山東省濟寧市微山縣2023年三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析

山東省濟寧市微山縣2023年三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)。320÷4＝1000－248＝6.1－3.9＝0×48÷2＝480÷4÷6＝606÷6＝50×24＝2.6＋8.4＝＝＝2．豎式計算，有△的要驗算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝3．脫式計算.32×（300－286）800－12×26（59＋187）÷3440÷（56－48）321－303÷3800-245+55二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．6.39讀作六點三十九。（________）5．小明的生日是2009年2月29日。（______）6．我們的課間休息時間一般是10秒鐘．_____7．241×5的積的末尾只有1個1．_____．（判斷對錯）8．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．兩個數(shù)相除的商是20，被除數(shù)擴大2倍，除數(shù)擴大4倍，商是（）．A．40 B．120 C．10 D．16010．一個長方形的面積是36平方米，長是9米，寬是（）米。A．4 B．45 C．32411．一個兩位數(shù)（0除外）乘兩位數(shù)的積是（）。A．四 B．三位 C．三位數(shù)或四位數(shù)12．慶國慶晚會9：00結(jié)束，一共演出1時30分，開始時間是（）。A．7時10分 B．7時30分 C．8時30分13．有6個小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（）次手。A．12 B．15 C．20四、快樂填空。14．四年級三個班參加了“我為環(huán)保做貢獻”回收塑料瓶的活動，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36個，要想使三個班平均每班回收塑料瓶38個，則四(3)班要回收塑料瓶（____）個。15．小華是2005年5月10日出生的，到今年5月10日滿（_____）周歲。16．得（______）個十，是（______）；得（______）個十，是（______）。17．用兩個長是12cm，寬是6cm的長方形拼成一個正方形，這個正方形的周長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。18．南京長江大橋全長6.772千米，讀作________千米．19．657÷7的商是（_____）位數(shù)；657÷5的商是（_____）位數(shù).20．找規(guī)律填數(shù)。（1）1.4，1.8，2.2，（________），（________）。（2）5.6，5.4，5.2，（________），（________）。21．□64÷5,要使商是三位數(shù),□里最小填（_______）,要使商是兩位數(shù),□里最大填（_______）．22．4個班的同學舉行歌唱比賽，每兩個班必須賽一場，一共要進行_____場比賽．23．回答小東所走的路線。小東從家出發(fā)向（______）走到竹林；再向（______）走到小橋；再向（______）走到桃園：再向（______）走到學校。五、作圖題。24．連一連．25．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120026．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．超市新進492千克蘋果，每12千克裝一箱，裝完這些蘋果一共需要多少個箱子？28．修一條4800米的公路，已經(jīng)修了2700米，剩下的要21天修完，平均每天修多少米?29．一條繩子圍籬笆用去7.8米，還剩5.6米。這條繩子原來有多長？30．（1）買24個卷筆刀要多少錢？（2）帶100元錢去買小熊文具盒，最多能買多少個？

參考答案一、認真計算。1、80；752；2.2；0；20；101；1200；11；；?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)乘除法簡便運算、小數(shù)減法以及分數(shù)加減法的運算法則進行計算即可?！驹斀狻?20÷4＝801000－248＝7526.1－3.9＝2.20×48÷2＝0480÷4÷6＝20606÷6＝10150×24＝12002.6＋8.4＝11＝＝故答案為：80；752；2.2；0；20；101；1200；11；；?！军c睛】本題考查的比較多，整數(shù)小數(shù)分數(shù)都考查到了，只不過考查的只是簡便運算，在直接寫得數(shù)的時候，大家一定要檢查仔細。2、106；70……6672；510【分析】除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確。兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘另一個數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?36÷6＝106636÷9＝70……6驗算：21×32＝67234×15＝510【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。3、448，488，8255，220，610【詳解】32×（300-286）=32×14=448800?12×26=800-312=488（59+187）÷3=246÷3=82440÷（56?48）=440÷8=55321?303÷3=321?101=220800?245+55=555+55=610二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是0的讀作“零”，整數(shù)部分不是0的按整數(shù)讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分從左往右依次讀出各個數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】6.39讀作：六點三九，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的讀寫知識是解答本題的關(guān)鍵。5、×【詳解】略6、×【詳解】我們的課間休息時間一般是10分鐘，故原題說法錯誤；故答案為：×7、×【解析】略8、×【分析】因為5月有31天，則如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【詳解】根據(jù)分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案為：×?！军c睛】明確5月有31天是解決本題的關(guān)鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【詳解】略10、A【分析】根據(jù)長方形的寬＝面積÷長，求出寬。【詳解】36÷9＝4（米）故答案為：A【點睛】熟記長方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。11、C【分析】根據(jù)題意，假設(shè)兩位數(shù)分別是10與10，或99與99，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)兩位數(shù)分別是10與10，或99與99；10×10＝100，100是三位數(shù)；99×99＝9801，9801是四位數(shù)；所以，一個兩位數(shù)（0除外）乘兩位數(shù)的積是三位數(shù)或四位數(shù)。故選：C12、B【分析】根據(jù)開始時刻＝結(jié)束時刻－經(jīng)過時間，代入數(shù)據(jù)，計算得解?！驹斀狻?時－1時30分＝7時30分答：開始時間是7時30分。故答案為：B【點睛】此題考查了時間的推算，開始時刻＝結(jié)束時刻－經(jīng)過時間。13、B【分析】由于每個小朋友都要和另外的5個小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因為兩個小朋友只握一次手，去掉重復計算的情況，實際只握：30÷2＝15（次），據(jù)此解答。【詳解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案為：B【點睛】本題考查了握手問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，如果人數(shù)比較少可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多可以用公式：握手次數(shù)＝n（n－1）÷2（n表示人數(shù)）解答。四、快樂填空。14、42【解析】略15、6【解析】略16、4848080800【分析】根據(jù)題意，40表示4個十，12×4＝48，12×40就得48個十即480；2×4＝8，那么20×40就得80個十，也就是800，由此解答。【詳解】12×40得48個十，是480；20×40得80個十，是800?！军c睛】本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握計算方法。17、48144【分析】由題意知：兩個長方形拼成的正方形的邊長是12cm，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長計算即可。【詳解】周長：12×4＝48（厘米）面積：12×12＝144（平方厘米）故答案為：48；144【點睛】本題考查圖形拼接后周長、面積的計算，可進行畫圖幫助理解。18、六點七七二【分析】讀小數(shù)的時候，整數(shù)總分按照整數(shù)的讀法來讀，（整數(shù)總分是0的讀作“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)總分通常順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字．【詳解】解：6.772讀作：六點七七二；故答案為六點七七二．19、兩三【詳解】略20、2.6354.8【分析】（1）通過1.8－1.4＝0.4，2.2－1.8＝0.4可知，前一個數(shù)加0.4等于后一個數(shù)；（2）通過5.6－5.4＝0.2，5.4－5.2＝0.2可知，前一個數(shù)減0.2等于后一個數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?）1.4，1.8，2.2，2.6，3；（2）5.6，5.4，5.2，5，4.8?！军c睛】此題主要考查學生對數(shù)字規(guī)律的理解與應用。21、54【解析】略22、1【詳解】試題分析：由于每個班都要和另外的3個班賽一場，一共要賽：3×4=12（場）；又因為兩個班只賽一場，去掉重復計算的情況，實際只賽：12÷2=1（場），據(jù)此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=1（場）答：一共要進行1場比賽．故答案為1．【點評】本題考查了握手問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，如果班數(shù)比較少可以用枚舉法解答，如果班數(shù)比較多可以用公式：比賽場數(shù)=n（n﹣1）÷2解答．23、東南東東北西北【分析】根據(jù)地圖上的辨別方法，上北下南左西右東，再根據(jù)題目中給的信息，即可解答?！驹斀狻繌男|家往東南方向走是竹林，再往東走是小橋，再往東北方向走是桃園；接著往西北方向走是學校。故答案為：東南；東；東北；西北【點睛】本題主要考查用方向描述路線圖，熟悉地圖上的方向規(guī)定是關(guān)鍵。五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．25、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。26、【解析】略六、解決問題27、41個【分析】要求裝完這些蘋果一共需要多少個箱子，就是求492里面有幾個12，列式為：492÷12，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?92÷12＝41（個）答：裝完這些蘋果一共需要41個箱子?！军c睛】解答此題應根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答。28、100米【解析】（4800-2700）÷21=100（米）29、13.4米【分析】用去了7.8米，還剩下5.6米，用用去的長度加上剩下的長度，就是原來的長度?！驹斀狻?.8＋5.6＝13.4（米）答：這條繩子原