![9.天然的斑紋(課件)人教版美術(shù)三年級上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/06/33/wKhkGWbL8WyAU2SaAABqxngGEqg203.jpg)
![9.天然的斑紋(課件)人教版美術(shù)三年級上冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/06/33/wKhkGWbL8WyAU2SaAABqxngGEqg2032.jpg)
![9.天然的斑紋(課件)人教版美術(shù)三年級上冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/06/33/wKhkGWbL8WyAU2SaAABqxngGEqg2033.jpg)
![9.天然的斑紋(課件)人教版美術(shù)三年級上冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/06/33/wKhkGWbL8WyAU2SaAABqxngGEqg2034.jpg)
![9.天然的斑紋(課件)人教版美術(shù)三年級上冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/06/33/wKhkGWbL8WyAU2SaAABqxngGEqg2035.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
天然的斑紋摸一摸,猜一猜袋子里有什么?猜一猜這是什么紋理?猜一猜這是什么紋理?猜一猜這是什么紋理?猜一猜這是什么紋理?猜一猜這是什么紋理?生活中和大自然中的紋理有哪些(前后四人一小組討論)人工的紋理天然的紋理欣賞了這些美麗的紋理,你想用什么方法記錄呢?你能把樹葉上的紋理表現(xiàn)出來嗎?作畫步驟:1、在有葉脈的一面涂顏料2、翻過葉子按壓在畫紙上3、重復(fù)以上步驟4、完成記錄美麗的紋理大自然中的萬物各有自己獨特的形狀和紋理,它們有的光滑,有的粗糙,把紋理拓印下來,再進行添畫,就可以創(chuàng)作出美麗的圖畫。欣賞同學(xué)們的作品:葉子上的小瓢蟲秋天來了五彩樹林教師示范溫馨提示:1、在樹葉有葉脈的一面涂抹顏料,筆和顏料要干,少量多次并均勻涂抹。2、印在紙上時不能移動樹葉,樹葉的每個角落都要按壓到位。3、保持桌面的干凈創(chuàng)作要求:學(xué)生作品展示拓展延伸:拓印在生活中的多種形態(tài)課堂總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會了用拓印的方法來完成作品,老師將知識教授給同學(xué)們,同們用有創(chuàng)意的作品來回饋老師。藝術(shù)源于生活,又高于生活,而我們用到樹葉正是生活中隨處可見的植物的葉片,是大自然將這些美麗的紋理贈予了我們,在我們學(xué)習(xí)知識的同時也要關(guān)切自然,熱愛自然,保護自然,保護好我們的地球母親
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生交流會策劃方案(8篇)
- 2025年材料用過濾袋合同采購流程
- 2025年醫(yī)用耗材集中采購協(xié)議
- 2025年文物遺址保護服務(wù)項目規(guī)劃申請報告
- 2025年舞蹈學(xué)校教職員工勞動合同
- 2025年貴金屬靶材項目申請報告模板
- 2025年企業(yè)互助共享協(xié)議
- 2025年單位二手商業(yè)房產(chǎn)出售合同范本
- 2025年公司員工競業(yè)限制協(xié)議范例
- 2025年組合開關(guān)項目提案報告
- 全介質(zhì)自承式架空光纜(ADSS)-設(shè)計和制造專題研討教學(xué)課件
- 義工財務(wù)管理制度范文
- 西安旅游景點介紹PPT模板(推薦)
- 公司實際經(jīng)營地與公司注冊地不一致的說明
- 電氣控制線路的設(shè)計和元器件選擇
- 貴州省工傷待遇申請表(綜合柜員)
- 《發(fā)展?jié)h語(第二版)中級綜合(Ⅰ)》第8課+課件
- GB/T 18268.1-2010測量、控制和實驗室用的電設(shè)備電磁兼容性要求第1部分:通用要求
- GB 5009.228-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品中揮發(fā)性鹽基氮的測定
- 多維完美主義量表(HMPS)
- 人教版高一物理必修二第六章《圓周運動》課后練習(xí)(有答案解析)
評論
0/150
提交評論