2024-2025學(xué)年湖南省常德市物理初三上學(xué)期模擬試卷及解答

2024-2025學(xué)年湖南省常德市物理初三上學(xué)期模擬試卷及解答一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機鳴笛6s后聽到回聲，若汽車行駛時的速度是30mA.960mB.990mC.1020mD.設(shè)汽車司機聽到回聲時距離高山為s，則鳴笛時到高山的距離為s1聲音在t=6s鳴笛時汽車到高山的距離與聽到回聲時汽車到高山的距離之差等于聲音在t內(nèi)的傳播距離，即：v聲將s1v聲v聲代入數(shù)據(jù)得：340×解得：s=綜上所述，正確答案是A選項。2、下列現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是()A.春天，柳絮飛揚B.夏天，槐花飄香C.秋天，黃沙撲面D.冬天，雪花飄飄本題主要考查對擴散現(xiàn)象的理解。擴散現(xiàn)象是物質(zhì)分子無規(guī)則運動的結(jié)果，它發(fā)生在一切物質(zhì)的相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。A選項：春天柳絮飛揚，是柳絮的機械運動，不是分子的運動，所以不是擴散現(xiàn)象，故A錯誤。B選項：夏天槐花飄香，是花香分子無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象，故B正確。C選項：秋天黃沙撲面，是黃沙顆粒的機械運動，不是分子的運動，所以不是擴散現(xiàn)象，故C錯誤。D選項：冬天雪花飄飄，是雪花機械運動的結(jié)果，不是分子的運動，所以不是擴散現(xiàn)象，故D錯誤。綜上所述，正確答案是B。3、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲B.物體振動得越快，聲音的響度越大C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D.市區(qū)內(nèi)某些路段”禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲A選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固體、液體或氣體。真空中沒有介質(zhì)，因此聲音無法在真空中傳播。所以A選項錯誤。B選項：物體振動得越快，表示物體振動的頻率越高，而頻率決定了聲音的音調(diào)，即聲音的高低。響度是指聲音的強弱或大小，與物體振動的幅度有關(guān)，與頻率無關(guān)。所以B選項錯誤。C選項：“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音音色不同來判斷的。音色是聲音的一個特性，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。所以C選項正確。D選項：市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲，即防止噪聲的產(chǎn)生，而不是在聲音傳播的過程中減弱噪聲。所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是C。4、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是()A.太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池放電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.汽油機的做功沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.火箭升空時，燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能A選項：太陽能電池的工作原理是通過光電效應(yīng)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能。這是太陽能利用的一種重要方式，所以A選項正確。B選項：蓄電池放電時，實際上是電池內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)在向外釋放能量，即將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能供外部使用。而不是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，所以B選項錯誤。C選項：在汽油機的做功沖程中，高溫高壓的燃氣推動活塞向下運動，對外做功，即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。而不是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以C選項錯誤。D選項：火箭升空時，燃料燃燒產(chǎn)生大量的熱，即內(nèi)能，這些內(nèi)能通過噴出的高溫高壓氣體轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，使火箭能夠升空。所以D選項正確。綜上所述，正確答案是A和D。但題目要求選擇一個正確答案，這里可能存在題目的表述問題。按照常規(guī)理解，我們優(yōu)先選擇第一個正確的選項，即A。但如果題目確實要求選出所有正確的選項，則應(yīng)同時選擇A和D。但在這里，我們按照題目的原始要求，選擇A作為正確答案。5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是因為其響度太小D.中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲A、物體振動我們不一定能聽到聲音，因為人耳聽覺頻率范圍是20Hz～B、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，故B錯誤；C、我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是因為其振動頻率低于人耳能聽到的頻率范圍，即小于20HD、中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選：D。6、在平直公路上，甲騎自行車以4m/s的速度勻速運動，乙乘汽車以8A.乙車上的乘客看到甲車以4mB.甲車上的乘客看到乙車以4mC.甲車上的乘客看到路邊的樹木以4mD.乙車上的乘客看到路邊的樹木以8mA、乙車上的乘客以乙車為參照物，甲車向后運動，因為甲車的速度4m/s，乙車的速度是8B、甲車上的乘客以甲車為參照物，乙車向前運動，因為乙車的速度8m/s，甲車的速度是4C、甲車上的乘客以甲車為參照物，路邊的樹木向后運動，因為甲車的速度4m/sD、乙車上的乘客以乙車為參照物，路邊的樹木向后運動，因為乙車的速度8m/s故選：BC。7、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭距凸透鏡30cm時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上形成清晰縮小的像。若把蠟燭距凸透鏡的距離減小為20cA.可能成倒立、放大的實像B.一定成倒立、縮小的實像C.可能成正立、放大的虛像D.光屏上不會有像答案：A解析：首先，根據(jù)題目描述，當蠟燭距凸透鏡30cm時，在光屏上形成了清晰縮小的像。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，這意味著物距（蠟燭到凸透鏡的距離）大于二倍焦距（u>2f），且像距（光屏到凸透鏡的距離）在一倍焦距和二倍焦距之間（f<v<2接著，題目問的是當蠟燭距凸透鏡的距離減小為20c（1）如果焦距f大于10cm（即10cm<f<（2）如果焦距f小于或等于10cm（即f≤10cm），那么當蠟燭距凸透鏡另外，選項C（成正立、放大的虛像）是不可能的，因為只有在物距小于焦距（u<選項D（光屏上不會有像）也是錯誤的，因為當物距在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間或大于二倍焦距時，凸透鏡都可以形成實像，只是實像的位置和大小會有所不同。綜上所述，正確答案是A。8、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度是340B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的C.聲音可以在空氣中傳播，不能在固體中傳播D.禁止鳴笛是在人耳處減弱噪聲答案：B解析：A選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。因此，聲音在真空中的傳播速度并不是340mB選項：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。當物體振動時，會使周圍的空氣分子也產(chǎn)生振動，這種振動以波的形式向四周傳播，形成聲波。所以B選項正確。C選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，而固體、液體和氣體都是常見的介質(zhì)。因此，聲音不僅可以在空氣中傳播，也可以在固體中傳播。所以C選項錯誤。D選項：禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲。因為鳴笛是噪聲的來源，所以禁止鳴笛就是直接從源頭上消除了噪聲。而不是在人耳處減弱噪聲。所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是B。9、關(guān)于電和磁，下列說法正確的是()A.磁體周圍的磁場方向由磁感線的方向決定B.導(dǎo)體在磁場中運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.通電螺線管周圍的磁場分布與條形磁體相似D.地磁場的南極在地理的北極附近答案：C；D解析：A選項：磁體周圍的磁場是客觀存在的，而磁感線是我們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龆氲募傧氲那€，磁感線的方向可以表示磁場的方向，但磁場的方向并不是由磁感線的方向決定的，而是由磁體本身的性質(zhì)決定的。因此，A選項錯誤。B選項：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，當閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流。題目中只提到了“導(dǎo)體在磁場中運動”，并沒有明確說明是“閉合電路的一部分導(dǎo)體”且做“切割磁感線運動”，因此B選項錯誤。C選項：通電螺線管周圍的磁場分布與條形磁體相似，這是通過實驗驗證得出的結(jié)論，因此C選項正確。D選項：地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近，這是地球的基本磁場特性，因此D選項正確。10、下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是()A.春天柳枝搖曳B.夏天荷花飄香C.秋天黃沙撲面D.冬天雪花飄飄答案：B解析：A選項：春天柳枝搖曳，這是物體（柳枝）在風的作用下產(chǎn)生的機械運動，不是分子的運動，因此A選項錯誤。B選項：夏天荷花飄香，這是因為荷花中的芳香分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，被人們聞到。這是分子運動的結(jié)果，因此B選項正確。C選項：秋天黃沙撲面，這是固體小顆粒（黃沙）在風的作用下產(chǎn)生的機械運動，不是分子的運動，因此C選項錯誤。D選項：冬天雪花飄飄，這是雪花（由水分子組成的固體小顆粒）在風或重力的作用下產(chǎn)生的機械運動，不是分子的運動，因此D選項錯誤。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()A.兩手相互摩擦，手發(fā)熱B.用火爐燒水，水的溫度升高C.用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱D.用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高答案：B解析：本題主要考查改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。A選項：兩手相互摩擦，手發(fā)熱。這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，即機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的溫度升高。所以A選項錯誤。B選項：用火爐燒水，水的溫度升高。這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，即火爐的熱量傳遞給水，使水的溫度升高。所以B選項正確。C選項：用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱。這是通過做功的方式改變鋸條的內(nèi)能，即機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鋸條的溫度升高。所以C選項錯誤。D選項：用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高。這同樣是通過做功的方式改變菜刀的內(nèi)能，即機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使菜刀的溫度升高。所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是B。2、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗時，小剛同學(xué)得到的數(shù)據(jù)如下表所示。下列結(jié)論與表中數(shù)據(jù)相符的是()A.電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比B.電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成反比D.導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比答案：B解析：本題主要考查歐姆定律的理解和應(yīng)用。A選項：從表格數(shù)據(jù)中可以看出，當電阻R一定時，電壓U和電流I的數(shù)值是變化的，但它們之間并不是成正比的關(guān)系，而是電壓變化時，電流也隨之變化，且電壓與電流的比值（即電阻）保持不變。因此，A選項錯誤。B選項：這正是歐姆定律的內(nèi)容。在電阻R一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體兩端的電壓U成正比。表格中的數(shù)據(jù)也支持這一點，當電壓從1V增加到2V再到3V時，電流也相應(yīng)地從0.2A增加到C選項：從表格數(shù)據(jù)中可以看出，電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流并不是成反比的關(guān)系，而是成正比的關(guān)系。因此，C選項錯誤。D選項：表格數(shù)據(jù)并沒有涉及到導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流的關(guān)系。而且，根據(jù)歐姆定律的變形公式R=UI，電阻R是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的，與導(dǎo)體兩端的電壓U綜上所述，正確答案是B。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、在”探究平面鏡成像特點”的實驗中，為便于觀察，該實驗最好在____環(huán)境中進行（選填”較明亮”或”較暗”），實驗中，用一塊____代替平面鏡，采用____（選填”點燃”或”未點燃”）的蠟燭來確定像的位置．小明點燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像____為止，證明像與物的大小相同，但移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則在光屏上____（選填”能”或”不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是____像（選填”虛”或”實”）．答案：較暗；玻璃板；未點燃；重合；不能；虛解析：本題主要考查“探究平面鏡成像特點”的實驗。在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，為了更清晰地觀察到像，需要使物體成像的光線更強，而環(huán)境光線較暗時，物體成像的光線不會被過多的環(huán)境光線所干擾，因此該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行。實驗中，我們用一塊玻璃板來代替平面鏡。這是因為玻璃板既能反射光線成像，又能讓光線透過，這樣我們就可以在玻璃板的另一側(cè)觀察到蠟燭的像，并同時看到玻璃板后面的蠟燭，從而方便地確定像的位置。在實驗中，我們采用未點燃的蠟燭B來確定像的位置。具體做法是，點燃蠟燭A，然后在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合。這時，我們就可以認為蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置。通過實驗我們可以發(fā)現(xiàn)，當移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏時，光屏上并不能承接到蠟燭A的像。這說明平面鏡所成的像并不是實際光線會聚而成的，而是由反射光線的反向延長線相交而成的，因此是虛像。2、小明用托盤天平測量一塊0℃的冰的質(zhì)量，然后將其放入裝有熱水的燒杯中，當冰完全熔化成0℃的水后，使用同一托盤天平測量水的質(zhì)量，比較兩次測量的結(jié)果，下列說法正確的是()A.冰的質(zhì)量大于水的質(zhì)量B.冰的質(zhì)量小于水的質(zhì)量C.冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量D.無法確定答案：C解析：本題主要考查質(zhì)量守恒定律以及物質(zhì)狀態(tài)變化對質(zhì)量的影響。質(zhì)量是物體的一種基本屬性，它不會隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。這是質(zhì)量守恒定律的基本內(nèi)容。在本題中，小明首先用托盤天平測量了一塊0°C的冰的質(zhì)量。隨后，他將這塊冰放入裝有熱水的燒杯中，當冰完全熔化成因此，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，我們可以判斷冰的質(zhì)量與熔化成水后的質(zhì)量是相等的。所以，比較兩次測量的結(jié)果，冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量。綜上所述，正確答案是C選項。3、在下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是()A.用超聲波清洗眼鏡片B.用超聲波檢查鍋爐內(nèi)有沒有裂紋C.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石D.超聲波加濕器答案：B解析：本題主要考查聲音的應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息和能量。A選項：用超聲波清洗眼鏡片，是利用了聲音能夠傳遞能量的特點，使眼鏡片上的污垢脫落，達到清洗的目的，故A錯誤。B選項：用超聲波檢查鍋爐內(nèi)有沒有裂紋，是利用了聲音能夠傳遞信息的特點，通過超聲波的反射和接收，可以判斷鍋爐內(nèi)是否有裂紋，故B正確。C選項：用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，也是利用了聲音能夠傳遞能量的特點，通過超聲波的振動，使結(jié)石破碎，達到治療的目的，故C錯誤。D選項：超聲波加濕器是利用了超聲波能夠傳遞能量的特點，通過超聲波的振動將水分子霧化，達到加濕的目的，故D錯誤。綜上所述，正確答案是B。4、人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的_______較大，在相同條件下水能帶走較多的熱量，這個過程中是通過_______的方式使水的溫度升高。答案：比熱容；熱傳遞解析：本題主要考查水的比熱容大的應(yīng)用以及熱傳遞改變物體的內(nèi)能。首先，我們來看第一個空。人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的比熱容較大。比熱容是物質(zhì)的一種特性，它反映了物質(zhì)吸熱或放熱能力的強弱。在相同條件下，即質(zhì)量和升高或降低的溫度都相同時，比熱容大的物質(zhì)能夠吸收或放出更多的熱量。因此，用水來冷卻汽車發(fā)動機，可以更有效地帶走發(fā)動機產(chǎn)生的熱量。接著，我們來看第二個空。這個過程中，發(fā)動機產(chǎn)生的熱量通過熱傳遞的方式傳遞給水，使水的內(nèi)能增加，溫度升高。熱傳遞是熱量從高溫物體傳向低溫物體，或從物體的高溫部分傳向低溫部分的過程。在這個過程中，高溫物體會放出熱量，內(nèi)能減少；而低溫物體會吸收熱量，內(nèi)能增加。綜上所述，本題的答案是：比熱容；熱傳遞。5、物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成____比，比值g=9.8N/kg的物理意義是____。答案：正；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是解析：本題主要考查重力的概念和重力與質(zhì)量的關(guān)系。物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，這是由萬有引力定律得出的結(jié)論。具體來說，當物體的質(zhì)量增大時，它所受的重力也會相應(yīng)增大，反之亦然。因此，我們可以說重力與質(zhì)量之間存在正比關(guān)系。比值g=9.8N/k綜上所述，本題的答案為：正；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為100kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從20°C升高到60°C，求這些水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為c水答案：這些水吸收的熱量是1.68×解析：本題主要考查了熱量的計算，即Q吸=c已知水的質(zhì)量為m=100kg，水的初溫為t0水吸收的熱量可以通過公式Q吸=cmΔ代入已知數(shù)值進行計算：Q所以，這些水吸收的熱量是1.68×第二題題目：某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為100kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從20°C升高到60°C，求這些水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容為c水答案：這些水吸收的熱量是1.68×解析：本題主要考查了熱量的計算，即利用公式Q吸首先，我們需要明確題目中給出的已知條件：水的質(zhì)量m=100kg，水的初溫t0接著，我們利用熱量的計算公式Q吸=cmΔ將已知條件代入公式，得到：Q吸所以，這些水吸收的熱量是1.68×五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：某同學(xué)利用圖示裝置探究平面鏡成像的特點。實驗時，他選擇兩支完全相同的蠟燭A和B，其中蠟燭A為成像物體。（1）實驗時，要使蠟燭A的像與B完全重合，他應(yīng)將蠟燭B放置在蠟燭A的像所在的位置，該位置是蠟燭A通過平面鏡所成的____（選填“實”或“虛”）像的位置。（2）實驗中他用刻度尺測量了蠟燭A和B到平面鏡的距離，并進行多次實驗，這樣做的目的是____。（3）實驗中，他發(fā)現(xiàn)平面鏡成像時，像與物體的大小____（選填“相等”或“不相等”），像與物體的連線與鏡面____。（4）實驗中，如果他把平面鏡換成凸透鏡，并使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度，調(diào)節(jié)三者間的距離，在光屏上得到一個倒立、放大的實像，則蠟燭A到凸透鏡的距離應(yīng)滿足____的條件（選填“u>2f”、“f<u<2f”或“u<f”）。答案：（1）虛（2）尋找規(guī)律，避免偶然性（3）相等；垂直（4）f<u<2f解析：（1）由于平面鏡成的是虛像，所以實驗時，要使蠟燭A的像與B完全重合，他應(yīng)將蠟燭B放置在蠟燭A的像所在的位置，即蠟燭A通過平面鏡所成的虛像的位置。（2）實驗中用刻度尺測量了蠟燭A和B到平面鏡的距離，并進行多次實驗，這是為了尋找平面鏡成像的普遍規(guī)律，避免由于偶然因素導(dǎo)致的結(jié)論不準確。（3）根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物體的大小是相等的，且像與物體的連線與鏡面垂直。因此，實驗中他發(fā)現(xiàn)平面鏡成像時，像與物體的大小相等，像與物體的連線與鏡面垂直。（4）當把平面鏡換成凸透鏡，并使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度時，調(diào)節(jié)三者間的距離，如果能在光屏上得到一個倒立、放大的實像，那么根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，這時蠟燭A到凸透鏡的距離應(yīng)滿足f<u<2f的條件。這是因為在這個范圍內(nèi)，凸透鏡能成倒立、放大的實像。第二題題目：某同學(xué)利用圖示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”。實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上。請你回答：（1）設(shè)計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與_____的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察_____來判斷鋼球動能大小的。（2）實驗表明：運動物體的_____越大，它具有的動能就越大。（3）若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的。答案：（1）速度；木塊被推動的距離；（2）速度；（3）不能。解析：（1）本實驗是通過觀察鋼球撞擊木塊后，木塊被推動的距離來反映鋼球動能的大小的。因為當鋼球動能越大時，撞擊木塊后給木塊的力就越大，木塊被推動的距離就越遠。實驗中，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球到達斜面底端時具有不同的速度，從而研究動能與速度的關(guān)系。（2）實驗表明，當鋼球的質(zhì)量相同時，從斜面上越高的位置滾下，到