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2016年河北語文中考卷(含答案)一、基礎(chǔ)知識(每小題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.憎惡(wù)纖維(xiān)氛圍(fēn)B.感慨(kǎi)拘泥(nì)掙扎(zhá)C.模樣(mó)水泵(bèng)拾級(shè)D.應(yīng)和(hè)摩平(m?。┲V語(yàn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.真摯振奮按捺不住B.眩目震憾驚慌失措C.摩平拾級喜出望外D.勾畫消釋嘔心嚦血3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這部電影感人至深,觀眾無不為之動容,甚至有人淚如泉涌。B.他做事總是瞻前顧后,猶豫不決,導(dǎo)致錯過了很多機(jī)會。C.老師在課堂上妙語連珠,同學(xué)們聽得如癡如醉。D.在這次比賽中,他頑強(qiáng)拼搏,終于功虧一簣,獲得了冠軍。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動,使同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)保的重要性。B.老師要求同學(xué)們積極參加課外活動,提高自己的綜合素質(zhì)。C.他一進(jìn)教室,就看到同學(xué)們正在認(rèn)真討論問題。D.為了實(shí)現(xiàn)中國夢,我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。5.下列句子排序正確的一項(xiàng)是()①沿著小路,我們來到了村口。②村口有一棵古老的槐樹,樹上掛滿了紅燈籠。④我們決定去附近的村子參觀。⑤村子里,家家戶戶都掛著鮮艷的國旗。二、閱讀理解(每小題3分,共30分)(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成610題?!炯住眶~,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳?!疽摇恳缓勈常欢垢?,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.欲:想要B.舍:放棄C.辟:躲避D.蹴:用腳踢7.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()A.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。B.非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。C.萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!D.鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之。A.甲文通過比喻論證,闡述了舍生取義的觀點(diǎn)。B.乙文通過舉例論證,闡述了人不能失去本心的觀點(diǎn)。C.甲文和乙文都強(qiáng)調(diào)了道德修養(yǎng)的重要性。D.甲一、基礎(chǔ)知識1.B2.A3.D4.C5.④①②③⑤二、閱讀理解(一)文言文閱讀6.A7.D8.C一、基礎(chǔ)知識部分1.字音:考查學(xué)生對漢字拼音的掌握,尤其是形近字、多音字的讀音。2.字形:考查學(xué)生對漢字書寫的正確性,包括形近字的區(qū)分。3.成語運(yùn)用:考查學(xué)生對成語意義的理解和在具體語境中的運(yùn)用能力。4.病句辨析:考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、語序、搭配等方面的掌握。5.句子排序:考查學(xué)生對語言表達(dá)的邏輯性和條理性的理解。二、閱讀理解部分1.文言文閱讀:考查學(xué)生對文言文詞匯、句式、文章內(nèi)容的理解以及翻譯能力。詞匯理解:包括實(shí)詞、虛詞的詞義辨析。句式理解:包括判斷句、省略句、倒裝句等特殊句式的識別。內(nèi)容理解:包括對文章主旨、論證方法、作者觀點(diǎn)的把握。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例:1.字音題:例如,選項(xiàng)A中的“模樣”應(yīng)讀作“móyàng”,而非“múyàng”,考查學(xué)生對多音字的掌握。2.字形題:例如,選項(xiàng)D中的“嘔心嚦血”應(yīng)為“嘔心瀝血”,考查學(xué)生對形近字的區(qū)分。3.成語運(yùn)用題:例如,選項(xiàng)D中的“功虧一簣”通常用于形容事情因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題而失敗,與句子中的“獲得了冠軍”相矛盾。4.病句辨析題:例如,選項(xiàng)A中的“通過這次活動,使同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)保的重要性?!比鄙僦髡Z,應(yīng)去掉“通過”或“使”。5.句子排序題:例如,按照事件發(fā)展的邏輯順序,應(yīng)先“決定去參觀”再“沿著小路來到村口”。文言文閱讀題:詞匯理解:例如,選項(xiàng)A中的“欲”在文言文中除了“想要”的意思外,還有“欲望”之意。句

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