市政實(shí)習(xí)總結(jié)

———市政實(shí)習(xí)總結(jié)市政實(shí)習(xí)總結(jié)1此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本身希望通過本次實(shí)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，加添對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容是了解市政工程施工作業(yè)的基本內(nèi)容，聽取工作人員對(duì)市政工程施工作業(yè)的基本情況介紹。我在該標(biāo)段從事測(cè)量實(shí)習(xí)，在該標(biāo)段對(duì)市政道路施工的各個(gè)方面都有了一個(gè)基本的了解，對(duì)一些施工工藝流程有了更深刻的認(rèn)得，同時(shí)在測(cè)量方面也同樣不遜色。通過這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí)，使我們對(duì)市政道路的路基、路面的設(shè)計(jì)與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)得，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過程中，重要是管理工作人員技術(shù)人員一起參加日常的管理、技術(shù)工作，他們相互協(xié)調(diào)相互搭配而促使工作高效性。在此項(xiàng)目部我學(xué)習(xí)單位的一些規(guī)章制度，熟識(shí)工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。以往在學(xué)校我們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那終歸是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本身的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很緊要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不行避開的犯下一些錯(cuò)誤，譬如讀數(shù)不足準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)矯正，同時(shí)也避開了很多不必需的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。測(cè)量也是一項(xiàng)精準(zhǔn)明確的工作，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容重要包含測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密掌控，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為依照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域供應(yīng)定位和定向服務(wù)，建立工程掌控網(wǎng)，輔佑襄助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。俗話說：差之毫厘，謬以千里。假如我們?cè)跍y(cè)量的過程中馬虎大意，則會(huì)產(chǎn)生誤差，甚至導(dǎo)致錯(cuò)誤，最結(jié)束果使得地形圖畫不出，這就要求我們要一絲不茍的進(jìn)行測(cè)量，要明白“欲速則不達(dá)”的道理，故在實(shí)習(xí)中要認(rèn)真測(cè)量，耐性對(duì)待，“小不忍則亂大謀”?。∥疑钌畹捏w會(huì)到了“科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性”！在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際本領(lǐng)，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)得到小組團(tuán)結(jié)的緊要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其重要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避開測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的顯現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵從肯定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”“先掌控后碎步”“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無法做到的.東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的本領(lǐng)，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作本領(lǐng)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才略讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅(jiān)守在本身的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在緊要的地方。因此，選點(diǎn)就特別緊要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)加添測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間揮霍，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等（3）計(jì)算問題。計(jì)算必需兩個(gè)人來完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過程中，我們也遇到了仿佛的問題，但我們不絕的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的顯現(xiàn)。另外我還總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得：1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變動(dòng)——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的變化中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別青白。于是第一次覺得本身并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的變化，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在管理工作中，他們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，他們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳測(cè)量的精度的要點(diǎn)進(jìn)行說明，如對(duì)中的精準(zhǔn)明確度、測(cè)距、天氣、氣壓、光線、扶尺（鏡）的垂直度等。④、測(cè)量操作：測(cè)量時(shí)要細(xì)心，對(duì)有懷疑的地方要進(jìn)行復(fù)測(cè)，絕不能有僥幸的心態(tài)，特別是橋涵等構(gòu)造物肯定要進(jìn)行復(fù)測(cè)，并做好護(hù)樁。⑤、測(cè)量的數(shù)據(jù)：對(duì)測(cè)量的各種原始數(shù)據(jù)要保管保管和及時(shí)整理，對(duì)復(fù)核后仍達(dá)不到精度要求的導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)要及時(shí)上報(bào)總監(jiān)理工程師，再與設(shè)計(jì)、建設(shè)等單位進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。2、施工放樣：在施工放樣時(shí)要考慮施工的合理性和顯現(xiàn)的各種問題的先見性，譬如：①、坡腳線的放樣時(shí)要考慮邊邊溝和臨時(shí)排水溝的位置。②、路基和基坑開挖前，特別是高挖方時(shí)，要考慮安全和施工場(chǎng)合問題，放樣要準(zhǔn)確，開挖邊坡要掌控好。③、對(duì)構(gòu)造物的放樣時(shí)要同時(shí)進(jìn)行護(hù)樁的放樣，并依據(jù)理論距離來復(fù)核放樣點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離。3、測(cè)量工作的資料整理：現(xiàn)在有很多測(cè)量人員不重視測(cè)量資料的整理，這是一個(gè)特別錯(cuò)誤的做法。由于測(cè)量的成績(jī)，不但止體現(xiàn)在實(shí)物上面，同時(shí)也體現(xiàn)在我們的資料當(dāng)中。測(cè)量資料（特別是有關(guān)計(jì)量方面的測(cè)量資料）整理不及時(shí)，往往會(huì)影響到施工進(jìn)行和竣工驗(yàn)收。所以我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量資料的整理時(shí)要注意：①、資料整理及時(shí)、規(guī)范：整理資料要及時(shí)，盡可能做到當(dāng)天的資料當(dāng)天完成，填寫資料所用的表格和格式要符合本工程的要求，填寫的內(nèi)容要清楚、完整，注意與現(xiàn)行規(guī)范是否相符。②、簽證齊全，歸檔正確：資料整理后要找相關(guān)人員及時(shí)簽證完畢，不得拖延。手續(xù)完備后及時(shí)歸檔，歸檔時(shí)分類要正確，資料由專人負(fù)責(zé)保管。㈣、試驗(yàn)工作：依據(jù)路橋建設(shè)的需要，施工單位進(jìn)行的試驗(yàn)工作重要可以分為以下幾種：①、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)：膠結(jié)料子的物理化學(xué)試驗(yàn)、土、砂和無機(jī)結(jié)合料的擊實(shí)試驗(yàn)等。②、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)：土、砂和無機(jī)結(jié)合料層的壓實(shí)度、砼坍落度等。③、施工后檢測(cè)工作：砼的抗壓、抗折、抗?jié)B強(qiáng)度，構(gòu)造物的幾何尺寸檢測(cè)等。試驗(yàn)的類型重要是自檢和送檢的取樣工作。除了在準(zhǔn)備試驗(yàn)前，要熟識(shí)圖紙和操作規(guī)程外，還要注意以下問題：①、注意設(shè)計(jì)圖紙對(duì)料子是否有特殊要求。②、現(xiàn)場(chǎng)取樣的料子要注意樣品的代表性。③、需要見證取樣或監(jiān)督抽檢的要及時(shí)通知監(jiān)理工程師（或其他指定見證人員）參加。④、一些標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)要提前進(jìn)行，以免影響施工，如水泥砼或?yàn)r青砼及集料的搭配比、填料的擊實(shí)試驗(yàn)等。⑤進(jìn)行砼搭配比試驗(yàn)時(shí)要充分考慮設(shè)計(jì)和施工要求，如工作度、初（終）時(shí)間、早期和后期的強(qiáng)度，還要了解料子的性能和價(jià)格，作經(jīng)濟(jì)上的比較分析向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。⑥進(jìn)行水泥穩(wěn)定土的標(biāo)準(zhǔn)曲線試驗(yàn)時(shí)要注意不同批次水泥對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響。⑦瀝青試驗(yàn)要注意施工條件和該地區(qū)的氣候情況，以考慮該瀝青能否使用于該工程。㈤、現(xiàn)場(chǎng)施工：在施工時(shí)要考慮工序的合理布置和對(duì)可能顯現(xiàn)的各種問題要有預(yù)見性，譬如：①坡腳線的放樣時(shí)要考慮邊邊溝和臨時(shí)排水溝的位置；②開挖前，特別是高挖方時(shí)，要考慮安全和施工場(chǎng)合問題，放樣要準(zhǔn)確，開挖邊坡要掌控好；③基坑的開挖要注意地下水的影響；④構(gòu)造物的施工要注意預(yù)埋件和預(yù)留孔洞；⑤鉆孔樁基的施工要注意掌控好泥漿的三大指標(biāo)，水下砼的灌注要注意埋管深度，要注意砼的頭盤料的用量，要在砼初凝前完成砼的灌注；⑥基坑或路塹開挖前，特別是高挖方時(shí)，要考慮安全和施工場(chǎng)合問題，放樣要準(zhǔn)確，開挖邊坡要掌控好；⑦鋼筋的加工長(zhǎng)度要按實(shí)際調(diào)整，注意鋼筋的保護(hù)層厚度；⑧大體積砼的施工要采取措施防止砼的水化熱過大；㈥、內(nèi)業(yè)整理：在進(jìn)行資料整理時(shí)要注意資料的全面性、真實(shí)性和及時(shí)性，另外還要注意設(shè)計(jì)圖紙和業(yè)主、監(jiān)理的其他特別要求。譬如：①有的工程對(duì)安全問題要求特別嚴(yán)格，那么在整理竣工資料時(shí)對(duì)每天的班前安全活動(dòng)、各項(xiàng)工程的施工安全技術(shù)交底、本工程的安全制度和管理流程這部份的資料要特別整理好。②有的工程由于各種原因，更改工程較多，那么有關(guān)更改的資料，如照片、圖片、工程洽商記錄、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、計(jì)量的記錄、原設(shè)計(jì)圖紙、更改圖紙等肯定要整理齊全。③全部隱藏工程的驗(yàn)收記錄肯定要及時(shí)完善，不得缺少，否則可能給竣工驗(yàn)收帶來嚴(yán)重的后果。㈦、預(yù)（結(jié)）算：做預(yù)算時(shí)要注意結(jié)合本公司的實(shí)際情況和施工現(xiàn)場(chǎng)作全面性考慮，才略做出最合理的預(yù)算來。譬如：①有的工程，甲方指定了某種料子或設(shè)備，那就要認(rèn)真調(diào)查此料子或設(shè)備的情況，包含供應(yīng)情況和價(jià)格是否會(huì)更改。②有的工程里使用的某料子或設(shè)備，對(duì)本公司是自采料子，本錢較低的，那可以用較低的標(biāo)底進(jìn)行投標(biāo)，反之則不行為。③有的工程甲方承當(dāng)檢測(cè)費(fèi)用。④有的工程施工便道較遠(yuǎn)，甲方又不予彌補(bǔ)。⑤有的工程進(jìn)行料子差價(jià)調(diào)整，有的工程以總包計(jì)算，不進(jìn)行工程數(shù)量和料子價(jià)格的調(diào)整。全部以上這些因素都要進(jìn)行認(rèn)真認(rèn)真的考慮才略做出最合理的概預(yù)算。在工程竣工結(jié)算時(shí)要結(jié)合實(shí)際和圖紙進(jìn)行，特別是有更改工程時(shí)，要注意資料的完整，如更改依據(jù)、現(xiàn)場(chǎng)簽證、原設(shè)計(jì)及更改后的圖紙、各項(xiàng)工序的隱藏驗(yàn)收、中心計(jì)量等?？傊?，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，給我供應(yīng)了一個(gè)提高各方面本領(lǐng)的平臺(tái)。我們確實(shí)在其中學(xué)到了不少的知識(shí)，但是同時(shí)也是在測(cè)量中磨練本身，使本身更富有責(zé)任感和合作精神等等。我在其中學(xué)會(huì)了在困境中如何與同學(xué)更好的合作和溝通，如何正確處理人際關(guān)系，沉默的在學(xué)習(xí)怎么樣能夠更好的統(tǒng)籌備劃以及合理的掌控全局，為以后在社會(huì)上的發(fā)展而積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傊厴I(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。不管什么時(shí)候，本身都應(yīng)當(dāng)去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)當(dāng)讓本身全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘本身的潛力，讓知識(shí)武裝本身。只有這樣你才略成為一個(gè)強(qiáng)者。實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。本身學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來本身的學(xué)習(xí)工作生活起到樂觀的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的事情。只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲本身想要的東西?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是狠毒的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就肯定會(huì)開出希望的花。打開全文市政實(shí)習(xí)總結(jié)2實(shí)習(xí)生剛到一家實(shí)習(xí)單位，一切都是陌生的，想要一下子就進(jìn)入正軌是不行能的。這個(gè)時(shí)候，實(shí)習(xí)生就要從做雜活開始，每天早點(diǎn)到辦公室，做一些衛(wèi)生工作，多幫同事們的忙，這樣，大家就會(huì)熟識(shí)起來，他們也會(huì)自動(dòng)教授一些經(jīng)驗(yàn)給本身。我是晚輩，是學(xué)生，做點(diǎn)雜活也無可厚非。很多實(shí)習(xí)生私底下不樂意做這些事，認(rèn)為本身在家什么都不干，還跑到這里來干。其實(shí)，認(rèn)為本身不應(yīng)當(dāng)干這些事，那別人還認(rèn)為沒義務(wù)去教你本領(lǐng)呢。所以我提出以下兩個(gè)建議：第一個(gè)建議是：從基礎(chǔ)做起，幫別人就是幫本身。實(shí)習(xí)單位有本身的運(yùn)作系統(tǒng)，很多實(shí)習(xí)生表示進(jìn)不了實(shí)習(xí)單位的工作圈。事在人為。實(shí)習(xí)單位的工作人員對(duì)實(shí)習(xí)生有一個(gè)漸漸信任的過程，實(shí)習(xí)生只要手勤、嘴勤、腦勤，抱著虛心好學(xué)的態(tài)度，那就能得到很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，就是靠著本身的勤快，在實(shí)習(xí)單位得到很多磨練的機(jī)會(huì)。第二個(gè)建議是：人要勤快，不懂就問。作為一名實(shí)習(xí)生，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)候工作難免要出差錯(cuò)。由于前一天沒睡好，所以，工作的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)不過來，很多該問的問題都沒有問，回來動(dòng)手發(fā)現(xiàn)沒什么可做，只好事后再挽救。第三個(gè)建議是：要做好充分的準(zhǔn)備工作，笨鳥要先飛。為了對(duì)所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程有個(gè)更加深刻的認(rèn)得，本學(xué)期末我們專業(yè)組織了全體本專業(yè)同學(xué)到本學(xué)校和沈陽市的幾家施工場(chǎng)合和市政工程進(jìn)行了認(rèn)得實(shí)習(xí)。通過這四天的認(rèn)得實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，是我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過認(rèn)得實(shí)習(xí)，使我們對(duì)給水排水工程有了更深一步的認(rèn)得和了解，提高了學(xué)生對(duì)給水排水工程在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中作用及地位認(rèn)得。學(xué)到了很多應(yīng)用的具體的施工知識(shí)。這些知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的，既學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，又穩(wěn)定了專業(yè)思想。6月22日，同學(xué)們帶著安全帽來到了我們學(xué)校的施工場(chǎng)合，這里是一個(gè)餐飲中心。老師給我們一一的講解了各種管道以及安全方面的作用?，F(xiàn)在建筑物內(nèi)部的安全比以前的.任何時(shí)候都緊要，這對(duì)于建筑物的耐久性、人員安全方面都是特別緊要的。還有供暖管，排水管的具體位置。1、2層大廳地板均為市場(chǎng)較常見花崗巖石板鋪設(shè)。聽著老師認(rèn)真的講解，讓我對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)越來越感興趣，而且還學(xué)到了很多在課上所學(xué)不到的知識(shí)。6月23日我們來到了位于本市鐵西去的一家建筑施工工地，在這里我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。譬如高層建筑供水方式為分區(qū)供水，下區(qū)（1—5層）為市政給水管網(wǎng)直接供水，上區(qū)（6—13層）為由升壓貯水設(shè)備（屋頂水箱）供水。在地下室里共有兩個(gè)水箱，樓下一個(gè)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的，屋頂一個(gè)不銹鋼的。屋頂?shù)乃涞膲毫Φ恼{(diào)整是通過穩(wěn)壓泵來實(shí)現(xiàn)的。設(shè)于屋頂?shù)恼{(diào)整貯水水箱是常用的儲(chǔ)水裝置，但由于其存在二次污染嚴(yán)重等缺點(diǎn)，現(xiàn)在水箱從料子和加工上已有很大改進(jìn)，向多元化發(fā)展。新奇水箱從材質(zhì)上說有鍍鋅、搪瓷、復(fù)合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱。還有多根通風(fēng)的管道。在這里我們參觀了2個(gè)地下室，然后我們?nèi)⒂^了居民樓的房間，在地下一共有3根管道，供暖、排水和給誰，這里的東西很簡(jiǎn)單，老師一講解就學(xué)會(huì)了。今日又學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比昨天有了更深一步的了解和認(rèn)得。6月24號(hào)，今日終于要去我們期望已久的市政工程去參觀了，以前從為聽聞過市政，感到很奇怪今日終于可以看看了，早上，我們坐車來的哦啊了位于道義的市政建筑。到了那，我們走了約莫一千米的路程才到了目的地在這里我們瞧到了工人們正在鋪設(shè)管道。雖然看到的不多但工人們跟我們講了很多這方面的知識(shí)。依據(jù)工程特點(diǎn)及工程結(jié)構(gòu)情況，重要測(cè)量?jī)x器有：電子經(jīng)緯儀1臺(tái)、普通水準(zhǔn)儀1臺(tái)。依據(jù)規(guī)劃局供應(yīng)給施工單位的水平坐標(biāo)和水準(zhǔn)點(diǎn)，建立適合本工程的測(cè)量定位軸線網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)高掌控網(wǎng)絡(luò)，其中緊要的掌控坐標(biāo)要做成標(biāo)準(zhǔn)的永久性坐標(biāo)點(diǎn)。測(cè)量放線采用預(yù)放、粗放、精準(zhǔn)明確定位的方法進(jìn)行反復(fù)核查，確定平面掌控軸線，聽著他們的講解感到很難，聽不大明白，但還是能幾下一些知識(shí)。6月25號(hào)今日我們看了關(guān)于建筑的電影，看完這部電影我感到這個(gè)行業(yè)真的特別累，總之還是學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)。原來，實(shí)習(xí)對(duì)我來說，是個(gè)既熟識(shí)有陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)習(xí)生涯也沒有經(jīng)過過什么實(shí)習(xí)，但這次卻讓我得到了很多很多，它全面提高了我的學(xué)習(xí)，生活，心理，身體，思想等等方面的本領(lǐng)。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充分挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的關(guān)注也是的！我認(rèn)為認(rèn)得實(shí)習(xí)，是在我們完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它不在意我對(duì)專業(yè)知識(shí)得到的多少，是以了解建筑施工的環(huán)境，建筑結(jié)構(gòu)以及工程的運(yùn)作為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次認(rèn)得活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說，本次認(rèn)得實(shí)習(xí)，我感覺我們真的完成的特別好。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁觀，使我近距離的察看了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很使用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但有是十分緊要的基礎(chǔ)的知識(shí)，譬如說，房屋的建造空間要注意通風(fēng)，采光，防火等；鋼筋的綁扎，鋼筋接頭要盡量放在受壓區(qū)意養(yǎng)護(hù)。這些都是在參觀時(shí)候了解的。通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)得到了很多在書本上或老師講課中本身疏忽了的或有些懷疑的地方，我對(duì)房屋建筑以及道路橋梁的鋪設(shè)有了初步的了解。見到了很多的建筑，開了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但著次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)也讓我瞧到了現(xiàn)在我國建筑技術(shù)的情形，瞧到了中國建筑事業(yè)美好的前景，也刺激了本身對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱誠?？偟膩碚f，我們的這次認(rèn)得實(shí)習(xí)是有心義的，讓我們開始越來越關(guān)懷本身的將來，初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和本身將來的努力方向。這樣的實(shí)習(xí)正是我們所希望要的。這次實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識(shí)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)越來越感興趣了，雖然這個(gè)專業(yè)特別累，但我會(huì)很認(rèn)真的學(xué)下去，這也是對(duì)我本身的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)本身意志力的一個(gè)考驗(yàn)。希望在以后的時(shí)間老師們能夠給我們?cè)俅尾贾眠@樣的實(shí)習(xí)。我堅(jiān)信此次的認(rèn)得實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身有益，在我今后的學(xué)習(xí)中以至于今后的工作中都將不絕的得到驗(yàn)證，我會(huì)不絕的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所得到的知識(shí)，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，利用他們或是學(xué)習(xí)或是創(chuàng)造，充分呈現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。市政實(shí)習(xí)總結(jié)3世間瞬息變，時(shí)間不等人。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了?？傆X得本身永久追著時(shí)間列車在跑，想爬上去休息一下卻怎么也追不上。有時(shí)候索性不追了由它去吧，可怕的是覺醒以后無盡的嘆息，錯(cuò)過了好多美麗的風(fēng)景與完成短期目標(biāo)的喜悅。每次打開話匣子都想羅嗦幾句，下面就說一下我這在市政為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)的一些感悟吧。高興也好，灰心也罷，我們十個(gè)被布置在了一個(gè)起初聽名字以為特別無趣死板的單位。忘卻也好，牢記也罷，臨走時(shí)，我們都暗暗慶幸本身起初那個(gè)看似錯(cuò)誤的選擇。市政工程管理處，帶給我們無盡的回憶，哪怕回憶中，有甜，更有苦。實(shí)習(xí)的第一天，每個(gè)人都滿懷興奮的起了個(gè)大早。由于我沒住校，更是提前一個(gè)小時(shí)就出門了，到了單位才發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)。詢問了轉(zhuǎn)達(dá)室的師傅一些問題，才知道要等到8點(diǎn)半才會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來上班，于是我很無趣的在單位四周考察地形，順便找?guī)准也诲e(cuò)的飯館，解決以后的午飯問題。接待我們的是一個(gè)姓穆的科長(zhǎng)，看上去年輕有為，談吐優(yōu)雅。他向我們介紹了很多單位的歷史和榮譽(yù)，而且一再表達(dá)了希望我們以后能樂觀報(bào)考這個(gè)單位的想法。我覺得很溫馨，本身受到了別人的重視，是種很舒適的感覺。調(diào)配工作時(shí)，我被分到了管理處，跟一個(gè)姓胡的前輩。胡哥看上去有點(diǎn)兇，我變得怯怯的，說話很小心。其余的，鵬飛，皓子，宏亮和我在一個(gè)辦公室，我們?nèi)齻€(gè)常常見面。我記得很清的一次，胡哥帶我巡察，正好胡亞他們也要外出巡察，我們就一起行動(dòng)了。這也是第一次外出和胡亞他們組一起，中午領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)客。雖然這些東西在我眼里算是粗茶淡飯，不上臺(tái)面，但是還是覺得很溫馨，被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是種很美好的感覺。在這短暫一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了很多東西。實(shí)習(xí)之前，我始終以為路邊的條形邊井是用來倒生活污水的，直到來了單位，才知道這是雨水邊井，特地負(fù)責(zé)收集雨水。這些收集的雨水都被排入路中心的雨水窨井，然后流入河渠。河道的污染，大多是由于雨水與污水沒有進(jìn)行完整徹底的分流，導(dǎo)致污水直接排入河道。而河道的水源，來自自然降水的`部分很少。大部分是來自污水處理廠的中水，少部分來自井水，很少來自雨水。鄭州市的雨污體系是，雨水管網(wǎng)收集雨水直接排入河道。污水系統(tǒng)收集污水，然后匯入污水處理廠，把污水處理為中水之后，排入河道，并成為河道的重要水源。除了了解了雨污系統(tǒng)之外，我還了解了一些關(guān)于地下道的常識(shí)。以前始終以為地下道積水時(shí)，是特地找一輛抽水車去排水，來了單位才知道，原來鄭州市的每個(gè)地下道都有一個(gè)特地的泵站。泵站的日常維護(hù)，都是由建造橋梁時(shí)被征地的農(nóng)民負(fù)責(zé)，泵站的作用就是抽水，并把地下道的積水排入雨水管網(wǎng)。這也就解釋了，為