大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022_第1頁(yè)
大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022_第2頁(yè)
大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022_第3頁(yè)
大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022_第4頁(yè)
大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考大連市第十五中學(xué)招聘教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是職權(quán)影響力,二是()。A.學(xué)術(shù)影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】:D2.在參觀了服裝博覽會(huì)后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.形象記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】:B3.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境,它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境()。A.有所不同B.沒有必然聯(lián)系C.相類似D.有一定聯(lián)系【答案】:C4.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點(diǎn)。A.自愿性B.廣泛性C.實(shí)踐性D.自主性【答案】:B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎中B.無(wú)法即法C.取法乎下D.取法乎上【答案】:D6.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:A7.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.認(rèn)知B.聚合思維C.記憶D.發(fā)散思維【答案】:B8.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào),最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:B9.“三要素說(shuō)”認(rèn)為,教學(xué)過(guò)程是由三個(gè)最基本的要素構(gòu)成,即()。A.教師、學(xué)生、教學(xué)方法B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容D.教師、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容【答案】:B10.下列關(guān)于孔子的說(shuō)法不正確的是()。A.編寫了六經(jīng)和《論語(yǔ)》B.創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō),主張“為政以德”C.對(duì)于“教”的態(tài)度,他主張“有教無(wú)類”D.是我國(guó)最早提倡啟發(fā)式教學(xué)的人【答案】:A11.在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列觀點(diǎn)正確的是()。A.在學(xué)校以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主B.以教育能力較強(qiáng)的一方為主C.以教師為主,家長(zhǎng)為輔D.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體【答案】:D12.將心理學(xué)引入教育的第一人是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.亞里斯多德【答案】:B13.在赫爾巴特看來(lái),教育與教學(xué)的關(guān)系是()。A.教育先于教學(xué)B.分而設(shè)之C.教學(xué)先于教育D.教育性教學(xué)【答案】:D14.()認(rèn)為,不存在“無(wú)教學(xué)的教育”,也不存在“無(wú)教育的教學(xué)”。A.斯賓塞B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】:C15.我國(guó)唐朝學(xué)制中的“二館”指的是()。A.崇文館和學(xué)文館B.博文館和崇文館C.崇文館和弘文館D.弘文館和學(xué)文館【答案】:C16.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明()。A.教育既有負(fù)向顯性功能,又有正向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能C.教育既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能D.教育既有正向顯性功能,又有正向隱性功能【答案】:C17.關(guān)于制發(fā)公文的過(guò)程,下列選項(xiàng)正確的是()A.擬稿、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)B.審核、擬稿、簽發(fā)、復(fù)核、用印、繕印、登記、分發(fā)C.審核、擬稿、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、分發(fā)、登記D.擬稿、審核、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、登記、分發(fā)【答案】:A18.強(qiáng)化主體功能定位,優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局,不屬于積極實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)的是()。A.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項(xiàng)目布局必須符合主體功能定位B.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理,維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性.嚴(yán)肅性C.明確禁止開發(fā)區(qū)域.限制開發(fā)區(qū)域準(zhǔn)入事項(xiàng)D.編制實(shí)施全國(guó)國(guó)土規(guī)劃綱要,加快推進(jìn)國(guó)土綜合整治【答案】:B19.“四書”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書。它所指的是下列哪四本書?()。A.《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》B.《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書》C.《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》D.《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩(shī)經(jīng)》【答案】:C20.市場(chǎng)上商品的價(jià)格無(wú)論怎樣漲跌,都有一個(gè)基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是()。A.價(jià)值B.需求C.供給D.貨幣【答案】:A21.某公文內(nèi)容:“《武漢市食品藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》已經(jīng)市人民政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真。畫橫線的部分應(yīng)填寫()。A.依照?qǐng)?zhí)行B.按照?qǐng)?zhí)行C.參照?qǐng)?zhí)行D.遵照?qǐng)?zhí)行【答案】:D22.1999年11月20日,我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人航天試驗(yàn)飛船()號(hào)”,標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)有了新的重大突破。A.神州B.神舟C.長(zhǎng)征D.嫦娥【答案】:B23.毛澤東詩(shī)詞,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。這里的雄關(guān)是指()A.婁山關(guān)B.臘子口C.六盤山D.井岡山【答案】:A24.“日月陽(yáng)陰兩均天,玄鳥不辭桃花寒;從來(lái)今日豎雞子,川上良人放紙鳶?!边@首詩(shī)描寫的是24節(jié)氣中的()。A.立春B.春分C.驚蟄D.清明【答案】:B25.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類生存,全球性大災(zāi)難B.各國(guó)政府紛紛亮出的“花錢消災(zāi)”的救市舉措,使得本就不大景氣的世界經(jīng)濟(jì),在席卷全球的金融“寒潮”中,更顯得C.1月19日我西北、華北、華中地區(qū)迎來(lái)了降雪,但對(duì)山東、河南、河北等數(shù)月未見一滴雨的旱區(qū)來(lái)說(shuō),毛毛小雪顯得有些D.許多老師擔(dān)心,如果學(xué)生只滿搜索素材,很容易使寫作流于復(fù)制和拼貼,這并非【答案】:A26.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏?guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明()。A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位C.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別D.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景【答案】:A27.風(fēng)是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸,沙塵和水汽相遇,便能結(jié)合為云,最終化作降水??梢姡硥m不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色??梢哉f(shuō),沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是()。A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之,它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用C.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上,而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色D.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件【答案】:B28.切斷某些地方政府與開發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開發(fā)商以___,才是___終結(jié)拆遷悲劇的關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.徒托空言明鏡高懸B.可乘之機(jī)釜底抽薪C.—丘之貉問(wèn)心無(wú)愧D.可乘之隙運(yùn)籌帷幄【答案】:B29.在脫口而出的贊同、奉承中,緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見;在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中,埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道;在一哄而上的模仿、炒作中,靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”,超脫中有責(zé)任,清醒中有韌勁,下足了這樣的慢工夫,才會(huì)找準(zhǔn)方向,辨明路徑,駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。A.理智的“慢”,并不消極,而是另一種積極的方式B.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴D.一味地追求“快”,容易讓人喪失自我【答案】:A30.中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架,再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類,“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬,吃風(fēng)大,飛得高。“軟翅”風(fēng)箏柔軟,飛不高,但飛得遠(yuǎn)。在樣式上,除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外,近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國(guó)地域遼闊,風(fēng)箏作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù),在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說(shuō)明的是()A.中國(guó)風(fēng)箏的基本特點(diǎn)B.中國(guó)風(fēng)箏的藝術(shù)流派C.中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程D.中國(guó)風(fēng)箏的悠久歷史【答案】:A31.生活的___就在于生活本身。這個(gè)道理太過(guò)于簡(jiǎn)單明了,以至于我們從未認(rèn)真去想它,甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如,道德家好像瞧不起睡懶床的行為,神學(xué)家總以為不圖舒適才是___。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信:酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一,與枕戈待旦比較起來(lái),___才是真正的生活方式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.趣味虔誠(chéng)無(wú)憂無(wú)慮B.目的美德高枕無(wú)憂C.意義正道醉生夢(mèng)死D.本質(zhì)真理居安思危【答案】:B32.如果要在中國(guó)藝術(shù)里尋找一種雅俗交融的代表,那么戲曲應(yīng)該是()的,中國(guó)戲曲漫長(zhǎng)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中,始終存在著“雅”和“俗”的一種良性(),它們共同()了中國(guó)戲曲的文化品格。A.受之無(wú)愧、推動(dòng)、造就B.名副其實(shí)、交流、培育C.名不副實(shí)、影響、孕育D.當(dāng)之無(wú)愧、互動(dòng)、鑄就【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于生物起源說(shuō),說(shuō)法不正確的是()。A.起源于生存本能B.起源于人與人的社會(huì)交往C.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿D.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一【答案】:BCD34.孔子的教育思想主要有()。A.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”B.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”C.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)”D.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類”【答案】:ABD35.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.次要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】:ACD36.近代教育的特點(diǎn)包括()。A.重視教育立法B.教育的國(guó)際化C.公立教育崛起D.教育的世俗化【答案】:ACD37.柏拉圖認(rèn)為,人的靈魂是由()三部分構(gòu)成的。A.理性B.行動(dòng)C.意志D.情感【答案】:ACD38.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家,代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》,其主要教育思想有()。A.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性,通過(guò)教育享受現(xiàn)實(shí)的福,為來(lái)世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備B.主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”,提出“天賦人權(quán)說(shuō)”提高兒童在教育中的地位;主張改革教育內(nèi)容和方法,順應(yīng)兒童的本性,讓他們的身心自由發(fā)展C.教育的社會(huì)作用體現(xiàn)在改造社會(huì)建設(shè)國(guó)家D.提出普及教育,一切人都要受教育,都要受到百科全書式的教育,提倡建造泛智學(xué)校,編寫統(tǒng)一“泛智”教材【答案】:ACD39.下面哪些屬于六藝()。A.樂B.射C.禮D.御【答案】:ABCD40.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)()。A.職業(yè)權(quán)力的利己性B.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性C.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性D.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性【答案】:ACD41.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段B.通過(guò)社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.通過(guò)輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋D.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷【答案】:BCD42.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,教育活動(dòng)的主要因素有()。A.教育影響B(tài).施教者C.受教者D.教育制度【答案】:ABC43.下列選項(xiàng)中()是縱觀當(dāng)代國(guó)際社會(huì)關(guān)系與發(fā)展問(wèn)題的觀點(diǎn)和主張。A.制約發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的主要因素是體制問(wèn)題B.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步C.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展D.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:BCD44.公文的緊急程度是指公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.平急B.特急C.加急D.特提【答案】:BC45.下列命題反映事物之間客觀聯(lián)系的有()。A.森林覆蓋面的大小影響氣候B.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展C.亞洲金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度D.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果【答案】:ABCD46.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場(chǎng)秩序井然,聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?!静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽講座時(shí),在使用手機(jī)問(wèn)題上表現(xiàn)出的不同行為方式,說(shuō)明()。A.職業(yè)道德需要一定的制度保證B.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段C.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)D.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性【答案】:AD47.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命,這其中既有重重挑戰(zhàn),也有許多機(jī)遇,關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力,變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為,地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷,以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí),迎著巨大考驗(yàn),努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn),宿遷思維中有三個(gè)重要的維度:一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來(lái),黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用,同時(shí),要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁,讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接,這個(gè)思考無(wú)疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來(lái)方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下,該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓,該保持的速度要保持,而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來(lái)、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前,在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下,新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn),“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì),在今天依然熠熠生輝,而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵,體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上,就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問(wèn)題,還要解決“新”的問(wèn)題,不僅要“敢于”,還要“善于”,不僅要自律,還要他律。新常態(tài)下,轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上,作為改革排頭兵的宿遷,發(fā)展中的新思維、新探索,值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命,下列關(guān)于新常態(tài)的說(shuō)法中正確的是:()A.經(jīng)濟(jì)新常態(tài),是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾對(duì)立的結(jié)果B.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)意味著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要不斷優(yōu)化升級(jí)C.新常態(tài)經(jīng)濟(jì)就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),新常態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)D.新常態(tài)經(jīng)濟(jì)是惠民生使人民幸福的經(jīng)濟(jì)【答案】:BCD48.縮短工作時(shí)間適用于()。A.哺乳期內(nèi)的女職工B.企業(yè)中高級(jí)管理人員C.未成年工D.從事夜班工作的勞動(dòng)者【答案】:ACD49.下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解,錯(cuò)誤的有()。A.在參與能力方面,社區(qū)居民僅受一個(gè)因素限制即時(shí)間和金錢B.社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系C.“事不關(guān)己,己不勞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論