商品促銷課程設(shè)計

商品促銷課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解商品促銷的基本概念、目的和常見形式；

2.使學(xué)生掌握促銷活動中價格策略、廣告宣傳、銷售促進等基本方法；

3.幫助學(xué)生了解我國相關(guān)法律法規(guī)對商品促銷活動的規(guī)定。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析、策劃商品促銷活動的能力；

2.提高學(xué)生團隊合作、溝通協(xié)調(diào)、解決問題的實踐能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源搜集、整理、分析促銷信息的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對市場營銷的興趣，激發(fā)學(xué)生主動參與促銷活動的熱情；

2.培養(yǎng)學(xué)生誠信促銷、公平競爭的意識，樹立正確的消費觀念；

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會問題，認識到促銷活動在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用。

本課程旨在結(jié)合學(xué)生年級特點，深入淺出地傳授商品促銷相關(guān)知識，強調(diào)實踐操作與理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，使學(xué)生能夠在掌握知識的同時，提升實踐能力，形成正確的情感態(tài)度價值觀。同時，課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，為今后從事市場營銷及相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.商品促銷基本概念：促銷的含義、目的、類型及作用；

教材章節(jié)：第一章第四節(jié)。

2.商品促銷策略：價格策略、廣告宣傳、銷售促進、公關(guān)活動等；

教材章節(jié)：第二章。

3.商品促銷策劃與實施：策劃步驟、實施要點、效果評估；

教材章節(jié)：第三章。

4.商品促銷案例分析：國內(nèi)外經(jīng)典促銷案例剖析，提煉成功經(jīng)驗；

教材章節(jié)：第四章。

5.我國商品促銷法律法規(guī)：相關(guān)法律法規(guī)介紹，合規(guī)促銷的重要性；

教材章節(jié)：第五章。

6.實踐活動：分組進行商品促銷策劃，模擬實施并評估效果；

教材章節(jié)：實踐活動。

教學(xué)內(nèi)容安排和進度：

第一周：商品促銷基本概念；

第二周：商品促銷策略；

第三周：商品促銷策劃與實施；

第四周：商品促銷案例分析；

第五周：我國商品促銷法律法規(guī)；

第六周：實踐活動。

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合實際案例，使學(xué)生更好地理解和掌握商品促銷相關(guān)知識。同時，實踐活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和團隊協(xié)作精神。

三、教學(xué)方法

針對本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：用于商品促銷基本概念、策略和法律法規(guī)的講解，通過系統(tǒng)性的知識傳授，幫助學(xué)生建立完整的理論框架。

-結(jié)合教材章節(jié)：第一章第四節(jié)、第二章、第五章。

-教師通過生動的語言、實際案例，提高學(xué)生的理論認識。

2.討論法：針對商品促銷案例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。

-結(jié)合教材章節(jié)：第四章。

-組織課堂討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，互相交流，提高課堂互動性。

3.案例分析法：通過剖析國內(nèi)外經(jīng)典促銷案例，使學(xué)生深入理解促銷策略的運用，從中提煉成功經(jīng)驗。

-結(jié)合教材章節(jié)：第四章。

-引導(dǎo)學(xué)生從案例中總結(jié)規(guī)律，學(xué)會在實際中運用所學(xué)知識。

4.實驗法：分組進行商品促銷策劃實踐活動，讓學(xué)生在模擬實施過程中掌握策劃與實施要點，提高實踐能力。

-結(jié)合教材章節(jié)：實踐活動。

-學(xué)生在實驗中動手操作，增強對促銷策劃的理解，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

5.互動式教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間開展互動，鼓勵學(xué)生提問、分享觀點，提高課堂氛圍。

-結(jié)合各個章節(jié)的教學(xué)，適時組織互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。

6.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資料、案例視頻等，方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

-結(jié)合教材內(nèi)容，提供豐富的線上學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占30%

-課堂參與度：鼓勵學(xué)生積極發(fā)言、提問，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)；

-團隊合作：觀察學(xué)生在小組討論、實踐活動中的合作精神與貢獻；

-課堂紀律：考察學(xué)生的出勤、守時及學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)：占20%

-課后作業(yè)：針對教材內(nèi)容，布置思考題、案例分析等作業(yè)，評估學(xué)生對知識的理解和運用；

-實踐報告：學(xué)生在實踐活動后提交報告，評估其實踐操作和總結(jié)能力。

3.考試：占50%

-期中考試：占20%，以選擇題、簡答題等形式，檢測學(xué)生對基本概念、策略的理解；

-期末考試：占30%，綜合運用案例分析、論述題等，評估學(xué)生對整個章節(jié)內(nèi)容的掌握；

-平時測驗：不定期進行，占10%，檢驗學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

4.附加評估：

-創(chuàng)新思維：在實踐活動、課堂討論中，鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新性觀點，給予額外加分；

-案例分享：學(xué)生主動分享實際案例，促進課堂互動，給予額外加分。

教學(xué)評估方式旨在客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，注重過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合。通過多元化的評估手段，激勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其分析、策劃商品促銷活動的能力，同時關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，本章節(jié)教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進度：

-第一周：商品促銷基本概念；

-第二周：商品促銷策略；

-第三周：商品促銷策劃與實施；

-第四周：商品促銷案例分析；

-第五周：我國商品促銷法律法規(guī)；

-第六周：實踐活動及總結(jié)。

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，共12課時；

-實踐活動安排在第六周，為期2周；

-期中、期末考試時間根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃安排。

3.教學(xué)地點：

-理論課：學(xué)校多媒體教室；

-實踐活動：學(xué)校實驗室或教室。

4.考慮學(xué)生實際情況：

-教學(xué)時間安排在學(xué)生精力充沛的時段，避免與重要考試、活動沖突；

-實踐活動充分考慮學(xué)生的興趣愛好，鼓勵學(xué)生自主選擇促銷主題；

-在實踐活動期間，為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，確?；顒禹樌M行。

5.教學(xué)資源準(zhǔn)備：

-教師提前準(zhǔn)備好PPT、案例視頻、實踐指導(dǎo)手冊等教學(xué)資源；

-確保教學(xué)設(shè)備正常運行，為學(xué)生提供良好的