java應用實訓總結

———java應用實訓總結篇一：java實訓總結通過這一期的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學習中我不但有了學習成績的喜悅，而且本身也日漸成熟，有種說不出的喜悅。當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我倍感興奮，終歸java是本身以后想主攻技術，所以自然也就特別的亢奮。剛開始實訓的第一天，同學們就介紹我為組長，我感覺肩上責任之重點，那一刻起，我就決心率領我們小組，奮戰(zhàn)我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱難，由于學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過我們小組的樂觀努力協(xié)作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。這讓我不絕的對學習技術又有了新的認得：學習中我們必需邊總結邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，由于老師確定有他的道理，信任老師走過的路比我們長，那么其經驗也就確定比我們豐富。上課時肯定要認真聽講，一個關鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至顯現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。在這里，我特別感謝實訓的引導老師，在老師的幫忙和引導下，我克服了Java學習上的一道道難關，課上認真聽講，摘好必需的筆記，并通過本身課后的不絕消化學習，現(xiàn)在本身已經基本掌握了java的基礎知識，而且能獨立的開發(fā)出系統(tǒng)。實訓即將結束了，我特別懷念廈門萬策在南昌高校的校內實訓，在實訓的這短短兩周的時間里，我每一天過的都市踏實的，充實的；我信任，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在將來的java路上荊棘叢叢，我肯定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現(xiàn)本身將來的理想!實習是為將來打基礎的緊要階段，珍惜本身每一個工作的機會，無論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、呈現(xiàn)本身的本領，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經過一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經過的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。通過實習，我自身發(fā)生了重點的變化。首先，進入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學生，你要具備一名職業(yè)人應具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必定的，而且還要時刻嚴格要求本身，公司的規(guī)定要嚴格遵守。然后，在技術上也有了很大的提高，學習了很多公司本身的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟件應用性更強。所以，我要堅決本身的信念，在公司好好實習，爭取提早轉正，我信任我會在JAVA開發(fā)這條路上走的更長更遠。有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時驀地間覺得本身真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看仍然可以解決問題，但要揮霍很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促本身在學習的過程中不絕的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不行少的部分，就是同學之間的相互幫忙。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺本身做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很緊要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，本身就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的緊要性。篇二：Java實訓心得此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不但使我在理論上對Java有了全新的認得，在實踐本領上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊,怎樣和團隊分工合作；同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去敘述本身的觀點，如何勸服別人認同本身的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些寶貴的經驗會成為我今后成功的緊要的基石；這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入高校的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是本身感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔心，否則會阻礙本身學習。實訓是學習Java的緊要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前本身的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業(yè)知識不能夠特別好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必需性。平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認得基本上只是局限于課本的范圍之內，或許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認得的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡知識水平的提高。但是課本上所學到的`理論知識是為我們的實際操作指明白方向、供應相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”。在這次實訓中我得到了很多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多未曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應當從小事做起、從基本做起。把職業(yè)本領訓練與職業(yè)素養(yǎng)有機的結合起來。信任這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫忙，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求本身，嚴格自我，向Java工程師靠近。而經過這次實訓，讓我明白假如是一個完整項目的開發(fā)，必需由團隊來分工合作，否則，即費勁又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很緊要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于本身這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實訓結束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java工程師成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才略體會的?？傊?，這次實訓為我供應了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了堅固結實的基礎。作為在校計算機專業(yè)的學生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高本身的職業(yè)技能，本身有了本領，到時候才會是“車到山前必有路”。我信任在不久的將來，會有屬于我本身的一片天空。我希望計算機專業(yè)的同學在以后的學習或工作中以務實的態(tài)度給供應更多的機會磨練本身,為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎；并希望同學們要做好角色定位，將本身所學的知識，學熟、學精。多學習和收集與項目有關的資料，來提高本身的業(yè)務水平，同時多請教經驗豐富的老師，使他們好的經驗能夠對本身起到借鑒作用，在他們的幫忙下，能夠很快的培養(yǎng)本身的管理技能及節(jié)省時間，避開做無用功，也可以讓本身了解很多項目管理上的捷徑，從而減少本身會遇到的波折和錯誤。篇三：JAVA實訓心得體會在本學期的二周時間內，我們在學校機房進行了為期二周的JAVA實訓?，F(xiàn)在即將結束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，也學到平常在課堂中沒有學到的東西，在JAVAAPI中又多認得了幾種類，使我對JAVA產生了濃厚的興趣。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我們的實訓任務是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的教導和班級同學的幫忙，使我一步步克服了實訓過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)全部功能，但是我覺得本身進步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經了解了，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實訓的過程與課堂上的講課比，更為有趣味，由于可以真正的本身動手操作，使我對老師上課所講的內容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以敏捷運用。我期望以后有更多仿佛的實訓，使我們可以多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實踐經驗。學知識可不能憑本身的喜好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結合，在堅固結實掌握課本實例和內容之后，有肯定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比較強大的面向對象的編程語言，不但僅由于它的跨平臺性，更多的是由于它的敏捷多變和應用性較強，可以說比較的經典和強悍。所以學好java語言有很大的用處，這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和本身應當盡本身的全力去試驗，哪怕失敗，只要本身盡本身的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，