Lesson21 My Favourite（教學設計）-2023-2024學年冀教版（三起）英語四年級下冊

Lesson21MyFavourite（教學設計）-2023-2024學年冀教版（三起）英語四年級下冊主備人備課成員教材分析“Lesson21MyFavourite”是冀教版（三起）英語四年級下冊的一課。本課主要圍繞學生喜歡的食物、動物、顏色等進行聽說讀寫的訓練。通過本課的學習，學生能夠聽懂、會說、會讀、會寫關于喜歡的食物、動物、顏色等的句子。

本課的內容與學生的日常生活緊密相連，能夠激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中，我會結合學生的實際情況，設計一些有趣的活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。

在教學設計中，我會按照以下步驟進行：

1.熱身：通過簡單的問候和討論，讓學生融入到英語學習的氛圍中。

2.引入：通過圖片或實物展示，引導學生談論自己喜歡的食物、動物、顏色等。

3.新課內容：通過PPT或板書，展示本課的重點單詞和句型，并進行講解和示范。

4.練習：通過小組活動、游戲等形式，讓學生充分練習本課的單詞和句型。

5.總結：對本課的內容進行回顧和總結，讓學生掌握本課的重點知識。

6.作業(yè)布置：根據本課的內容，布置一些相關的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。核心素養(yǎng)目標本課旨在培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習，學生能夠運用所學知識進行日常交流，提升其語言能力；了解不同文化背景下的喜好表達，增強其文化意識；通過解決問題、參與活動等方式，發(fā)展其思維品質；同時，通過自主學習、合作學習等途徑，提高其學習能力。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是讓學生能夠聽懂、會說、會讀、會寫關于喜歡的食物、動物、顏色等的句子。具體重點內容包括：

（1）單詞：食物（food）、動物（animal）、顏色（color）等相關詞匯。

（2）句型：介紹自己喜歡的食物、動物、顏色等的句子，如：“Myfavoritefoodis...”、“Ilike...”等。

（3）語法：一般現在時態(tài)的肯定句和否定句的構成和運用。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要是單詞的準確發(fā)音和一般現在時態(tài)的運用。具體難點內容包括：

（1）單詞發(fā)音：如“favorite”中的“avor”發(fā)音、“animal”中的“an”發(fā)音等。

（2）時態(tài)運用：正確運用一般現在時態(tài)的肯定句和否定句，如：“Ilikeapples.”和“Idon'tlikeoranges.”。

（3）語法理解：理解一般現在時態(tài)的概念和用法，能夠根據實際情況正確選擇使用一般現在時態(tài)。

針對以上重點和難點，教師在教學過程中應有針對性地進行講解和強調，通過舉例、練習等方式，幫助學生掌握核心知識，并采取有效的教學方法幫助學生突破難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：電子白板、計算機、投影儀、音響設備、教學卡片、實物模型等。

2.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)、英語學習軟件等。

3.信息化資源：網絡教學資源、電子教材、教學PPT、相關視頻和音頻材料等。

4.教學手段：小組討論、角色扮演、游戲教學、任務型教學等。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“MyFavourite”主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道什么是‘MyFavourite’嗎？它與我們的生活有什么關系？”

-展示一些關于食物、動物、顏色等的圖片或視頻片段，讓學生初步感受“MyFavourite”的魅力或特點。

-簡短介紹“MyFavourite”的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.“MyFavourite”基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解“MyFavourite”主題的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解“MyFavourite”的定義，包括其主要組成元素或結構。

-詳細介紹食物、動物、顏色等的基本概念和組成部分，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

-通過實例或案例，讓學生更好地理解“MyFavourite”的實際應用或作用。

3.“MyFavourite”案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解“MyFavourite”的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的“MyFavourite”案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解“MyFavourite”的多樣性或復雜性。

-引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用“MyFavourite”解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個與“MyFavourite”相關的主題進行深入討論。

-小組內討論該主題的現狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對“MyFavourite”的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調“MyFavourite”的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括“MyFavourite”的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調“MyFavourite”在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用“MyFavourite”。

-布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于“MyFavourite”的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

-食物、動物、顏色等相關詞匯的圖片、視頻資料。

-介紹不同文化背景下的喜好表達的短文或視頻。

-一般現在時態(tài)的語法練習題和答案解析。

-與“MyFavourite”主題相關的故事書或繪本。

-英語歌曲或歌曲視頻，例如關于喜歡的食物、動物、顏色等。

2.拓展建議：

-讓學生在家中嘗試制作自己喜歡的食物，并拍攝照片或視頻，用英語描述制作過程和感受。

-鼓勵學生觀察周圍的人或動物，用英語記錄下他們的特點和喜好。

-學生可以在家中尋找不同顏色的物品，并用英語描述這些物品的顏色和特點。

-學生可以嘗試用英語編寫一篇關于自己最喜歡的季節(jié)的文章，并配上相關的圖片或插圖。

-學生可以觀看一些與“MyFavourite”主題相關的英語動畫片或電影，并嘗試用英語復述故事情節(jié)。

-學生可以參加學校的英語角活動，與其他學生分享自己喜歡的食物、動物、顏色等，并練習用英語進行交流。

-學生可以利用網絡資源，如在線英語學習平臺或論壇，與其他學生交流關于“MyFavourite”主題的心得體會。

-學生可以嘗試閱讀一些與“MyFavourite”主題相關的英語繪本或短文，提高自己的閱讀理解能力。

-學生可以參加學校或社區(qū)組織的英語演講比賽或寫作比賽，鍛煉自己的英語表達能力。教學反思與改進在過去的一段時間里，我一直在教授冀教版（三起）英語四年級下冊的“Lesson21MyFavourite”。通過這次教學，我深刻認識到教學不僅僅是一種單向的知識傳遞，更是一種互動、探究和合作的過程。在這節(jié)課中，我嘗試了許多新的教學方法和策略，有些取得了良好的效果，但也有些需要改進。

首先，我發(fā)現在導入新課時，使用圖片和視頻資料可以有效地激發(fā)學生的興趣。他們對于自己喜歡的食物、動物和顏色等主題非常感興趣，這讓我感到很高興。然而，我也注意到，在基礎知識講解部分，有些學生對于一般現在時態(tài)的構成和運用還不夠熟練。這讓我意識到，在未來的教學中，我需要更加關注學生對于語法知識的掌握。

此外，在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現學生對于不同文化背景下的喜好表達還有一定的了解，但他們的表達能力還有待提高。因此，我計劃在未來的教學中，更多地提供機會讓學生進行口頭和書面表達的練習。

在學生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學生們積極參與、互相合作的精神，這讓我感到非常欣慰。然而，我也發(fā)現有些小組的討論成果不夠深入，有些學生參與度不高。針對這個問題，我計劃在未來的教學中，更加注重引導學生的思考，并提供更多的討論話題和問題，以激發(fā)他們的學習興趣。

最后，在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我發(fā)現學生們能夠積極表達自己的觀點，但他們的表達還不夠流暢和準確。因此，我計劃在未來的教學中，加強對學生表達能力的訓練，并提供更多的機會讓他們進行口頭表達的練習。

總的來說，這次教學讓我深刻認識到教學是一個不斷反思和改進的過程。我會繼續(xù)努力，尋找更多有效的教學方法和策略，以提高學生的學習效果。我相信，通過不斷地努力和改進，我會成為一名更好的教師。典型例題講解例題1：Myfavoritefoodishamburger.

答案：Myfavoritefoodispizza.

例題2：Ilikedogs.

答案：Ilikecats.

例題3：Myfavoritecolorisred.

答案：Myfavoritecolorisblue.

例題4：Myfavoriteanimalisapanda.

答案：Myfavoriteanimalisatiger.

例題5：Ilikeapples.

答案：Ilikebananas.

例題6：Shelikesnoodles.

答案：Helikesrice.

例題7：Theylikefish.

答案：Welikechicken.

例題8：Mymotherlikescoffee.

答案：Myfatherlikestea.

例題9：Helikestoplayfootball.

答案：Shelikestoplaybasketball.

例題10：Weliketoswiminthesea.

答案：Theyliketoclimbmountains.

例題11：Mybrotherlikestoreadbooks.

答案：Mysisterlikestowatchmovies.

例題12：Theyliketolistentomusic.

答案：Weliketodance.

例題13：Myfavoritesubjectismath.

答案：Herfavoritesubjectisscience.

例題14：Iliketoplaythepiano.

答案：Shelikestoplaytheguitar.

例題15：TheyliketowatchTV.

答案：Weliketoplayvideogames.

例題16：Myfavoriteseasonisspring.

答案：Herfavoriteseasonisautumn.

例題17：Il