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的方法和措施并加以實(shí)踐，使兩者有機(jī)結(jié)合，相輔相成，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)成效。2、融合思政教育評(píng)價(jià)，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程中的