部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-10-宇宙生命之謎-第一課時(shí)

多年來(lái)，人們一直在探究宇宙生命問(wèn)題。我們常常有這樣的疑問(wèn)：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？新課導(dǎo)入宇宙生命之謎六年級(jí)上冊(cè)﹒第三單元10第一課時(shí)宇宙廣義的宇宙定義是萬(wàn)物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。狹義的宇宙定義是地球大氣層以外的空間和物質(zhì)。本文中的宇宙指的是狹義的宇宙。目前可觀測(cè)的宇宙年齡大約為138.2億年。宇宙是有層次構(gòu)造、不斷膨脹、物質(zhì)形態(tài)多樣、不斷運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的天體系統(tǒng)。在宇宙中，地球是目前人類所知的唯一一顆有生命存在的星球。資料袋宇宙

新地球指的是人類發(fā)現(xiàn)的位于宜居帶的系外行星，且各項(xiàng)特征類似地球的行星。美國(guó)航天局〔NASA〕曾宣布了通過(guò)分析開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)數(shù)據(jù)，“批發(fā)〞了500多個(gè)新的太陽(yáng)系外行星候選天體，包括12個(gè)大小和公轉(zhuǎn)軌道與地球相似的天體，編號(hào)為開(kāi)普勒-22b、開(kāi)普勒-452b的地外行星為近年發(fā)現(xiàn)的重要新地球。新地球謎尚氧傾揭斑míshànɡyǎnɡqīnɡjiēbān燥漠zàomò字詞學(xué)習(xí)磁抵御素cídǐyùsù盜培dàopéi書寫指導(dǎo)斑bān左部“王〞底橫變提；“文〞要緊縮，最后一次的捺要變成點(diǎn)。構(gòu)造：左中右構(gòu)造部首：王書寫指導(dǎo)：筆畫：12畫御yù左窄右寬?！搬塄曍Q短；右邊的“卸〞要寫緊湊，左邊最后一筆是提，提的左邊注意要出頭。構(gòu)造：左右構(gòu)造部首：彳書寫指導(dǎo)：筆畫：12畫詞語(yǔ)表興隆理論類似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘觀測(cè)拍攝斑點(diǎn)枯萎枯燥沙漠磁場(chǎng)抵御因素考察培養(yǎng)似〔類似〕例：盡管類似〔〕的玩具已有很多，但對(duì)于這個(gè)變形金剛，小明仍像得到寶貝似〔〕的愛(ài)不釋手。sì〔似的〕sìshìshì【行星】沿不同的橢圓形軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行的天體，本身不發(fā)光，只能反射太陽(yáng)光。【滄海一粟】大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。【恒星】本身能發(fā)出光和熱的天體，如織女星、太陽(yáng)。過(guò)去認(rèn)為這些天體的位置是固定不動(dòng)的，所以叫作恒星。實(shí)際上恒星也在運(yùn)動(dòng)?！酒鹪础渴挛锇l(fā)生的根源。【諸如】舉例用語(yǔ)，放在所舉的例子前面，表示不止一個(gè)例子?！緶厥倚?yīng)】指大氣保溫效應(yīng)，即大氣中二氧化碳、甲烷等氣體含量增加，使地表和大氣下層溫度增高?！倦E石】流星體經(jīng)過(guò)地球大氣層時(shí)，沒(méi)有完全燒毀而落在地面上的含石質(zhì)較多或全部是石質(zhì)的部分。猜測(cè)——推測(cè)合適——適宜濃重——濃密觀察——觀測(cè)抵御——抵擋探究——探究興隆——落后吸引——排斥

無(wú)限——有限

猜測(cè)——確定

濃重——稀薄枯燥——潮濕閱讀課文前的學(xué)習(xí)提示，說(shuō)說(shuō)課文主要寫的是什么，閱讀目的是什么。主要內(nèi)容：介紹了科學(xué)家對(duì)“地球之外的太空中是否有生命存在〞這個(gè)問(wèn)題的研究和探究。閱讀提示

閱讀目的：弄清“地球之外的太空中是否有生命存在〞這個(gè)問(wèn)題，找到問(wèn)題的答案。1.在明確閱讀任務(wù)之后，你運(yùn)用了哪些閱讀方法來(lái)讀課文？跳過(guò)了哪些內(nèi)容？詳細(xì)閱讀了哪些內(nèi)容？自主閱讀2.詳細(xì)讀的部分，為了到達(dá)了閱讀目的，你采用了怎樣的閱讀方法？3.在閱讀中，假如讀到了可能不太準(zhǔn)確的信息，你打算怎么處理？通過(guò)?竹節(jié)人?的學(xué)習(xí)，我們知道了有目的地閱讀，要根據(jù)閱讀目的選擇適當(dāng)?shù)拈喿x內(nèi)容，還要根據(jù)不同的閱讀目的采用相應(yīng)的閱讀方法。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧宰x課文的過(guò)程中，考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：交流反響

在明確閱讀任務(wù)之后，你運(yùn)用了哪些閱讀方法來(lái)讀課文？跳過(guò)了哪些內(nèi)容？詳細(xì)閱讀了哪些內(nèi)容？快速閱讀后我發(fā)現(xiàn)第1自然段與理解“地球之外是否有生命〞沒(méi)有關(guān)系，很快就跳過(guò)去了。第3～8自然段跟閱讀目的關(guān)系親密，所以進(jìn)展了細(xì)讀。

詳細(xì)讀的部分，為了到達(dá)了閱讀目的，你采用了怎樣的閱讀方法？閱讀內(nèi)容我運(yùn)用的閱讀方法學(xué)習(xí)伙伴運(yùn)用的閱讀方法第2自然段尋找中心句第3自然段圈畫關(guān)鍵詞第4自然段提取關(guān)鍵信息第8自然段搜集、查找資料發(fā)現(xiàn)了不太確定的信息，把它圈畫下來(lái)，課下再去查找相關(guān)資料進(jìn)展確認(rèn)。