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文檔簡介

8、用紙造一座“橋”科學概念：認識機械指的是利用力學原理組情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助）；），）；人們常把這樣的棍子叫撬棍。而今天我們科學地把像撬棍這樣的簡單機械稱為點情感、態(tài)度、價值觀：意識到不同種類的杠桿有不？（但是為什么剛才我們看到的這些工具他們有的情感、態(tài)度、價值觀：意識到定滑輪和動滑輪的不繩子，為什么國旗就往上升上去了呢？”左邊鉤碼個數(shù)左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)AD坡度越大，用力越()坡度越小，用力越()直接提沿不同斜面提升物體的力(N)2、說說生活中還有哪些地方運用到了斜面工具？（螺絲、大橋??）()。在三年級時，我們研究過紙承受拉伸和彎曲的三、的肋骨是什么形狀的？有什么好處？頭骨是什1、猜想是哪些結(jié)構(gòu)特點使鐵塔高聳入云又不容易傾倒？把三、筑物?！蔽覀兊臉蚰睦锸軌毫?，哪里受拉力??指著南。當接通了電源的導線靠近它時，奧斯特突然看到一個現(xiàn)象??你們想試4.經(jīng)過這些實驗之后，奧斯特雖然沒有做出太？（？（4.各小組驗證假設。教師巡視，強調(diào)根據(jù)P56“2.準備小組的匯報發(fā)言”邊實科學概念：能量有電、熱、聲、光等多種形2.煤、石油和天然氣的形成過程大致相似，都是遠古的動植物過程與方法：分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生黃、白、紅不同顏色花的郁金香等，記錄時可以，（？（？（國的珍稀生物了解我國的生物資源，使學生初科學概念：動物分為脊椎動物和無脊椎動物根據(jù)此標準把動物分成鳥類，哺乳動物，魚

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