教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)地理模擬題21

教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)地理模擬題21一、單項(xiàng)選擇題

某年3月9日，在挪威新奧爾松的中國(guó)北極黃河站(78°55'N，11°56'E)，中國(guó)大學(xué)生北極科考團(tuán)迎來(lái)極夜后首次日出。據(jù)此完成下列問(wèn)題。1.

科（江南博哥）考團(tuán)拍攝日出照片時(shí)，當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)和拍攝方向約是______。A.0時(shí)

正北B.6時(shí)

正東C.12時(shí)

正南D.18時(shí)

正西正確答案：C[解析]由材料可知，這是極夜后首次日出，出現(xiàn)在一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候，即正午12點(diǎn)左右。日出方向?yàn)檎稀?/p>

2.

推測(cè)該年北極黃河站極晝開(kāi)始的時(shí)間是______。A.3月31日前后B.6月11日前后C.7月3日前后D.9月12日前后正確答案：A[解析]由材料可知，黃河站從3月9日極夜結(jié)束，到春分3月21日晝夜等長(zhǎng)，中間需12天，因此由晝夜等長(zhǎng)到極晝開(kāi)始同樣需要12天，也就是4月2日左右極晝開(kāi)始，與3月31日前后最接近。

3.

夏至日，北極黃河站的觀測(cè)者觀測(cè)到的最小太陽(yáng)高度約為_(kāi)_____。A.0°B.12.5°C.22°D.34.5°正確答案：B[解析]夏至日，黃河站出現(xiàn)極晝，最小太陽(yáng)高度為0時(shí)的太陽(yáng)高度。夏至太陽(yáng)直射緯度為23°26'N，黃河站緯度為79°N左右，所以黃河站0時(shí)的太陽(yáng)高度=90°-(90°-23°26')-(90°-79°)，司得為12°34'。

讀“某地區(qū)等高線圖(單位：米)”，完成下列問(wèn)題。

4.

圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能是______。A.600米B.900米C.1000米D.1200米正確答案：B[解析]圖中等高距為200米，最高處在該區(qū)域的西南部，海拔在1000～1200米之間，而乙村的海拔在200～400米之間，兩地的高差在600～1000米之間。

5.

下列地點(diǎn)位于①處視野范圍內(nèi)的是______。A.③鎮(zhèn)、乙村B.Ⅰ山山頂、②鎮(zhèn)C.④鎮(zhèn)、Ⅱ山山頂D.甲村、Ⅰ山山頂正確答案：D[解析]①處于山谷中，②鎮(zhèn)、③鎮(zhèn)、④鎮(zhèn)、乙村受地形阻擋，在①處無(wú)法看到。甲村在①處的前方且海拔較低，而Ⅰ山山頂海拔較高，兩地均不受阻擋，所以甲村、Ⅰ山山頂位于①處的視野范圍內(nèi)。

讀“水庫(kù)蓄洪功能示意圖”，回答下列問(wèn)題。

6.

隨著水庫(kù)中泥沙淤積不斷增多，a、b的變化為_(kāi)_____。A.a延長(zhǎng)，b增大B.a縮短，b增大C.a縮短，b減小D.a延長(zhǎng)，b減小正確答案：C[解析]水庫(kù)泥沙淤積量增加，導(dǎo)致水庫(kù)容量減小，洪峰提前到來(lái)且流量變大，所以a縮短，b減小。

7.

若在我國(guó)某大型外流河中上游修建多座以調(diào)洪蓄洪功能為主的水庫(kù)，則______。A.枯水期下游流水搬運(yùn)能力增強(qiáng)B.防洪標(biāo)準(zhǔn)降低C.下游流量季節(jié)性變化增大D.三角洲面積增速加快正確答案：A[解析]水庫(kù)在洪水期蓄水，河流下游流量減?。豢菟诜潘?，下游流量增大，流水的搬運(yùn)能力增強(qiáng)，因此修建水庫(kù)后河流下游流量的季節(jié)變化減小。修建水庫(kù)使得河流下游水量減少，導(dǎo)致泥沙含量減少，海水侵蝕增強(qiáng)，三角洲面積增速減緩。水庫(kù)的蓄洪作用提高了防洪標(biāo)準(zhǔn)。

某教授參加了新疆阿爾泰山科學(xué)考察，他在日記中寫道：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花開(kāi)始變得星星點(diǎn)點(diǎn)，路旁出現(xiàn)了積雪，遠(yuǎn)處已經(jīng)能夠看到冰川的邊緣，此時(shí)飄起了大雪……”據(jù)此回答下列問(wèn)題。8.

此時(shí)教授正站在阿爾泰山的______。A.山地針葉林帶B.高山草甸帶C.高山苔原帶D.冰川帶正確答案：B[解析]阿爾泰山的垂直帶譜從上至下依次是永久積雪帶、高山草甸帶、針葉林帶、草原帶、荒漠帶。從材料中可以看出，此處已經(jīng)到達(dá)了森林分布的邊緣，而且花草相映，應(yīng)屬于高山草甸帶。

9.

阿爾泰山南坡______。A.森林大多為落葉闊葉林B.草場(chǎng)僅分布在山麓地帶C.此時(shí)季節(jié)為冬季D.降水水汽主要來(lái)自大西洋正確答案：D[解析]阿爾泰山的森林為針葉林，草場(chǎng)分布在山麓地帶和高山草甸帶。根據(jù)題中的“花草”可判斷此時(shí)并非冬季。阿爾泰山南坡的降水水汽主要來(lái)源于大西洋。

濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益，被譽(yù)為“地球之腎”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。10.

下列地理事物中，屬于濕地的是______。

①納木錯(cuò)

②灘涂

③黃河

④渤海

⑤稻田A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤正確答案：D[解析]濕地主要包括沼澤、河湖、沿海灘涂等，渤海屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)。

11.

我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)濕地破壞嚴(yán)重，主要原因是______。A.圍湖造田、泥沙淤積B.用水大增、地表水減少C.城市化進(jìn)程加快、大量占用濕地D.大片濕地改造為魚(yú)塘正確答案：C[解析]我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)城市化進(jìn)程快，所需土地量大，故而不得不占用大量濕地，導(dǎo)致濕地破壞嚴(yán)重。

12.

2018年我國(guó)將發(fā)射嫦娥4號(hào)探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)人類首次在月球背面軟著陸。飛行器在月球表面會(huì)受到諸多來(lái)自宇宙空間的威脅，其中人類難以估計(jì)的威脅可能是月球表面______。A.空氣太稀薄B.宇宙輻射太強(qiáng)C.隕石撞擊太多D.月球引力太小正確答案：C[解析]目前，人類對(duì)太空(包括月球表面)可以預(yù)料的威脅有稀薄的空氣、很強(qiáng)的宇宙射線、引力小(失重)。隕石撞擊具有隨機(jī)性和不確定性，難以估計(jì)。

2015年12月31日中國(guó)第21批護(hù)航編隊(duì)完成交接后駛離亞丁灣，于2016年3月8日回到三亞，回國(guó)途中出訪亞洲六國(guó)。左圖為“第21批護(hù)航編隊(duì)出訪亞洲六國(guó)航線示意圖”，右圖為“水循環(huán)略圖”(數(shù)字表示水循環(huán)環(huán)節(jié))。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

13.

護(hù)航編隊(duì)從亞丁灣駛往孟加拉國(guó)途中______。A.順風(fēng)順?biāo)瓸.順風(fēng)逆水C.逆風(fēng)逆水D.逆風(fēng)順?biāo)_答案：C[解析]冬季南亞地區(qū)盛行東北季風(fēng)，洋流自東向西流，所以護(hù)航編隊(duì)從亞丁灣駛往孟加拉國(guó)途中逆風(fēng)逆水。

14.

與其他時(shí)節(jié)相比，護(hù)航編隊(duì)出訪斯里蘭卡時(shí)，該國(guó)水循環(huán)表現(xiàn)為_(kāi)_____。A.⑥較多B.④補(bǔ)給②較多C.③較多D.⑤較旺盛正確答案：B[解析]首先判斷右圖中的水循環(huán)環(huán)節(jié)，①為大氣降水，②為地表徑流，③為下滲，④為地下徑流，⑤為海水蒸發(fā)，⑥為水汽輸送。冬季斯里蘭卡為旱季，降水少，下滲少；氣溫較低，海水蒸發(fā)較弱，水汽輸送也少；河流處于枯水期，水位低，由地下水補(bǔ)給較多。

莊園經(jīng)濟(jì)是一種實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源集聚化、生產(chǎn)規(guī)?；?、經(jīng)營(yíng)多元化、管理企業(yè)化、建設(shè)生態(tài)化的經(jīng)營(yíng)組織模式。某縣生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶獲得“中國(guó)地理標(biāo)志”認(rèn)證。該縣茶企業(yè)通過(guò)整合特色山水，建設(shè)集茶樹(shù)種植、茶葉加工儲(chǔ)存、旅游和文化為一體的現(xiàn)代茶莊園。據(jù)此完成下列問(wèn)題。15.

發(fā)展莊園經(jīng)濟(jì)的前提條件是當(dāng)?shù)負(fù)碛衉_____。A.豐富廉價(jià)的勞動(dòng)力B.知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品C.發(fā)達(dá)便捷的交通網(wǎng)D.高精尖的技術(shù)水平正確答案：B[解析]依據(jù)材料可以看出，某地發(fā)展莊園經(jīng)濟(jì)的前提條件就是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品具有較高的知名度。

16.

與傳統(tǒng)的茶園相比，現(xiàn)代茶莊園的突出優(yōu)勢(shì)是______。A.品牌更多，環(huán)境更優(yōu)B.市場(chǎng)更廣，產(chǎn)品價(jià)格更低C.產(chǎn)品更多，效益更高D.投入更少，生產(chǎn)成本更低正確答案：C[解析]和傳統(tǒng)的茶園相比，現(xiàn)代茶莊同整合了當(dāng)?shù)氐奶厣?，發(fā)展了種植、旅游、文化等多種模式，產(chǎn)品更多，產(chǎn)生的效益更高。

下圖為某工業(yè)企業(yè)在國(guó)內(nèi)的分布及產(chǎn)量示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

17.

該工業(yè)屬于______。A.勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)B.市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)C.原料導(dǎo)向型工業(yè)D.技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)正確答案：B[解析]圖中提供的信息是人口多少與工廠的布局，根據(jù)人口的多少無(wú)法判定該工業(yè)為勞動(dòng)力、原料或技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)。該工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和人口呈高度一致性、工廠布局分散且遠(yuǎn)離總部，說(shuō)明該工業(yè)為市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)。

18.

該企業(yè)計(jì)劃在西歐籌建分廠，需要考察當(dāng)?shù)氐腳_____。

①居民消費(fèi)習(xí)慣

②勞動(dòng)力價(jià)格

③氣候條件

④技術(shù)條件

⑤內(nèi)部交易成本A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.①④⑤正確答案：D[解析]該工業(yè)為市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)，若在西歐布局，需要考慮當(dāng)?shù)鼐用竦南M(fèi)習(xí)慣，當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)條件和內(nèi)部交易成本。企業(yè)需要與和其有工業(yè)聯(lián)系的其他企業(yè)打交道，還需要與地方服務(wù)行業(yè)(包括政府)打交道，以及進(jìn)行生產(chǎn)組織、職工培訓(xùn)等，都要投入一定的資金。這些資金統(tǒng)稱內(nèi)部交易成本。

下圖為第五套人民幣20元的背面圖。該版面景觀為桂林山水，具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特點(diǎn)，被稱為“四絕”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

19.

桂林山水的美學(xué)價(jià)值主要體現(xiàn)在______方面。A.形象美B.色彩美C.動(dòng)態(tài)美D.聽(tīng)覺(jué)美正確答案：A[解析]桂林山水的自然景觀特色歸為“四絕”，表現(xiàn)為“山青、水秀、洞奇、石美”。這些都是視覺(jué)方面的形態(tài)特征，所以桂林山水的美學(xué)價(jià)值主要體現(xiàn)在形象美方面。

20.

目前影響桂林地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的主要因素是______。A.游覽的價(jià)值B.環(huán)境的承載量C.交通的通達(dá)性D.旅游接待能力正確答案：C[解析]桂林地區(qū)屬于喀斯特地貌，為山地丘陵地區(qū)，地表崎嶇不平，交通不便，對(duì)外聯(lián)系不方便，所以影響桂林地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的主要因素是交通的通達(dá)性。

下圖為某地區(qū)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

21.

以下圖層組合最適合用遙感(RS)技術(shù)獲取信息的是______。A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②③⑥正確答案：A[解析]遙感是利用地面上不同物體的電磁波信息來(lái)區(qū)分地表物體的。所以適合用遙感來(lái)獲取的信息都是地表物體，如居民點(diǎn)、水系、地形、土壤等。

22.

進(jìn)行農(nóng)業(yè)適宜性評(píng)價(jià)可以利用的圖層組合是______。A.①②④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥正確答案：C[解析]某地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)需要考慮水系、土壤、地形、地下水等各方面的因素，所以需要疊加的圖層是②③④⑥。

永泰古城，現(xiàn)位于甘肅省景泰縣寺灘鄉(xiāng)，坐落于壽鹿山、老虎山前傾斜的沖積平原上部，山中蜿蜒而出的水磨口溝距離古城僅有2千米。永泰古城修筑于明萬(wàn)歷三十六年(1608年)，距今已有400多年的歷史，附屬設(shè)施有火藥場(chǎng)、草料場(chǎng)、磨坊、馬場(chǎng)等。20世紀(jì)50年代永泰古城有居民1300多人，城外草原繁茂。目前人口銳減到100多人。據(jù)此完成下列問(wèn)題。23.

明朝修建永泰古城的主要目的是______。A.作為開(kāi)墾基地B.牧民防御風(fēng)雪C.防御少數(shù)民族入侵D.防治土地荒漠化正確答案：C[解析]由材料分析可知，永泰古城修筑于明萬(wàn)歷三十六年，設(shè)有火藥場(chǎng)、草料場(chǎng)、磨坊、馬場(chǎng)等機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)都可以為戰(zhàn)爭(zhēng)提供物資資源，說(shuō)明修建永泰古城的主要目的是防御少數(shù)民族入侵。

24.

影響永泰古城選址的主導(dǎo)自然因素是______。A.水源B.地形C.土壤D.牧草正確答案：A[解析]甘肅位于我國(guó)的西北地區(qū)，氣候干旱，水資源短缺。作為抵御外來(lái)入侵的軍隊(duì)駐扎地，需要具備基本的生活物資和水源。由材料分析可知，古城距離水磨口溝僅有2千米，取水方便，說(shuō)明影響永泰古城選址的主導(dǎo)自然因素為水源。

25.

導(dǎo)致永泰古城人口銳減的主要因素是______。A.工業(yè)落后B.生態(tài)惡化C.交通不便D.移民正確答案：B[解析]由材料分析可知，該地位于我國(guó)的西北干旱半干旱地區(qū)，氣候干旱，水源短缺。由于人口增多，對(duì)水資源的過(guò)度利用，以及草場(chǎng)資源的破壞和土地的過(guò)度開(kāi)墾，生態(tài)環(huán)境開(kāi)始惡化，從而導(dǎo)致人口外遷，人口數(shù)量銳減。

二、簡(jiǎn)答題(第1小題10分，第2小題14分，共24分)1.

簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“對(duì)地理科學(xué)方法掌握的評(píng)價(jià)”這一評(píng)價(jià)建議的理解。(提示：從地理科學(xué)方法的內(nèi)容和應(yīng)用程度等方面思考)正確答案：高中地理課程目標(biāo)中明確規(guī)定“初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段”，故而在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中和課程結(jié)束之后，都應(yīng)對(duì)學(xué)生關(guān)于地理科學(xué)方法的掌握做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)地理觀察、區(qū)域分析與綜合、地理比較等常用的地理研究方法的領(lǐng)悟、掌握狀況和運(yùn)用水平。

在應(yīng)用程度評(píng)價(jià)上，一是評(píng)價(jià)學(xué)生是否了解地理方法運(yùn)用的步驟、要領(lǐng)；二是評(píng)價(jià)學(xué)生能否靈活運(yùn)用正確的地理方法分析和解決問(wèn)題。

2.

繪制喜馬拉雅山南北坡的自然帶分布圖，并分析南坡自然帶譜豐富的原因。正確答案：

原因：①南坡是西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，來(lái)自印度洋的暖濕氣流遇到山脈阻擋，易形成地形雨，降水較豐沛；②南坡基帶海拔較北坡低，緯度也較低，且為陽(yáng)坡，熱量較為豐富；③南坡海拔落差較北坡大，垂直空間分布廣，溫差大，自然帶更豐富。

三、材料分析題題(第1小題16分，第2小題16分，第3小題20分，共52分)材料：在全球化背景下，中國(guó)與多米尼加等拉丁美洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流合作不斷深化。下圖為多米尼加區(qū)域圖。

問(wèn)題：1.

多米尼加動(dòng)植物種類豐富，東北部海域?yàn)榇笪餮笞^鯨的洄游區(qū)，中部山區(qū)的植物達(dá)數(shù)千種，西南部湖泊是世界著名鱷魚(yú)保護(hù)區(qū)。說(shuō)明多米尼加生物多樣性豐富的原因。正確答案：緯度低，以熱帶氣候?yàn)橹鳎瑹崃控S富；中部山區(qū)地勢(shì)起伏大，相對(duì)高差大，自然帶垂直分異明顯，物種豐富；海陸兼?zhèn)?，海陸生物種類眾多。

2.

希馬尼東北部的恩里基約湖為咸水湖。分析氣候?qū)υ摵此缓望}度季節(jié)變化的影響。正確答案：該地區(qū)全年高溫，蒸發(fā)旺盛，降水季節(jié)變化大；湖泊主要補(bǔ)給水源是大氣降水。5月份和10月份降水多，湖泊水位高，鹽度低；7月份氣溫最高，降水少，湖泊水位最低，鹽度最高；其他月份降水少，湖泊水位較低，鹽度較高。

3.

多米尼加自然環(huán)境優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，全國(guó)半數(shù)人口從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。為滿足全球?qū)τ袡C(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求，該國(guó)增加有機(jī)香蕉的種植面積，設(shè)立環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量保障等管理機(jī)構(gòu)，加大投入，提高有機(jī)香蕉的產(chǎn)量和品質(zhì)。概括該國(guó)生產(chǎn)有機(jī)香蕉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。正確答案：該國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)且充足；有機(jī)香蕉的全球市場(chǎng)需求量大；有政府政策支持；技術(shù)投入多；環(huán)境污染少。

材料：

高中地理教師李老師在“三圈環(huán)流”內(nèi)容的教學(xué)中，設(shè)計(jì)了“繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”的測(cè)驗(yàn)題。有的學(xué)生不能繪出示意圖，有的學(xué)生繪出的示意圖缺少極地高氣壓帶，有的風(fēng)帶與氣壓帶寬度一樣，有的沒(méi)有標(biāo)出風(fēng)向，而有的示意圖準(zhǔn)確無(wú)誤、美觀工整。李老師通過(guò)學(xué)生繪制示意圖的準(zhǔn)確程度，了解到學(xué)生對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶分布規(guī)律這一知識(shí)點(diǎn)的理解水平；通過(guò)示意圖的準(zhǔn)確程度推斷出學(xué)生的地理學(xué)習(xí)態(tài)度；而后用談話法，讓學(xué)生說(shuō)出自己解答這道題的思維過(guò)程、繪制示意圖的步驟，從中了解學(xué)生對(duì)繪制地理圖表的方法、步驟、原則的掌握情況，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

問(wèn)題：4.

材料中李老師采用了什么樣的評(píng)價(jià)方式，主要目的是評(píng)價(jià)學(xué)生的哪種能力?正確答案：材料中李老師采用的是測(cè)驗(yàn)法與談話法相結(jié)合的方式，主要目的是評(píng)價(jià)學(xué)生的繪圖能力。

5.

什么是談話法，運(yùn)用談話法時(shí)要注意的問(wèn)題有哪些?正確答案：談話法是指評(píng)價(jià)者通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的口頭問(wèn)答獲取評(píng)價(jià)信息，評(píng)價(jià)學(xué)生地理學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的方法。其適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、價(jià)值觀等個(gè)性評(píng)價(jià)資料的收集。

運(yùn)用談話法時(shí)應(yīng)注意：

①要有明確的談話計(jì)劃。計(jì)劃的基本內(nèi)容包括擬定談話的問(wèn)題，準(zhǔn)備談話的措辭，規(guī)定談話的方式等。

②按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，不隨意更改談話計(jì)劃。

③要建立融洽的談話氛圍。

④準(zhǔn)確而迅速地記錄。記錄時(shí)要保持談話對(duì)象回答的原意，同時(shí)應(yīng)注意記錄方法，不能因忙于記錄而影響談話過(guò)程。

材料：

以下是喻老師講解“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境”時(shí)的課堂導(dǎo)入。

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境導(dǎo)入新課：

方案1：引導(dǎo)學(xué)生思考本課卷首語(yǔ)中的問(wèn)題，即“為什么中國(guó)的龍井茶在日本種植得不好”。以問(wèn)題的方式導(dǎo)入，從而導(dǎo)出農(nóng)業(yè)區(qū)位及區(qū)位條件。

方案2：以學(xué)生調(diào)查小組為單位，讓其分別介紹各自對(duì)不同農(nóng)作物(水稻、冬小麥、春小麥、玉米、棉花、花生、甜菜等)分布地的調(diào)查結(jié)果來(lái)導(dǎo)入新課。

問(wèn)題：6.

結(jié)合材料分析上述課堂教學(xué)運(yùn)用了何種導(dǎo)入方法，教學(xué)效果如何。正確答案：材料中的方案1和方案2均使用的是情境導(dǎo)入法。

方案1是教師結(jié)合卷首語(yǔ)“為什么中國(guó)的龍井茶在日本種植得不好”通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)懸疑，引發(fā)學(xué)生的思考，吸引他們的注意力，使學(xué)生將問(wèn)題與課堂知識(shí)建立起聯(lián)系。

方案2是教師通過(guò)讓學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查結(jié)果的方式進(jìn)行的導(dǎo)入，既是對(duì)課外學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查，又培養(yǎng)了學(xué)生的地理調(diào)查能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及將生活實(shí)踐與課堂結(jié)合的能力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

7.

談?wù)勥\(yùn)用該導(dǎo)入方法的時(shí)候，需要注意哪些問(wèn)題。正確答案：需注意的問(wèn)題：

①導(dǎo)入應(yīng)具有科學(xué)性。地理學(xué)科是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，所以我們不管是在內(nèi)容的闡釋還是在語(yǔ)言的組織上都要注意科學(xué)性。

②導(dǎo)入應(yīng)具有啟發(fā)性。設(shè)疑導(dǎo)入的關(guān)鍵是通過(guò)問(wèn)題吸引學(xué)生的注意，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解與掌握，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和運(yùn)用。所以問(wèn)題的設(shè)計(jì)要注意有一定的啟發(fā)性。

③導(dǎo)入應(yīng)具有趣味性。有趣味的情境能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

④導(dǎo)入應(yīng)具有相關(guān)性。導(dǎo)入情境一定要與本堂課的教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的相關(guān)性，這樣導(dǎo)入對(duì)教學(xué)才有意義。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(24分)閱讀關(guān)于“太陽(yáng)活動(dòng)影響地球”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。

材料一

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響。”

材料二

某版本教科書(shū)中關(guān)于“太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響”的部分內(nèi)容。

太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

人類能夠直接觀測(cè)到的太陽(yáng)，是太陽(yáng)的大氣層。它從外到里分為日冕、色球和光球三層。

太陽(yáng)大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)，稱為太陽(yáng)活動(dòng)。太陽(yáng)活動(dòng)的類型較多，其中最主要的是黑子和耀斑。它們是太陽(yáng)活動(dòng)的重要標(biāo)志，活動(dòng)周期約為11年。

通常，黑子活動(dòng)增強(qiáng)的年份是耀斑頻繁爆發(fā)的年份，黑子所在區(qū)域上方也是耀斑出現(xiàn)頻率最多的區(qū)域。耀斑隨黑子的變化同步起落，體現(xiàn)了太陽(yáng)活動(dòng)的整體性。

太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響很大。當(dāng)太陽(yáng)黑子和耀斑增多時(shí)，其發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層，會(huì)引起電離層擾動(dòng)，使地球上無(wú)線電短波通信受到影響，甚至出現(xiàn)短暫的中斷。太陽(yáng)大氣拋出的高能帶電粒子會(huì)擾亂地球磁場(chǎng)，使地球磁場(chǎng)突然出現(xiàn)“磁暴”現(xiàn)象，導(dǎo)致羅盤指針劇烈顫動(dòng)、不能正確指示方向，無(wú)線電短波通信中斷。如果太陽(yáng)大氣拋出的高能帶電粒子高速?zèng)_進(jìn)兩極地區(qū)的高空大氣，并與那里的稀薄大氣相互碰撞，還會(huì)出現(xiàn)美麗的極光。近幾十年的研究還表明，地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)，如地震、水旱災(zāi)害等。

由于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響很大，所以世界各國(guó)都十分重視對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的觀測(cè)和預(yù)報(bào)。我國(guó)觀測(cè)記錄太陽(yáng)黑子變化的歷史久遠(yuǎn)，古代史書(shū)上就有關(guān)于太陽(yáng)黑子的記載。面對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響，我國(guó)有關(guān)部門也加強(qiáng)觀測(cè)和預(yù)報(bào)，力圖把太陽(yáng)活動(dòng)可能造成的不利影響降到最低程度。

——摘自某版本普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修Ⅰ

要求：1.

分析教材的知識(shí)組成。正確答案：[參考設(shè)計(jì)]

知識(shí)組成：

①太陽(yáng)的大氣結(jié)構(gòu)和活動(dòng)類型。

②太陽(yáng)活動(dòng)的特點(diǎn)。

③太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。

2.

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。正確答案