Unit 3 Music around the world（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語二級上冊

Unit3Musicaroundtheworld（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語二級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語二級上冊的Unit3Musicaroundtheworld。我們將學(xué)習(xí)不同國家的音樂類型，包括爵士樂、搖滾樂、古典音樂等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠識別不同類型的音樂，并了解它們各自的特點。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語的基本語法和詞匯。在本節(jié)課中，學(xué)生將運用已學(xué)的語法和詞匯來描述不同類型的音樂，這將有助于提高他們的語言運用能力。同時，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生了解世界各地的音樂文化，拓寬他們的視野。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit3Musicaroundtheworld，學(xué)生將接觸到不同國家的音樂類型，了解世界各地的音樂文化，從而提高他們的文化意識。在分析不同音樂類型的過程中，學(xué)生將運用已學(xué)的語法和詞匯來描述音樂特點，這將有助于提升他們的語言運用能力，進一步培養(yǎng)他們的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

此外，本節(jié)課還將鼓勵學(xué)生主動參與課堂活動，通過小組討論、分享等方式，增強他們的合作意識和團隊精神。在課堂實踐中，學(xué)生將學(xué)會如何傾聽、理解和欣賞不同類型的音樂，這將有助于提高他們的審美能力和人文素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解和掌握不同國家的音樂類型，包括爵士樂、搖滾樂、古典音樂等。學(xué)生需要通過觀察圖片、聽音樂和閱讀教材，了解各種音樂的特點，并能用英語進行簡單的描述。

例如，在教學(xué)爵士樂時，教師可以播放一段爵士樂片段，讓學(xué)生聽后用英語描述其特點，如“Jazzmusicusuallyhasastrongrhythmandusessyncopation.Itoftenhasexpressivemelodiesandusesimprovisation.”（爵士樂通常節(jié)奏強烈，使用切分音。它常常有富有表現(xiàn)力的旋律，并使用即興創(chuàng)作。）

2.教學(xué)難點

在本節(jié)課中，學(xué)生可能會對以下內(nèi)容感到困難：

（1）音樂類型的概念和特點：學(xué)生可能對爵士樂、搖滾樂、古典音樂等音樂類型的概念和特點理解不深，難以用英語進行描述。

（2）音樂詞匯的學(xué)習(xí)：學(xué)生可能對一些與音樂相關(guān)的英語詞匯感到陌生，如“syncopation”（切分音）、“improvisation”（即興創(chuàng)作）等。

（3）聽力理解：學(xué)生可能在聽懂音樂片段和理解其特點方面存在困難。

針對以上難點，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）使用圖片和實物：教師可以使用圖片和實物來幫助學(xué)生理解和記憶音樂類型的特點。例如，在教學(xué)爵士樂時，教師可以展示一張爵士樂樂手的圖片，讓學(xué)生觀察其特點。

（2）分步驟教學(xué)：教師可以將音樂類型的特點分成幾個小部分，逐步講解和練習(xí)。例如，首先講解爵士樂的節(jié)奏特點，然后講解旋律特點，最后讓學(xué)生進行描述。

（3）聽力練習(xí)：教師可以讓學(xué)生聽不同類型的音樂片段，并填寫相關(guān)表格，以提高他們的聽力理解能力。例如，聽一段爵士樂片段，并填寫以下表格：

MusicType:Jazz

Characteristics:

1.

2.

3.

（4）小組討論：教師可以將學(xué)生分成小組，讓他們討論并分享對不同音樂類型的理解和看法。這樣既可以提高學(xué)生的合作意識，也可以幫助他們更好地理解和記憶音樂類型的特點。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教學(xué)PPT

-音響設(shè)備

-電腦

-投影儀

-打印機

-紙張

2.課程平臺：

-校園學(xué)習(xí)平臺

3.信息化資源：

-爵士樂、搖滾樂、古典音樂等相關(guān)音樂片段

-音樂類型介紹的圖片和圖表

-英語詞匯卡片

4.教學(xué)手段：

-小組討論

-聽力練習(xí)

-填表練習(xí)

-角色扮演

-互動游戲

-小組競賽

-任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)

-課堂問答

-小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit3Musicaroundtheworld的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)不同國家的音樂類型做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的音樂知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解爵士樂、搖滾樂、古典音樂等不同國家的音樂類型的特點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞不同音樂類型的特點展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗音樂知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在呈現(xiàn)結(jié)束后，對不同國家的音樂類型進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對不同國家的音樂類型的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與音樂相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合音樂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)音樂的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的不同國家的音樂類型，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的不同國家的音樂類型，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-音樂欣賞：為學(xué)生提供不同國家的音樂作品，如爵士樂、搖滾樂、古典音樂等，讓學(xué)生在課后進行欣賞和分析。

-音樂文化介紹：為學(xué)生提供關(guān)于不同國家音樂文化的資料，如音樂歷史、音樂家介紹、音樂風(fēng)格發(fā)展等，以拓寬學(xué)生的知識視野。

-音樂詞匯卡片：為學(xué)生準備音樂相關(guān)的英語詞匯卡片，包括爵士樂、搖滾樂、古典音樂等音樂類型的詞匯，幫助學(xué)生鞏固記憶。

-音樂實踐活動：為學(xué)生提供音樂實踐活動，如音樂制作、音樂演出、音樂比賽等，讓學(xué)生在實踐中提高音樂技能。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如音樂網(wǎng)站、音樂應(yīng)用程序等，自主欣賞和學(xué)習(xí)不同類型的音樂作品，提高音樂鑒賞能力。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的音樂俱樂部或音樂活動，與其他對音樂有興趣的學(xué)生交流和合作，共同學(xué)習(xí)和進步。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂與社會的聯(lián)系，了解音樂在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如電影、廣告、游戲等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

-建議學(xué)生在日常生活中多關(guān)注音樂，如聽音樂、演奏樂器、參加音樂會等，培養(yǎng)對音樂的熱愛和興趣。

-鼓勵學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品，通過作曲、編曲等方式，鍛煉自己的音樂創(chuàng)作能力。板書設(shè)計1.設(shè)計重點

板書設(shè)計應(yīng)以重點知識點、詞匯和句子為主，突出本節(jié)課的核心內(nèi)容。例如，在教學(xué)爵士樂時，板書設(shè)計可以包括爵士樂的特點，如“Jazzmusicusuallyhasastrongrhythmandusessyncopation.Itoftenhasexpressivemelodiesandusesimprovisation.”（爵士樂通常節(jié)奏強烈，使用切分音。它常常有富有表現(xiàn)力的旋律，并使用即興創(chuàng)作。）

2.設(shè)計簡潔明了

板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，避免冗長的文字，使用清晰的圖表、符號和簡短的句子來表達知識點。例如，可以使用圖標來表示不同類型的音樂，如爵士樂、搖滾樂、古典音樂等，并用簡短的句子描述它們的特點。

3.設(shè)計藝術(shù)性和趣味性

板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，可以使用彩色粉筆、圖案和圖表來裝飾板書，使其更具吸引力。同時，可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生參與繪制圖表、填寫空白等，增加他們的參與度和興趣。

例如，板書設(shè)計可以包括以下內(nèi)容：

①爵士樂特點：

-節(jié)奏強烈

-使用切分音

-富有表現(xiàn)力的旋律

-使用即興創(chuàng)作

②搖滾樂特點：

-節(jié)奏明快

-使用電吉他和鼓

-表達個人情感

-常見的主題包括愛情、反叛等

③古典音樂特點：

-結(jié)構(gòu)嚴謹

-使用交響樂隊演奏

-表達深刻情感和故事

-常見的體裁包括交響樂、協(xié)奏曲等典型例題講解1.例題1：請用英語描述爵士樂的特點。

答案：Jazzmusicusuallyhasastrongrhythmandusessyncopation.Itoftenhasexpressivemelodiesandusesimprovisation.

2.例題2：請用英語描述搖滾樂的特點。

答案：Rockmusichasalivelyrhythmanduseselectricguitarsanddrums.Itoftenexpressespersonalemotionsandcommonthemesincludeloveandrebellion.

3.例題3：請用英語描述古典音樂的特點。

答案：Classicalmusichasastrictstructureandisusuallyperformedbyasymphonyorchestra.Itexpressesdeepemotionsandstories,andcommongenresincludesymphoniesandconcertos.

4.例題4：請用英語描述民謠的特點。

答案：Folkmusicistraditionalandoftenhasasimplemelodyandrhythm.Ittellsstoriesofeverydaylifeandreflectsthecultureofaregion.

5.例題5：請用英語描述電子音樂的特點。

答案：Electronicmusiciscreatedusingelectronicinstrumentsandcomputers.Itoftenhasarepetitiveandhypnoticrhythmandcanhaveawiderangeofstylesandgenres.

補充說明：

-爵士樂：爵士樂起源于20世紀初的美國，以其獨特的節(jié)奏和即興演奏而聞名。爵士樂的特點包括強烈的節(jié)奏、切分音、富有表現(xiàn)力的旋律和即興創(chuàng)作。

-搖滾樂：搖滾樂起源于20世紀50