Unit 3 Lesson 2 Tracking the snow leopard(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語三級下冊

Unit3Lesson2Trackingthesnowleopard(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語三級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年劍橋少兒英語三級下冊的Unit3Lesson2"Trackingthesnowleopard"。本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)關(guān)于雪豹的知識，提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力。課程內(nèi)容包括以下幾個部分：

1.單詞和短語的學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與雪豹相關(guān)的詞匯，如“snowleopard”、“habitat”、“endangered”等。

2.閱讀理解：學(xué)生將閱讀關(guān)于雪豹的文章，了解雪豹的生活習(xí)性、生活環(huán)境以及目前面臨的威脅。

3.聽力練習(xí)：通過聽關(guān)于雪豹的錄音，學(xué)生能夠提高聽力理解能力，并學(xué)會如何描述雪豹的外貌特征。

4.口語表達：學(xué)生將分組討論雪豹的保護措施，并嘗試用英語表達自己的觀點。

5.寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的雪豹知識，寫一篇關(guān)于雪豹的小短文。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的四大核心素養(yǎng)進行設(shè)計，即語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)關(guān)于雪豹的詞匯、短語和文章，學(xué)生能夠提高英語聽、說、讀、寫的能力，從而提升語言運用能力。

2.文化意識：通過了解雪豹的生活習(xí)性、生活環(huán)境以及目前面臨的威脅，學(xué)生能夠認(rèn)識到不同文化背景下生物多樣性的重要性，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：在討論雪豹的保護措施和寫作練習(xí)中，學(xué)生需要分析、評價和創(chuàng)造，從而提高思維品質(zhì)，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生需要運用有效的學(xué)習(xí)策略，如詞匯記憶、閱讀理解、聽力技巧和寫作技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和成果。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）詞匯和短語的學(xué)習(xí)：本節(jié)課的詞匯和短語是描述雪豹特征、生活環(huán)境和保護狀況的關(guān)鍵語言點。重點詞匯包括“snowleopard”、“habitat”、“endangered”等。教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過圖片、實物或多媒體等方式，直觀地理解和記憶這些詞匯和短語。

（2）閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀關(guān)于雪豹的文章，了解雪豹的生活習(xí)性、生活環(huán)境以及目前面臨的威脅。教師應(yīng)重點講解文章的主旨大意、事實細(xì)節(jié)、推理判斷等閱讀技巧，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。

（3）口語表達：學(xué)生需要分組討論雪豹的保護措施，并嘗試用英語表達自己的觀點。教師應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)生如何清晰、連貫地表達自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。

（4）寫作練習(xí)：學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)的雪豹知識，寫一篇關(guān)于雪豹的小短文。教師應(yīng)重點講解寫作的步驟、技巧以及評價標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生提高寫作能力。

2.教學(xué)難點：

（1）詞匯和短語的學(xué)習(xí)：學(xué)生對于一些描述雪豹特征的詞匯和短語可能比較陌生，如“fur”、“pelt”、“crypticcamouflage”等。教師需要通過生動形象的舉例、實物展示或多媒體教學(xué)，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯和短語。

（2）閱讀理解：文章中涉及一些抽象的概念和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生可能難以理解。教師應(yīng)采用引導(dǎo)式閱讀、問題驅(qū)動等教學(xué)方法，幫助學(xué)生分析文章內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

（3）口語表達：學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中缺乏自信，不敢開口表達自己的觀點。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與討論，并提供必要的支持和引導(dǎo)。

（4）寫作練習(xí)：學(xué)生可能對如何組織文章結(jié)構(gòu)、使用恰當(dāng)?shù)木湫秃瓦B接詞等寫作技巧感到困惑。教師應(yīng)通過例文講解、寫作指導(dǎo)等教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握寫作技巧，提高寫作能力。同時，教師應(yīng)提供及時的反饋，指導(dǎo)學(xué)生修改和提高作文質(zhì)量。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)計各種與雪豹相關(guān)的任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.情境教學(xué)法：利用多媒體課件、圖片等，創(chuàng)建真實的雪豹生活情境，幫助學(xué)生更好地理解和記憶相關(guān)詞匯和短語。

3.互動式教學(xué)法：教師與學(xué)生進行提問、回答、討論等互動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，提高學(xué)生的口語表達能力和思維品質(zhì)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用多媒體課件展示雪豹的圖片、視頻等，生動形象地展示雪豹的特征和生活環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.在線學(xué)習(xí)平臺：利用在線學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在課余時間進行自主學(xué)習(xí)和鞏固。

3.小組討論工具：使用小組討論工具，如虛擬白板等，方便學(xué)生進行小組討論和分享，促進學(xué)生之間的互動和合作。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對雪豹的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道雪豹是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于雪豹的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受雪豹的魅力或特點。

簡短介紹雪豹的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.雪豹基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解雪豹的基本概念、生活習(xí)性和保護狀況。

過程：

講解雪豹的定義，包括其主要生活習(xí)性和特征。

詳細(xì)介紹雪豹的生活環(huán)境、食物來源和保護狀況，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.雪豹案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解雪豹的特性和保護措施。

過程：

選擇幾個典型的雪豹案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和保護措施，讓學(xué)生全面了解雪豹的多樣性或保護狀況。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用保護措施解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論雪豹保護的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與雪豹相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對雪豹的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)雪豹的重要性和保護意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括雪豹的基本概念、生活習(xí)性、案例分析等。

強調(diào)雪豹在生物多樣性保護中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用雪豹保護的知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于雪豹的小短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-雪豹保護的相關(guān)新聞報道：提供一些關(guān)于雪豹保護的最新新聞報道，讓學(xué)生了解雪豹保護的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

-雪豹保護的紀(jì)錄片：推薦一些關(guān)于雪豹保護的紀(jì)錄片，如《雪豹之眼》、《雪豹的呼喚》等，讓學(xué)生深入了解雪豹的生活習(xí)性和保護措施。

-雪豹保護的科普文章：提供一些關(guān)于雪豹保護的科普文章，讓學(xué)生了解雪豹的生態(tài)習(xí)性、保護現(xiàn)狀以及保護措施的科學(xué)依據(jù)。

-雪豹保護的互動游戲：推薦一些關(guān)于雪豹保護的互動游戲，如《雪豹冒險》等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)雪豹保護的知識，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀動物園或野生動物保護中心，讓學(xué)生近距離觀察雪豹，了解雪豹的生活習(xí)性和保護措施。

-開展雪豹保護的社區(qū)宣傳活動，讓學(xué)生向社區(qū)居民普及雪豹保護的知識，提高公眾對雪豹保護的意識。

-引導(dǎo)學(xué)生進行雪豹保護的課題研究，如調(diào)查雪豹的分布情況、分析雪豹保護的法律政策等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和批判性思維。

-組織學(xué)生參加雪豹保護的志愿者活動，如參與雪豹保護項目的調(diào)查、清理雪豹棲息地等，讓學(xué)生親身體驗雪豹保護的工作，提高學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于雪豹的知識，包括雪豹的基本概念、生活習(xí)性、保護狀況等。學(xué)生們通過觀看圖片、視頻和閱讀文章，對雪豹有了更深入的了解。在小組討論中，學(xué)生們提出了保護雪豹的各種措施，并分享了他們對雪豹保護的看法和建議。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

-雪豹主要生活在哪種類型的環(huán)境中？

A.森林

B.草原

C.高山

D.沙漠

-雪豹被列為什么級別的保護動物？

A.瀕危

B.珍稀

C.普通

D.已滅絕

2.填空題：

-雪豹是一種生活在高山環(huán)境中的大型貓科動物，它們的皮毛具有很好的保溫性能。

-雪豹主要捕食哪些動物？它們通常在夜間活動，是一種孤獨的動物。

3.簡答題：

-請簡要描述雪豹的生活習(xí)性。

-請列舉至少三種保護雪豹的措施。

4.論述題：

-請結(jié)合文章內(nèi)容，分析雪豹保護的重要性及其面臨的威脅。

-如果你是一名環(huán)保志愿者，你會如何參與到雪豹保護工作中？

教師可以根據(jù)學(xué)生的回答情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評估，并對學(xué)生的錯誤進行及時的糾正和解釋。對于回答正確的學(xué)生，可以給予表揚和鼓勵，增強他們的學(xué)習(xí)動力。對于回答錯誤的學(xué)生，可以提供具體的指導(dǎo)和幫助，讓他們明白正確的答案和解題思路。通過當(dāng)堂檢測，教師可以及時了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握情況，為接下來的教學(xué)提供參考和調(diào)整。八、典型例題講解1.例題1：請用英文描述雪豹的生活習(xí)性。

答案：Snowleopardsaresolitaryanimalsthatliveinhighmountainousregions.Theyareexcellentclimbersandcaneasilynavigatethroughsteepterrains.Theyarenocturnalcreatures,huntingprimarilyatnight.Snowleopardshaveaspottedcoatthatprovidescamouflageintheirnaturalhabitat.Theyareskilledhunters,preyingonavarietyofanimalssuchasibex,antelope,andmarmots.

2.例題2：請用英文描述雪豹的保護狀況。

答案：Snowleopardsareendangeredanimals,facingnumerousthreatsincludinghabitatloss,poaching,andconflictswithlocalcommunities.Theirhabitatsarebeingdestroyedbydeforestationandurbanization.Poachershuntthemfortheirfurandbodyparts,whichareusedintraditionalAsianmedicines.Conflictswithlocalcommunitiesarisewhensnowleopardsattacklivestock.Conservationeffortsarebeingmadetoprotectsnowleopards,includingestablishingprotectedareas,reducingpoaching,andengaginglocalcommunitiesinconservationinitiatives.

3.例題3：請用英文描述雪豹的外貌特征。

答案：Snowleopardshaveastrikingappearancewithathick,softcoatthatiscoveredindistinctivespottedpatterns.Theirfurispalegreyorwhite,whichhelpsthemblendintotheirsnowyenvironment.Theirearsareshortandrounded,andtheireyesarelargeandexpressive.Snowleopardshavealongtailthathelpsthembalanceonslipperysurfaces.Theirpawsarelargeandpadded,whichallowsthemtowalkonsnowwithoutsinkingin.

4.例題4：請用英文描述雪豹的食物來源。

答案：Snowleopardsarecarnivorousanimalsthatprimarilyfeedonwildungulatessuchasibex,antelope,andmarmots.Theyareskilledhuntersthatusetheirpowerfullegsandsharpclawstocaptureprey.Snowleopardsalsoeatsmalleranimalssuchasbirds,rodents,andinsects.Theyareknowntoconsumelargeamountsoffoodatonetime,whichhelpsthemconserveenergyduringtheharshwintersintheirhigh-altitudehabitats.

5.例題5：請用英文描述雪豹面臨的威脅。

答案：Snowleopardsfaceseveralthreats,includinghabitatlossduetodeforestation,urbanization,andovergrazingbylivestock.Poachingfortheirfurandbodyparts,whichareusedintraditionalAsianmedicines,isanothermajorthreat.Conflictswithlocalcommunitiesoccurwhensnowleopardsattacklivestock,leadingtoretaliatorykillings.Climatechangeisalsoposingathreattosnowleopardsbycausingchangesintheirhabitatandaffectingtheavailabilityofpreyspecies.板書設(shè)計①雪豹的基本概念：

-雪豹是一種生活在高山環(huán)境中的大型貓科動物。

-雪豹的主要特征是皮毛具有很好的保溫性能。

②雪豹的生活習(xí)性：

-雪豹是孤獨的動物，通常在夜間活動。

-雪豹善于攀爬，能在陡峭的山地中自由行走。

③雪豹的保護狀況：

-雪豹被列為瀕危物種，面臨多種威脅。

-保護雪豹的措施包括建立自然保護區(qū)和減少盜獵。

④雪豹的外貌特征：

-雪豹的皮毛為灰白色，上有獨特的斑點。

-雪豹的耳朵短而圓，眼睛大而有神。

⑤雪豹的食物來源：

-雪豹主要以野生有蹄類動物為食，如巖羊、盤羊等。

-雪豹也捕食小型動物，如鳥類、嚙齒類和昆蟲。

九、板書設(shè)計

①雪豹