山東省德州市經(jīng)開(kāi)區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

山東省德州市經(jīng)開(kāi)區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．已知8.□2＞8.4，□中符合條件的數(shù)有（）。A．8個(gè) B．7個(gè) C．6個(gè)2．在三角形的三個(gè)內(nèi)角中，至少有（）．A．一個(gè)直角和一個(gè)鈍角 B．一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角 C．兩個(gè)銳角3．一個(gè)邊長(zhǎng)12米的正方形池塘周?chē)幸粭l寬2米的小路，小路的面積是（）平方米。A．52 B．112 C．88 D．1004．在計(jì)算756×48時(shí)，4×5表示（

）A．4×5 B．40×5 C．40×505．一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是32厘米，其中一條邊長(zhǎng)8厘米，另外兩條邊的長(zhǎng)度分別是（）。A．8厘米和16厘米 B．11厘米和13厘米 C．12厘米和12厘米二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法相同。（______）7．將8.05和8.0499保留一位小數(shù)都是8.1。（____）8．把梯形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，形狀變了，位置也變了。（______）9．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）10．在計(jì)算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會(huì)出現(xiàn)195615.（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．括號(hào)里最大能填幾？0.________3＜0.60.68＞0.________92.________＜2.612．把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘,如果鋸成8段需要鋸（____）次,要用（____）分鐘。13．有兩根分別長(zhǎng)32米和24米的PVC水管，現(xiàn)在要把兩根剪成同樣長(zhǎng)的水管且沒(méi)有剩余，短水管最長(zhǎng)是（______）米，一共可以剪成（______）根這樣的水管。14．先算出第三題的得數(shù)，再直接填寫(xiě)最后一題的得數(shù)。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）15．只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做________，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做________．16．10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米。照這樣推算，1000枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。100萬(wàn)枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。17．小紅跳繩前3次共跳87下，后2次共跳78下，她5次跳繩的平均數(shù)是（______）下。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝19．用豎式計(jì)算，帶☆的請(qǐng)驗(yàn)算。20．比一比，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)．3.5－1.7＝4.3＋2.7＝75÷100＝0.8－0.65＝6.4＋3.8＝5.5－3.8＝3.6－1.7＝8.3÷10＝0.62－0.25＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看圖連線從前面看從上面看從左面看22．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．李航家離學(xué)校11.25千米，他每天騎車(chē)上學(xué)，往返一次共需1.5時(shí)，李航平均每小時(shí)行多少千米？25．有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜鶴各有幾只？26．姐姐買(mǎi)一套衣服共花了480元，上衣比褲子貴120元，上衣和褲子各多少元？27．王老師買(mǎi)粉筆用去9.5元，買(mǎi)墨水用去17.3元。她付給售貨員應(yīng)找回她多少元？28．聰聰語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的平均分是87分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分是84分，他英語(yǔ)考了多少分？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】因?yàn)?.□2的百分位是2，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法可知：當(dāng)□為4～9時(shí)，8.□2＞8.4；然后數(shù)出即可?！驹斀狻慨?dāng)□時(shí)4、5、6、7、8、9時(shí)，8.□2＞8.4，共6個(gè)；故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的比較方法，應(yīng)明確這兩個(gè)小數(shù)的最高位上的數(shù)（個(gè)位）相同，只要第一個(gè)小數(shù)十分位上的數(shù)大于或等于第二個(gè)小數(shù)十分位上的數(shù)即可。2、C【詳解】略3、B【分析】先求出小路的邊長(zhǎng)，再求出小路四條邊所包圍的總面積，最后用總面積減去正方形池塘的面積就是小路的面積?！驹斀狻?2＋2＋2＝16（米）16×16－12×12＝256－144＝112（平方米）故答案為：B【點(diǎn)睛】掌握正方形的面積公式，求出小路邊長(zhǎng)所包圍的總面積是關(guān)鍵。4、C【詳解】略5、C【分析】先根據(jù)題意，看哪個(gè)選項(xiàng)是符合等腰三角形的邊的特點(diǎn)，然后再判斷這三邊能否組成三角形，根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊。【詳解】8厘米、8厘米、16厘米滿(mǎn)足等腰的特征，8＋8＝16厘米，三邊不能構(gòu)成三角形，排除A；8厘米、11厘米、13厘米，三邊不滿(mǎn)足等腰三角形邊的特征，排除B；8厘米、12厘米、12厘米，三邊滿(mǎn)足等腰三角形的特征，12＋8＞12，三邊能夠構(gòu)成三角形，C選項(xiàng)滿(mǎn)足題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形三邊的關(guān)系和等腰三角形三邊的特征，兩者都要滿(mǎn)足。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是：都是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量；不同點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列，優(yōu)點(diǎn)是很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)用直線連起來(lái)，優(yōu)點(diǎn)是不僅能看出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法不同，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，要根據(jù)它們的制作特點(diǎn)進(jìn)行分析。7、×【解析】略8、×【詳解】一個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但形狀和大小都是不變的。9、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。10、錯(cuò)誤【詳解】在計(jì)算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，再輸入等號(hào)，顯示屏上才會(huì)出現(xiàn)1．故答案為錯(cuò)誤三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、555【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，要使0.（）3＜0.6成立，則括號(hào)里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.68＞0.（）9成立，則括號(hào)里可以填0、1、2、3、4、5；要使2.（）＜2.6成立，則括號(hào)里可以填0、1、2、3、4、5。【詳解】要使0.（）3＜0.6成立，則括號(hào)里最大可以填5，即0.53＜0.6；要使0.68＞0.（）9成立，則括號(hào)里最大可以填5，即0.68＞0.59；要使2.（）＜2.6成立，則括號(hào)里最大可以填5，即2.5＜2.6；【點(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……12、728【解析】略13、87【分析】根據(jù)題意，可計(jì)算出24與32的最大公約數(shù)，即是每小段的最長(zhǎng)，然后再用24除以最大公約數(shù)加上32除以最大公約數(shù)的商，即是一共剪成的段數(shù)，列式解答即可得到答案。【詳解】24＝2×2×2×332＝2×2×2×2×2所以24與32的最大公約數(shù)是2×2×2＝8，即每小段最長(zhǎng)是8米，24÷8＋32÷8＝3＋4＝7（段）答：每小段最長(zhǎng)是8米，一共可以剪成7段?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用求最大公約數(shù)的方法計(jì)算出每小段的最長(zhǎng)。14、16900【分析】根據(jù)整數(shù)加法計(jì)算，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)每組數(shù)的和等于這組數(shù)中最大數(shù)乘以最大數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900【點(diǎn)睛】利用數(shù)字的排列特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，利用規(guī)律解決問(wèn)題。15、梯形平行四邊形【解析】略16、22000【分析】根據(jù)題意，先求出1000里面有幾個(gè)10，高度就有幾個(gè)2厘米，因此，列式為1000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米數(shù)即可；100萬(wàn)枚就是1000000枚，列式為1000000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1000÷10×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝2米；1000000÷10×2＝100000×2＝200000（厘米）200000厘米＝2000米；故答案為：2；2000?！军c(diǎn)睛】此題也可先求出一枚硬幣的高度，再分別求1000枚硬幣和100萬(wàn)枚硬幣疊在一起的高度，列式分別為2÷10×1000和2÷10×1000000。17、33【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓小紅跳繩的總下數(shù)（87＋78）下除以5次，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（87＋78）÷5＝165÷5＝33（下）答：她5次跳繩的平均數(shù)是33下【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?0×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。19、11.18；43.3；44.88【分析】小數(shù)加減法注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，要多次借位需要注意?！驹斀狻浚?1.18；＝43.3；＝44.88驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的加減法，小數(shù)的加減只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，并且在結(jié)果小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的位置點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，其他的借位進(jìn)位與整數(shù)加減法類(lèi)似。20、1.8；7；0.75；0.15；10.2；1.7；1.9；0.83；0.37【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【解析】略23、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、15千米【分析】“往返一次”即走了2個(gè)11.25千米，可求出行過(guò)的總路程，時(shí)間又是已知的，根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間求解即可?！驹斀狻?1.25×2÷1.5＝22.5÷1.5＝15（千米）答：李航平均每小時(shí)行15千米?！军c(diǎn)睛】解答此題需注意“往返一次”即2個(gè)單回?？疾閷W(xué)生的綜合分析能力。25、龜有16只；鶴有24只【分析】設(shè)龜有x只，則鶴有（40﹣x）只，由題意得：龜?shù)闹粩?shù)×4＋鶴的只數(shù)×2＝112，從而列方程求解?！驹斀狻拷猓涸O(shè)龜有x只，則鶴有（40﹣x）只，由題意得：4x＋（40﹣x）×2＝112，4x＋80﹣2x＝112，2x＝32，x＝16，40﹣x＝40﹣16＝24，答