2016年翠屏區(qū)教育系統(tǒng)人才考核評(píng)分細(xì)則(評(píng)分表)

附件1:

宜賓市翠屏區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才考核評(píng)分細(xì)則（修訂）

\標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)校教育

分

考核要求評(píng)評(píng)分局評(píng)評(píng)分說明

項(xiàng)目\值

分分

（1）基礎(chǔ)分：5分。

（2）被黨委、政府及人事、教育部門評(píng)為市（及以

上）、區(qū)、鎮(zhèn)、校“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)

、1.在師德建設(shè)方面發(fā)揮模范作秀教育工作者”、德育工作先進(jìn)個(gè)人等分別加5分、

用，熱愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育4分、3分、2分；

職業(yè)10

人。樹立現(xiàn)代教育思想，不斷更新10（3）所教班級(jí)獲市、區(qū)、鎮(zhèn)、校先進(jìn)集體等分別加

道德教育觀念，積極推進(jìn)新課程改革，5分、4分、3分、2分，科任教師減半。

（10）全面實(shí)施素質(zhì)教育。（4）所教班級(jí)學(xué)生獲市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)“三好”、

“優(yōu)干”分別加4分、3分、2分、1分；科任教師

減半。

佐證材料：總結(jié)，證書。

2.積極掌握本學(xué)科教學(xué)國(guó)內(nèi)外（1）規(guī)劃：3分。有三年規(guī)劃、年度計(jì)劃2分，指

發(fā)展動(dòng)態(tài)，制定有三年發(fā)展計(jì)劃，導(dǎo)性、操作性強(qiáng)加1分。

發(fā)展目標(biāo)明確，方法措施得當(dāng)，自（2）市級(jí)培訓(xùn)：3分。參加1次以上市級(jí)培訓(xùn)2分，

覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識(shí)面，保6作了交流匯報(bào)1分。

6

持較高的教學(xué)水平。堅(jiān)持閱讀教育佐證材料：三年發(fā)展規(guī)劃，年度工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)

專著，訂閱學(xué)科專業(yè)雜志。每年至容與心得。培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明單。學(xué)校交流證明或證書

少參加1次市級(jí)以上培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交及交流稿件或課件。

-、流活動(dòng)。

3.根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)佐證材料：本年度在研課題的立項(xiàng)通知、研究方案

專業(yè)

和要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，確（主要是表明自己是主持或主研人員、個(gè)人承擔(dān)工

發(fā)展定明確的教改項(xiàng)目和科研課題，研66作等部分）；開題半年后的課題的階段性成果。

（20）究解決教育教學(xué)中的問題。主持或

主研區(qū)級(jí)及以上教育科研課題。

4,樹立成果意識(shí)，固化研究成佐證材料：報(bào)刊復(fù)印件（期刊封面、報(bào)紙刊頭、目

果。每年至少在市級(jí)以上公開發(fā)行錄、文章）。用稿通知不作為認(rèn)證依據(jù)。

（有"ISSN"、“CN”刊號(hào)或郵發(fā)0

8

代碼）的報(bào)刊上發(fā)表一篇有較高水

平的專業(yè)論文或調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)文

章（1500字以上）。

5.在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮(1)承擔(dān)各類主題活動(dòng)：4分。承擔(dān)1次1分。

示范帶頭作用，”特色學(xué)校建設(shè)”、(2)觀課議課：4分。40節(jié)為4分，少于40節(jié)酌

“生態(tài)課堂建設(shè)”、“嘗試教育實(shí)情扣分，每少1節(jié)扣0.5分。

驗(yàn)與小組合作學(xué)習(xí)等”承擔(dān)具體工88佐證材料：學(xué)校出具的承擔(dān)主題活動(dòng)的證明或承擔(dān)

具體工作材料；主題活動(dòng)方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等

作，發(fā)揮著重要的作用，起到良好

的表率作用。評(píng)比獲獎(jiǎng)證書；學(xué)校出具的聽課節(jié)數(shù)證明。

觀課議課不少于40課時(shí)。

6.在片區(qū)研修聯(lián)組及區(qū)級(jí)以上承擔(dān)公開課、專題講座：市級(jí)以上1次5分，區(qū)級(jí)

教育行政部門或研訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教1次4分，片區(qū)級(jí)1次3分。

師培訓(xùn)、教學(xué)研討或?qū)ν饨涣?、送此?xiàng)得分不超過8分。

-、8

教活動(dòng)、支援農(nóng)村或薄弱學(xué)?；顒?dòng)7佐證材料：主辦單位提供的公開課、專題講座、專

示范中，承擔(dān)培訓(xùn)、教研等工作，每年題發(fā)言等證書。

作用不少于1次。

(30)(1)培養(yǎng)青年教師：4分。有結(jié)對(duì)協(xié)議、工作計(jì)劃。

(2)所帶教師教學(xué)成績(jī)與專業(yè)發(fā)展：4分。教學(xué)成

7.指導(dǎo)、培養(yǎng)所在學(xué)校的其他績(jī)居學(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)年級(jí)第一、二、三名分別為加3分、

教師，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，2分、1分，獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)加4分；專業(yè)發(fā)展成果

與青年教師(2——3名)結(jié)對(duì)幫扶，8(教學(xué)競(jìng)賽、論文發(fā)表等)，獲區(qū)級(jí)以上、片區(qū)、

8

取得良好成效，所帶教師教學(xué)成績(jī)學(xué)校(或鄉(xiāng)鎮(zhèn))分別加3分、2分、1分。此項(xiàng)總分

在學(xué)校處于領(lǐng)先水平，專業(yè)發(fā)展較不突破4分。

好。佐證材料：結(jié)對(duì)協(xié)議、結(jié)對(duì)總結(jié)；所帶教師專業(yè)發(fā)

展業(yè)績(jī)、所在年級(jí)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表或教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

統(tǒng)計(jì)表。

8.努力學(xué)習(xí)并運(yùn)用現(xiàn)代教育技(1)(2)(3)個(gè)人網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))、博客(或微博)3分。開

術(shù)，變革教學(xué)方式，改革教學(xué)方法，通1分，經(jīng)常性更新、點(diǎn)擊率較高2分。

提高教學(xué)效率。開通個(gè)人網(wǎng)站(網(wǎng)(2)入選資源庫(kù)3分，入選1件1.5分。

頁(yè))、博客(或微博)，并保持一定63佐證材料：個(gè)人網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))、博客或微博截圖；資

點(diǎn)擊率。每年至少有2件教學(xué)設(shè)計(jì)源庫(kù)入選證書。

(含導(dǎo)學(xué)案)、課件、視頻等入選

區(qū)教育資源庫(kù)。

(1)基礎(chǔ)分18分。教學(xué)成績(jī)達(dá)到同類學(xué)校平均水

平。

(2)所教學(xué)科獲市、區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)加12分，市

區(qū)抽測(cè)或統(tǒng)考學(xué)科在全區(qū)所屬類別學(xué)校分別居前

三名、前五名、前十名者分別加12分、10分、8

分。

四、所任學(xué)科考試成績(jī)低于同類學(xué)校平均水平，”教

學(xué)成績(jī)”考核計(jì)0分。教學(xué)成績(jī)參照教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

教學(xué)9.所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)良，學(xué)

3028辦法計(jì)算。

生能力素質(zhì)發(fā)展良好。

成績(jī)(3)非抽測(cè)或非統(tǒng)考考試學(xué)科：教學(xué)成績(jī)居學(xué)?；?/p>

(30)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年級(jí)第一名加12分，第二名加10分，第三

名加8分。

(4)藝體學(xué)科和其他非考試學(xué)科：根據(jù)組織開展興

趣小組或第二課堂、社團(tuán)活動(dòng)情況的量和質(zhì)，以及

指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)酌情評(píng)分。

此項(xiàng)得分不超過30分。

佐證材料：獲獎(jiǎng)證書或表彰文件、學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)

成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表；興趣小組、第

二課堂、社團(tuán)活動(dòng)方案、考核材料；學(xué)生獲獎(jiǎng)證書；

學(xué)校出具的證明材料。

總體認(rèn)可度達(dá)95%以上的為滿分，每降低1個(gè)百分

五、10.職業(yè)道德、敬業(yè)精神、教

點(diǎn)扣0.5分。

民主學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)影響等得

1010測(cè)評(píng)方式：學(xué)校組織測(cè)評(píng)。

到所在學(xué)校教職工的廣泛認(rèn)同和贊

測(cè)評(píng)佐證材料：學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校加蓋公章的測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)

譽(yù)。

(10)表。

11.研究成果佐證材料：課題研究方案，獲獎(jiǎng)證書、報(bào)刊復(fù)印件，

(1)課題研究：主持或承擔(dān)主書籍等。

研全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)規(guī)劃課題并完

成研究任務(wù)分別加5分、4分、3分。

(2)課題獲獎(jiǎng)：獲省、市、區(qū)

六、

政府成果一等獎(jiǎng)分別加20分、15

研究分、10分，獲二等獎(jiǎng)分別加15分、

成果10分、6分，獲三等獎(jiǎng)分別加10分、200

加分5分、3分。

(3)項(xiàng)目研修：項(xiàng)目研修成果

(20)獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4分、

3分、2分(合作項(xiàng)目減半執(zhí)行)。