2023年暑期濮陽(yáng)市油田第十八中學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年暑期濮陽(yáng)市油田第十八中學(xué)招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.交往能力C.研究能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：C2.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.加涅B.班杜拉C.布魯納D.鳥(niǎo)申斯基【答案】：D3.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.創(chuàng)新教育B.全民教育C.義務(wù)教育D.素質(zhì)教育【答案】：D4.在良好的環(huán)境中，有的人沒(méi)有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。A.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的，而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程B.人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來(lái)決定C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利D.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響【答案】：A5.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.創(chuàng)造能力C.一般能力D.認(rèn)識(shí)能力【答案】：A6.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)B.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)C.有差異的認(rèn)識(shí)D.有基本的認(rèn)識(shí)【答案】：B7.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.小組教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：A8.認(rèn)為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是（）。A.柏拉圖B.拉伯雷C.裴斯泰洛奇D.盧梭【答案】：D9.教育現(xiàn)代化的核心目標(biāo)是（）。A.實(shí)現(xiàn)教育制度的現(xiàn)代化B.實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化C.實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的現(xiàn)代化D.實(shí)現(xiàn)教育觀念的現(xiàn)代化【答案】：B10.（）使教學(xué)理論與心理學(xué)建立起聯(lián)系，還論證了教學(xué)在整個(gè)教育體系中的中心地位，提出教學(xué)是教育的主要途徑。A.赫爾巴特B.華生C.康德D.斯金納【答案】：A11.“教師即研究者”這一口號(hào)的提出者是（）。A.斯滕豪斯B.斯賓塞C.泰勒D.波斯納【答案】：A12.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A.學(xué)生畢業(yè)時(shí)B.教學(xué)過(guò)程之后C.教學(xué)過(guò)程之中D.教學(xué)過(guò)程之前【答案】：C13.下列包含“有教無(wú)類、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《理想國(guó)》【答案】：C14.第一個(gè)提出教學(xué)目標(biāo)分類理論的是（）。A.弗洛伊德B.布魯姆C.贊可夫D.夸美紐斯【答案】：B15.（）教育本質(zhì)觀認(rèn)為，教育屬于上層建筑，通過(guò)培養(yǎng)人為社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)。A.生產(chǎn)力說(shuō)B.社會(huì)實(shí)踐說(shuō)C.特殊范疇說(shuō)D.上層建筑說(shuō)【答案】：D16.“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)的教育趨勢(shì)是（）。A.普及性B.公平性C.終身性D.大眾性【答案】：C17.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是（）。A.辛棄疾是宋詞婉約派的代表人物B.唐朝詩(shī)人杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”C.韓愈和柳宗元是我國(guó)唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者D.《楚辭》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集【答案】：A18.解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的收入差距問(wèn)題最根本的途徑是（）。A.提倡勤儉，禁止奢侈消費(fèi)B.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.扶貧救助，做好民生保障D.堅(jiān)持公平，消除收入差別【答案】：B19.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)（）。A.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移B.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移C.迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移D.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移【答案】：D20.中國(guó)古代用“伉儷”指（）A.同學(xué)B.夫妻C.妯娌D.閨蜜【答案】：B21.常言說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，這句話在公文寫(xiě)作中常指（）。A.結(jié)構(gòu)的重要性B.語(yǔ)言的重要性C.材料的重要性D.主旨的重要性【答案】：C22.航天運(yùn)載火箭有固體和液體之分，對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.推進(jìn)劑加注完成后，液體火箭儲(chǔ)存周期短，固體火箭儲(chǔ)存周期長(zhǎng)B.在火箭點(diǎn)火發(fā)射后，固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關(guān)機(jī)C.在發(fā)射準(zhǔn)備周期上，固體火箭準(zhǔn)備周期短，液體火箭準(zhǔn)備周期長(zhǎng)D.在相同起飛規(guī)模下，液體火箭運(yùn)載能力強(qiáng)，固體火箭運(yùn)載能力弱【答案】：B23.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的A.同一性B.特殊性C.斗爭(zhēng)性D.普遍性【答案】：B24.依次填入文中①②③處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.評(píng)審審核審定B.審定評(píng)審審核C.審核評(píng)審審定D.評(píng)審審定審核【答案】：D25.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)C.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明D.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上【答案】：D26.孔子說(shuō)：“以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō)，可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f(shuō)：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.知易行難是世人的常態(tài)B.與行相比，言更容易博得旁人的好感C.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合D.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察【答案】：C27.有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需____________學(xué)生，也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？___“前浪”不該過(guò)早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于____________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃B.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)C.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山D.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿志【答案】：A28.基因藥物發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。其一是細(xì)菌基因工程，它是通過(guò)原核細(xì)胞（常用大腸桿菌）來(lái)表達(dá)目的基因。然而不少人類或哺乳動(dòng)物的基因在細(xì)菌等原核生物中不能表達(dá)，或者表達(dá)的目的產(chǎn)品往往沒(méi)有生物活性，必須經(jīng)過(guò)一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)復(fù)雜的，成本和工藝上也有很多問(wèn)題。從這段文字我們不能推出的是（）。A.“沒(méi)有生物活性”的目的產(chǎn)品，不能直接作為“有效的藥物”B.“人類或哺乳動(dòng)物的基因”是“目的基因”C.“表達(dá)的目的產(chǎn)品”是在原核細(xì)胞中產(chǎn)生的D.“原核生物”是細(xì)菌【答案】：D29.丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因?yàn)橥捵骷野餐缴?00年過(guò)去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)，要珍重自己的歷史，（）。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟(jì)濟(jì)，應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗(yàn)化為當(dāng)代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因?yàn)闅v史是先人留給我們的寶貴財(cái)富B.更要充分挖掘出歷史的文化價(jià)值C.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人D.忘記歷史就等于背叛歷史【答案】：C30.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”，自覺(jué)做到“三慎”。一是慎欲。“（）。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長(zhǎng)，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.③②①B.①②③C.①③②D.③①②【答案】：A31.宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本目標(biāo)是：A.提高人民生活水平和生活質(zhì)量目標(biāo)B.提高宏觀經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)C.總量平衡目標(biāo)D.結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)【答案】：A32.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.②④⑤⑥①③B.②③④⑥⑤①C.⑤②①④③⑥D(zhuǎn).⑤②④③⑥①【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性C.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性D.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性【答案】：BCD34.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的定向B.行為的強(qiáng)化C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD35.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同【答案】：BC36.《論語(yǔ)》中闡述過(guò)孔子教育思想觀點(diǎn)的是（）。A.仁，人心也；義，人路也B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)D.學(xué)不可以已【答案】：BC37.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系B.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系C.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系D.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系【答案】：AC38.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD39.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.苛勒C.華生D.詹姆士【答案】：AC40.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.力戒浮躁C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，D.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響【答案】：ABCD41.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識(shí)B.有合作共贏的心態(tài)C.有精益求精的精神D.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ACD42.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.道德性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】：ABC43.科技的發(fā)展為人類的生活帶來(lái)更多便利，下列說(shuō)法正確的是（）。A.測(cè)溫儀的攝像頭具有成像和測(cè)溫兩大功能，疊加使用在成像的基礎(chǔ)上標(biāo)示出人體溫度B.指紋識(shí)別是將采集到的指紋信息直接與已知的指紋信息進(jìn)行配對(duì)C.紅外體溫槍利用了人體能向外發(fā)出紅外輻射能量，且其溫度與紅外波長(zhǎng)等比例的原理D.人臉識(shí)別是從采集的人臉圖像中提取其所蘊(yùn)含的身份特征，并與已知人臉信息進(jìn)【答案】：ABCD44.《中國(guó)制造2025》提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本方針有（）。A.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)B.結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.質(zhì)量為先D.綠色發(fā)展【答案】：ABCD45.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德是法律的補(bǔ)充B.道德能夠代替法律來(lái)約束制止不文明的行為C.道德可以用來(lái)調(diào)節(jié)，規(guī)范人們的行為D.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問(wèn)題【答案】：ACD46.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響。但是，受到（）。處分的，不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。A.撤職B.記過(guò)C.警告D.降低崗位等級(jí)【答案】：AD47.關(guān)于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一B.行政效率是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一C.行政效率是短期效益和長(zhǎng)期效益的統(tǒng)一D.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一【答案】：ABCD48.香港的勞工法淵源主要有（）。A.香港立法機(jī)構(gòu)的勞工立法B.國(guó)際勞工公約C.勞動(dòng)法理論學(xué)說(shuō)D.習(xí)慣法【答案】：ABD49.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有（）。A.小李，工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷B.小王.加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡C.小錢(qián).工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷D.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷【答案】：ACD50.在實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃中，工作重點(diǎn)有（）。A.管理社區(qū)資源B.執(zhí)行工作方案C.評(píng)估社區(qū)工作D.明確工作計(jì)劃【答案】：AB51.消防控制設(shè)備對(duì)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)應(yīng)有（）等控制、顯示功能。A.顯示消火栓栓口的出水壓力B.控制消防水泵的啟、停C.顯示啟泵按鈕的位置D.顯示消防水泵的工作、故障狀態(tài)【答案】：BCD52.用火勢(shì)蔓延痕跡判定起火點(diǎn)的主要根據(jù)有（）。A.被燒輕重程度B.煙熏痕跡C.倒塌掉落痕跡D