高中生物必修一易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及生物學(xué)史知識(shí)總結(jié)歸納_第1頁(yè)
高中生物必修一易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及生物學(xué)史知識(shí)總結(jié)歸納_第2頁(yè)
高中生物必修一易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及生物學(xué)史知識(shí)總結(jié)歸納_第3頁(yè)
高中生物必修一易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及生物學(xué)史知識(shí)總結(jié)歸納_第4頁(yè)
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高中生物必修一易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及生物學(xué)史知識(shí)總結(jié)歸納

組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是C元素?請(qǐng)問(wèn)這句話對(duì)嗎?

組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是0元素,

組成細(xì)胞干重的主要元素中含量(質(zhì)量比)最多的才是C元素

P對(duì)光合作用的影響是非常廣泛的,如影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程。'‘請(qǐng)問(wèn)這句話對(duì)嗎?

影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程,可認(rèn)為是對(duì)的;ATP+Pi-ATP

將某種酶水解,最后得到的有機(jī)小分子是核甘酸或氨基酸請(qǐng)解釋?

人體的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核昔

酸.

激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),都不斷的發(fā)生新陳代謝,一經(jīng)起作用就被滅活對(duì)嗎?

不對(duì),酶屬高效催化劑能反復(fù)反應(yīng)。

酶活性和酶促反應(yīng)速率有什么區(qū)別???

酶促反應(yīng)速率和酶的活性、底物濃度都有關(guān)。當(dāng)?shù)孜餄舛认嗤瑫r(shí),酶活性大,酶促反應(yīng)速率

大。當(dāng)酶活性相同時(shí),底物濃度大,酶促反應(yīng)速率大。

由丙氨酸和苯丙氨酸混和后隨機(jī)形成的二肽共有幾種?

可形成丙氨酸一丙氨酸二肽(以下簡(jiǎn)稱丙一丙二肽,以此類推),丙一苯二肽,苯一苯二肽,

苯一丙二肽,共有四種。

甲基綠吐羅紅與DNA和RNA顯色的原理是什么?

甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,毗羅紅

使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠,毗羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞

中的分布

什么是還原性糖有哪些?

還原性糖種類:還原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等。非還原性糖有蔗糖、

淀粉、纖維素等,但它們都可以通過(guò)水解生成相應(yīng)的還原性單糖。

兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主,對(duì)嗎?

不對(duì),應(yīng)該是膳食增加適量的蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樯顒?dòng)以糖為主要能源。

在鑒定還原糖的時(shí)候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻?分開不行?

實(shí)質(zhì)而言,斐林試劑就是新制的Cu(0H)2懸濁液,斐林試劑甲和乙混合均勻后生成Cu(0H)2

懸濁液

雙縮胭試劑A和B分別按先后加如有它的什么道理嗎?解釋.混合加又為什么不行?

蛋白質(zhì)在堿性條件下和Cu離子反應(yīng)生成紫色物質(zhì),所以先加Na(0H)2,后CuS04

胞內(nèi)酶的形成為什么不需要經(jīng)過(guò)核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?

其實(shí)胞內(nèi)酶合成是需要核糖體的,但這核糖體不全是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,需要的大多數(shù)是游

離在細(xì)胞質(zhì)上的核糖體。一般合成胞內(nèi)酶只要游離核糖體+高爾基體加工就成了,線粒體供

能。

核孔是核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行頻繁物質(zhì)交換和信息交流的主要孔道。這句話錯(cuò)在哪里?

核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道。小分子不必都從核孔通過(guò)。

仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在哪類細(xì)胞中(D)。A.分裂的細(xì)胞B.需要能量較多的細(xì)胞

C.卵原細(xì)胞或精原細(xì)胞D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁的功能合成核糖體用,核糖體用于

合成蛋白質(zhì)用。所以選D。

人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP,這句話為什么不對(duì)?

人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,但能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP

該課題組用紫色洋蔥做完質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后,又用此裝片觀察細(xì)胞分裂,結(jié)果發(fā)現(xiàn)似乎

所有細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂間期,為什么?

洋蔥表皮細(xì)胞是分化成熟的細(xì)胞,而高度分化的細(xì)胞,不再分裂。另:成熟的不分裂的活植

物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

與多糖合成直接相關(guān)的細(xì)胞器有?

線粒體供能;植物:葉綠體合成淀粉,高爾基體合成纖維素;動(dòng)物:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與合成糖原

小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇的方式是什么?需要消耗ATP嗎?脂質(zhì)是大分子有機(jī)物嗎?

小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇的方式自由擴(kuò)散;不需要消耗AT;脂質(zhì)不是大分子有機(jī)物。

含磷脂和胸腺密咤的細(xì)胞器是是?

不含磷脂說(shuō)明沒有膜,不含胸腺喀嗟說(shuō)明沒有DNA,線粒體和葉綠體有DNA,液泡、線粒

體、葉綠體有膜,所以為核糖體與中心體

哪些細(xì)胞器可以產(chǎn)生水?

①在葉綠體的暗反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生水;②在線粒體中通過(guò)有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水;③核糖體

上氨基酸的脫水縮合產(chǎn)生水;④植物高爾基體上合成纖維素產(chǎn)生水

激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因.

有關(guān),因?yàn)樾约に貙儆谥|(zhì),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用就是合成脂質(zhì)。另外內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還有加工蛋白質(zhì)等

作用。

下列物質(zhì)和離子通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是?

1是自由擴(kuò)散一一因從高濃度到低濃度,不需載體2是協(xié)助擴(kuò)散--一因從高濃度到低濃度,需

載體3是主動(dòng)運(yùn)輸一一因從低濃度到高濃度,需載體則4是自由擴(kuò)散--因從高濃度到低濃度,

不需載體

有哪些常見的物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散?

主動(dòng)運(yùn)輸有葡萄糖、氨基酸和無(wú)機(jī)鹽離子。就目前中學(xué)教材講過(guò)的協(xié)助擴(kuò)散只有葡萄糖進(jìn)入

紅細(xì)胞。按新課標(biāo)精神,需要有相應(yīng)的載體(通道),不需消耗能量的就是協(xié)助擴(kuò)散,如神經(jīng)

細(xì)胞外的鈉離子通過(guò)離子通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就是協(xié)助擴(kuò)散。

水進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散?水進(jìn)入細(xì)胞膜需要"水通道"(蛋白)那是協(xié)助擴(kuò)散嗎?

水進(jìn)入細(xì)胞膜需要"水通道"(蛋白)是協(xié)助擴(kuò)散。水直接通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散是自由擴(kuò)散.

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了水可由“水通道"(蛋白)進(jìn)出,但不等于水都是由“水通道"(蛋白)進(jìn)出.

植物細(xì)胞均具有全能性,這句話為什么不對(duì)?

1、只有離體情況下植物細(xì)胞才有可能表現(xiàn)全能性2、細(xì)胞必須是活細(xì)胞,而有些細(xì)胞如導(dǎo)管

細(xì)胞是死細(xì)胞

“離體的植物細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織后,細(xì)胞的分化程度降低,但全能性增大。”請(qǐng)問(wèn)這

話是否正確?為什么?

可認(rèn)為正確。經(jīng)脫分化形成的愈傷組織和原來(lái)的離體的植物細(xì)胞相比,細(xì)胞的分化程度降低

了.分化程度低的細(xì)胞易表現(xiàn)出全能性

試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究血漿中無(wú)機(jī)鹽含量對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)的影響,確定人的生理鹽水的濃度。

適當(dāng)濃度的無(wú)機(jī)鹽含量能維持紅細(xì)胞正常形態(tài).在血液中加入抗凝劑,紅細(xì)胞沉淀后,濾去血

漿,只要紅細(xì)胞;將紅細(xì)胞分為同量的三組[置3試管中],分別加入同量清水/0.8%濃度生理鹽水

/10%濃度鹽水,靜置一定時(shí)間后在顯微鏡下觀察........就能確定無(wú)機(jī)鹽含量對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)的影

響.....

細(xì)胞膜上的糖蛋白的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么功能?

下列哪項(xiàng)對(duì)NH4+離子進(jìn)入根毛細(xì)胞影響最?。?/p>

A載體B、ATPC酶D細(xì)胞內(nèi)外NH4+濃度差選D為什么?

NH4+進(jìn)入根毛細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸和濃度無(wú)關(guān),不管高或低只要需要都可運(yùn)輸,所

以選D

1、丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜,在線粒體內(nèi)經(jīng)過(guò)代謝產(chǎn)生C02和水。2、經(jīng)過(guò)光合作用,

最終生成的ATP可以直接共給新陳代謝。這兩句話對(duì)嗎?

第一句正確。呼吸作用第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,一分子葡萄糖分解產(chǎn)生兩分子丙酮酸。第

二、三階段在線粒體中進(jìn)行,最終產(chǎn)物為二氧化碳和水。第二句不對(duì)。光合作用光反應(yīng)階

段產(chǎn)生的ATP只為暗反應(yīng)直接提供能量,不直接供給其它代謝。

提取完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和碳酸氫鈉溶液的兩支大小相同

的試管中,給與充足的光,都會(huì)產(chǎn)生氣泡。若將上述兩試管移入黑暗的環(huán)境,保持溫度不變,

兩支試管產(chǎn)生的氣泡量的變化如何?

裝線粒體的瓶繼續(xù)產(chǎn)生氣泡,量不變,呼吸作用不需要光;裝葉綠體的瓶不再產(chǎn)生氣泡,光合作

用光反應(yīng)需要光,無(wú)光,則不能進(jìn)行光反應(yīng)。這是因?yàn)楸嵩诰€粒體中進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)

生了C02,而葉綠體是通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生02o

光照強(qiáng)度、C02供應(yīng)不變的情況下,如果合成的產(chǎn)物(CH20)運(yùn)輸受阻,則C3、C5的含量如何

變化?

答:產(chǎn)物積累,會(huì)抑制相應(yīng)反應(yīng)速度,則C3增多,C5會(huì)減少

綠體的類囊體膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶,這句話錯(cuò)在哪里?

應(yīng)是葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的酶,只有葉綠體的類囊體膜有光合

作用有關(guān)的色素,基質(zhì)中無(wú)光合作用有關(guān)的色素。

用一束光照射葉綠體色素的溶液,透射過(guò)去的是什么光,反射回來(lái)的是什么光?

透射過(guò)去的是綠光,因?yàn)樯刂饕占t橙光和藍(lán)紫光。反射回來(lái)的是紅光,因?yàn)樯胤肿?/p>

受光子激發(fā),由激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出磷光,其頻率在紅光范圍內(nèi),且光子由向光面射

出。

化能合成作用需要二氧化碳和水嗎?

硝化細(xì)菌的化能合成作用分兩個(gè)階段1)NH3+02THN03或HN02+(化學(xué)能)2)

6CO2+12H2O*------->C6H12O6+6O2*+6H2O與光合作用不同;合成有機(jī)物的能量來(lái)

自化學(xué)能。

已分化的細(xì)胞不可逆.(細(xì)胞全能不就可逆了嗎?花粉離體培養(yǎng)是有性生殖嗎?

細(xì)胞分化是不可逆,這是指在生物體內(nèi).有的題目卻說(shuō)是可逆的,這是指在離體條件。

2、花粉離體培養(yǎng)是有性生殖

高度分化的細(xì)胞基因表達(dá)的特點(diǎn)是什么?凋亡的細(xì)胞在形態(tài)上有什么變化?

高度分化的細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果凋亡的細(xì)胞在形態(tài)上最明顯的變化是細(xì)胞核內(nèi)染色

質(zhì)濃縮,DNA降解成寡聚核甘酸片段,這與某些特異蛋白的表達(dá)有關(guān)。

“細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞產(chǎn)生有直接關(guān)系”這句話對(duì)嗎?

正常的細(xì)胞是有壽命的。細(xì)胞分化的根本原因就是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞的正常分裂、分

化后會(huì)衰老、死亡,在正常分裂和正常分化時(shí),原癌基因都處于被抑制狀態(tài)。如果由于某些

原因,細(xì)胞畸形分化,原癌基因被激活,細(xì)胞就會(huì)無(wú)限分裂,成為不死的癌細(xì)胞。

細(xì)胞癌變的根本原因是在致癌因子的作用下,細(xì)胞內(nèi)的,使正常細(xì)胞演變?yōu)榘┘?xì)胞。

答案是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變?cè)趺唇忉尠〔皇潜患せ顔嵩趺词峭蛔儼?/p>

細(xì)胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)

和分裂的進(jìn)程。抑癌基因則主要是阻止組織細(xì)胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌

基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞畸形分化為惡性增值細(xì)胞,即癌細(xì)胞。

為什么病毒是生物?(是不是因?yàn)槠淠苌L(zhǎng)繁殖?)

病毒被認(rèn)作生物主要并不是因?yàn)槟苄玛惔x,恰恰相反病毒單獨(dú)存在時(shí)不具備生物活性,不

能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝。病毒被認(rèn)作生物的主要原因是其能夠進(jìn)行增殖(產(chǎn)生后代并可遺傳性

狀)

艾滋病病毒(HIV)、噬菌體、煙草花葉病毒、流感病毒、非典冠狀病毒的結(jié)構(gòu)及遺傳物質(zhì)都

是什么?

艾滋病病毒(HIV)、煙草花葉病毒、流感病毒、非典冠狀病毒遺傳物質(zhì)是RNA。其它如噬

菌體等大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

一對(duì)同源柒色體

高中生物學(xué)史知識(shí)點(diǎn)整理

一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(必修一第10頁(yè))

1、維薩里:比利時(shí)人,從人體解剖入手研究,發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》,揭示了人體在器官

水平的結(jié)構(gòu)。

2、比夏:法國(guó)人,他指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成,并把組織分為21種。

3、虎克:英國(guó)人,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。1665年,他用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)

現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成,并把"小室"成為cell——細(xì)胞。

4、列文虎克:荷蘭著名磨鏡技師,他用自制的顯微鏡觀察,對(duì)紅細(xì)胞和動(dòng)物精子等活細(xì)胞進(jìn)

行了精確的描述。

5、德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺,19世紀(jì)30年代提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),指出細(xì)胞是一

切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。論證生物界的統(tǒng)一性(細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

1838年施萊登提出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本單位,施旺發(fā)現(xiàn)研究報(bào)道《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一

致性的顯微研究》(★)

6、耐格里:德國(guó)人,用顯微鏡觀察了多種植物生長(zhǎng)點(diǎn)上新細(xì)胞的形成,發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原

來(lái)是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

7、魏爾肖:德國(guó)人,他在前人研究成果的基礎(chǔ)上,1858年總結(jié)出"細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞"。

二、蛋白質(zhì)的探索歷程

1、英國(guó)科學(xué)家桑格經(jīng)過(guò)10年努力,終于在1953年測(cè)得牛胰島素全部氨基酸的排列順序。

2、1965年我國(guó)科學(xué)家完成結(jié)晶牛胰島素的全部合成。

三、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的探索歷程

1、美國(guó)細(xì)胞生物家克勞德摸索出采用不同轉(zhuǎn)速對(duì)破碎的細(xì)胞進(jìn)行離心的方法,將細(xì)胞內(nèi)的不同

組分分開。定性定量分離細(xì)胞組分的經(jīng)典方法

2、比利時(shí)的德迪夫發(fā)現(xiàn)了溶酶體

3、羅馬尼亞的帕拉德,改進(jìn)了電子顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了核糖體和線粒體結(jié)構(gòu),1960年,帕拉德

向人們描繪了一幅生動(dòng)的細(xì)胞"超微活動(dòng)圖"。形象地揭示出分泌蛋白質(zhì)合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞

外的過(guò)程。

四、生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程(必修一第65頁(yè))

1、歐文頓:1895年他曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行地上萬(wàn)次的試驗(yàn),發(fā)

現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性不一樣:凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更

容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。于是他提出了膜由脂質(zhì)組成的假說(shuō)。

2、20世紀(jì)初,科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來(lái),并分析其主要成分是脂

質(zhì)和蛋白質(zhì)。

3、1925年,荷蘭科學(xué)家用丙酮從細(xì)胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子,發(fā)現(xiàn)面積是細(xì)胞膜的

2倍。提出假說(shuō):細(xì)胞膜中的脂質(zhì)是雙層的。

4、羅伯特森:1959年他在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),結(jié)合其他科學(xué)

家的工作提出了生物膜結(jié)構(gòu)的"單位膜”模型,所有生物都是由蛋白質(zhì)——脂質(zhì)——蛋白質(zhì)

三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成(靜態(tài)模型)。

5、1970年,科學(xué)家通過(guò)熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),提出假說(shuō):細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。

6、1972年,桑格和尼克森,在"單位膜”模型基礎(chǔ)上提出"流動(dòng)鑲嵌模型"。強(qiáng)調(diào)膜的流

動(dòng)性和膜蛋白分布的不對(duì)稱性。為多數(shù)人所接受。(★)

7、1988年美國(guó)科學(xué)家阿格雷成功地將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)分離出來(lái)。

8、1998年美國(guó)科學(xué)家麥金農(nóng)測(cè)出了鉀離子通道的立體結(jié)構(gòu)。

五、酶的發(fā)現(xiàn)史(必修一第78頁(yè)、第81頁(yè))

1、斯帕蘭札尼:意大利人,生理學(xué)家。1783年他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)胃液具有化學(xué)性消化作用。

2、法國(guó)微生物學(xué)家,化學(xué)家巴斯德提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌的存在,沒有活細(xì)胞的參與,

糖類是不可能變成酒精。

3、德國(guó)化學(xué)家李比希認(rèn)為引起發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞

死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。

4、畢希納:德國(guó)人,化學(xué)家。他從酵母細(xì)胞中獲得了含有酶的提取液,并用這種提取液成功

地進(jìn)行了酒精發(fā)酵。他將酵母細(xì)胞中引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶。

5、薩姆納:美國(guó)人,化學(xué)家。1926年,他從刀豆種子中提取到胭酶的結(jié)晶,并用多種方法

證明版酶是蛋白質(zhì)。榮獲1946年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。(★)

6、20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化作用。(★)

六、光合作用的發(fā)現(xiàn)史(★)(必修一第100頁(yè)、第101頁(yè))

1、1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼

吸而變得污濁的空氣,但是他沒有發(fā)現(xiàn)光在植物更新空氣中的作用。

2、1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯(JJngenhousz)發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射

下才能成功,植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣,但不了解植物吸收和釋放的究竟是什么。

3、1817年,兩位法國(guó)科學(xué)家首次從植物中分離出葉綠素。

4、1845年,德國(guó)的梅耶,提出植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。

5、1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了淀粉

6、1880年,德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼,利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明葉綠體是植物進(jìn)行

光合作用的場(chǎng)所。并發(fā)現(xiàn)光合作用主要是利用紅光和藍(lán)紫光。

7、1939年,美國(guó)的魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法,證明光合作用中釋放的氧氣全部來(lái)自水。

8、20世紀(jì)40年代,美國(guó)生物化學(xué)家,植物生理學(xué)家卡爾文及其合作者用小球藻做實(shí)驗(yàn),

利用放射性同位素標(biāo)記法研究光合作用,14c標(biāo)記CO2追蹤,經(jīng)9年左右的研究,最終探

明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

附:1958年,美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德,取胡蘿卜韌皮部的一部分細(xì)胞,放入植物激素、無(wú)機(jī)

鹽等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這些細(xì)胞旺盛地分裂和生長(zhǎng),形成細(xì)胞團(tuán)塊——根、莖、葉——

植株。

七、遺傳基本規(guī)律的發(fā)現(xiàn)史(必修二第2—33頁(yè))

1、孟德爾:奧地利人,遺傳學(xué)的奠基人。他進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)分析實(shí)

驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律(假說(shuō)一演繹法)(★)。

1866年他發(fā)表論文《植物雜交試驗(yàn)》,提出了遺傳學(xué)的分離定律、自由組合定律和遺傳因子

學(xué)說(shuō)。但未引起任何反響。

2、1900年,三位科學(xué)家重新發(fā)現(xiàn)孟德爾的工作,人們開始認(rèn)識(shí)到孟德爾提出的理論的重要

意義。

3、1909年,丹麥植物學(xué)家約翰遜,1909年給孟德爾的“遺傳因子”重新起名為"基因",

并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。

4、德國(guó)動(dòng)物學(xué)家魏斯曼預(yù)言:在精子和卵細(xì)胞成熟的過(guò)程中存在減數(shù)分裂過(guò)程,后來(lái)被其他科

學(xué)家的顯微鏡觀察所證實(shí)。

5、1903年,美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓,1903年他用蝗蟲細(xì)胞作材料,研究精子和細(xì)胞形成過(guò)程,

研究中發(fā)現(xiàn)孟德爾假設(shè)的一對(duì)遺傳因子即等位基因分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常

相似,并由此提出了遺傳因子(基因)位于染色體上的學(xué)說(shuō)。(類比推理法)(★)

6、英國(guó)科學(xué)家摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,證實(shí)基因在染色體上呈線性排列(假說(shuō)一演繹

法)(★),為現(xiàn)代遺傳學(xué)奠定了細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),摩爾根被稱為染色體遺傳理論的奠基人,他

還發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換律,人們稱之為遺傳第三定律。

7、18世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家兼物理學(xué)家道爾頓,第1個(gè)發(fā)現(xiàn)了色盲癥,也是第1個(gè)被發(fā)現(xiàn)

的色盲癥患者。

八、遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)史(★)(必修二第42頁(yè))

1、1928年,英國(guó)科學(xué)家格里菲思,用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)提出:

己殺死的S型細(xì)菌中,含有某種"轉(zhuǎn)化因子",使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

2、1944年,美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事,通過(guò)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明上述"轉(zhuǎn)

化因子”為DNA,也就是說(shuō)DNA才是遺傳物質(zhì)。

3、1952年,赫爾希和蔡斯,以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素標(biāo)記法,通過(guò)噬菌體侵

染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明,在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)。再

次證明DNA是遺傳物質(zhì)。

4、煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明RNA也是遺傳物質(zhì)。——所以說(shuō)DNA是主要遺傳物

質(zhì)。

九、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的發(fā)現(xiàn)史(必修二第47頁(yè))

1、威爾金斯和富蘭克林為沃森和克里克提供了DNA的X射線衍射物圖譜。

2、查哥夫,發(fā)現(xiàn)DNA分子中腺喋吟(A)的量總是等于胸腺喀咤(T)的量,鳥喋吟(G)

的量總是等于胞喀咤(C)的量,為著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立提供了依據(jù)。

3、1953年,沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克共同提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(模型構(gòu)建法)。

(★)之后不久,又發(fā)表了另一篇論文,提出了DNA分子半保留復(fù)制的假說(shuō)。

4、1958年,科學(xué)家利用大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用同位素標(biāo)記法,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA的半

保留復(fù)制。

5、1957年克里克預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,提出中心法則。

6、尼倫伯格和馬太成功破譯了第一個(gè)遺傳密碼。

十、育種相關(guān):

袁隆平他是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人,世界上成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的第一人,被譽(yù)為“雜

交水稻之父”。

十一、生物進(jìn)化理論的發(fā)展史(必修二第110頁(yè))

1、拉馬克,法國(guó)人,博物學(xué)家,生物進(jìn)化論的先驅(qū)。最先提出了生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō),認(rèn)為生物

是不斷進(jìn)化的,生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。

2、達(dá)爾文,英國(guó)人,博物學(xué)家,生物進(jìn)化論的主要奠基人。

1859年,他出版了科學(xué)巨著《物種起源》,在書中提出以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化理

論。書中充分論證了生物的進(jìn)化,并明確提出自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)明進(jìn)化機(jī)理。

他創(chuàng)立的進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物學(xué)的范圍,它給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊,

為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器。(★)

3、美國(guó)人生態(tài)學(xué)家斯坦利,提出了“收割理論”來(lái)說(shuō)明捕食者在進(jìn)化中的作用。

十二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的發(fā)現(xiàn)(必修三第8頁(yè))

1、貝爾納,法國(guó)人,,曾推測(cè),內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

1857年,他提出"內(nèi)環(huán)境”的概念,動(dòng)物生活需要兩個(gè)環(huán)境——機(jī)體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境和

整個(gè)有機(jī)體生活的外環(huán)境。并推測(cè)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

2、坎農(nóng),美國(guó)人,生理學(xué)家。

1926年,他提出了“穩(wěn)態(tài)”的概念:穩(wěn)態(tài)不是恒定不變,而是一種動(dòng)態(tài)的平衡。并提出了穩(wěn)

態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體各種

器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。

3、目前普遍認(rèn)為:神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

十三、促胰液素的發(fā)現(xiàn)(必修三第23頁(yè))

1、沃泰默,法國(guó)人,生理學(xué)家。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),把通向狗的上段小腸的神經(jīng)切除,只留下

血管,向小腸內(nèi)注入稀鹽酸時(shí),仍能促進(jìn)胰液分泌。但是他卻囿于定論,認(rèn)為這是

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