小學(xué)安全教育教案-表格版

課題1.上學(xué)路上保安全主備老師教學(xué)課時第一課時備課時間教學(xué)目標能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。教學(xué)重點形成自我保護意識和安全意識教學(xué)難點形成自我保護意識和安全意識教學(xué)準備1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)教學(xué)過程（一度備課）二度備課(一)說一說1.唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。2.這首歌你喜歡嗎?對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢?3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。(二)畫一畫1.小朋友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠嗎?2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?3.根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。5.師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達吧!)看誰觀察得仔細、畫得清楚。(三)評一評1.在四人小組中交流畫的路線圖。2.組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。(四)議一議1.過渡：一(1)班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?2.課件演示：《我能說“不”》3.如果你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?4.你做過這樣的事嗎?5.教師總結(jié)：(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。(3)玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學(xué)習。板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)三.對本課時教學(xué)的簡短提示與建議1.讓每個學(xué)生參與到活動中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個學(xué)生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的安全因素。2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。3.針對一年級兒童的年齡特點，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中接受知識。板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計：課后反思板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計：課后反思課題4.防止校園中的人為傷害主備老師教學(xué)課時第一課時備課時間教學(xué)目標1.通過學(xué)習讓學(xué)生認識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。教學(xué)重點正確認識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為教學(xué)難點正確認識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為教學(xué)準備Ppt教學(xué)過程（一度備課）二度備課一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。二、新課：1.出示課文插圖的投影，請同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為?(2)可能會導(dǎo)致什么后果?2.分組討論，指名匯報。3.同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?4.討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢?你想對這些同學(xué)提出什么建議呢?5.歸納總結(jié)。板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計：課后反思課題5避免校外游戲中的意外事故主備老師教學(xué)課時第一課時備課時間教學(xué)目標1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。教學(xué)重點避免校外游戲中的意外事故教學(xué)難點避免校外游戲中的意外事故教學(xué)準備Ppt教學(xué)過程（一度備課）二度備課1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。]師適當?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學(xué)的交往在工地附近玩耍3.出示思考題。(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。(2)教師給予學(xué)